“天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。”

高考是一個門檻，好的大學也確實是會對將來產生大的影響，步入社會后，打工人也認識到了“第一學歷”。因此有標語是“知識改變命運，學習成就未來”，劉學紅的事跡很很好地說明了這點。

1977年，高考恢復，數百萬人重新拿起了書本，而這年的高考是在10月底舉行，考試分文史與理工兩科，外語還沒有正式列入高考科目，如果是報考外語專業，便要加試外語。

劉學紅出生于農村，長大后被分配到林業隊插隊從事生產勞動，1977年參加了高考，在當時，考生們的心情都是異常興奮和緊張，興奮的是，未來似乎有了些不同的盼頭，緊張的是時間急迫，不清楚到底是個什么結果。

劉學紅的心情也是忐忑的，幾乎是利用一切可利用的時間看書做題。那時候，印刷廠的工人師傅們也緊張，要趕在高考前推出《數理化自學叢書》；而據上海南京東路新華書店的退休職工回憶，那一年，每天距離新華書店開門還有好幾小時，但大伙早已自覺的在門外排隊，隊伍從山東路、九江路、漢口路一直排到河南路，就為了能夠搶購一套《數理化自學叢書》。

還有的人是從廢品站淘書，說不定就撞上大運，淘到了六十年代前期首次出版發行的《數理化自學叢書》；那時候，復習資料也都特別緊張，為了復習，考生及其家人們都無所不用其極，把整本書手抄下來，再歸還給別人都行。

一代高考生有一代高考生的記憶，而那便是屬于劉學紅的高考記憶，不管過去多少年，都記憶猶新。劉學紅的高考作文寫的便是《我在這戰斗的一年里》，感情豐富，詞句優美，把閱卷老師都感動哭了，因此劉學紅的作文取得了僅差一分滿分的好成績。

劉學紅也成了恢復高考后首位文科女狀元，1978年2月時，劉學紅的高考作文還登上了報紙，讓全國上下都有機會讀到這篇感人肺腑的作文，劉學紅后來是被北京大學新聞系所錄取。

當踏進北京大學時，劉學紅還真真切切地意識到，高考改變了她的命運，原本她以為自己的一生都將在林業隊度過，但高考后，劉學紅發現自己的人生還有不同的選擇，未來還有很多不同。而在大學期間，劉學紅對知識仍然是如饑似渴，保持優異的成績，對未來充滿了希望。

大學畢業后，劉學紅便被分配到了中國青年報，這也是她的理想。“天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。”劉學紅不曾松懈，腳踏實地，這份工作也帶給了她許多樂趣，劉學紅后來也成了青年在線的總經理。

回想當日，逆襲后的劉學紅對高考只有感激，多次坦言：“感謝高考。”學海無涯苦作舟，這“苦”說的是寒窗苦讀，但付出終有回報，在汲取知識的這條路上，又何嘗不是苦中作樂？學到老，活到老，為高考拼搏，為人生的理想而奮斗，都是吸收知識的過程。

劉學紅的經歷鼓舞了許多人，讓許多考生也都看到了未來的希望，激情昂揚，眼睛里綻放出光彩。當然，跨過高考，并不意味著已經走到了終點，只能說高考是一個大的分岔路，有人進入理想的大學，有人也遺憾落榜，不過人生的機會終究有很多，也許需要付出更多的努力，才能實現人生目標，但人生本就是一場追逐。

現如今，距離1977年恢復高考已經過去了四十多年，高考依然是千軍萬馬過獨木橋，每一年都有每一年的高考故事。古人云：“人生四大喜：久旱逢甘霖、他鄉遇故知、洞房花燭夜、金榜題名時。那么你的高考故事又是怎樣的？不妨在評論區說說。