幸福三重奏——家長會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿(4)
各位叔叔阿姨:
大家下午好!
我叫陳垚。今天,我來說說我高中的生活情況。毫不夸張地說,我上初中的時(shí)候,幾乎是每天都在玩鬧、睡覺中度過的。現(xiàn)在我上了高中,雖然不是每天上課都精神飽滿,但是再也沒有在課堂上“放飛”過自我了。
在學(xué)校里,我很喜歡兩位老師。第一位是我的班主任,她上課很幽默,每次上她的課,我都不由自主地被她的話吸引住,然后專注地聽講。課上,她讓我們思考問題,我和很多同學(xué)都會(huì)爭先恐后地?fù)尨稹C看紊习嘀魅蔚恼n,只要下課鈴一響,同學(xué)們都會(huì)歡快地喊出:學(xué)習(xí)的時(shí)光總是那么短暫。第二位我喜歡的老師是CAD老師。他是一位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,也是一位非常關(guān)心學(xué)生的老師。每次我遇到難題的時(shí)候,他都很耐心地幫助我。
在這里,我不但遇見了喜愛的老師,也遇上了很多可愛的同學(xué)。如:張李毅同學(xué)經(jīng)常在寢室生活中幫助我,他教會(huì)了我寢室物品的擺放,地面衛(wèi)生的清理。還有周松、夢飛、吳昊、建敏等幾個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)方面,給了我很大的幫助。今天借這次發(fā)言的機(jī)會(huì),我也感我的父母。每次周五放學(xué)我回到家,他們都會(huì)關(guān)心我:“陳垚,學(xué)校過得怎么樣?有沒有和同學(xué)吵架?上課有沒有認(rèn)真聽講?”我雖然和父母說話不多,但他們的關(guān)心實(shí)實(shí)在在溫暖著我的心。
我從初中到現(xiàn)在有了很多好的變化,但也還有著許多缺點(diǎn),比如:在家喜歡玩手機(jī),花在寫作業(yè)上的時(shí)間很少,做事情總是丟三落四。今天,我想給父母一個(gè)承諾,我會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn),在學(xué)習(xí)上,努力奮斗考上理想的大學(xué);在生活上,過好每一天,少讓父母操心我。最后,我想請(qǐng)今天在座的各位叔叔阿姨做我的監(jiān)督人。
我的發(fā)言完畢,謝謝各位叔叔阿姨聆聽。
----陳垚
尊敬的各位家長:
大家下午好!
我叫邢家寧。首先,我謹(jǐn)代表高二八班全體同學(xué)向來參加家長會(huì)的家長們,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
以往開家長會(huì)的時(shí)候,都是家長們?yōu)槲覀兯完P(guān)心,今天我想主動(dòng)對(duì)家長們說一些心里話。先談?wù)勎覀€(gè)人的。因?yàn)橹锌汲煽儾缓茫医?jīng)人介紹到Y(jié)J來。我剛來到Y(jié)J的時(shí)候,心情很復(fù)雜。那時(shí)我對(duì)這所學(xué)校還不夠了解,但是經(jīng)常聽別人說,YJ這是一所怎么怎樣的學(xué)校,里面的學(xué)生都是如何如何的,什么抽煙、喝酒、早戀、打架等惡性事件都會(huì)在這所學(xué)校發(fā)生。曾有一個(gè)人對(duì)我講:“YJ嘛,就是一個(gè)垃圾桶,在這里面的學(xué)生就是一堆垃圾。”那個(gè)時(shí)候每當(dāng)別人問起來我在哪里讀書,我就經(jīng)常支支吾吾地答不上來,生怕答出來要讓自己比別人矮上一截。好像來到這所學(xué)校,就不是來讀書的,只是為了把這僅有的三年時(shí)光混混過去,為父母減少一份煩惱。后來我發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。雖然YJ的確存在很多不足,周圍的同學(xué)也是形形色色,有些同學(xué)觸犯過校規(guī)校紀(jì),但這并不意味著他們的本性是壞的,他們很可能有一段不為我們所知的坎坷的家庭背景。記得任教我們班的王老師曾說過一句讓我深受感動(dòng)的話,原話是“成績并不代表一個(gè)人的素質(zhì)”。是的,我們班同學(xué)雖然整體成績并不高,但也有同學(xué)愿意去努力,愿意為了一紙獎(jiǎng)狀而去付出,這些都是真實(shí)存在的,不能一棍打死所有人。總而言之,我們雖然是中職生,遭受過別人的白眼,但是我們也有夢想,我們也有一股不甘平凡的斗志和勇氣,而我們所希望的就是家長們能夠給予我們更多的鼓勵(lì)和關(guān)心。
再談?wù)勂渌瑢W(xué)。入學(xué)之初,我和室友交流的時(shí)候,經(jīng)常有同學(xué)對(duì)我講,說是他的父母對(duì)他不理解,經(jīng)常習(xí)慣性地否定他,又或是對(duì)他的關(guān)心程度不夠,經(jīng)常習(xí)慣性地?zé)o視他的感受。當(dāng)這些同學(xué)對(duì)我訴說的時(shí)候,我總能看見他們臉上的淚水。其實(shí)我與我父母的關(guān)系也不融恰,但是現(xiàn)在,我也漸漸地感受到父母的艱辛和難處。我們都還是十六七歲的少年,都處在好強(qiáng)的年紀(jì),有些話我們想說卻又說不出口。有時(shí)候,我們用生悶氣的方式進(jìn)行抗議,其實(shí)是為了得到父母更多地關(guān)心和照顧。
最后,我想再向一個(gè)人表示感謝,那就是我們班的班主任:陳文文老師。如果沒有她,我們班很難成為一個(gè)有秩序、講道理的集體,所以在這里特別感謝她。雖然我們高二八班的學(xué)生身上還存在有很多問題,但是我堅(jiān)信,在將來,當(dāng)我們走出學(xué)校邁向社會(huì)的時(shí)候,我們自會(huì)獨(dú)領(lǐng)一片風(fēng)騷!
謝謝各位家長聆聽,我的講話完畢!
----邢家寧
萬人迷:學(xué)生的兩篇發(fā)言稿里都提到了對(duì)我的喜歡和感謝,讓我收獲了意料之外的驚喜和感動(dòng)。今天,家長會(huì)上,家寧講到“感謝班主任陳文文老師”,家長們的掌聲十分熱烈,這又是一場意料之外的感動(dòng)。有學(xué)生家長在會(huì)議結(jié)束后找我私聊,說家寧的很多話說到她心里去了,不一會(huì)兒掉下了眼淚,對(duì)我說:“老師,你真的很好。”那一刻,我看著家長泛紅的眼圈也想掉眼淚。
送走家長后,我回到辦公室,很多同事追著我問,家長會(huì)開得怎么樣。我將這件事轉(zhuǎn)述給他們,一位同事說:文文,你真的很好,真的。我聽了,又有一種淚涌上來的感覺。還有事能什么比一位班主任同時(shí)收到學(xué)生、家長以及同事的贊美更為幸福的呢?
我真愛這一天里的幸福三重奏!