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2024年初中的作文600字 步入初中的作文優(yōu)秀

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2024年初中的作文600字 步入初中的作文優(yōu)秀

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

初中的作文600字 步入初中的作文篇一

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安全在我心中 安全是文明的體現(xiàn),是一種文化,安全是尊嚴的象征,尊嚴是生命的價值所在。

生命是地球上最寶貴的東西,地球因生命的存在而變得生機勃勃。每個人的生命都是獨特的。生命屬于我們只有一次,任何代價都換不來。

自然災(zāi)害造成大量人員傷亡,我們在為每一個生命逝去感到惋惜的時候,更加深深地感到生命的可貴。所以,當我們面對自然災(zāi)害時,要沉著冷靜,運用自救知識保護自己,如當?shù)卣饋砼R時,低樓層的應(yīng)立即跑到空曠地區(qū),高層的應(yīng)躲在桌子、床下或衛(wèi)生間內(nèi),等待第一波過去,再逃生,切不可盲目跳樓。桑棗中學(xué)就是個很好的例子,四川汶川大地震發(fā)生時,學(xué)生們立刻按照老師的要求鉆進課桌下,在第一陣地震波后,快速而有序地疏散到了學(xué)校開闊的操場上,從而創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。由此可以看出,在災(zāi)難來臨時自救是多么重要。

下面就來說一說面對各種災(zāi)難時的措施: 面對火災(zāi)時,要迅速跑到室外,如出口被阻斷,應(yīng)盡快跑到未失火的房間,關(guān)閉房門,阻擋火勢,如被困在失火房間內(nèi),要用濕布堵住口鼻,防止煙嗆窒息,貼地爬行至門窗附近,大聲呼救,不可倉皇跳樓。

生命只有一次,生命是寶貴的,作為未成年人,保護自己的生命健康,首先要懂得生命的價值,理解父母的養(yǎng)育之恩,其次,要多學(xué)一些衛(wèi)生保健方面的知識,養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,尤其在緊張的學(xué)習(xí)生活中注意勞逸結(jié)合,加強體育鍛煉,增強體質(zhì);再次,要杜絕不良嗜好,抵制不良誘惑,糾正不良行為;最后,當遭遇危險情境,生命健康受到威脅時,要沉著冷靜,采取最佳措施。

呵護生命,我們應(yīng)從現(xiàn)在開始,從自己做起,讓每個人都充滿生命之愛,讓安全之花開遍每一個角落,讓安全永駐心中。

保護環(huán)境的作文(一)

地球使我們?nèi)澜绲摹澳赣H”我們要保護她,關(guān)愛她!

現(xiàn)在隨著時間的推移,人口的快速增長,各種不良現(xiàn)象出現(xiàn)十分平凡。如:亂砍亂伐,濫用化學(xué)藥品我們?yōu)榱吮Wo地球,我們應(yīng)該多關(guān)注自己身邊的事,都做一些對環(huán)境有益的事。

人口的快速增長,是地球表面可耕種面積越來越少,嚴重缺乏淡水。而現(xiàn)在的人口增長迅速,如果按照這樣的情況下去,地球總有一天會應(yīng)承受不住而累垮的!在說了人口的快速增長,使全球的氣溫急劇上升,所以我們要控制人口的增長,實行計劃生育。

而人類的大量砍伐,使得一些地方植被極少,很容易發(fā)生洪災(zāi)、沙塵暴、泥石流、山體滑坡等一些重大危害,那人們的傷亡肯定會很嚴重,所以我們還應(yīng)該多植樹造林,減少一些可以避免的危害,如:泥石流、山體滑坡等一些危害,樹木的減少,會使二氧化碳增多,氧氣減少,使我們不能呼吸新鮮的空氣。此外,我們還應(yīng)該大力宣傳有關(guān)保護地球的知識,使人們對這一方面更加重視。

然而,化學(xué)用品的濫用,不僅污染了空氣,對人們的生活起居也帶來了不便。如果,河水被污染,會使很多的魚兒失去珍貴的生命;如果農(nóng)田里的莊稼被污染,那會使那年的產(chǎn)量大大減產(chǎn);如果大量使用農(nóng)藥,使嚴重缺乏淡水的地球會更加不堪重負。

“保護地球人人有責(zé)”,我們應(yīng)大力宣傳,減少不應(yīng)該發(fā)生的災(zāi)害,使我們的“地球母親”永遠長壽!

保護環(huán)境的作文(二)

讓天空 碧藍,讓河水清澈,讓動物 自由 自在地生活 ——這是我 們共同的愿望 。但是,我們的家鄉(xiāng) 正日益遭受著環(huán)境 的污染。比如,有一次,我在上學(xué)路上,看見一些工人正在燃燒一些塑料袋和泡沫塑料飯盒。我上前阻止,他們卻說:“小孩兒,一邊去,別管閑事。”我失望 地繼續(xù)走。這時,一陣風(fēng)吹過,我聞到了一股難聞的氣味,我回頭 一看,一股黑煙升上了天空這是多么不好的行為!難道他們不喜歡 呼吸新鮮的空氣?星期六的一天,我乘公交車去上英語 課。我坐在座位上向外望,看見一股黑色尾氣從前面一輛車子的后面噴出來。空氣被污染了,我感覺 很不舒服。還有一次,我正走在大街上,突然,一陣風(fēng)吹來,一張紙片飛過來,“啪”的一聲貼到我的臉上,我剛剛把廣告 紙拿下來,一個煙頭又掉了下來。我嚇了一大跳,逃開了,真是好險啊!我心想,這些人真是太不文明了。

幸虧環(huán)境的問題已經(jīng)越來越引起了人們的重視。如今,杭州市政府也為此做出了許多努力 。比如公共自行車,如今已經(jīng)成為杭州一道亮麗的風(fēng)景 線。只要你有市民卡,就能在一個小時內(nèi)免費租車。超過一小時也只要附一元錢。這些自行車穿行在大街小巷,讓我們減少開車,減少了尾氣的排放,保護 了杭州的環(huán)境。還有,現(xiàn)在我們都追求 綠色時尚——環(huán)保 袋,如果 你去超市,塑料袋不再免費提供,而是需要付費了。這促使我們平時多使用環(huán)保袋,或者重復(fù)使用塑料袋,減少了污染。還有,最近杭州剛推出了禁煙條例,禁止在公共場所吸煙,違反者每次罰款50元,因為吸煙既影響環(huán)境又危害健康,所以老煙槍們還是不要再抽了吧!

我們是杭州的小市民,我們在平時應(yīng)該積極行動 起來,少開車,多步行,盡量不使用一次性用品,不傷害 小動物,不亂扔垃圾,保護樹木。

綠色杭州,環(huán)保杭州!環(huán)保生活讓我們走向>幸福同學(xué)們,讓我們趕快行動起來吧!

保護環(huán)境的作文(三)

環(huán)城河是一條十分美麗的河,也是我們紹興的母親河。環(huán)城河很美,很清澈。河水里的小魚自由自在地游動著。每種小魚的顏色都非常美麗。清波蕩漾,河水泛起了一層層波紋,就像一個小姑娘在展示著自己優(yōu)美的舞姿。河旁楊柳依依,鮮花朵朵,柳樹在梳理自己長長的頭發(fā)。草地上的花兒綻開了笑臉。因為河水很清,人們常常在這里洗手、洗臉,甚至把河水當飲用水,大家都盡情地享受著大自然的恩賜。

可是,漸漸地,人們的行為使環(huán)城河變了面貌。有一些婦女為了節(jié)省一點家里的自來水,到環(huán)城河里洗衣報,洗拖把。污水進入河道,河水變得混濁,環(huán)城河變得有些發(fā)臭,這些肥皂、洗衣粉里含有有毒物質(zhì),使河水受到污染。不僅這樣,甚至有些人貪圖方便,不僅影響景觀,還使原本清澈的河水變黑了。后來,往河里倒垃圾的人越來越多,環(huán)城河變成了垃圾收容所。更可惡是的:一些工廠把廢水直接排放到了環(huán)城河,河水簡直臭得要把人暈過去,那些游客都是高興而來,沮喪而歸。河底的水葫蘆瘋長起來,因為河水愈來愈臭,小魚們都死了,一條條死魚浮在水面上,非常惡心。但大家都卻一點也沒認識到自己的錯誤。河道里,河水不僅臭、黑,河邊垃圾成堆,連走路都困難。

政府知道了這件事后,立即發(fā)出號召,來整治環(huán)城河。他們開著一艘艘,認真,仔細地用打撈器把河面上成堆的垃圾放到回收站處理。那些發(fā)臭的西瓜皮和小魚也被撈走了。政府再把河邊的垃圾收走,種上綠化帶。政府還下令將環(huán)城河邊的工廠遷移到郊外,并在河邊裝上了提示牌,大家看到提示牌,都不約而同地不再污染河道了。終于,河水變得清澈了,河旁的鮮花和小草也生機勃勃。晚上五顏六色的霓虹燈讓環(huán)城河比前更美。人們還是和以前一樣三五成群地來到這里鍛煉身體,拍照、散步、釣魚,大家都十分開心!

一、活動目的:

通過這次主題班會,使同學(xué)們明白如何預(yù)防手機詐騙的重要性,通過本次活動,讓學(xué)生了解詐騙的各種形式,避免上當受騙。

二、背景分析

隨著社會的發(fā)展,交通事業(yè)的發(fā)達,生活水平的提高,飲食渠道的廣闊,信息技術(shù)的進步,越來越多的安全問題也逐漸暴露,由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面,為了加強學(xué)生在生活中各方面的預(yù)防能力,為了提高學(xué)生在各種災(zāi)難來臨時的應(yīng)對能力,為了灌輸學(xué)生更多的自我預(yù)防、自我保護、自我應(yīng)對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。

三、引入提問:什么是“盜竊和詐騙”?

所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學(xué)生經(jīng)驗少,心腸軟等特點,蓄意編造故事,博得大學(xué)生的同情,伺機借走其銀行卡,然后想盡辦法盜走密碼,最終騙走卡內(nèi)資金的事項。

四、幻燈片播放

(1),校園中常見的詐騙盜竊案例,

(2),社會上常見的詐騙盜竊案例四、學(xué)生討論分組討論身邊發(fā)生的案例 以及如何預(yù)防此例事件的發(fā)生五、班主任總結(jié) “害人之心不可有,防人之心不可無”,不可無根據(jù)的同情陌生人,或者是昔日的好友,不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。

五、情景劇 搞笑版“老同學(xué)”(一個學(xué)生被昔日的同學(xué)以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇)

六、班會課總結(jié)

短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子,希望通過這次班會,能夠再次喚醒同學(xué)們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒,春風(fēng)又綠,我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

學(xué)校組織了師徒結(jié)對的活動,我有幸與在教育教學(xué)工作方面非常優(yōu)秀的魏琳琳老師結(jié)為師徒。師徒結(jié)對的活動,使我們這些新教師在教學(xué)上有了引路人,幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段。在新學(xué)年開學(xué)之初,魏老師及時在學(xué)科思想認識上給予了我引導(dǎo),使我盡快以較好的狀態(tài)投入到教學(xué)活動中去。在師徒結(jié)對的這一年中,我們的常規(guī)活動有以下幾方面:

一、課前(備課):在這個環(huán)節(jié)中主要是老師為主,老師在我根據(jù)課標對課文理解的基礎(chǔ)之上提出她的建議,指出我的偏差所在,第二次帶領(lǐng)我重新理解課文及教學(xué)的目標,以達到我深入理解本課教學(xué)目標為主。再次,教學(xué)設(shè)計,重難點如何突破,老師也會在我的方法的基礎(chǔ)之上進一步地教我優(yōu)化教學(xué)的過程和方法。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中。

二、課堂(聽課):在這個環(huán)節(jié)中基本上是徒聽師和師聽徒兩種方式,其中徒聽師為主體。我在聽課中做比較,反思自己的教法,及時記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點或某個教學(xué)環(huán)節(jié)的感想,包括教學(xué)進度、教學(xué)重難點突破、精讀內(nèi)容的設(shè)計、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等,同時也能幫助我了解學(xué)生對知識的實際掌握情況,及時調(diào)整授課難度。總之,聽課為我的備課與教學(xué)起到了導(dǎo)航的作用。

三、課后(評課):在這個過程中涵蓋的范圍比較廣,比如教學(xué)和生活、校外和校外的關(guān)心等。每次老師聽過我的課后及時給我反饋信息,指出課堂中的優(yōu)缺點及提出調(diào)整思路等。

在師徒結(jié)對的活動中,我能深深感受到魏老師對我的關(guān)心 ,她是一個做事積極,非常善良、熱情的人。在每次活動中她不怨其煩地給我指導(dǎo),而且平時很支持我的想法,比如在教學(xué)設(shè)計上我做的一些嘗試,

即使最終的效果不太理想但老師還是很鼓勵我的。在這一年里我能感到我在教學(xué)上的進步,其實是得益于魏老師手把手地指導(dǎo)和學(xué)校的師徒結(jié)對活動,一句話結(jié)束:感謝學(xué)校和師傅,我會更加地努力!

小學(xué)教師師徒結(jié)對徒弟總結(jié)

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又一個學(xué)期過去了。這學(xué)年,我很榮幸成了蔡老師的徒弟,她在職業(yè)道德、教學(xué)方法、管理學(xué)生方面都毫不保留地給了我許多的指導(dǎo)和幫助,真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用,使我在各方面有了較大的提高。

一、在指導(dǎo)下學(xué)習(xí),更有效

1.嚴格遵守師徒結(jié)隊制度

在第一學(xué)期開學(xué)初,在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下我們進行了結(jié)對,也讓我們明白了學(xué)校進行教師師徒結(jié)對活動的意義,為青年教師搭設(shè)了學(xué)習(xí)的平臺、科研的平臺、展示的平臺。是讓我們青年教師在骨干教師的傳幫帶下,能在較短時間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求,實現(xiàn)師德、教學(xué)藝術(shù)、教育管理能力和教科研能力的同步提高,做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。所以我很高興學(xué)校為我們搭建這個平臺。在這過去的一個學(xué)期中我嚴格要求自己。

2.利用一切機會學(xué)習(xí)

作為一名青年教師,只有不斷學(xué)習(xí),才能使自己跟上課改的步伐,才能以全新的思想、觀點指導(dǎo)自己的教育實踐。因此,在蔡老師的要求、指導(dǎo)下,我堅持課課寫教學(xué)反思,平時及時充電,不斷更新自己的教育觀念。每天都生活在緊張與充實之中,通過這樣長期地認真實踐、及時總結(jié),我的教學(xué)水平不斷地進步。在平時的教學(xué)中,我能做到認真?zhèn)湔n,鉆研教材,遇到教學(xué)中的難點、重點、疑點,主動向師傅請教,與師傅共同鉆研教材和備課;主動讓師傅檢查教案,虛心接受師傅的建議,修改不足,更好的吃透教材。同時,還經(jīng)常請她面對面地幫我修改材料,收獲直接,受益匪淺。

二、在指導(dǎo)中提高,更快捷

互相聽課、評課是師徒結(jié)對的一種基本活動形式,這也成為了徒弟們向師傅學(xué)習(xí)的過程中最為直接的一種方式,在這個過程中,我有以下幾點感想:

1、正確對待開課。

很多年輕老師都懼怕被聽課,怕出丑。其實聽課可以幫助我們發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題并能及時地改正。因為要在開課前向師傅闡述備課的構(gòu)思,所以備課時會特別仔細。注意圍繞教學(xué)目標安排教學(xué)活動,久而久之,使自己的備課水平有了提高。

2、善于利用評課。

師傅給我評課時,會反饋出很多我自己沒有意識到的.優(yōu)點和缺點。比如:在對某個教學(xué)環(huán)節(jié)問題上,我可能從教師的角度覺得沒有任何問題,而我的師傅在聽課時是可以從聽者的角度來看出了許多不足之處,這種感受蔡老師會在評課時及時地反饋給我,從而起到了肯定或否定的作用,讓我以后可以有意識地進行調(diào)整。師傅在評課時對我的指導(dǎo)不僅停留在理論層面,更是體現(xiàn)在具體的每一個環(huán)節(jié)中,甚至對學(xué)生的每一句評價語言都悉心琢磨,使我明白一堂該如何真正達到有效。

3、多向師傅取經(jīng)。

我聽師傅的課收獲很大。蔡老師的課最大的特點就是條理清晰,重點突出,特別容易理解!課堂氣氛好!真正地做到了讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)知識,將語文知識與生活結(jié)合在一起。我們常一起交流上課后的體會,在多次聽師傅課的過程中,我慢慢體味到他的教學(xué)風(fēng)格,并且準確地把握住他每一節(jié)課的閃光之處,這使我受益匪淺。同時進一步地體會到:認真準備一節(jié)公開課和大家聽課評課的過程會給講課人帶來很大收獲,那么師徒之間的聽評課就好比堂堂都是公開課,必定會帶來更大收獲。師徒結(jié)對這條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,使他們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機會,從而得到提高。

4、在知識信息時代,教師要不斷學(xué)習(xí)來充實自己,擴大自己的知識面。在超越教材之外向?qū)W生傳播知識時,務(wù)必要保證知識的科學(xué)性與正確性。

5、教師要正確理解和把握新理念和新課程標準。勿要一味追新,而喪失學(xué)科教學(xué)的本義,教學(xué)誤入歧途。

6、教師在教給學(xué)生知識與技能、過程與方法的同時,不可忽視情感、態(tài)度、價值觀的教育,并要注意自己的言行,以身示范。

7、一節(jié)課的框架結(jié)構(gòu)固然重要,但細節(jié)之處也需潛心琢磨,精雕細刻,如何突出重點,突破難點將是永恒的教學(xué)藝術(shù)。

8、應(yīng)留心觀察并思考教育教學(xué)現(xiàn)象,養(yǎng)成寫教學(xué)體會和個人想法的習(xí)慣,注重積累,為今后教學(xué)作基礎(chǔ)。

有了師傅的陪伴,我少走了許多彎路,從她的身上,我不僅學(xué)到了教育教學(xué)經(jīng)驗和深厚的教學(xué)基本功,同時也看到了她那務(wù)實的工作態(tài)度,這深深地影響著我,而她對我生活上的關(guān)心更讓我倍感溫暖。

作為徒弟,我誠摯地感謝師傅對我的關(guān)心和愛護,也感謝學(xué)校為我提供了這個學(xué)習(xí)成長的基地,將師徒結(jié)對這一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我們師徒之間,為我們增加了交流溝通和相互學(xué)習(xí)的平臺。今后,我會繼續(xù)努力,更加主動地、虛心地向師傅、向大家多學(xué)習(xí),多請教,積極創(chuàng)新。而且會將師傅和老教師對我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)上的動力爭取在工作中更快地成長,不辜負學(xué)校的期望!

地球,是一個充滿歡笑的星球。整個星球洋溢著人們的歡聲笑語,和小朋友們手舞足蹈的身影,可你知道嗎?當你不小心的往地上扔下易拉罐時,你注意到地球的衣裳臟了嗎?當你不經(jīng)意將白色飯盒扔進河水中時,你難道沒看見河渾濁了嗎?這些對你可能并不重要,但小動物和人類賴以生存的土地和生命河卻被你給毀了。

地球,已經(jīng)給了我們許多警告:在你砍下樹木去做柴火,做房子的那一刻,沙塵暴像一個寄信員把警告帶給你;在你無限制開墾荒牧,破壞綠色植被的那一刻,洪水蘇醒了,帶著巨浪去叫醒仍在迷惑的人們;當你將碧綠的河水染成黑色時,動物地死亡已經(jīng)告訴了我們:“水沒了,下一個死亡的不是我們,而是你們?nèi)祟悺保?/p>

我曾經(jīng)看過一幅畫,地球媽媽懷中正抱著一個嬰兒,站在干枯的土地上,她臉上沒有微笑,只有兩滴晶瑩的淚珠,她除了這淚水再沒有任何東西哺育她的孩子。而現(xiàn)在每年約有100億噸的自來水被用來沖洗家用馬桶和公共廁所,水資源的浪費觸目驚心。

我不禁地想到:如果每個人都節(jié)約水,那地球就變得更美好!

我開始節(jié)約每一滴水:每當媽媽淘完米后,我一把接過淘米水,一邊澆花,一邊說:“這么有營養(yǎng)的水,千萬別浪費!”每當媽媽洗完衣服后,我就告訴她:“千萬別倒掉,洗完衣服的水可以拖地,沖馬桶!”節(jié)約用水不是一個短語,是一個行動,不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。

地球,讓我們來保持你的歡笑,來保持永恒,永恒的幸福吧!

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