今天語文課上，老師帶著我們做翻譯練習(xí)。我忽然發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。基本上，王老師每次都是叫一組同位起來，要求一個人朗讀，另一個人翻譯。可是，現(xiàn)在似乎有了一個不成文的規(guī)矩：每次都是學(xué)習(xí)稍差的同學(xué)朗讀，學(xué)習(xí)較好的同學(xué)翻譯。而學(xué)習(xí)的差與好完全是同學(xué)們自己“對號入座”的。 這說明一個問題：那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)已經(jīng)將自己定義為差學(xué)生，所以總是以差學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，很多事情做不到也是理所應(yīng)當(dāng)，學(xué)習(xí)成績也就不會太好。

以前，我也沒把自己當(dāng)做好學(xué)生。我覺得自己只是中等的學(xué)生而已。但是媽媽和老師都告訴我：你是好學(xué)生，你應(yīng)該用好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。現(xiàn)在，我才知道，其實(shí)自己一開始就不差，只不過沒有把自己當(dāng)成是好學(xué)生而已。 敢于嘗試，就是要相信自己是好學(xué)生、自己能行！用好學(xué)生的高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，每天都要告訴自己：“我是好學(xué)生，我能夠做到！”這樣，你就會變得信心百倍，由差變好！