我的老師作文200字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的老師作文200字，歡迎大家分享。

我的老師作文200字1

　　我們年級其他班的班主任都是女老師，可我們宋老師卻是這萬花叢中一片葉——一位男老師。

　　宋老師身材不高，皮膚還有些黝黑，著裝雖整潔利落，但絕稱不上時(shí)髦。他的外表就是這樣的其貌不揚(yáng)。但是宋老師的敬業(yè)與幽默又使得他與眾不同。

　　臨近?？?，班上仍有很多同學(xué)的字詞不過關(guān)，宋老師十分著急。他顧不上自己的孩子也在緊張的復(fù)習(xí)需要他的指導(dǎo)，每天放學(xué)后，把這些同學(xué)留下來一遍遍地聽寫、復(fù)習(xí)。常?？吹轿覀儼嗟臒粼谝股镩W爍。

　　有一次聽寫，宋老師念到：“露似真珠月似弓。”可以為同學(xué)寫成了“珍珠”。宋老師一看，說：“你幸虧沒寫成那個(gè)‘真豬’，要不然啊，你麻煩可就大了?！边@番話，引得大家哄堂大笑，但也讓錯(cuò)字的同學(xué)和大家都牢牢記住了這件事，再也不會(huì)把“真珠”寫錯(cuò)了。

　　這就是我的老師，他認(rèn)真、細(xì)致地教授我們知識，和善、慈愛地呵護(hù)我們成長。此時(shí)，我只想說聲：“宋老師，我愛你！”

我的老師作文200字2

　　我的老師是一名校長，她啊看起來很嚴(yán)肅，但并不是，實(shí)際很溫柔。

　　她對一些經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)有很大的不滿，但是對我確實(shí)很好，漸漸的，老師對我的學(xué)習(xí)有了很好的感覺，老師決定讓我做語文科代表。語文科代表的任務(wù)就是：早午和課前鄰讀，開始，我完全不知道該怎樣管好這個(gè)班級，老師見了利用休息時(shí)間來培養(yǎng)我，最后，我終于學(xué)會(huì)了管理班級，在老師的培養(yǎng)下，在我的帶領(lǐng)下我終于把班級管理的井井有條，老師也表揚(yáng)我是一個(gè)能干的學(xué)生。

　　老師對我的笑容就像太陽，就這樣我對這位語文老師有了很深的印象。

我的老師作文200字3

　?。⒗蠋煟⑦@個(gè)詞大家一定都不陌生吧！老師是幸勤的園丁用心來澆養(yǎng)我們這些祖國的花朵。老師是一名出色的船長，帶著我們來到知識的海洋里暢玩。她—李老師，便是我最敬佩的老師。記得剛上六年級的時(shí)候，孝老師就問了我們兩個(gè)問題：＂什么叫做不簡單，什么叫做不平凡＂當(dāng)時(shí)的答案千奇百怪，五花八門到我了當(dāng)時(shí)我沒有想好自然是出了洋相，最后李老師在一片喧鬧聲中說出了最后的答案：＂把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡?！?/p>

　　多么簡單的答案呀！可是就是這兩句活讓我至今都難以忘懷。

我的老師作文200字4

　　我班同學(xué)都很討厭數(shù)學(xué)劉老師，因?yàn)樗鲜桥u我們。我卻不一樣，為什么呢？請聽我說吧。

　　一天晨會(huì)集合，我跑著跑著，“啪唧”一聲，摔倒在地。劉老師正站在旁邊，連忙把我扶起，低頭朝我的膝蓋一看，“呀，出血了！”一邊說，一邊把我領(lǐng)到班主任李老師面前。老師及時(shí)給敷了藥，囑咐我不要亂跑。

　　過了幾天，數(shù)學(xué)劉老師帶著我們做一道題，要填跳遠(yuǎn)記錄時(shí)，劉老師喊了幾個(gè)人上去立定跳遠(yuǎn)，她擔(dān)心地問：“耿雅璇，你的腿好了嗎？”我說：“好了，可以跳了?！眲⒗蠋煵环判模涂戳宋业耐龋f：“沒好透，還不能跳，你在這里歇一會(huì)吧?！?/p>

　　雖然劉老師對我們態(tài)度嚴(yán)厲，經(jīng)常狠狠地批評我們，但我知道，劉老師這都是為我們好，她有一顆母親般的心。

我的老師作文200字5

　　我喜歡的老師有很多，有搞笑的趙老師，有認(rèn)真的.王老師，有勤勞的梁老師，還有嚴(yán)厲的郝老師，可我最喜歡郝老師。

　　郝老師是一位女老師，一對眉毛彎彎的，眼睛炯炯有神，還有一張能說會(huì)道的嘴。她教我們數(shù)學(xué)，跟著她的引導(dǎo)，我們和三角形交了朋友，還認(rèn)識了時(shí)、分、秒……郝老師不胖不瘦，不高不矮身材很勻稱，她最大的特點(diǎn)是那雙炯炯有神會(huì)說話的眼睛，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，她會(huì)用劍一般的目光盯著我們，當(dāng)我們驕傲?xí)r，她會(huì)嚴(yán)厲的看著我們，提醒我們不要驕傲。

　　有一天我考試，我本來能得一百分，可我沒檢查就把卷子交了上去，郝老師立刻盯住了我她對我嚴(yán)肅地說：“你一定明白吧?”我愧疚地說：“是的，我明白，我一定改!”拿到卷子后，我認(rèn)真地把馬虎完成的那道題弄清楚搞明白了。

　　“郝老師，我永遠(yuǎn)不怪您對我們嚴(yán)厲! ”我心里默默地說。郝老師，謝謝你對我的嚴(yán)厲教導(dǎo)，謝謝!

我的老師作文200字6

　　朱老師是我們的語文老師，她有一雙有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，她個(gè)頭不高，但她走路挺有精神。

　　朱老師很有責(zé)任心，剛開始上課的時(shí)候，她總是要把以前講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，然后找?guī)讉€(gè)同學(xué)回答她剛才講的是什么，如果有同學(xué)還不會(huì)，下課后，朱老師會(huì)耐心地幫助他。

　　老師的性格有的“兇”，但她是全心全意的教我們。我們假如有不會(huì)做的題目，老師會(huì)一一講解給我們聽，直到我們都聽明白為止。假如我們班有人不聽講，老師就會(huì)狠狠地向他瞪眼睛，讓他站起來聽課，等他認(rèn)真聽講了就讓他坐下。

　　我非常喜歡我們的朱老師。

我的老師作文200字7

　　王老師是我最喜愛的老師，她現(xiàn)在教我有三年了，我的老師白白瘦瘦的，很漂亮，她在我心目當(dāng)中最有學(xué)問了。

　　每天上學(xué)時(shí)來到學(xué)校，都能第一時(shí)間看見我的老師，即使我的老師生病了，還是早早的來到學(xué)校。我知道，我的老師覺得我們都還小，不會(huì)照顧自己，紀(jì)律還差，老師是想看著我們，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　剛上學(xué)的時(shí)候，我的膽子很小。每當(dāng)老師提問題時(shí)，我都不敢大聲回答，是老師您用溫柔的眼光看著我，鼓力我說：“說的挺好，如果再大一點(diǎn)聲就更好了。”還有老師每次在我身邊走過時(shí)，都會(huì)看一眼我寫的題，有時(shí)還會(huì)輕輕的拍拍我的頭，我感覺很溫暖。慢慢的在我心里，我的老師就像媽媽一樣了。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢地長大了，也是一個(gè)快樂陽光的女孩。感謝我的老師給我的溫暖，也教會(huì)了我很多知識，也給了我很大的發(fā)揮空間。老師您在我心里播下了快樂的種子。

　　老師您是一位好老師，我長大后也想像您一樣當(dāng)一名好老師。

我的老師作文200字8

　　林艷老師，您深入淺出，有永不浩竭的高深智慧，指引我們永攀科學(xué)顛峰。

　　記得有一次，您發(fā)燒了。還堅(jiān)持給我們上課。我們知道您很難受，可是您為了我們考好試，因?yàn)槟r(shí)臨近期末考試了。您說完之后，我想了很久，世界上能有幾個(gè)像您這樣的老師。對我們學(xué)生這么盡心盡力。

　　還有一次您為了批改我們的試卷，整晚沒睡。第二天來，我哭了。像您這么努力，就為了幫我們改考卷。而且，您的病還沒好啊。像您這樣，不行啊。我跟你說明天再該也可以嘛。您卻說不行不行，我答應(yīng)你們今天發(fā)考卷的……

　　老師您就像一個(gè)辛勤的園丁，對我們無微不至。您就像蠟燭燃燒自己，照亮別人。您是美的耕耘者，美的播種者。您是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。您是人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔！

我的老師作文200字9

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熅拖袷窍灎T一樣犧牲自己的寶貴時(shí)間，為我們點(diǎn)亮人生的道路，而我最想感謝的是我們的作文老師——梅子。

　　她身高一米五六，扎著一個(gè)馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她總是面帶笑容地和我們一起做游戲，一起聊天。她總會(huì)把我們美中不足的地方找出來，然后說給我們聽，希望我們變得更好。

　　記得有一次上課時(shí)，我總是舉手回答問題，然后被老師表揚(yáng)了，我美得“飛上了天”了，之后我就越來越不認(rèn)真，成績一下子摔到谷底，就連老師讓寫的作業(yè)都沒有寫。之后被老師批評時(shí)，突然感覺像被“潑了一盆冷水”從頭涼到腳。

　　老師說：“雖然你會(huì)舉手回答問題，但你也不能太過于驕傲呀！”

　　老師的這一句話深深地印在了我的腦海里，所以我現(xiàn)在一直在努力改正。

　　最后，我終于再一次被老師表揚(yáng)了。這都是因?yàn)槊纷永蠋煹墓膭?lì)，所以我一定要感謝梅子老師！

我的老師作文200字10

　　我的語文老師，可年輕了，今年才三十多歲。中等個(gè)兒，彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的眼睛。肩上披著烏黑油亮的長發(fā)。她上課是語言特別準(zhǔn)確，生動(dòng)，語言洪亮。所以我現(xiàn)在非常喜歡上語文課。

　　記得有一次，老師給我們上《十里長街送總理》一文時(shí)，講著，講著，有的同學(xué)都讓淚水紅潤了眼眶。因?yàn)檫@見件事本來就讓人傷感，又加上老師那動(dòng)聽的語言，連我都要掉下悲傷的眼淚了。

　　我們的老師有時(shí)對我們溫柔有時(shí)對我們又很嚴(yán)肅。

　　記得有一次，那是放寒假的時(shí)候，我忘了寫八篇作文了。開學(xué)的時(shí)候，我給老師看了作業(yè)，老師打了我八棒。我臉一沉，回到了座位，心里想：我要報(bào)仇。老師又親切地說：“人人犯錯(cuò)，都必須受到一定的懲罰。”

　　這就是我們的語文老師。

我的老師作文200字11

　　我自從一年級的時(shí)候，就認(rèn)識了一位數(shù)學(xué)老師——張樂老師。

　　張老師每天可忙了。記得剛開學(xué)不久，張老師就開始忙活了。我們每學(xué)完一個(gè)單元后，她就開始把復(fù)習(xí)資料及練習(xí)題打到郵箱了，就連她五歲的兒子也顧不上管，一心撲在我們的學(xué)習(xí)上。堅(jiān)持用空余時(shí)間為我們打印題。

　　記得還有一次，學(xué)校要檢查作業(yè)，張老師把我們班54個(gè)同學(xué)的作業(yè)本收了起來。在辦公室了，我很清楚地看到，張老師頭上有黃豆大的汗珠……。

　　張老師，正是你的辛勤付出，才有了我們今天的成績。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都懷著對你的深深的敬意，感激你！

　　我愛你——我的張老師！

我的老師作文200字12

　　我的語文老師叫胡述玲，是我們班主任。她中等個(gè)子，非常苗條的身材，她的眼睛又大又亮，把“沉魚落雁”用在她身上再恰當(dāng)不過了。胡老師講課非常有趣。她教我們生字“照”時(shí)，我們老是記不住。她就給同學(xué)們打了一個(gè)謎語：一個(gè)日本人，拿了一把刀，殺了一個(gè)人，流了四滴血。這樣我們?nèi)嗤瑢W(xué)都記住了照這個(gè)字。我們把熊貓的熊寫掉了四點(diǎn)水，胡老師又說了：“同學(xué)們，你們把熊貓的四只腳砍掉了，是要犯法的。”這樣我們又記住了熊貓的熊。

　　我喜歡我們的胡老師。

我的老師作文200字13

　　我的老師，吳老師，是一個(gè)嚴(yán)重的失敗者，對我們更加小心。

　　吳老師只打了我們一會(huì)兒，就再也沒罵過我們。有一次考試，我不及格，吳老師給了我一點(diǎn)時(shí)間，讓我下課后補(bǔ)上。

　　吳先生經(jīng)常給我們講一些小故事。我們都有一種身臨其境的感覺，喜歡用謎題來考驗(yàn)我們。這不僅是一種樂趣，也是一種心態(tài)的轉(zhuǎn)變。

　　有一次，一個(gè)叫劉的同學(xué)摔倒了，頭上了一個(gè)綠色的大書包。這位同學(xué)大聲哭了。吳老師急忙讓同學(xué)帶他去醫(yī)務(wù)室。

　　吳先生利用休息時(shí)間為貧困學(xué)生補(bǔ)課。下午，他開車。吳先生告訴我們不要擁擠。吳老師犯了錯(cuò)誤，為那里的學(xué)生補(bǔ)課，每次都教得很輕。

　　吳老師經(jīng)常對我們說:好記性不如壞筆好。吳先生不希望我們都成為有記憶的人，而是希望我們都成為不好的筆頭，記住一些名言、古詩、好字、好句。

　　吳先生是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，與他的工作有關(guān)系。他是一位和藹可親的老師。

我的老師作文200字14

　　我的數(shù)學(xué)老師是蔣老師，蔣老師長得非常漂亮，她身材胖胖的，走起來像一只可愛的小企鵝，頭發(fā)帶著一些卷，眼睛大大的，每當(dāng)我看見老師的眼睛時(shí)，就變得很開心，她的嘴巴非常能說，每當(dāng)我們哪道題不會(huì)的時(shí)候，老師的嘴巴就合不上了。

　　蔣老師表面嚴(yán)厲，實(shí)際很溫柔。記得有一次，我們寫一道數(shù)學(xué)題，有好多同學(xué)寫完之后就交給了蔣老師，可是大部分同學(xué)都有錯(cuò)誤，只有幾位同學(xué)答對了，蔣老師生氣地說：“這么簡單的數(shù)學(xué)題目，你們怎么不都不會(huì)！”剛說完，蔣老師就轉(zhuǎn)過去，拿起粉筆在黑板上寫下了這道題目的做法，還給我們講解了這道題目。

　　蔣老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我們。有一次，老師喊一位同學(xué)回答問題，可是那位同學(xué)不敢說，聲音很小，蔣老師聽見了她的回答就說：“大聲說，說錯(cuò)了沒有關(guān)系?！本瓦@樣那位同學(xué)勇敢地說出了答案。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師蔣老師，我非常喜歡她。

我的老師作文200字15

　　今天，我來到了初中的課堂。我認(rèn)識了幾位老師，但是我最喜歡向老師。下面就讓我來為大家介紹一下吧！

　　向老師是位年輕漂亮的女老師。今天，向老師第一堂課就給我們讀了一篇作文，題目是：《馬大哈》。我們一聽見題目是《馬大哈》就頓時(shí)來了興趣。我們認(rèn)真地聽著每個(gè)字，不一會(huì)老師就讀完了。讀完只好我們哄堂大笑，你想知道我們?yōu)槭裁葱γ矗抗?，就告訴你吧。遮篇文章寫的是有一位老師把標(biāo)準(zhǔn)答案無一物是同學(xué)的考試卷，自造了了一場誤會(huì)。

　　如何向老師好不好？有趣的文章，快樂的講堂！