在過(guò)去的一年中，高考作文題的出題者都很注重學(xué)生的閱讀理解能力，也就是所謂的閱讀理解，主要是針對(duì)考生們?nèi)粘Ｉ罨驅(qū)W習(xí)中遇到的現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題，進(jìn)行綜合性探討。這樣的命題方式在近年來(lái)國(guó)內(nèi)其他省份已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)向靈活，在高考作文中出現(xiàn)越來(lái)越多地以社會(huì)現(xiàn)象、時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)為話(huà)題命題。而且這類(lèi)題目越來(lái)越有一些明顯的“標(biāo)新立異”之嫌。所以在今年上半年，我們邀請(qǐng)到了全國(guó)各地的幾位語(yǔ)文特級(jí)教師共同探討如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀高三作文的方法。那么接下來(lái)就請(qǐng)幾位語(yǔ)文特級(jí)教師來(lái)給大家分享一下高三高考作文的寫(xiě)作方法——“標(biāo)新立異”之路吧！首先我們要明確一點(diǎn)，就是高三每年都會(huì)出現(xiàn)大量?jī)?yōu)秀作文（即近三年高考命題方向上）。那么如何寫(xiě)出高質(zhì)量?jī)?yōu)秀高三作文呢？那么今天我們就來(lái)給大家講一講如何寫(xiě)出高質(zhì)量?jī)?yōu)秀初三年級(jí)高中生（以下簡(jiǎn)稱(chēng)高中生）高考作文，并且結(jié)合當(dāng)前國(guó)內(nèi)高考熱點(diǎn)話(huà)題為考生出題。希望能夠給你些幫助和啟發(fā)。

一、構(gòu)思立意

當(dāng)我們寫(xiě)一篇作文之前，首先要做的第一件事就是構(gòu)思作文立意。只有構(gòu)思好了，才能有立意的切入點(diǎn)與方向，才能確定寫(xiě)什么，而不是想著怎么去寫(xiě)，去標(biāo)新立異。那么既然要構(gòu)思就要去立意，那么首先我們要了解哪些是我們需要討論和思考呢？比如今年全國(guó)高考作文題目《用生命去踐行自己對(duì)生命的看法》，要求考生以“生命”為話(huà)題，以“用生命去踐行自己對(duì)生命的看法”為主旨進(jìn)行構(gòu)思，內(nèi)容方面可以分為三個(gè)部分。第一部分主要是給考生展示了如何讓生命去踐行自己對(duì)生命的看法以及應(yīng)該如何踐行自己對(duì)生命的看法；第二部分主要是給考生展示了如何讓生命在當(dāng)代社會(huì)發(fā)揮出更大的價(jià)值；第三部分主要是給考生展示了如何去讓生命煥發(fā)出更大地價(jià)值。那么怎樣構(gòu)思立意呢？其實(shí)立意也就是我們?cè)跇?gòu)思時(shí)所要表達(dá)的意思和我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中所要追求表達(dá)出一個(gè)怎樣具體而又明確的生活意義和人生價(jià)值？這里需要根據(jù)文章內(nèi)容需要和中心思想靈活運(yùn)用分析和概括出來(lái)。

二、選擇寫(xiě)作題材

我認(rèn)為高中學(xué)校應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，讓學(xué)生的寫(xiě)作技能得到更多的培養(yǎng)和提高。所以在高中階段寫(xiě)作時(shí)選擇寫(xiě)作題材也很重要。比如有些考生選擇以青春為題材而不寫(xiě)其它題材的，這樣就會(huì)顯得主題不夠鮮明，缺乏生活氣息。如果學(xué)生沒(méi)有把握好青春與勵(lì)志的聯(lián)系，那么他們寫(xiě)出來(lái)的作文就會(huì)讓人感覺(jué)到空洞。另外，根據(jù)往年高考作文來(lái)看，那些立意新穎并符合時(shí)代精神和社會(huì)發(fā)展的作文都是比較受歡迎的。所以我們說(shuō)高中學(xué)校要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)學(xué)生挖掘自己生活中隱藏其中的有價(jià)值且能啟發(fā)靈感的題材進(jìn)行創(chuàng)作：如對(duì)父母生活中存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，對(duì)自我成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展有深刻體會(huì)等?？傊畬?xiě)作內(nèi)容需要有時(shí)代精神與傳統(tǒng)文化、生活氣息、社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)认嘟Y(jié)合才會(huì)更受學(xué)生歡迎。例如：近年來(lái)在高考中比較受關(guān)注和爭(zhēng)議的話(huà)題有：雷鋒精神、新時(shí)代青年和創(chuàng)新思維等；這些都能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活、歷史、人文、科技等話(huà)題有著更加深入且獨(dú)到或創(chuàng)新等多方面看法；另外新時(shí)代青年可以樹(shù)立起敢于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新等理念；這些都是能夠引發(fā)考生思考并讓其從中得到啟發(fā)和激勵(lì)而寫(xiě)出優(yōu)秀的高中日記。因此當(dāng)我們?cè)谶x擇寫(xiě)作題材時(shí)，一定別忽視對(duì)題材進(jìn)行深入思考研究和挖掘，讓自己寫(xiě)得更加深刻、獨(dú)特或者有內(nèi)涵才會(huì)受到評(píng)委青睞。而這些都可以通過(guò)高中課本來(lái)引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注并挖掘自身生活中的價(jià)值與意義。

三、明確寫(xiě)作任務(wù)

明確寫(xiě)作任務(wù)是寫(xiě)好一篇作文的前提。首先，我們需要明確要如何來(lái)寫(xiě)好作文。其實(shí)這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，你可以直接問(wèn)自己“我寫(xiě)一篇作文想什么？”如果你是這樣想，那么就不會(huì)出現(xiàn)前面所說(shuō)“立異”的問(wèn)題了。然后我們?cè)俳Y(jié)合當(dāng)前國(guó)內(nèi)高考熱點(diǎn)話(huà)題為考生出題，就是在命題材料里找出與我們的實(shí)際生活和時(shí)代發(fā)展相關(guān)的話(huà)題，來(lái)圍繞著這些話(huà)題為考生出題。那么這些話(huà)題就相當(dāng)于為考生設(shè)計(jì)了一個(gè)“時(shí)代話(huà)題”，當(dāng)然我們還需要結(jié)合當(dāng)下社會(huì)背景來(lái)寫(xiě)一篇與“時(shí)代主題”相關(guān)且有現(xiàn)實(shí)意義的、能夠給我們帶來(lái)新思想、新體驗(yàn)和新啟示等方面符合時(shí)代要求的優(yōu)秀試卷和答案。這樣我們才能寫(xiě)好這篇寫(xiě)作“時(shí)代題目”。以上就是我今天為你介紹的內(nèi)容啦！

四、寫(xiě)作過(guò)程的注意事項(xiàng)

首先我們來(lái)談?wù)剬?xiě)文過(guò)程中最容易出現(xiàn)的一些誤區(qū)。如果你想要寫(xiě)出高質(zhì)量?jī)?yōu)秀高三作文，就一定要注意這幾個(gè)方面：首先就是自己的立意要準(zhǔn)確。在高考作文時(shí)，很多同學(xué)之所以表現(xiàn)出高質(zhì)量的作文往往離不開(kāi)一個(gè)基本的原理——“金科玉律”：只要你從大角度出發(fā)構(gòu)思、論證，即使寫(xiě)作思路和主題并不符合作文題。只要你自己能站在一個(gè)正確的角度去思考和分析問(wèn)題，那你寫(xiě)作出來(lái)的作文也一定是準(zhǔn)確的。其次就是作文表達(dá)要到位。這其實(shí)并不是什么新概念，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)卻非常重要。我們知道有的學(xué)生在寫(xiě)完一篇作文之后，就開(kāi)始“自說(shuō)自話(huà)”，或者說(shuō)開(kāi)始對(duì)著一篇文章寫(xiě)各種各樣的“長(zhǎng)篇大論”。