高一作文集錦八篇
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在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的高一作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高一作文 篇1
我對奧運并不是十分的了解,從20xx年才知道世界上有奧運、20xx年才懂得看奧運,才清楚各國為奧運的勝利而相互競爭,才明白只有奧運精神才能震撼人心,鼓舞人心。
于是我就產生了一種好奇,是不是有奧運的地方就有矛盾的存在?首先,一個國家必須獲得申奧成功后,才有資格舉辦奧運,中國已失去了一次機會,別國為什么不讓給我國呢?這樣一來讓了,將會引起矛盾沖突,最后爆發人為的反目,中國只好依靠自己有限的實力和信心來與之較量,終于取得了08奧運的申辦權。
在奧運的田徑比賽項目中,男子800M跑步需到終點才算勝利,每個國家派一位代表上場,一些人都跑得滿頭大汗,渾身無力,有一個還在慢慢的跑著,臉上末見什么反應,他們會懷疑這個人吃了藥,場上吵得沸沸揚揚,場下你說我笑的,看起來一點奧運氣派都沒有,因此各國的矛盾接連不斷,這就是管理奧運國家的失職。
有沒有競爭的對手在守候著?拿跳高運動來說吧:奧運選手在起跳之前,背負了多少個包袱,這不僅關系到自己的前途命運,更關系到祖國的興衰成敗,退一步,不但給別的選手乘虛而入的機會,就連在現場上他遠道而來的親戚朋友會用怎樣的眼光看他?外國人又如何看待中國人呢;前進一步,不管最搬弄是非是成功還是失敗?別人至少曾為你加過油,為你緊張過,他們至少認為你曾努力過,至少曾把一線希望寄托在你身上,所以你退一步是萬萬不可以的,它對別人來說是海闊天空,對自己來主可能是萬丈深淵。
其實,在我們身邊也有類似進退兩難的事,只是,大部分人不敢選擇而已,比如,剛在一個新環境下讀書,開始誰都不認識,這時,就需要勇敢的與別人交流,主動的和同學接觸,若不敢去,就想想在奧運會上那些奧運選手面對數以萬人,心情多么的忐忑不安,但是他們仍然沒有退步,勇敢的完成了自己的任務,為祖國贏得了榮譽。
奧運比賽勝利的選手,不但發獎牌,而且還讓他披上自己國家的國旗,伴著國歌,向奧運會上走去,當祖國的國旗緩慢升起時,他為祖國贏得了至高無上的榮譽。
在游泳比賽中,來處世界各地的奧運鍵兒,使出渾身泄數來贏得比賽他們都互不相讓,沒有一絲一毫的松懈,假如在學習上經常會遇到這樣的競爭對手那就不用擔心成績下降,考試不及格了,考入大學的姐姐為什么會這么聰明?是不是天生的?不是她在學習過程中幾乎每天都有競爭對手,競爭完成后,她把每次結果都埋藏在心底,不論是愁是喜,都不在此刻躊躇片刻,而是立即向另一個目標奔去久而久之,就養成了習慣。
此時此刻我才恍然明白,唯有奧運精神才能把祖國建設得更加繁榮昌盛,才能徹底的激發人心,徹底的鼓中人心,讓我們唱著國歌、伴著聯想,企盼奧運的到來!
高一作文 篇2
我把我的書簽,葬在了花中……
在我上四年級的時候,班上突然卷起了一股“書簽風”。每個人手里都有一枚精致的書簽,要么是人工的,要么是樹葉的,還有別出心裁的——有用真正的小蟲或蝴蝶制成的書簽。望著同學手中的那片“蝴蝶”書簽,我撇了撇嘴,不屑地說:“看我明天不拿一個一樣的來?”
回家路上,我看見了鄰居家那個調皮的男孩。我告訴他這件事,他決定帶我去捕蝴蝶。
那地方花草最多,陽光最溫暖,蝴蝶也最多。它們沐浴在陽光下,曼妙的身姿在爛漫春花間跳著輕盈的舞蹈,我近乎陶醉,忽然有些不忍心,但我那朋友已經開始用書包撲著蝴蝶。等我回過神來,他已將雙翅上帶著黑色花紋的蝴蝶拿到了我的面前。我看見在陽光下略顯金色的蝴蝶在他手中掙扎著。接著,我又看見那個前幾秒鐘還在揮動著一雙點點閃光的翅膀,自由自在地翻舞的蝴蝶……5秒鐘后就變成了一個毫無生機僅有雙黑色斑點翅膀的蝴蝶書簽,它的翅膀只張開了一張,它的生命結束于一本書。那個男孩告訴我:“你把它帶到學校,保準它是最漂亮的。”“我知道,它是很漂亮的,世界也不缺少一只蝴蝶,何況我是這么喜歡它,”我這樣想。心中的愧疚似乎就被沖淡了許多。離開的時候,身后的那些花依舊開著,那些蝴蝶依舊飛著……
回到家,媽媽正在做飯,我想,整天窩在家里的她看到這個書簽一定會很喜歡。于是,我把這個蝴蝶書簽擺到桌上最顯眼的位置,連同那本書……
當媽媽把熱騰騰的飯菜端到桌上時,她發現了我那精美的蝴蝶書簽。忽然媽媽面色凝重,并將飯碗重重地放在桌子上,面含怒色地指著書簽對我說:“是你干的事?”我不明所以的點點頭。媽媽的手差點兒打到我的臉,但她停住了:“小小年紀,怎么干這么狠心的事,蝴蝶也是生命,你竟然為了一個書簽……”在媽媽的怒吼聲中,我的眼淚止不住的溢出眼眶,看著在書中張開了一只翅膀的蝴蝶,心里突然悔恨無比。我似乎看到了,那雙帶有黑色斑點的蝴蝶在溫暖的陽光中飛向花海,有許多蝴蝶與它一起默契地扇動著黑色斑點的翅翼。
后來,我把那枚蝴蝶書簽還回去了。還給誰呢?我想,它歸屬的地方不應該是書,而是它最愛的花。于是,我將那只看似欲飛的蝴蝶葬在了花中……
我的書簽是沒了,但對生命的敬畏卻永遠留在我的心中!
高一作文 篇3
中午的時候,妹妹拿著荷葉泡的茶,問我:姐姐,這像不像是菊花茶的味道?我搖搖頭說,不像,菊花茶的味道是有點苦又有點清涼的。
仔細回味起來,不像。的確,荷葉的味道比較平和,總像是藥房中飄出的陣陣藥香,彌散開去,是一股厚實的帶著安定的力量。而菊花茶的味道則不同,清香背后,總有一種淡淡的清涼,清熱去火,提神醒腦。
想起小的時候,我總是對菊花茶恨之入骨,哪怕正常的綠茶中飄上了幾片花瓣,也恨不得把茶倒了重新泡上一杯。我不屬愛茶人士,對茶葉五花八門的品種、味道、口感,甚是無知,可唯有菊花那種飄著怪味兒口感略苦的感覺,能使我條件反射似的咂咂嘴,擰起眉。我痛恨菊花茶,并痛恨著和菊花茶一樣類似的東西,比如金銀花、蓮心,更別提苦瓜這樣的角色了。
這樣的惡感持續了十幾年,直到我上了高中。
同宿舍的毛毛追求時尚,個性還帶著小小的叛逆,卻特別注意養生,總是一會綠茶一會蜂蜜、一會芝麻粉一會核桃粉地款待自己。那天她拿著一袋子菊花沖進宿舍,我十幾年的條件反射立刻起了作用,一朵朵攜帶著怪味的小菊花張牙舞爪地向我飄來,話想也沒想就沖出了口:“你怎么要喝菊花茶!”在我印象中,菊花茶不僅難喝得要命,更是老爺爺老奶奶喝的東西,像毛毛這樣前衛的女孩子,怎么會去喝菊花茶,真是不可思議。毛毛卻神秘地對我一笑:“你不是上火好多天了嘛,要不要試試啊,保證喝了就好。”說著就拿起我的杯子,放上五六朵菊花,還沒等我反應過來,一杯菊花茶已經在我的杯子中熱氣裊裊了。
杯子中的那幾朵菊花,散發著神秘的氣息。它們浮在水面上,一朵也沒有沉下去,湊過去一聞,還是記憶中那股苦味。只是記憶中的那番苦味會隨著時間一起積累,更加濃重,其實聞起來,倒也沒那么可怕。這就像是知道一件事情可怕,然后不斷地給自己重復同一個印象,結果,本來不甚嚴重的事情,也像成了真一樣。我在心底嘲笑自己的可笑,不禁輕聲笑了。
毛毛卻以為我喜歡這樣的味道,可愛而得意的笑臉湊在我面前,邀功似的對我笑:“不錯吧,小時候呀,每個夏天,外婆都會帶我去河邊采好多金銀花,然后放在太陽底下曬干,晚上洗澡的時候把金銀花一起放在洗澡水中,可舒服呢,蚊子都不會來叮我;或者把金銀花放水里面煮,涼了之后又解渴又好喝,降暑氣。”
我遲疑地問:“金銀花和菊花是一個味道嗎?我總覺得很難喝,像藥一樣。”毛毛想了半天才回答:“怎么說呢,這兩個味道應該是不同的,可究竟怎么不同,我也說不清楚,有點清香,都是草本的味道嘛,呵呵!”
清香,的確,桌旁那杯菊花茶的淡淡香氣已經彌漫開來,菊花剛放進去時那個刺鼻的味道,已經平和了許多。玻璃杯中的菊花在熱水中慢慢地恢復了原來的樣子,淡黃色的花瓣開始舒展,一改干巴巴的樣子,在水中層層密密地展現雍容姿態,原本難以分辨的淡黃色花蕊,也毫不遮掩地露出面容。有的花朵還沒有被浸潤,花瓣半透,桀驁不馴一樣不肯屈服。一兩片狹長細小的花瓣,跟著水旋轉著滑向水底,那彎彎臥著的姿態,讓人沉迷。它們在水中滲透著自己的力量,水中那抹淡淡的綠色,也從原先的上層逐漸擴散到了整杯水。其實,很美。我不禁懷疑起自己印象中的菊花茶,是不是只是因為自己的憎惡,使并不難喝的菊花茶變得“難喝”?也許吧,當我喝著半溫的菊花茶時,那絲盤踞在舌尖若有若無的苦味,并不是那么明顯。原來,草本的味道,既不是苦,也不是甜,淡淡的,涼涼的,沁人心脾,回味不盡。
這樣的味道,帶來了很多的回憶。小時候肆無忌憚奔跑的田間小路,各種各樣的鳥語花香,都一起涌了回來。那時候奶奶牽著我的手說,夏天要吃芹菜,因為蟲子不喜歡芹菜的味道,所以沒有農藥。奶奶指給我看芹菜,我湊近一聞,便撒嬌地跑開:“好難聞呀,我不喜歡芹菜的味道。”奶奶樂呵呵地包容地笑著:“等你長大了你就懂啦。”
很多事情長大后才明白,很多東西長大后才會愛。夏天喝涼茶,冬天喝姜湯,這樣的老話我也長大后才懂。爺爺奶奶那幾十年不變的草本牙膏,我也開始逐漸理解。而菊花茶,金銀花,甚至是苦瓜,也開始在每一個夏天伴我度過炎炎烈日。這些草本的味道,在不斷的.咂摸中,愈顯芳香、愈顯醇厚。
高一作文 篇4
那敦實粗壯的樹樁,靜靜地佇立在那兒,微風輕柔地撫過樹墩上圈圈深淺不一的年輪,年輪環繞著的是我童年無比美好的回憶,肆意而寧靜……
我的童年回憶幾乎都是在外婆家,很小的時候,院子里便有了那棵龍眼樹。夏天,它伸展著濃密的枝葉,仿佛一把巨大的、碧綠的傘,撒下一片甘甜的涼爽,拂去一片燥熱。冬天,背靠樹干,它用雙臂把你圈在懷中,絲絲暖陽透過樹杈的縫隙落下,有一種別樣的溫暖。但我更愛夏季末端、秋季將近的那段瓜果飄香的日子里,龍眼樹上的累累碩果。
這幾日的龍眼樹分外可愛,茂密的樹枝上結滿了誘人的果實,是龍眼樹在陽光、雨露下孕育出的結晶,顆顆飽滿的龍眼汁水仿佛要溢出來似的。這時候,一大家子人都聚集到院子里。外公外婆,爸爸媽媽,舅舅舅媽,哥哥弟弟妹妹和那只慵懶蜷曲在樹下的大黃,人很多,但卻沒有那繁雜的喧鬧,唯有偶爾的蟬鳴和那份安然的寧靜。
哥哥總會“蹭蹭蹭”地竄上樹,我和弟弟妹妹拿著超大的盆子接住樹上“噼里啪啦”往下掉的大龍眼,盛了滿滿的幾大盆。大人們便嗑著龍眼,邊小聲的嘮著家常。我們便一手一把龍眼,在這陰涼的樹下玩著簡單的“彈珠”游戲。夏日未盡的微燥的風迎面而來,卻是那樣的清涼。
一掰,一捏,晶瑩剔透的果肉入口。在那軟軟的,卻又不失嚼勁的果肉上一咬,清新爽口的汁水流淌在口中,將籽吐出來,水果氣息充溢了全部神經。即使吃過很多次了,還是讓人無限流連和回味啊……伴著那陣陣的聊天聲和那細細密密的笑聲,分外美妙。就連大黃也舒展舒展了它那慵懶的腰姿,在樹蔭下緩緩踱步。蘇軾說過:“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人。”我想把它化用過來:“日啖龍眼三百顆,不辭長住外婆家。”嘿嘿!
這便是我外婆家的剪影,美好而清晰。漸漸的我長大了,但在鄉村城鎮化建設的推進中,那陪伴我的龍眼樹被砍了,大黃也已經不在了,不是物是人非,而是物非人是,我不知道還能不能留得住鄉愁,但不變的終究還是那份濃濃的親情。外公外婆那和藹的微笑,弟弟妹妹那不變的乖巧與可愛,那共啖龍眼的歡樂……這便是我不變的故鄉,我濃濃的故鄉情!
高一作文 篇5
書這個字,我想大家一定都現熟悉不過了,不過,現在有的學生最討厭書,像你知道未來的書是怎樣的呢?這時我想大家的腦子里已經有了個大大的問號吧!要是你們知道未來的書是怎樣的,我想你們對書的態度會有翻天覆地的變化,就讓我來為大家講講未來的書是怎樣的吧!
未來的書功能可大了,外形像手機一樣,跟紙那么厚,卻比紙要硬得多,比鐵還要硬,怎樣都是毫發無損。就這個小小的機器,就能打電話、聽歌、上網、玩游戲最重要的是,這里面什么書都有,比得上十個大圖館。你們看多么的精妙絕倫。
這本書能打電話,而且能在全球通話,這一點就比手機電話要好得多了吧!這本書還有一個優點,就是通話時能看到對方在干什么,能看到對方的臉,這樣即使親人朋友離得再遠,兩人也能天天見面了。
這本書還能上網、聽歌,就給了人們娛樂時間了,在搭車時,也能給枯燥的行程增添點樂趣了,要是父母怕孩子們整天抱著它上網,影響學習,那你就錯了,這個機器有心靈感應的功能,如果有人沉迷于此,就會自動關機,并且給你設定時間,如每星期只能打五小時,這樣,父母就不用擔心了,更何況這還能查資料,有助于孩子學習。
書,當然以看為主了,這個機器里有十多個大圖書館。有漫畫故事還有學生要學的科目的書,上學時,就不用背著重重的書包了,讓人更加輕松,也可以旅游時帶著它,會更加的方便。
如果真的有這樣的書,那么大家肯定能空出的時間去做別的事,這會讓人類的生活變得方便,希望那些科學家真的能發明出這樣的書來,那肯定會轟動全世界的。
高一作文 篇6
我喜歡坐在草坪上,感受愜意的微風從臉上吹過,望著無邊無際的天,時而閉上雙眼,感受這所有的一切帶給我的幸福。開始懂得,我在變化。
繁星也能帶給我安慰,我在思索著,思索著為什么我有了變化,是楊柳嗎?是天空嗎?是宇宙嗎?不。父母給了我答案,是你自己。
為什么呢?我問道。
這是一種需要你去慢慢體會的生命輪回。爸爸媽媽說。
上初中后,我曾去過一次小學,看著他們胸前那飄舞的紅領巾,我不知道我是應該留戀,還是遺忘,他們好像都似曾經的我,可終究留在我心。走在校園內,想起我以前在這里跑過的身影,我突然感覺,成長是一首讓人想要回想的歌。同時也讓我明白,我長大了
這種感覺,是否是快樂的呢?
沒有回答。
現在,總喜歡一個人慢慢享受河邊的浪漫。其實河邊,人很多,但在這種情況下,也會想很多。長大是必然的嗎?那一次次似笑非笑,那一次次聚聚散散,那一次次多愁善感,也許,都是成長的烙痕。
我們在長大的同時,也要從朋友們身上吸取他們的善良、天真、智慧、大方、活潑、自信;要從大自然中吸取陽光、雨露、山光、水色、草綠、花香。讓這一切融入自己。
我想,我是愛上長大了。
猩紅的梔子開花時,棗樹又要做小粉紅花的夢,青蔥地彎成弧形了魯迅先生在《秋夜》中寫道。我不禁感覺到,所有的一切,都是一環接一環的,這也是長大的真諦。我不知我是從幾歲開始懂事,從幾歲開始愛上生活,從幾歲開始領悟人生我在慢慢長大,從一個懵懂的小女孩,走向少女時代,走向更加充滿刺激,美好,無知的未來。看見那遍地的野花,那大自然中,必定也有成長,因為,所有的生命都要面臨長大,面臨美麗,脫胎換骨后的自己。
我知道,在我身體里面,藏著一個更好的自己。
是的,我一直都知道,一刻也不曾忘記。
我們都知道的,這是成長的答案。也許你今天起來,發現自己還是一個普普通通的小女孩兒,可是我們得要知道,在我們身體里面,有一個閃著光芒,在明天將要展現出來的更好的自己。
要怎樣的長大?要詩意、自信的長大。我們也在成長中進步。就像種子要成為大樹,滴水要匯進大河,毛毛蟲要變成美麗的蝴蝶一樣。我們在長大后,也會要成就一個更好的我自己。
留戀著、留戀著讓世人傳誦的這一首美麗的歌。
高一作文 篇7
什么叫自由?當學生們走出校門的那一刻便有自由;當牢犯放出監獄的那一刻便是他們的自由;當雨后蚯蚓鉆出泥土透氣;當勞碌的人從工作中抽身而出時,他們便有了自由……然而,在我心中,國家自由即是我們的自由。
自由是一種狀態,亦是一種心境。
自由就像給自己插上一雙翅膀,在瀲滟的水方上翱翔,看遍山川水色,蔥蘢的綠色撩人眼簾,大口大口呼吸著戶外新鮮的氣息。假若沒有翅膀,也許現在的我正埋頭于書前,搖頭晃腦的念的課文,無精打采,昏昏欲睡。也許這種自由并不能支撐多久,但是卻可以靜心養神。這是我想要的狀態。
對于我,談狀態恰恰剛好;若談心境,還未達到吧。
自由也許就是不受任何的束縛,讓心情放松,享受身邊美好事物的一種存在狀態。在現代,大部分的自由只是因疲倦想放下身邊的包袱的行動,但由于種種原因,不得不放棄這種自由想法,不然那是不負責任的行為。相反,在古代社會,這種自由被絕大部分愛國志士所占,而那不叫私心,也不是逃避,是在當時動亂不安的封建統治下尋求一份寧靜、安逸。這樣的閑士也是為我所敬仰的。
陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”是千百年以來膾炙人口的名句。因為有了“心遠地自偏”的精神境界,才會有悠閑地在籬下采菊,抬頭見山的情境,是那樣地怡然自得,那樣地超凡脫俗!詩人陶淵明一生淡泊名利,不汲汲于功名利祿,選擇辭官,閑居于大自然中,遠離喧囂和塵世,沒有被官場的黑暗所污濁,的確有著曠達的胸襟。
當然,并不是說,只有生存于大自然才叫自由。其實,有的自由便是做自己喜歡的事。
“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這是出自范仲淹的《岳陽樓記》,意思是在天下人憂愁之前先憂愁,在天下人快樂之后才快樂。用現在的話來說就是吃苦在前,享樂在后。足以體現范仲淹的愛國愛民,心系百姓。同時這兩句話閃耀著理想的光輝,跳動著民族的脈搏,孕育著共產主義道德品質的幼芽。
歷史上這樣的人太多了。茅盾先生身體力行了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。他對待“憂”與“樂”的態度,孰“先”孰“后”異常鮮明。孫中山、李大釗……他們的英名都將永遠刻在中華民族的史冊上,流芳千古,為后人稱頌。
而我們,作為祖國的花朵,更應該向他們學習,努力拼搏,為實現中華民族的偉大復興而奮斗,取得國家的自由。國家自由則少年自由。
高一作文 篇8
人,不要總等到失去后才懂得珍惜。
——題記
我做了一個夢……
夢說—
我坐在一個很大的房間里,光線很暗,隱約地可以看見四周有很多老照片,模糊的,我看不清,但那似乎都是一個人的故事。我努力地走近,走近……
我說—
那定是某人的過去,那人懷念他的過去,懷念那些曾陪伴過他的人,懷念那些回不到的過去。也許他也是想借著還念過去來珍惜現在,這樣的某某又何止他一人呢,人們懷念的永遠是回不到的過去,珍惜的時刻永遠在未來。懷念,懷念……珍惜,珍惜……
夢說—
這時候,陽光透過窗戶灑了進來,一張照片被點亮了。我看到的是一張哭泣的臉被幾張微笑的臉包圍著,連淚水都閃著幸福的光。我輕撫照片上的眼淚,就這樣撫著,撫著……
我說—
隨著時間的流逝,很多東西也都消失不見了。時間帶走了太多的東西,但它也留下了真的東西。還記得么,小學的時候,你一哭,全班同學都來問你怎么了。初中了,你哭的時候,看見的身影只有好朋友了。高中,便學會了一人承受,獨自流淚。哭了以后,還可以繼續微笑。我懷念曾經單純的日子,便學會了珍惜現在所擁有的一切。孤獨,給了人思考的時間。
我開始珍惜身旁所有的人,因為我不知什么時候,他們也有可能會離我而去。長大,就是一個不斷學會如何珍惜的過程。在這個過程中,總會有失去,但那些失去的只是不屬于你的。而那些經過時間的考驗,留下來的,才是屬于你的,才是你應該珍惜的。珍惜,珍惜……
夢說—
時間一點點的溜走,那束光也在照片上一點點移動。等我回過神來,看到的還是那個剛剛哭泣的孩子,他長大了,變了很多,唯一沒變的還是那張哭泣的臉。不過這次,他是對著生日蛋糕,在閉眼吹蠟燭時,看到眼角有晶瑩的淚珠在閃動。遺憾的是,那似乎是他一個人過著生日。吹著蠟燭,許愿,許愿……
我說—
最美好的就是跟愛的人在一起過生日了,接受著愛的祝福,許愿,許愿……可是,當我意識到這一點的時候,我已經高中了。高中,意味著住校,意味著跟父母待在一起的時間變少了,這時候我才發現,初中時期的我有多么的討厭,我曾跟我的父母吵過架,吼過他們,傷了他們,而我自己又何曾不受傷呢。珍惜和家人在一起的日子,珍惜,珍惜……
夢說—
那束光,照在了我臉上。我逆著光看過去,似乎看到了自己的未來。看著,看著…
我說—
夢醒了,光散了。那個孩子,不再哭泣了。因為,他沒時間去懷念回不到的過去。他有更重要的事要去做。他要學會珍惜。
我似乎聽到他說,不要等到失去,才懂得珍惜。