實(shí)用的高三作文九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家收集的高三作文9篇，歡迎大家分享。

高三作文 篇1

　　去年的今天，您還坐在外面曬著太陽，我偶爾會(huì)跟您聊幾句。

　　可是，今年的今天，您已經(jīng)離開快一年了。

　　我想您，可是我從來不敢在媽媽和姥姥面前提起您，我知道她們也很想您，可是對(duì)于您的話題，我們都很有默契的從不談起。

　　我時(shí)常幻想著可以穿越，穿越到去年的暑假，我陪您多說說話，我知道您一直惦記著我，我每次快要放假的時(shí)候您都知道，都會(huì)早早的問媽媽，我是不是快回來了，我從小在您和姥姥身邊長(zhǎng)大，小時(shí)候總是跟您說這說那。后來我長(zhǎng)大了，開始不跟您說我的學(xué)校的生活了，我總覺著您不理解，您年紀(jì)大了，而我也長(zhǎng)大了。

　　姥爺，每次一說到您，眼眶總是開始濕潤(rùn)，我沒有能訴說的人。對(duì)您的思念也只能放在心里，這一年似乎過的是最快的一年，總覺得您昨天還在，怎么今天就不在了呢，我見您的最后一面是暑假開學(xué)的那天，您一直送我到路口，那天也是您見我的最后一面。

　　我很長(zhǎng)時(shí)間都沉浸在自我麻醉中，我不相信您不在了，暑假開學(xué)您還送我了呢，怎么可能呢，一定是媽媽騙我，您說好了要在家等我回來的啊，我馬上就放假了，就回來看您，您為什么不等等我。

　　我知道您最大的愿望就是希望我好，您希望我能考上大學(xué)，如今我考上了，姥爺，您也是很高興的吧。不知道您現(xiàn)在在哪里，能看的見我嗎，不管您在哪，我都希望您好好的，我的姥爺，我想您。

高三作文 篇2

　　我們身邊有各種各樣的環(huán)境，自然環(huán)境，生態(tài)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。環(huán)境影響著我們的志向、理想、健康甚至人生。趙嘏曾有詩云：“鄉(xiāng)心正無限，一雁過南樓。”或許大部分人認(rèn)為這僅僅是鄉(xiāng)愁的傾訴，但我不這么認(rèn)為?！耙谎氵^南樓”體現(xiàn)的就是一種詩意的環(huán)境，一種充滿真情的環(huán)境，一種生態(tài)和諧的自然環(huán)境，一種我向往的環(huán)境。

　　每當(dāng)我打開語文課本，朗讀《石鐘山記》，背記《夢(mèng)游天姥吟留別》時(shí)，我不禁向往古人那種煮酒品詩、談天說地的詩意人生，那種詩意的環(huán)境?！耙谎氵^南樓”則正是這種環(huán)境的最好體現(xiàn)。我希望同學(xué)之間在班中、在宿舍里用名句佳作抒發(fā)心中感慨，我向往詩意的環(huán)境。當(dāng)你被人藐視、心中不快時(shí)，便可“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；當(dāng)你欲抒發(fā)自己的理想時(shí)，便可“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?；當(dāng)你失意時(shí)，便可“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”；當(dāng)你心中愁苦時(shí)，便可“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”；而當(dāng)你想念親人時(shí)，便應(yīng)高誦“鄉(xiāng)心正無限，一雁過南樓?！币谎氵^南樓——一種詩意的環(huán)境。

　　也許你已在意識(shí)中將它淡化，汶川大地震過去足有七個(gè)月，但在抗震救災(zāi)中體現(xiàn)出來的那種大愛真情讓我難以忘懷?！耙谎氵^南樓”，是趙嘏用真情實(shí)感寫于紙上，飽含真情，正是我所向往的環(huán)境。我們應(yīng)重新拾起散落已久的真情碎片，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，感恩父母，在愛與被愛中，“一雁過南樓”——一種充滿真情，我所向往的環(huán)境中，收獲人間至真至善至美！

　　“一雁過南樓”，曾幾何時(shí)，我們讀著“一群大雁往南飛”，但樓仍在，雁已無蹤。近年來，人類只顧發(fā)展，大肆破壞環(huán)境，三大污染讓人們喘不過氣來。人類啊，保護(hù)環(huán)境同樣重要，綠化荒山，再現(xiàn)“一雁過南樓”！

　　一雁過南樓，就是詩意、充滿真情、生態(tài)和諧的環(huán)境，就是我向往的環(huán)境。我向往這樣的環(huán)境——“一雁過南樓”……

高三作文 篇3

　　眨眼，高三已至，曾今的那份稚氣如今已悄然退去，增添的是幾分成熟與灑脫，更帶有些許迷茫：我的夢(mèng)想到底是什么？我是應(yīng)該追逐還是應(yīng)該放棄？亦或是繼續(xù)等待，堅(jiān)守著所謂的順其自然？

　　夢(mèng)想？我的夢(mèng)想究竟是什么呢？

　　小時(shí)候，我們都有屬于自己的夢(mèng)。我，終究是眾多中的一個(gè)罷了：幻想著能成為一名偉大的教師，和孩子們?cè)谝黄?，開心就好！然而隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，有了的考慮與旁騖，便開始動(dòng)搖了：老師？真的想么？金錢，利益……以后真的會(huì)都不在乎么？

　　時(shí)間在思想的爭(zhēng)斗中靜靜滑過，在腦海卻激起陣陣漣漪。

　　然后，夢(mèng)想著身著警服，為人們除暴安良，維護(hù)治安，恩，終于決定堅(jiān)定地朝著這一夢(mèng)的光點(diǎn)大步前行！努力，努力，再努力！一直不顧家人的反對(duì)朝著女子軍校前行，顯示與夢(mèng)想終究是有著一定差距的：長(zhǎng)跑1500m也無法堅(jiān)持，偶爾的頭暈，骨瘦如柴，這都向我昭示著體檢這關(guān)我便已被淘汰，無奈而迷茫！

　　家人的意見一直被我視而不見，無亂他們?nèi)绾蝿駥?dǎo)我依然固執(zhí)的不肯答應(yīng)他們朝醫(yī)師考慮下，想了想，究竟是自己不愿還是僅僅不甘順從呢？或許，醫(yī)生也不錯(cuò)。

　　再次收拾好心情，朝著夢(mèng)想出發(fā)，有了目標(biāo)后便開始行動(dòng)，高三即至，心里又有了些許膽怯：萬一考不上理想中的大學(xué)我該怎么辦？只剩一年了，我真的能行么？讓別人失望了怎么辦？紛至沓來的疑惑將我壓抑的喘不過氣來，我，除了堅(jiān)持還能怎么辦？

　　一次又一次的追逐，一次又一次的放棄，這次，我一定要堅(jiān)持！愛迪生說：無論什么時(shí)候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣。是的，我也決不允許自己未戰(zhàn)便言??！我相信自己，也為了追逐自己終于確定的夢(mèng)。

　　我的夢(mèng)沒有那么偉大：我不奢望能拯救所有病人，也不期望能減輕他們的痛苦，我只希望能用自己的雙手，用自己的那份普普通通的愛來幫助一些人，問心無愧，如此，便好！

高三作文 篇4

　　即便我們現(xiàn)在知道，曾經(jīng)有那么多的因果。到了現(xiàn)在，也是無能為力。有些事情，不想再參與了，也無力再參與了，就讓它們隨風(fēng)散去吧。

　　并非每個(gè)事情都要追求一個(gè)原因的。曾經(jīng)也有那么多的愛情，不明因果，好聚好散。沒有一個(gè)人多說一句話，包括當(dāng)事人。

　　看慣了青春時(shí)期的那么多愛情，那么輕易的好聚好散，讓我慢慢地，對(duì)愛情似乎產(chǎn)生了懷疑。

　　我不敢也不愿去相信，我們?cè)?jīng)苦苦守護(hù)的美好，到了最后，居然只是一場(chǎng)萬分華麗的夢(mèng)。

　　我們的將來，是否也在夢(mèng)中，繼續(xù)這樣延續(xù)下去？

　　我也不想知道。更不敢輕易揣測(cè)。

　　曾經(jīng)有那么多的道理，無論如何都說不清楚。有些人，說破了嘴都不相信你，你多說一個(gè)字，都仿佛是在為自己狡辯。我們?cè)?jīng)讀過那么多的圣賢書啊，到了最后，居然發(fā)現(xiàn)，都變成湯喝進(jìn)肚子里去了。一滴不剩。

　　曾經(jīng)有那么多人需要我們相信，為了不再受傷害，我們選擇走開?？墒?，等待有一天，信仰缺乏的時(shí)候，我們?cè)僖舱也坏揭粋€(gè)可以讓自己信任的人了。

　　曾經(jīng)，有多么熱鬧，現(xiàn)在，就有多么荒涼。

高三作文 篇5

　　悠美的歌聲飄蕩在校園里，沁入每位學(xué)生的心里，令人回味無窮，戀戀不舍。

　　都說一首好的歌曲常常能打動(dòng)一個(gè)人的心，隨著節(jié)奏舞動(dòng)，跟著旋律輕跳，體會(huì)那清靜、幽香、淡美的意境。

　　但美好的事物總是短暫非常。也許你一覺醒來，臉上依然掛著夢(mèng)幻般的淺淺的笑，盡管知道這是虛幻，也仍不住生出如此真實(shí)的念頭。

　　歌未終止，雖憾，卻無悔！

　　回想剛才噬人的魔音，不過片刻，瘦弱的身軀便已疲憊不堪，身損不如心哀，直到此刻，心還隱隱作痛。

　　獨(dú)自站于教室門外靠墻處，單薄的身子如此弱小，這般憔悴不已，似乎一陣輕風(fēng)都能將之吹倒，卻又掘強(qiáng)地挺立著。

　　面頰上蒼白無色，雙眸深邃的深處，不時(shí)閃過一絲疲倦之色，清晰地告訴每個(gè)人，累了。

　　我眼神復(fù)雜地盯著走廊盡頭那一道倩影，心中頓時(shí)一陣惆悵、無奈以及一些期盼，不顯于色。

　　嗒、嗒、嗒…

　　腳步有節(jié)奏地緩慢行走著，可每走一步，我心中便沉重一分。

　　那道身影離我越來越近，額頭已滲透出了微不可見的汗珠，原本無色的膚色，此時(shí)顯得尤為蒼白。

　　終于，臨近身前，狹長(zhǎng)的目光望著令我每日暇想的容顏，我沉醉了。下一秒，彼此相視，可我在你眼中看到了一絲慌亂與躲閃，再下一秒，彼此都收回視線，可我不甘，卻又無可奈何！而你，我不知道你在想什么，因?yàn)樵僖沧x不懂你眼里透露的信息了，再也不想知道了。

　　嗅著空氣四周隱約間散發(fā)出的縷縷淡淡的殘香，久久停留，不肯散去。白哲的指尖輕撫著匆匆而過披于齊肩秀美順滑的長(zhǎng)發(fā)邊緣，在充滿無限神奇魅力的晨光下，泛出絲絲淡淡金黃的晶瑩，如同原本平常無奇的煙火于某一特定時(shí)刻大放光彩，綻放出短暫而欣美的璀璨之色。

　　然而，卻令人感到一絲絲寒意！心，在顫動(dòng)！

　　原本逐漸愈合的傷炎再次斷裂，一滴又一滴鮮紅的血液不住的流淌，無息間滑落，劃過心房里狹小屋房，最終，血染了那里，成為一生不變永恒的荒蕪禁地。

　　眉梢微緊，雙肩輕抖，唇瓣張裂，毫無表情的面容也有了一絲微妙的變化，似在泣血，似在輕笑，又似在自嘲，琢磨不透。

　　晨曦?fù)岬?，光輝奪目，紅艷似在沐浴，嫩綠晃若在吞吐。在這遍地灑輝的人潮里，不時(shí)傳出一陣陣令人心悸的細(xì)微波動(dòng)，晃然間，竟見到一張蒼白脫力的面貌時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。那是怎樣的一張臉？蒼白、滄桑，可怕得嚇人，面皮上緊皺著剛出現(xiàn)的紋路，看上去無比安寧。

　　沉默片刻，一聲沉重的嘆息不知從何處幽幽而來，穿過了盛美無比的花海，坐落于那灰暗的樹蔭下，好似在講述著一個(gè)無比凄婉的故事，娓娓而談，不禁令人潸然淚下。

　　在山的這一邊，一道沉睡的灰影一聲咆哮，直透山的那一邊，從未間斷，書寫著他一生的豪情，一世的落幕，吶喊出那生命即將逝去的點(diǎn)滴，只是，在那無窮的瘋狂下，隱藏著逐漸衰老、頹廢的心傷。

　　入紅塵，踏死門，往昔已成證道魂。

　　論成敗，今尤在，人暮朝年悔恨方成晚。

　　出長(zhǎng)關(guān)，毀命脈，一線生機(jī)何處在？

　　長(zhǎng)歌當(dāng)泣，聲聲漫路，縱有心中豪情千萬丈，奈何，歲月已流逝；可堪回首，晃如一夢(mèng)，兒女情長(zhǎng)終到頭！

高三作文 篇6

　　伴著清脆的鳥鳴，我尋找你，在這片醉人的綠意里尋找。樹枝的觸角遮蓋住灰白的蒼穹，枯枝落葉化為一條柔軟的毯子，容我軟綿綿地踩踏緩行，它蜿蜒入山林的深處，領(lǐng)我無目的地行走。抬頭前望，滿眼的綠意和生機(jī)。胸腔起伏，鮮涼的空氣從鼻腔貫穿全身，一切歸于沉靜。時(shí)光它在青石上布滿苔痕，后來人坐于其上，心靈和靈魂同時(shí)沉落，歸屬依附在這片山林。我想，這山林之中應(yīng)該有我。

　　也許是很久未如此罷了。

　　我穿過半個(gè)城市來到這里，穿過烏黑嗆鼻的尾氣，穿過充斥雙耳的嘈雜，穿過滿途的疲憊，來到這里，只為，這片刻的寧?kù)o。

　　來時(shí)之路上，從荒蕪到繁華，半個(gè)城市里，多見的是浮躁。汽車它不斷地鳴笛，尖銳刺耳的聲音以及令人作嘔的尾氣混合，包圍著夾在車流之中的非機(jī)動(dòng)車，浩浩蕩蕩地緩慢行進(jìn)。偶爾會(huì)看見車流里火花閃現(xiàn)，突然碰擦引起雙方頂著滿臉的怒氣，以污言穢語的形式來爭(zhēng)一個(gè)誰對(duì)誰錯(cuò)的責(zé)任道理。人流中行走著，看見的大概都是把思緒與視線投入在面前發(fā)光的屏幕上，成為面無表情只會(huì)行走的物體。匆匆行走的，一邊挎著公文包一邊將手機(jī)放在耳邊大聲地與客戶交談的人們，仿佛丟失掉自己。我恐慌著，睜著近視的眼睛四周張望著。人流中，我顯得那么不合群，雙手空空，無事去做，無地到達(dá)。襲來一陣孤獨(dú)冷感，不禁全身汗毛豎起，好像我的存在就是個(gè)尷尬。

　　縱使我在人流中有多不合群有多不適難堪，我習(xí)以為常的生活同樣使我覺得尷尬。不斷地掙扎在整日的學(xué)習(xí)中，沉溺于成績(jī)的平庸中，與無邊的困倦里。多少次質(zhì)疑生活的意義是什么，多次糾結(jié)，不得其解。

　　人們愈來愈功利化，總不停地去追逐利益，社會(huì)的風(fēng)氣日趨下降，價(jià)值觀在年輕一代人心中也沒有那么深刻，這個(gè)社會(huì)教給孩子們的不再像上個(gè)世紀(jì)那么單純，孩子們過早地看見社會(huì)的陰暗面，也因?yàn)樾畔鞑サ膹V泛而過早地被根植下不好的思想。學(xué)習(xí)不再是學(xué)習(xí)本身，而變成達(dá)到利益的手段。這些在我們這一代身上同樣也反映出來。本能讓我對(duì)于這些進(jìn)行逃避，可時(shí)間的長(zhǎng)度使人沾染或多或少的時(shí)代風(fēng)氣。

　　生厭于這種嘈雜混亂的生活，所以選擇逃避，我逃離到這片山林里，為了尋找一份靈魂的純凈。

　　歸屬于山林，享徹耳的.鳥鳴交響曲，達(dá)到一種清凈的境界。在這片山林中，我不用去思考多么繁雜的百態(tài)，我是我，把所有思緒清空，就讓它變成空白，然后能夠去思考人生。望見滿地的枯葉，便想起生命的無常，人在這世界上的渺?。豢商ь^便可看見新綠，于是乎得知生命的新舊交替，新葉只不過換了一種方式替枯葉存在，所以對(duì)于逝去的大可不必悲傷，生活中的也亦如此。視線轉(zhuǎn)移到青石下的植被，望見它不顧一切奮力生長(zhǎng)的生命力，于是乎思考它奮力生長(zhǎng)的意義，得知人生活著應(yīng)該有個(gè)方向，植被尚能朝著太陽的方向生長(zhǎng)，我們又何嘗不能積極地朝著理想生活呢，以一種頑強(qiáng)的生命力。感受滿山林空氣的純凈，不同于城市里的浮在空氣里的塵埃，人們也若這塵埃般浮躁而迷茫，若他們活得實(shí)在，那又為何把一切投入虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里呢，是否也該脫下沉重的負(fù)擔(dān)，洗去內(nèi)心的糟粕，留下自己最想留下的美好呢，如這山林里的空氣，瀟灑自由地存活……思緒不斷伸展，它的觸手伸到樹梢上，伸到天空中；我們心靈沉到湖面上，沉到深潭里。我變成自我，變成這山林中的一物。

　　我們都應(yīng)知，多少次心靈浮躁之時(shí)應(yīng)該給予自己一片山林，可讓自己的靈魂安放，讓自己的心靈沉靜。這片山林或許不是真實(shí)，可我們應(yīng)該無時(shí)無刻把它放在心中，在這里，讓自己成為自己。

　　于這片青蔥之中，聽悅耳鳥鳴，沉浮躁之心，安迷茫靈魂。這山林其中應(yīng)該有你，有我。

高三作文 篇7

　　時(shí)過境遷，家里的書桌都換了好幾輪了。書桌的抽屜里也早就沒有小心翼翼的日記和明目張膽的紙條了。長(zhǎng)大的時(shí)候，我好像忘記撕碎了那本日記和那張紙條……

　　人類都是渴望被愛的，我也是。所以在那個(gè)考了雙百的午后，看著爸媽不理睬的神情時(shí)，我決定要做點(diǎn)什么事。

　　藥箱里面滿滿一瓶的止痛藥，和一張寫著“我想死，不如一了百了”的紙條被我放在了抽屜里日記旁顯眼的地方。我篤定，他們會(huì)看到，因?yàn)榭次业娜沼浽缇统蔀榱怂麄冿埡蟮谋匾顒?dòng)。果然，下午下課回家的時(shí)候，藥和紙條都不見了，我以為，這樣，他們會(huì)愛我多一點(diǎn)。

　　在飯后，爸爸問起了一天的情況，我滿不在乎的回答態(tài)度似乎惹惱了他，說著說著兩個(gè)人就吵了起來，吵著吵著媽媽也就加入過來，吵鬧間，媽媽說：“活著干嘛，浪費(fèi)糧食。”那一瞬間，好像時(shí)間靜止了一般，我好像突然被抽空了氣力，低著頭回到了房間。

　　那天半夜，我吃了半瓶藥，但是第二天還是照常醒來……

　　我醒了，可我知道，我的紙條沒醒。

　　失望是因?yàn)橛衅谕谕粣凼鞘母础?/p>

高三作文 篇8

　　蕭瑟的秋風(fēng)，隨風(fēng)飄零的紅葉，是秋的憂傷，是秋的惆悵。綻放著的菊花開滿了心房，隨著清冷秋風(fēng)，搖曳著散發(fā)美麗的清香……

　　當(dāng)我一遍遍開始品味秋時(shí)，整顆心開始飄搖起來。早已忘了，那些隱藏在心中封存多年的情懷，對(duì)昔日的懷念正如波濤洶涌的海水，一潮高過于一朝，最后溢滿了整個(gè)秋天。

　　只有秋天，才讓我有如此多的愁緒，如此多的思念。時(shí)光荏苒，已度過十三個(gè)金秋了。十三年的時(shí)光，是您——我最愛的爺爺，逐漸蒼老的見證。

　　您最喜歡秋天，每年的秋天都是您最忙碌的時(shí)候。您帶著我賞菊，帶著我賞月，帶著我登高。童年時(shí)的我也喜歡上了秋天，因?yàn)橹挥星锾?，您的笑容才最多?/p>

　　時(shí)光被我揮霍，留下的只有您與我共同度過的季節(jié)。

　　您七十歲的壽宴上，您笑得如菊花瓣?duì)N爛。當(dāng)您在奶奶的攙扶下顫顫巍巍地向我走來時(shí)，我仰起了頭，希望眼淚可以逆流。歲月在您的臉上刻上了一道一道的皺紋。您那天喝了好多好多的酒，滿臉通紅，笑意盈盈地說著您當(dāng)兵時(shí)的情景，那時(shí)，您很英俊，是一位軍官，管理著很多很多的人……我靜靜地聽著，這段話，我聽了無數(shù)遍，但只有這遍，讓我心酸地落淚。

　　是的，您老了，您已經(jīng)不是年輕時(shí)驕傲的上校了，您也不是我從小懼怕而又深愛的威嚴(yán)的您了。您，風(fēng)燭殘年，而我直到現(xiàn)在才深深理解了您。

　　后來的一段時(shí)間，我經(jīng)常去探望您。您總會(huì)拿出我童年時(shí)的照片，嘮著我童年時(shí)挨打的情景。我總是對(duì)您笑著說，我都還記得。那一刻，您的臉上分明寫滿了幸福。您說您仍然最喜歡秋天，并提出要帶我去賞菊，我答應(yīng)了。

　　但我再也不愿意下個(gè)秋天到來，我不愿意看您再老一歲時(shí)的蒼老。就現(xiàn)在這樣吧，挺好，沒過去也沒未來。

　　就是昨天，我陪您去公園。也許是殘陽讓您觸景生情，勾起了您晚年的憂傷。您長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆著氣，夕陽把您的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。爺爺，我從小依靠著長(zhǎng)大的爺爺，在殘陽下，已顯得如此蒼老了……我知道終有一天，您會(huì)離開我，去很遠(yuǎn)的地方。但，有著這段您陪我度過的童年，我永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞，面對(duì)挫折，也永遠(yuǎn)不會(huì)消極，因?yàn)槲蚁胂蟮某瞿?dāng)兵時(shí)邁出一步步堅(jiān)毅的步伐。我拉著您的手，對(duì)您說，我們回家吧。似曾相識(shí)的畫面讓我穿梭著時(shí)光，過去，是您拉著我的手，現(xiàn)在輪到我了。

　　我接過您的手，我知道，我會(huì)用我的全力，讓您余下的時(shí)光快樂幸福。

　　窗外的秋風(fēng)吹來，我停止了回憶。您最愛的秋天已經(jīng)正式的來了，可您，卻再也不能帶我去賞菊了。

　　您的身體越來越不好了，我唯一能做的，就是做秋的使者，傳遞一份份秋情予您。

　　您對(duì)我說過，秋天是收獲的季節(jié)。是的，我收獲了，我的語文成績(jī)又進(jìn)步了，幾次考試，我都是第一。原來，豐收的感覺是這樣好，您呢？您感受到我的喜悅了嗎？

　　就讓我對(duì)您的牽掛化作一朵朵燦爛的菊花，開滿您的秋天；就讓我的祝?；饕黄h零的紅葉，裝飾您的秋天。

　　現(xiàn)在，我會(huì)當(dāng)您的秋的使者。為您帶來所有秋的清香。

　　我笑了，我看到了您的笑容。在我的秋天里，慢慢綻放開來。因?yàn)橛心?，我的秋天永遠(yuǎn)不會(huì)逝去。然而，也只有您，您的秋天永遠(yuǎn)清雅芬芳。

高三作文 篇9

　　人家說，上高三如上高山，沒毅力莫上高三。高三就是這樣，一段充滿崎嶇與坎坷的征途。高三苦，苦在日夜鏖戰(zhàn)，身心俱疲；高三險(xiǎn)，險(xiǎn)在困難不斷，低谷連連；高三難，難在堅(jiān)持到底，決不放棄。

　　高二時(shí)我的成績(jī)一直很好，也正因如此，高三時(shí)，我由奧乙升到了奧甲。初入奧甲，還未曾享受欣喜，一股無形的壓力就給了我重重一擊。身旁高手林立，課業(yè)負(fù)擔(dān)加劇，學(xué)習(xí)節(jié)奏變快，自己的成績(jī)卻一落不起。

　　人家說，奧甲成就了一批天才，也毀掉了一批人才。難道說我就是那將要?dú)У舻囊慌鷨?？我不甘心，于是就這樣，高三一路，我的成績(jī)起起伏伏，漸漸走向了低谷。成績(jī)的起伏帶來的是巨大的心靈沖擊，從那時(shí)起，我一直在想，一直在問自己，為什么我在奧乙是直追“大尖”的英雄，而在奧甲就是只配墊底的狗熊？為什么我人在奧甲成績(jī)不升反降？為什么我更加努力，拼命做題卻仍舊注定是被毀掉的那一批？為什么……？

　　就這樣，半年來我一直在問自己，一直在想，卻苦苦找不到答案。直到六模過后，那一夜我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入眠。五模、六?？嫉枚疾缓茫呀?jīng)跌落到了全班倒數(shù)第四。那夜我仍在想，一個(gè)念頭悄然溜進(jìn)了我的腦中——放棄吧。我已經(jīng)身心俱疲，漸漸開始懷疑自己。越這樣想，越睡不著，我索性披上大衣，站在門口，感受著風(fēng)雪的涼意。面對(duì)風(fēng)雪我想了很多，想起了十二年求學(xué)路上的酸甜苦辣。我一直是集體中的領(lǐng)跑者，我一直是班級(jí)中的尖子生，我一直是……為什么如今我就要一敗涂地，輕言放棄？

　　我開始問自己我憑什么考高分，憑什么超越別人，我究竟有什么法寶，有什么絕招？是努力還是聰明？身在奧甲比我聰明的比比皆是，比我努力的也層出不窮，那我還有什么必勝的法寶？那一夜我想了許久。

　　漸漸的我似乎找到了答案：除努力聰明外，還有認(rèn)真，還有百打不倒的信心，還有絕不放棄的勇氣，還有堅(jiān)持到底的毅力……

　　在低谷中，認(rèn)真讓我失誤率降低；在低谷中，自信讓我不再懷疑自己；在低谷中，勇氣讓我不再懼怕失敗；在低谷中，毅力讓我一直堅(jiān)持走下去。

　　就這樣，我吃了很多苦，受了很多累。高三不僅是一場(chǎng)頭腦的比拼，更是一場(chǎng)心態(tài)的較量。高三，那一段征途，我們見證了太多奇跡；高三，那一段征途，我們拾起了太多美麗；高三，那一段征途，我們留下了太多回憶；高三，那一段征途，我們永遠(yuǎn)銘記……