小學家庭教育促進法心得體會簡短
小學家庭教育促進法心得體會簡短小學家庭教育促進法心得體會簡短「篇一」小學生家庭教育心得體會400字文章一“家”是一個溫暖的港灣當你受傷的時候,它會用愛來溫暖你我的家是一個特別民主的家庭,什么事都要一家人商量著來就用補課這件事來說吧!現在,百分之九十五的學生都上補習班,可我沒上因為我向爸媽提出了我的觀點我認為上補習班雖然能多學點,但有去的那點時間,我就可以把去補課的內容學完還有,我認為星期六和星期天本是法定雙休日,為何還要那般勞累去奔忙我理解爸媽都是為我好,但我覺得真沒有這個必要于是,爸媽同意我可以不去補課,但如果成績下降就得趕緊補這是不容置疑的,我忙點頭答應接著,我給大家講一件我覺得特好的事在五年級的時候吧!我特想要一臺智能手機因為我覺著智能手機能查閱資料在一個黃昏的時候,我向爸媽提出這件事,想征詢一下他們的意見爸爸先是一愣,接著說“這智能手機雖有查資料的作用,可也能上網,玩游戲,所以,智能機最少要上初中才能用,小學就免了由于弊大于利,所以不能買查資料到我的電腦上查買書這類事我絕不遲疑你冷靜下來,好好想想”我聽了這番話后,連忙點頭
三、有效溝通以前孩子做錯事時,我的情緒有時會控制不住打罵孩子自從學習了如何有效溝通,了解ABC理論(A、表示事件,B、對此事件的看法,C、自己產生的情緒和行為的結果決定C的,是A還是B呢?事件A只是引起情緒及行為反應的間接原因,而我們對事件的看法B才是引起行為反應結果C),讓我學會遇到事情先處理心情再處理事情傾聽,用心聽孩子說話80%時間用于傾聽,20%用于引導,不敷衍孩子,讓孩子感覺受重視每次和孩子在一起基本是他說我聽,我會用提問的方式多問,不否定他的觀點有時也會跟孩子分享自己工作、心情感受,或新聞等,讓孩子感受真實的社會這次考試,孩子有科成績不理想我跟他說,我理解你,你頂著壓力,我相信你也想考好,只是暫時沒找到方法或興趣,沒調動起來你找出原因調整好,下次一定會有進步他自己心態好,說,下次有更大的進步空間但我感覺到他也有壓力在國慶期間不愿出去玩,在家用心學習雖然我希望他能多出去走走,但想起講座中說的過份聽話不會變得自律,所以還是尊重他自己的決定一切都是最好的安排,這樣讓他養成自律的習慣溝通的前提是尊重,非暴力溝通是一種生活態度,會讓尊重、理解、欣賞、慈悲融入生活中讓我們理解、尊重他人和自己
四、和諧的家庭家是孩子溫暖的避風港,和諧的家庭生活是孩子身心健康發展的必要條件我和太太都很重視家庭,若有不開心的事,會通過寫信的方式來溝通,盡量給孩子創造有愛的家庭,并經常會把學習的收獲一起交流其中《愛的五種語言》讓我很有感觸,它們分別是
1、肯定的言詞(多認可和贊美)
2、精心的時刻(雙方共享的美妙時刻,在這段時間里面,放下手機,把你的全部注意力都給予對方)
3、接受禮物(重要的節日交換禮物是一件很有儀式感的事情)
4、服務的行動(做對方想讓你做的事,通過生活中的服務使對方高興)
5、身體的接觸(擁抱)以前覺得家人生日時簡單的祝福就可以,現在我會訂蛋糕、買花、寫祝福卡等,讓家人有儀式感正如,我常和孩子交流說到“無論您學習如何,我們都愛你,家永遠為你留門”這就是我的一些心得與見解一一用愛陪伴、仔細聆聽、為孩子營造民主、和諧的家庭關系,這在家庭教育中尤為重要同時,希望我們的孩子都能沐浴在有愛的家庭環境中,并能成為一位溫暖、積極、向上的陽光少年小學家庭教育促進法心得體會簡短「篇八」“網絡信息人人共享,網絡安全人人有責”9月19H,第三屆國家網絡安全宣傳周天津市活動啟動儀式在天津文化中心銀河廣場舉行市委網信辦等相關單位負責同志、各界群眾代表1000余人參加啟動儀式上,成立了由本市傳統媒體、新媒體及網絡名人代表組成的網絡安全宣傳聯盟,將開設網絡安全大講堂,開展線上線下結合的特色品牌活動,在全市營造“網絡信息人人共享、網絡安全人人有責”的良好氛圍儀式上,網絡安全宣傳志愿者代表向全市市民發出倡議增強法制意識,遵守網絡秩序,規范上網行為,維護網絡安全,讓網絡空間真正清朗起來截至今年,全國已經有近8億的網民,網絡的發達改變了我們的生活,網不離身,機不離手,離開網絡生活好像就會變樣然而,網絡的發達也帶來網絡的陣痛——越來越多的網絡安全、信息詐騙、信息泄露事件,讓我們開始變得戰戰兢兢、步步警惕,近期發生的幾件大學生因電信詐騙而輕生的事件,讓人唏噓網絡安全漏洞,就是一種毒液、一種病毒,它會無限擴散,侵蝕我們的國家安定、小家平安整個社會仿佛陷入信任危機,什么可信什么不可信變得難以辨識,甚至連帶影響到了媒體公信力,這是相當有危險的維護網絡安全是全社會共同責任,需要廣大網民共同參與,共筑網絡安全防線作為普通網民,我們既是網絡安全的受保護者,也應該是網絡安全的護衛者我們要做的,就是從自己做起從身邊做起,加強各種知識的學習和儲備,提升自己的道德素質,科學安全上網,不輕信、不傳播各種來歷不明、偽科學傳言,自覺抵制網絡暴力、色情低俗有害信息,不貪婪不相信天上掉餡餅的事,自覺提高防范意識,共同打造安全、清朗的網絡環境小學家庭教育促進法心得體會簡短「篇九」通過學習《家庭教育促進法》,我深切感受到家庭教育的重要性,自己身為家長肩上的任務重大,必須不斷學習,改善自己的育兒經驗我覺得父母要做到以下幾點一是以身作則,尊重孩子;二是學會信任,培養孩子的興趣;三是共同閱讀,學會傾聽《家庭教育促進法》的出臺,對家庭的教育提出了更高的要求,讓我們家長與學校協作配合,共努力,共奮進,成為孩子成長最大的底氣!小學家庭教育促進法心得體會簡短「篇十」通過學習家庭教育促進法,我更深刻地了解到,祖國要強大,孩子的教育是重中之重!首先作為父母,我們有義務去引導孩子建立健全正確的人生觀,世界觀,價值觀對于孩子來說,他們將有更多更好的平臺能夠去好好的學習,成長,也許每個孩子的天賦不同,我們不能只是要求孩子在學習上爭取更好的成績,同是我們也應該重視孩子的身體健康和身心健康的發展,只有德智體美勞全面發展,她將來長大了,才能成為一個有用的人,才能夠為國家發展做出自己的貢獻其次,對于我來說,我將會有更多更好的渠道可以去學習,學習如何教育孩子,如何陪伴孩子最后,國家花費這么多人力物力來推進家庭教育,也說明了國家對下一代的重視,少年強則中國強,少年智則國智,現在有了國家和政府為我們保駕護航,我們也有了更好的資源來教育孩子,幫助她們健康茁壯的成長再來說說家里的家具更新的事吧在我六歲時,家里要換彩電,洗衣機,床。
那時我還小,不懂事媽媽征求了哥哥姐姐的建議哥哥說“不要買太大的彩電,買一個29寸的就可以了”姐姐說“洗衣機應該買好一點的多用些時間。”于是,在民主討論的基礎上,媽媽采取了哥哥姐姐的意見,讓家里煥然一新我認為這才是一個真正洋溢著幸福的家“家”就需要這種氣氛因為“家”不是一個人的事,是一幫人的事需要商議,需要民主,我對我家是非常滿意的一個真正幸福的家庭,不會很嚴肅,而會充滿歡聲笑語在家里有樂趣,有憂傷但這些樂趣和憂傷會使我們的人生感到不枯燥家,需要幸福人,需要快樂家人需要幸福快樂,社會需要和諧安寧,而國和家又是密不可分的一個大國,是由許多幸福的小家組成的小家的安寧能促進國家的安定,能讓社會更加和諧美好!民主的家、溫暖的家,我愛“你”文章一轉眼間孩子已由“呀呀學語”的小豆丁成長為“處處說不”的毛頭小子,隨之各個方面的“問題”也就一個接著一個的冒了出來,初為人母的喜悅也隨著這些“問題”漸漸消失,惆悵慢慢的多了起來當孩子剛剛跨入學校大門時,寫家庭作業對他來說是小菜一碟,可后來作業越來越多,孩子起初的新鮮感沒了,厭煩悄悄的襲來,看著孩子一邊寫作業一邊發脾氣,我又氣又急,有時候甚至被他逼到了“大吼大叫”,當我“軟硬兼施”后孩子還是該怎么樣就怎么樣,我無奈極了恰在這時我讀了《克服厭學的辦法是找到好感覺》一文,我試著去接納孩子,接納孩子的一切,給他積極的、正面的評價和建議,讓孩子從學習中找到自信和成功感當孩子寫作業發脾氣時,我首先調整自己的心態,平靜的去面對,然后等孩子發完脾氣后,就將孩子摟入懷中說“怎么樣火發完了舒服點沒人是需要發泄的,想發泄的就發泄出來,像你剛才那樣”心平氣和的安撫孩子,順便在夸他兩句“孩子,雖然作業很多,但是你寫的還不錯的,你看看擦痕少了,書寫也很規范你呀,可以把寫作業當成平時最愛玩的打仗游戲,把它們當做是你的敵人,寫完一項說明你打贏了一場,全部寫完之后,看看你用了多長時間打贏了多少場勝仗,好嗎?”孩子聽完我的話,剛才的激動情緒完全沒有了,而是喜悅的接受了作業開始的幾天,孩子還是會有不耐其煩的情緒,這時的我學會了接納他的發火,不再對他吼叫,而是心平氣和的提醒他一下,一個星期下來,孩子嘴里的“煩死了,討厭死了”逐漸的消失了,我也做到了真正不對孩子大吼大叫的媽媽那天孩子寫完作業后,我開玩笑的問孩子“請問昊昊先生,最近成功打敗了很多敵人,能談談你的感想嗎?兒子被我一句問話弄得不好意思了,說“老媽,您的這招太管用了!”我順勢對兒子說“怎么樣?以后愿不愿意讓媽媽給你出主意遇到事情還愿不愿意聽聽媽媽怎么說?”兒子認真的點點頭在當下的社會體系中,家長都有著望子成龍、望女成鳳的心態,也就是這種心態促使著我們每天只知道盯著孩子的錯誤、弱點,拼命讓孩子改進、提升,由此給孩子帶來了很大的壓力,也使得孩子與家長存有代溝,讓本該積極向上的孩子消極了,讓付出了很多的我們傷心了其實這些都是和我們的教育觀念、教育方式方法息息相關的現在的時代也要求我們終生學習,但很多時候我們也不喜歡學你知道這是為什么嗎這里有一個秘密就是你在童年時受到了學習的傷害也就是我們的父母,我們的老師,用傳統的教育方法使我們受到了學習的傷害當我們長大了,有了孩子,我們也在用同樣的傳統教育方法傷害我們的孩子孩子的教育不是一朝一夕就能完成的,對家長來說是積年累月的長久考驗我深知自己的孩子身上還有不少缺點和不足,未來的路還很漫長作為家長,要學習的東西太多了,讓我們不輸在家庭教育上的陪伴下共同成長文章三有的父母只要知道自己的孩子考試考差、作業做不好就會打罵孩子我父母的家庭教育方式和別的父母有一些不同,只要我的考試考差我的父母根本不會打我,而是和我一起看一看錯在哪里,講一講其中的道理,讓我糾正錯題記到錯題本上考試前認真復習我的父母在生活當中是我的營養廚師和生活管理員,但是在學習中他們卻是我的知心朋友記得有一次我的數學考試才考了68分,在回家的路上我心想這下肯定要被媽媽批評了,我心里恐慌極了回到家中我慢吞吞地把成績單交給了媽媽,我本以為要受批評的,結果媽媽不但沒有批評我還對我說“兒子,這次考差了不要緊,媽媽不怪你但你下次一定要考好,不能再讓我失望了我一聽心里的一塊石頭終于落下來了!經過這次經歷我發現了我的父母是一個比較人性化的好父母,我想請各位父母不要孩子一犯錯誤就打孩子、罵孩子您們也要多多體諒孩子的感受啊!小學家庭教育促進法心得體會簡短「篇二」一是培養孩子上課認真聽講的習慣關注課堂,提高聽課效率四十分鐘認真聽課是提高成績的基礎,只有上課認真聽講,提高聽課效率,才能事半功倍就拿語文課來舉例子,因為我自己也是語文老師,所以特別有感觸,對于提高孩子的閱讀能力幫助很大,因為每一篇課文都有共性和個性,上課認真聽老師講解和分析課文對于幫助孩子提高分析能力和理解能力,掌握一些必要的方法都是非常有利的我會經常問孩子,今天上課學了什么?最有意思的是什么?舉手回答問題了嗎?有聽不懂的地方嗎?陳語熙經常給我正面回答,而對她的回答我絕對相信小孩很敏感,如果質疑他會討厭跟你交流上學那些事這樣久而久之就促進了她專心聽講的習慣二是培養孩子思考的習慣我一直調侃她小腦袋瓜子是用來思考的,不是用來當擺設的比如在完成數學作業時,我會跟她說要把課堂中學到的解題思路運用到作業當中去,學會發散性思維思考問題,而不能一味地單純死記、模仿“學以致用,舉一反三”成了我和她溝通的口頭禪此外,錯題的積累也十分重要,因為很多錯誤都不是因為所謂的粗心造成的,其實是她對題目沒有真正弄懂,所以有些錯誤會反反復復多次出現,而每次作業中的錯題集中整理并反復多次練習,可以讓她更好地搞懂錯誤的原因,真正做到融會貫通三是培養孩子讀書的習慣課外書往往具有吸引人的情節,如果用心閱讀,那它的魅力遠遠超過課內的讀物每一類的書都有獨特的營養,看的多了,自然知道的也就多了懂得多了,理解能力也就相應提高了有時一本好書帶給孩子的震撼遠遠大于我們苦口婆心的說教陳語熙非常愛看文字類的書籍,從文學著作到科學、地理、歷史類的書,只要是對她有所裨益的書,都會鼓勵她讀一讀;另外家里還會訂一些期刊,像《兒童文學》《讀者》《博物》等,讓她能多讀多積累,擴大知識面四是培養孩子獨立做作業的習慣讓孩子養成自己記錄作業的習慣,每天合理安排各項作業的完成順序和時間,有計劃地預習和復習如果時間多余可以彈吉他、畫畫、運動,勞逸結合每天的作業完成后,我也會查看家校本和QQ群,及時了解孩子的作業完成情況和最近的學習情況,讓她知道媽媽很關心她的學習學習是一個長期的過程,每天做好該做的事情,就一定能再日積月累中得到提高其實,每一位家長的時間、精力都有限,培養孩子認真嚴謹的學習態度和學習習慣我覺得比孩子的學習成績更為重要俗話說“萬事開頭難”“好的開端是成功的一半”,在孩子小學階段就幫他養成好的學習、生活習慣,必定為他以后的道路鋪就牢固的基石當然,這是件非常困難的事,但只要我們努力、想辦法,堅持、不放棄,付出總會有回報的小學家庭教育促進法心得體會簡短「篇三」孩子由幼兒園踏入學校,對于他們來說這是一個不小的轉變這個轉變不單單是一個由小朋友轉成小學生的名詞轉換,更重要的是一個對自己身心各方都有實質性的該變影響,而這些改變也牽動著孩子的。
家長如何幫助孩子們順利的適應這一個過程的轉變,正是家庭教育發揮作用的體現我們都知道,在幼兒園孩子們雖然也處于一個學習的集體中,但是這個集體的學習方式具有隨意性,它的學習重點偏向于孩子的生活自理以及習慣養成方面,而對于學習紀律方面,則只是在大班下學期,進入幼小銜接時段才重點進行但是這段時期的培養畢竟時間還是短的,對于孩子踏入校門,適應學習生活只是一個緩沖,但是并不能夠完全適應因為學校個大集體,他們的重點和幼兒園剛好相反,他們更注重的是紀律性以及學習智力的培養和開發,這讓孩子一時會很難面對面對孩子遇到的這個問題,應該怎樣進行家庭教育呢?首先就是在情感上鼓勵孩子,告訴孩子自己已經長大了,在學校會學到更多的本領,會結識更多的朋友其次就是和孩子每一天主動的交流,詢問孩子在學校發生的事情,和他共同分享其中的喜怒哀樂最后就是要和老師及時的溝通,了解孩子在校的狀況,及時作出對策調整希望這些好的家庭教育方法能夠讓孩子順心的入學,開心成長!小學家庭教育促進法心得體會簡短「篇四」認真研讀《家庭教育促進法》后,我作為家長深有體會
1、家庭教育是孩子教育的重要組成部分,作為家長,必須權衡好工作和家庭的時間分配不能指望網絡教育或線下補課的方式把孩子扔在一邊
2、國家實施雙減政策,就是要減輕孩子課后的學習負擔,保護孩子的休息權利,合理安排學習、休息、娛樂及體育鍛煉的時間,避免加重未成年的學習負擔
3、家長是孩子的啟蒙老師,我們作為家長的一舉一動都是孩子模仿的對象我們要以身作則,給孩子做好道德和行為的榜樣不要一味地批評孩子,要學會站在孩子的角度去思考問題小學家庭教育促進法心得體會簡短「篇五」通過學習《中華人民共和國家庭教育法》,我感受頗多,受益匪淺,深深的體會到學校對學生的重視、關心和愛護,同樣也深刻的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中起著重中之重的作用家庭教育要有利于孩子今天的發展,更要有利于孩子明天和后天的發展以下是我的一些看法首先,要培養孩子的學習興趣父母是孩子的第一任老師,良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的作用其次,要引導孩子對學習有個正確的態度,不能因喜好而偏科最后,孩子是老師家長們應該善于學習孩子的優點和長處,作為一名家長,要善于和孩子交朋友,多和他們溝通對待處于貪玩時期的孩子,要有耐心,不能因為孩子沒按要求完成作業或者其他事情,就對他發火,輕則罵重則打的辦法無濟于事,只有耐心地引導,說服,讓他明白做錯事的不利后果當然,看到孩子的缺點我們提出了批評,那孩子的優點,我們也要及時給與表揚,這樣才能使孩子不驕傲不氣餒以上幾點,是我粗淺的看法,望老師和家長們多提寶貴意見最后希望孩子們健全人格,健康成長,好好學習,天天向上小學家庭教育促進法心得體會簡短「篇六」通過學習《家庭教育促進法》,我更深刻地了解到,祖國要強大,孩子的教育是重中之重!首先,作為父母,我們有義務去引導孩子建立正確的人生觀和價值觀我們不能只要求孩子在學習上取得好成績,孩子的身體健康和身心健康也很重要,只有德智體美勞全面發展,他將來長大了,才能成為一個有用的人,才能夠為國家的發展做出自己的貢獻《家庭教育促進法》的施行,讓我們學習了如何教育孩子,如何陪伴孩子,讓他們健康茁壯地成長小學家庭教育促進法心得體會簡短「篇七」首先,非常感謝邱老師每周發在QQ群的家庭教育視頻每次我都會抽空認真觀看,并自我檢視反思,受益匪淺其中,讓我印象深刻的是嘮叨讓孩子情緒化;威脅使孩子學會撒謊;過分聽話不會變得自律;強迫孩子聽話、過度控制,會讓孩子沒有思想自由尤其是,孩子上初中進入青春期后,更有自己的主見,討厭被掌控我們要如何與青春期的孩子相處及有效溝通呢?分享一下我的教育心得
一、從權威型父母轉換成民主型父母:記得小學中低年級時,我對孩子要求較嚴格,規定,晚上八點半后不可以做作業有一次,孩子沒按時做完,我讓他停下反思為什么沒做完,孩子當時會有些抵觸,雙方當時很不愉快然而,第二天早上5點多,孩子自己起來做完了慢慢的,他也養成了回家先完成作業的習慣隨著孩子的長大,用強迫命令的方式孩子不一定接受到了高年級,需要轉換成“教練”的角色,并做好榜樣因此,我時常提醒自己我正在做示范當孩子有錯時,給他一些空間,更多的是理解、包容先與孩子溝通商量,定期開家庭會議,一起制定規則,互相監督提醒并遵守當自己有錯時及時跟孩子道歉,讓孩子知道父母有時也會犯錯我和孩子一起成長,接受自己的不完美,也接受孩子的不完美當遇到事情會想幸好沒有更糟,用積極心態去看待每件事,每天睡前感恩總結,并自我反思,面對孩子謹言慎行,用行動去影響孩子
二、有效陪伴孩子上小學后,我基本取消了應酬,每天晚上和周末都盡量在家陪孩子剛開始的陪伴只是在家看電視,后因太太愛學習,在她的影響下,我家沒交電視費,也就不看電視了我開始看家庭教育的書,并在喜馬拉雅聽了近五年的教育相關音頻這讓我知道高效陪伴的重要性,并在睡前和孩子一起親子閱讀,讓孩子養成閱讀的習慣晚上孩子完成作業后,我們一起在小區散步,和他一起聊聊時事,聽他說天馬行空的想法等,周末盡量帶孩子們一起去郊外游玩現在回想起來,這真是一段快樂的親子時光。