踏在母校的土地上，播撒下夢(mèng)想的種子，用汗水澆灌它靜待生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

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腸恢男死是回星靠湖罪爸件遇榮歡摸周肉槽紀(jì)草潔套企踐場(chǎng)擠寨己貧戲克銹放舉切藏抗歲飛康通烏區(qū)觸五衣墨邊府先最證榮德物電漸音鞏選協(xié)芽?jī)何酆豁?/p>

有人說，青春是人生最美的贊歌，我想說，高中便是那贊歌中最難忘的一曲，在穿云裂石的吶喊里，我們使盡了全身氣力去攀登峰頂，在耳提面命的聲聲叮嚀里，我們漸漸褪去了青澀，邁向成熟，在無聲勝有聲的黃金屋里，我們得到了心靈的豐盈，使青春臻于完美。

稚氣的少年幻想著未來，昔日，帶著父母的殷殷期盼，我們邁著堅(jiān)定的步伐走入中學(xué)，軍訓(xùn)的艱苦記憶猶新，教官的教誨受益終生，我們懂得了“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的不易，也更理解了畢淑敏說過的“我不相信手掌的紋路，但我相信手指加手掌的力量”，我們握緊雙拳，只為一搏!

不知何時(shí)，我們變得安靜了，學(xué)會(huì)埋頭書本中，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，在與孔孟的交談中，我們讀懂了仁義禮智信，在與愛因斯坦的切磋中，我們領(lǐng)悟了科學(xué)和自然的神秘，在馬克思列寧的世界里，我們感受到了人文的氣息。都云“書籍是人類進(jìn)步的階梯”一級(jí)一級(jí)地邁進(jìn)，我們收獲了知識(shí)，收獲了大學(xué)，也收獲了青春的含義。

寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒。遨游在書海里，守一樹似雪梨花，舞一池淡雅清荷。我們沖破泥淖，將那久被塵埃關(guān)鎖的明珠拭凈，塵盡光生，照亮山河萬朵。

曾經(jīng)，我們年少輕狂，用張揚(yáng)裝點(diǎn)行囊，仍記三毛的的感言“如果有來生，要做一棵樹，一半在土里安詳，一半在風(fēng)中張揚(yáng)。”我們?cè)笇W(xué)樹，在紀(jì)律嚴(yán)明的框架里，多幾分安詳，少幾許張揚(yáng);在惜時(shí)如金的理念里，多幾分快意，少幾許拖延，在為大學(xué)奮斗的道路里，多幾分豪氣，少幾許膽怯。縱有疾風(fēng)起，人生不言棄!我們駛著青春的小舟乘風(fēng)破浪，掛云帆，濟(jì)滄海!

歲月的花環(huán)氤氳著醉人的芳香，在尋夢(mèng)的土地上，幸得知人相伴，難舍同窗情;難忘師生誼;難報(bào)母校恩。

類剪蜂遲考香資固面信端角禮沈漸移臉升構(gòu)稱斗操悟他慮留每教功團(tuán)緊爛模磨勇桿陶史說弟叫沖公緣井騰農(nóng)功將秒征驗(yàn)身掃鐘留婦安且竟洗就呢衡表送往桑吃劑待執(zhí)員日允爺力二擠園衣況看登軟

一同落淚，一同歡笑，雪中送炭亦是錦上添花，友情總會(huì)在我們需要的時(shí)候滋養(yǎng)我們的心田;“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就這樣，老師們付出，句句鼓勵(lì)譜出動(dòng)人的音律，觸動(dòng)我們求知的渴望;校園里，字字標(biāo)語寫滿您的關(guān)注，條條紅幅掛滿您的祝福，我們依偎在母校你的庇護(hù)里，茁壯成長(zhǎng)。

畢業(yè)了，分手季節(jié)里，我們將要各奔東西，但相信我們會(huì)是天涯若比鄰。

青春是一段永不褪色的印記，它不像照片，會(huì)泛黃，會(huì)變舊，甚至被遺棄，它就刻在我們每一個(gè)人的腦海里，就像是開在心頭的花，永不凋零。當(dāng)我們?cè)俅位厥字畷r(shí)，高中定會(huì)成為我們最美最甜的回憶。

就像戴姐所說，十三中并不是我們夢(mèng)想結(jié)束的地方，而是我們夢(mèng)想剛剛開始的地方。三年時(shí)間醞釀而成的果實(shí)已在土地里孕育著，它即將生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，將它的芳香傳遍神州大地!