如果一個人在某個方面有出眾的本領或明顯的毛病，人們會很自然地稱他為“什么什么大王”。如“發(fā)明大王”、“作文大王”、“邋遢大王”等。而在我們班，就有一位“籃球大王”。到底為什么稱這位同學為“籃球大王”？這還要從一節(jié)體育課說起。只聽到上課音樂鈴聲響起，班上的同學都飛奔似的跑向操場集中。這一節(jié)是體育課，同學到了操場后都安安分分地排好隊等待老師的到來。老師來了，他照例先讓我們跑步兩圈，我們聽到口令，體育委員便帶著兩列隊伍繞著運動場跑了起來。。

不一會兒兩圈的任務就跑完步了，老師讓我們自由活動。有的同學打乒乓球、有得同學打羽毛球、有的同學跳繩，當然也少不了打籃球。只見喜歡打籃球的同學拿著籃球來分隊，到底怎樣分？原來是把球轉動，打氣孔停在誰那里，誰就被選中。分好隊后，我們就開始了。甲隊有：小李、小楊和小明；乙隊有：小張、小軍和小飛。甲隊先開球，只見小楊拿著籃球就麻利地運球，一個箭步往前方沖去，可不知怎樣的，腳被什么絆了一下，整個人往地面撲去。籃球場是水泥地，一不小心摔倒的話，很容易會受傷，可是小楊說時慢那時快，在倒地一刻剎時穩(wěn)住腳步，運球到籃底后一個虎跳把防守隊員撞開，在空中一個勾手上籃，球進了。

此刻，所有隊員看見這高難度的進球都嚇得目盯口呆。這會到了乙隊開球，小飛接球后也想往籃底沖，誰知小楊突然一個偷球，把籃球從小飛手里給偷過來了，接著立刻運球運到三分線，跳起身來準備射球，乙隊的小軍立即過來封蓋，誰知小楊不是投球，而是傳球給小李。小李接球后，一個上籃，球又進了。還是乙隊開球。今次是乙隊隊長小張運球。隊長果然是隊長，他一個加速擺脫了第一個防守隊員，再來一個變向加轉身對擺脫了一位防守隊員，再來一個投球。乙隊見隊長的球就要進籃筐時，開心得不得了，因為終于可以得分了。誰知就在這時，小楊突然不知從哪里竄出來，快速地跳躍，接著就用手一拍，把球給拍了出去。

就在球出線的那一刻，下課的音樂鈴聲響起來了，甲隊贏了！歡呼聲、喝彩聲連成一片！就這樣，小楊以優(yōu)異的球技，和不懈努力，為球隊取得了勝利。他出色的球藝，在同學們眼里留下了深刻的印象。他真不愧是大家心中的‘籃球大王’！