家長給叛逆期孩子的一封信（精選5篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的家長給叛逆期孩子的一封信（精選5篇），希望對大家有所幫助。

　　家長給叛逆期孩子的一封信1

親愛的寶貝：

　　還是當你看到這封信的時候，首先媽媽要恭喜你，你到了青春期，同時呢，青春期也是叛逆的開始，當然我的孩子，我認為你是一個這個世界上最好的孩子，你所做的一切，無論是對的錯的，在我的心目當中都是好的，都是正確的，媽媽愿意無條件的支持你和幫助你，瘦子無論任何情況下，只要你有需要的時候，媽媽都會伸出自己的手。

　　你要知道媽媽是愛你的，媽媽的愛是無私的，您所有需要的生活當中的鎖許媽媽都會盡自己最大可能的滿足你，讓你有一個完整的生活。另外，媽媽還要告訴你，你已經長大了，要有自己的人生，自己的路要自己去走，自己感覺對的事情要記，要學會堅持，同時也要學會學習，多想那些更加智慧的人，學習吧，他們會教會你，很多人生的道理，在你人生前進的道路當中，這些事情會給你帶來很大的幫助，然后你的人生更精彩，更美麗。

　　可能在這個社會上很多人都會說青春期叛逆的孩子不是好孩子，可是在我心里面，我從來不認為叛逆這個詞是一個不好的詞，這說明了，一個人對于這個世界的反應，對于這個世界的不認可和不認同，人之所以有了這樣的想法，還這樣的反應，是因為人對于這個世界不夠了解，和不夠認同，那么在這樣的情況下，我們既要充分地了解世界中存在這個世界，以及周圍的人事物，包括和你最親的爸爸和媽媽，同時我們也要學會適應它，并且是嘗試著不斷的改變他。

　　你要知道一個人嘗試著改變另一個人，或者嘗試著改變周圍的環境，并不是這么簡單的問題，一個人想要改變周圍的環境和人，其實是很難的，人不能改變別人，也不能改變周圍的世界，而只有那些真正能夠懂得先改變自己的人才能夠有，改變周圍的人事物的能力，我想你周圍所有看到的遇到的那些成功的人士，莫不是如此，他們都是在西安改變自己的前提之下才能夠站在那樣的高度，從而影響更多人改變更多人同時改變自己的生活和人生。因此，媽媽相信你在，知道了這個道理，之后就一定能夠知道會怎么做啦，而且媽媽相信你一定能夠做的很好，你感覺是這樣嗎？

　　當媽媽意識到你到了青春期叛逆的，這個年齡的時候，媽媽是肯開心，也很欣慰的，在這個時候媽媽想到了很多，想到了自己年輕的時候，那個時候媽媽也和你一樣，有著很多很多的想法和很多很多的驢思索，但是最終媽媽知道，人生的成長之路，是要自己一步一步的接著走下去當我們遇到困難和挫折的時候我們不能叛逆，也不能委屈，我們要勇敢的走下去，直到最后，當我們看到這個世界變得不一樣的時候我們就知道自己慢慢的成長了，也長大了。孩子媽媽知道你有很多夢想有很多追求你有很多自己喜歡的東西和事物吧嘛，支持你和鼓勵你勇敢的去追尋這些吧，只要你有需要，媽媽都會無私的幫助你，初次之外呢，你要有一個良好的作息習慣，還要注意自己的安全，除此之外只要你所需要的告訴媽媽，媽媽都會盡自己最大的可能來幫助你，讓你的人生更加完美，讓你的生活更加的精彩和快樂。

　　姓名

　　時間

　　家長給叛逆期孩子的一封信2

親愛的寶貝：

　　熟悉我兒子的人會說：“你那孩子不會逆反。”其實不然，我兒子也逆反過，而且逆反得相當嚴重。

　　那是在兒子上初三的時候，有一段時間他學習成績大幅下降。我說：“你要是考不上高中咋辦？”他偏著頭說：“不可能。”“考不上重點，我可不掏錢。”“我考上哪個上哪個。”話不投機半句多。我有一個星期沒理他。第二個星期，他干脆不回家，和爺奶住一塊兒了。這是過去從沒出現過的情況。孩子媽著急上火，一遍遍地問我咋辦。冷靜下來，我想當面說話容易頂牛，何不寫封信試試。

　　只能采取“曲線救國”的方法了。我給兒子寫了封十幾頁的長信，他媽媽甘當通信兵，給兒子送去了“雞毛信”。后來據他媽媽說，兒子一句話也沒說，邊看邊哭，還沒看完早已涕淚滂沱。在信中，我仿佛換了一個人，啥話好聽說啥，極盡鼓勵之能事。當然邊拍邊打也是必要的，我把他近期的表現一一指出：字越寫越不好、文章中的錯誤越來越多、筆下誤防不勝防、英語不注意基礎學習、數學鉆了難題忘了容易題……信中對問題的原因進行了分析：粗心、眼高手低、對基礎知識囫圇吞棗……動之以情，曉之以理，兒子被打動了。

　　兒子暫時想通了，但初中的孩子最容易反復，而且在叛逆期情緒很不穩定，如果孩子的青春期遇上父母的更年期，那麻煩就大了。兒子對我還是不冷不熱的，我趁熱打鐵，以請朋友吃飯的名義，讓他一塊兒去，請朋友勸他回家，這事才算過去。孩子也是要面子的，有時候家長要想辦法給足他們面子。

　　后來我就有經驗了，和兒子話不投機時不搞霸王硬上弓。我很喜歡《沙漠母親》里的一句臺詞：“閉死你的嘴。”生活中很多時候因為沒閉死嘴惹來麻煩。

　　退一步海闊天空。對孩子也是這樣。我會利用節日或生日的機會，給兒子寫封熱情洋溢的信，讓他媽帶給他，把自己對兒子的不滿和期望“偷夾”在信里，屢試不爽。兒子從來沒給我回過信，但這種交流形式他還是接受的。

　　上高中后，兒子一般都是按自己的想法辦事，和他接觸的機會越來越少。在他回家的時候，我們也會拌嘴，但都有個度，以不傷對方為標準。但矛盾是無法回避的，我就在事后給他寫信。有時我發了關于孩子教育的文章，就寄給他，再寫些該說的話；有時他發了文章，我也會寄給他，再提些要求。

　　現在，我和兒子的關系融洽多了。他和同學吹“我和老爸是哥們兒”，讓同學羨慕得一愣一愣的。

　　姓名

　　時間

　　家長給叛逆期孩子的一封信3

男子漢：

　　本來我準備稱你“孩子”的，想了半天覺得稱男子漢更妥帖，也許你聽說過青春期這個詞，在這里我要熱烈祝賀你，祝賀年輕的生命即將翻開最美的一頁，你將從這里開始成長，就像你期待的那樣。一個女孩對我說，成長的感覺就像一種很甜的味道，很幸福。那么，一個男孩的青春是怎樣的呢?它也許是另一種味道。

　　我們那個年代，父母管教很嚴，孩子們的叛逆只藏在心里，不敢寫在臉上的，因為孩子多，父母們沒有太多的精力去關注每個孩子的內心感受，孩子們如果沒注意反叛一下，必定是一棒子被打趴下的。就我個人來說就沒有青春期反叛記憶的，這該是個多么遺憾的事情。

　　什么是青春呢?如果你開始對最崇拜的父親的言論表示懷疑;如果你不再追逐偶像的行蹤開始關注自己是誰;如果你不想被父母再稱為孩子，你希望得到應有的尊重，決定自己管理自己;如果你覺得體內涌動著力量想去改變世界造福世界的時候，這就是青春的感覺。這個時期有成長的喜悅，也有青青的酸澀，它很矛盾是嗎?這就是青春的味道。

　　這個時期你作為一個獨立的生命個體開始尋求自我實現，父母開始有些不適應了，十幾年來早已習慣這個小生命在自己的眼前轉來轉去，對這莫名的反抗掙脫、振翅單飛感到手足無措，心中定有些擔心和不舍的，生怕一松手你就會跌跤似的，雖然父母心里明白哪個孩子的成長不是從錯誤中開始呢!這個時候會出現一些問題，會有激烈的沖突。如果你有興趣，可以把這個時期豐富細膩的內心感受做個簡單的記錄，如果沒時間，就請父母幫忙記記，那是青春期的紀念，是我們走向成人的第一步。

　　與青春期的孩子交流成了父母的必修課，在這個實踐課中，做父母的都是新手，我們需要互相適應，給父母一些時間好嗎?你如果有什么想法就告訴父母，特別是內心的苦惱，學習上和生活上的都行。有的時候父母也許會表現出急躁，但只要你提出來，父母一定會改的，只是你得答應幫助父母好嗎?不知你聽過這句話沒有，父母是和孩子一起成長的，父母不是圣人，他們也有很多不懂的，也會犯許多錯誤，如果在父母因為愛你犯些小錯誤的時候，你能原諒他們嗎?每當這個時候，你是不理他們?還是耐心地指出他們的問題一起解決呢，我想答案一定是后者。

　　如果在學習上有什么疑惑，在學習方法上有什么不適應，是否可以找個你愿意交流的人聊聊，別人的經驗拿來用比自己去一步步探索簡單的多。如果你愿意自己去摸索也很好，只是在這個過程中不要著急，要時刻提醒自己不斷地努力。聽過那句話吧，努力不一定會成功，可是不努力卻永遠也不會成功。其實每個父母對孩子最大的愿望就是希望他活得快樂，活得自由，成功不成功是次要的，最重要的是在這條成為男子漢的路上，一步一個腳印明明白白地走下去，用自己的大腦思考，用自己的雙手去擁抱自己的未來。

　　姓名

　　時間

　　家長給叛逆期孩子的一封信4

兒：

　　有些話爸爸一直想跟你說，過去覺得你太小未必聽得懂，現在你12歲了，我們認為你該懂事了，想跟你說的時候，卻發現你已經聽不進家長的話了。

　　開學已經兩個月了，你的學習成績一落千丈，老師說，學生步入初中，要有個適應過程，這我們理解。作為家長，我不懷疑你的能力，知道你以后會趕上的，我和媽媽關心的是你的態度。以前爸爸看了你的'數學測以后，總希望好好的給你講一講，而你卻認為沒有什么可聽的，認為你都會，錯了部是由于粗心大意和其他什么客觀原因造成的。盡管我講得認真，但是我看出來，你只顧生氣，根本就沒聽進去。這次測驗后，我又準備給你講，可當我看到你那不屑一顧的神情時，我知道還是什么也不說的好。

　　說心里話，我很傷心。爸爸是個普通工人，說不出太多的道理，但我做事一向是非分明，我很奇怪你主什么不像爸爸媽媽。我和你好好常常回憶起兒時的你，那時的你天真活潑，多可愛，我聽話，有時我們真不愿你長大。你現在為什么不像小時候那樣了?看來，對此爸爸媽媽是有很大責任的。

　　每個人都會犯錯誤，爸爸媽媽也不例外。出了錯首先要勇于承認，然后虛心接受別人的批評、幫助，這是改正錯誤的前提。而你既不承認錯誤，也不愿聽別人的批評，這是你接二連三出現錯誤的根本原因，成績不好，你心里煩，爸爸媽媽都理解，但你有了錯，做父母的必須給你指出來，否則就是害了你。當然，爸爸一氣這下說了讓你傷心的話，其實那不是我的心時話，在這里我向你道歉。兒，其實你明白，那不是我的心里話的，我不過是希望你能虛心聽取爸爸的意見。我常常想象你的校園生活，不知你和老師、同學是怎么相處的，會不會出現這類問題?甚至異想天開地建議學校定期舉辦家長和孩子同上一天課、同過一天校園生活的活動，爸爸媽媽想更多地了解自己的孩子。想得更遠一點，將來有一天你會長大，將會步入社會，參加工作，你不虛心聽取建議，很難被社會群體接受，這正是爸爸媽媽最放心不下的問題。

　　這些道理，你現在未必能完全懂，不過我們相信你終究有一天能夠理解爸爸媽媽的用心，我們不能跟你一輩子，希望你快些成熟丐來，我們也就放心了。

　　姓名

　　時間

　　家長給叛逆期孩子的一封信5

兒子：

　　你好。

　　好久沒有溝通了。清明三天長假，我們在一起的時間很短，一起交流的時間更是短之又短，彼此南通、如東兩地奔波，你在學習，我在打球。雖然如此，我還是在很多細節上關注著你。

　　月考結束了，成績不是很理想，與你預想的目標差了很多。我一直認為，分數只是一個符號，并不能完全說明問題。但在中國目前的情勢下，“沒有分數是萬萬不能的”。這次月考，不知道你自己總結了沒有?喬校長開學之初就忠告你三點：學習要有計劃性，學會總結，控制好學習的節奏。所以，你應該對這次月考進行深刻地總結和反思，從中得到經驗和教訓。爸爸作為一個局外人，對你開學后的這段時間進行了總結，可能不完全正確，有的甚至是片面的。但這些看法或者是建議，不管正確與否，不管與事實是否相符，對你來說應該是弊大于利，希望你能從中悟出點什么。

　　首先我感覺你學得不扎實，就像上個賽季的火箭隊一樣，總是在最后時刻被對手翻盤，時刻給人一種提心吊膽的感覺。這次給謝老師的信中我也對此進行了闡述。學習扎實與否，很大程度上決定了你的分數，因為分數在某種程度上決定了你的未來。所以，踏踏實實地學習對一個初中學生來說是多么重要。扎實的對立面就是浮躁，浮躁的表現就是不知不覺地沾沾自喜，一兩次測驗取得一些成績、破譯幾道難題就產生浮躁心態。有了浮躁的心態，就很難平和地去對一些基礎性的知識進行全面領會和掌握，因此也就會出現對一些基礎性題目的一知半解，甚至不解。所以，我建議在今后的學習中，要向現在的火箭隊一樣，扎扎實實打好每一場球，切忌浮躁，把基礎性的功課學好、用好，最后體現在“考好”上。

　　其次我感覺你課堂上的用心度不夠。根據我的理解和判斷，以及你各門功課的課外補習等方面的綜合因素，這次月考的成績應該不是你真實水平的體現。唯一能說明原因的就是學校課堂時間的用心度不夠。課堂的40分鐘是最寶貴的時間，充分發揮了這40分鐘的效率，也就基本解決了90%的學習問題。晚上的自習、補習等，都不可能代替這40分鐘。晚上的自習只是對當天課堂的溫習和鞏固，平時的補習是對課堂知識的再提高。目前，你課余時間的利用是比較好的，晚上的學習時間、周六周日的補習時間等，相對于其他同學應該是不錯的，在這樣的情況下為什么考試總是出現意外呢?關鍵是課堂時間的用心度不夠。這一點希望你能高度重視。

　　第三，我感覺你不善于知難而進，遇到難題時不善于鉆研，有一種等、靠的思想，反正有老師指導。這一點對你來說非常危險。平時的作業，一部分是復習、鞏固的，一部分是通過動腦筋鉆研才能解答的。我個人認為，只有善于與自己一知半解的題目打交道，才能讓自己提高得更快。回想我學生時代，當我遇到一道看上去自己不懂的題目時，通過自己的努力、鉆研解答成功后，那時的感覺真是太好了。因此，我建議你要知難而進，遇到自己不會的題目時，自己首先要去鉆研，實在答不出來時，要記載下來與老師探討，而不是一味地聽老師公布答案。同時還要舉一反三，總結自己為什么不會，主要問題出在哪里。

　　第四，我感覺你不能正確理解和對待“不恥下問”這四個字。學生不可能什么都懂、什么都會，要是這樣的話，就不需要上學了。當你感覺到自己不懂、不會的東西多了的時候，就證明你進步了，只有把自己不懂、不會的東西解決了，才能得到提高。如果礙于情面或者其他原因，把不懂、不會的問題放一邊，那就非常危險了，那些問題可能就永遠不懂了。

　　總體來說，目前你的學習狀況還不錯，有理想、有目標，具備沖擊一流學生的實力。關鍵是如何把理想和目標付諸于行動。要永遠記住這樣一句話：日常學習中的每一個細節決定著你遠大理想和目標能否實現。初中階段剩下的時間不多了，你要在這有限的時間里，把握好每一個細節，充分利用課堂時間，扎扎實實學好每一個知識點，做到知難而進，不恥下問，認真對待每一次考試，養成良好的學習、考試習慣，力爭使自己成為一流學生。不要自己原諒自己，也不要自己對自己說：最后中考時如何如何仔細。因為不好的習慣是很難一下子改變的，好的習慣也不是一天兩天能形成的。從現在開始還不遲。

　　最后，希望你能從上述幾點希望中得到點啟發。說得不對的地方請指出并共同探討。

　　姓名

　　時間