【熱門(mén)】中學(xué)作文300字集合9篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的中學(xué)作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)作文300字 篇1

烈日炎炎的下午，朵朵的白云在蔚藍(lán)的天空中散步，這是我正走在去哥哥家的路上。街上行行色色的路人從我身邊走過(guò)，突然，一位叔叔一邊走一邊隨口往地上吐了一口痰。這，便引起了我的思考。

一口痰，又怎么樣？是啊！但是這一口痰也許反應(yīng)了一個(gè)人的素質(zhì)。這位叔叔吐完痰，若無(wú)其事地繼續(xù)走著，他穿著一身西服，腳上穿著一雙黑得發(fā)亮的`皮鞋。而那 一口痰卻還躺在路上，雖不明顯，但誰(shuí)也不愿踩上去。我看見(jiàn)許多人走到那，都繞道而過(guò)。也許有些人會(huì)想這道路怎么這么臟。一個(gè)小東西就能使天平失去平衡，更 何況是一口痰呢，這一口痰就會(huì)使整潔而又干凈的道路變得骯臟。一張潔白的紙上突然出現(xiàn)一個(gè)黑點(diǎn)，即使黑點(diǎn)再小，也能讓人一眼看出。

這一口不起眼的痰，可能會(huì)有很大的“威力”。第一，我想它對(duì)環(huán)境衛(wèi)生有著破壞力。它對(duì)環(huán)境來(lái)說(shuō)，就像一個(gè)不受歡迎的外來(lái)客，它的細(xì)菌對(duì)剛種下的孕育著新生命的花草足以讓它們不能健康地生長(zhǎng)。

通過(guò)吐痰這一小小的事情,就能體現(xiàn)出某些人的素質(zhì)，我想我們應(yīng)該禁止這些不文明的現(xiàn)象，讓我們的祖國(guó)母親的面容更加美麗多姿！

中學(xué)作文300字 篇2

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，做過(guò)不少錯(cuò)事，這些錯(cuò)事給我?guī)?lái)教訓(xùn)的同時(shí)，也帶給我不少收獲，作文 成長(zhǎng)。其中我最難忘的就是那一件事。

二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，期末考試，我和小威傳紙條。

事情是這樣的。考試開(kāi)始時(shí)，我飛快地做完試卷，閑著無(wú)事干。不一會(huì)兒，同桌小威扔了一張紙條過(guò)來(lái)，上面寫(xiě)著：“下午你去不去老徐家吃披薩？”“當(dāng)然去！”我寫(xiě)道。“好呀！”“哎，一起去行不？”小威寫(xiě)。我寫(xiě)上兩個(gè)草書(shū)：“當(dāng)然！”小威遞過(guò)紙條：“嗯，太好了！”我看了看，把紙條還給小威。小威接著寫(xiě)上字，準(zhǔn)備給我，這是，小琦看見(jiàn)了，告訴監(jiān)考的`老師。

考完試后，她又告訴班主任劉老師。劉老師看完我們的小紙條，生氣地極了，她嚴(yán)肅地教育了我們倆。最后讓我們回家寫(xiě)反思日記。

通過(guò)這件事，我知道考試時(shí)必須遵守考場(chǎng)規(guī)則，不能隨意違反。

唉，我真后悔啊！

中學(xué)作文300字 篇3

玄武湖，這個(gè)名字大家都不陌生吧？那是一個(gè)山清水秀的地方，還是個(gè)令人向往的地方。

剛走進(jìn)玄武湖的大門(mén)，只見(jiàn)湖面波光粼粼，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，站在岸邊的柳樹(shù)姑娘，就快樂(lè)地疏起自己那美麗的長(zhǎng)發(fā)。再往前走幾步，你會(huì)看見(jiàn)有一座假山，那里面有許多小朋友哩！有的在和伙伴們玩捉迷藏；有的三五結(jié)隊(duì)，正在談笑風(fēng)生；有的正和家長(zhǎng)們聊天；還有的正坐在假山上，吃著美味的面包。

再往北走四五十米，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)美不勝收的地方。

大型池塘，池塘正中有一位亭亭玉立、儀態(tài)萬(wàn)方的仙子——荷花仙子。她立在水中，眼睛微閉，神態(tài)安祥，手里拿著一束荷花，真不愧是荷花仙子呀！在她的周?chē)性S多荷葉和荷花，好像在忠心耿耿地保護(hù)著主人。再往西面走一些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)圓形的.大花壇，那里面有金黃的郁金香；雪白的水仙；粉紅的杜鵑；還有紫羅蘭的丁香。

玄武湖是舉是文明的旅游圣地，那兒風(fēng)景如畫(huà)、山清水秀、樹(shù)木挺拔、美不勝收。

真是令游人留連忘返啊！

中學(xué)作文300字 篇4

我，行走在陽(yáng)光里

我的手握著陽(yáng)光的手

心，吻著陽(yáng)光的心

于是

我暖熱的身上

就生長(zhǎng)出了陽(yáng)光

閃亮的眼睛

作為另一種形式的陽(yáng)光

我從真實(shí)的夢(mèng)境中走來(lái)

我在陽(yáng)光下開(kāi)辟的道路

是春的軌跡

是一切美好事物簡(jiǎn)明的旅程

當(dāng)我走向那堅(jiān)貞的山川

當(dāng)我走向那柔情的河流

當(dāng)我輕快而堅(jiān)定地步伐

像世紀(jì)的晨鐘踏響

當(dāng)我把淚水模糊的視線

投向了遠(yuǎn)方

多么美好的`時(shí)光呵

陽(yáng)光下，如浪的春潮

開(kāi)始誕生涌動(dòng)

清脆的鳥(niǎo)鳴滑翔于

繁枝綠葉叢中

而潔白的鴿羽

是點(diǎn)綴和平的精短小詩(shī)

輕揚(yáng)的，是綿綿柳絮

飄逸的，是裊裊炊煙

行進(jìn)在陽(yáng)光里的

是滿載自由的自由

是滿載生命的生命

我

行走在陽(yáng)光里……

中學(xué)作文300字 篇5

一天傍晚，應(yīng)該還不到傍晚，氣息奄奄的太陽(yáng)便開(kāi)始下沉，搖搖晃晃，步履蹣跚。還沒(méi)等到昏黃的余輝鋪開(kāi)，漆黑的夜幕就遮住了夕陽(yáng)。

本應(yīng)該是燈火俱上的大石級(jí)，卻因?yàn)橐恍┖⒆拥膼鹤鲃。兊帽纫鼓桓凇Ｎ液蛬寢屨窃陲埡筇ど狭诉@道石級(jí)，從上往下，小心翼翼地揣測(cè)著下一級(jí)的.位置。

“好黑呀，什么都看不見(jiàn)，”媽媽終止了之前的話題，“你小心點(diǎn)。”

“知道了。”

又走了幾步，時(shí)間卻過(guò)去了很久。

媽媽突然停下來(lái)。黑暗中，我感覺(jué)到媽媽抓住了我，先是手臂，然后是手腕好象摸索了很久才找到我的手。那天仿佛很冷。當(dāng)我觸摸到媽媽的手掌時(shí)，第一感覺(jué)是溫暖。而媽媽的第一感覺(jué)應(yīng)該是冰冷。媽媽用雙手握住我的手，緊緊地握著。她要讓我手上的所有冰冷融化在她溫暖的指縫間。手暖了，我的全身都不再寒冷。

這只是插曲。媽媽停下來(lái)，像是有話要說(shuō)。

等到我的手有了和她差不多的溫度，她松開(kāi)了一只手，剩下一只牽著我。“來(lái)，讓我拉著你走，天太黑了，我穿著高跟鞋，拉著你走得快一點(diǎn)。”原來(lái)這就是媽媽要說(shuō)的話。

就在那一刻，我整個(gè)人愣住了。大腦像是停止工作了，手腳一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，卻想起了小時(shí)候的很多事。

中學(xué)作文300字 篇6

在學(xué)習(xí)的旅途中，每個(gè)人都會(huì)隨著掌握知識(shí)程度的增長(zhǎng)，從一所學(xué)校到另一所學(xué)校去，一個(gè)月以后，我即將離開(kāi)母校步入一所中學(xué)的大門(mén)。

在我心目中理想的中學(xué)應(yīng)該是這樣子的。首先，一進(jìn)校園映入眼簾的'應(yīng)該是青翠欲滴的花草樹(shù)木，環(huán)境優(yōu)美，讓人心曠神怡，不會(huì)有太多現(xiàn)代機(jī)械的味道，到處有山有水，充滿大自然的美好氣息，好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于大腦思維。可以使學(xué)習(xí)之余讓緊張的頭腦放松。

其次就是不必分好班與壞班。因?yàn)椋總€(gè)人無(wú)論學(xué)習(xí)的好壞，身份都是平等的。不應(yīng)該有貴賤之分。

最后我希望中學(xué)能多組織一些校園活動(dòng)。而不是整天悶在書(shū)里是頭腦發(fā)暈，思路不清晰，多讓同學(xué)們鍛煉鍛煉，不僅可以讓大腦放松，還可以提高同學(xué)們的積極性。培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)思維能力和愛(ài)心。使我們的校園生活不再單調(diào)。

我希望我們的老師，該嚴(yán)厲的時(shí)候嚴(yán)厲，不該嚴(yán)厲的時(shí)候，是慈祥而溫柔的。當(dāng)我們有不懂的地方他會(huì)很有耐心的為我們講解。

這就是我心目中的中學(xué)。所以說(shuō)現(xiàn)在我還是不清楚我的中學(xué)是否是我心里想的這樣。但是我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)。

中學(xué)作文300字 篇7

跨入初中以后，小樹(shù)苗在長(zhǎng)大 進(jìn)入初中前，我還是一株小樹(shù)苗，進(jìn)入初中后，我汲取了知識(shí)與生活的營(yíng)養(yǎng)，接受著春雨的洗禮，我生長(zhǎng)著。 跨進(jìn)初中以后，我遨游在知識(shí)的海洋；蕩漾在科學(xué)的天空。除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等小學(xué)的學(xué)科以外，初中還增加了歷史、地理、生物這三門(mén)學(xué)科。課堂上，再也看不到老師一個(gè)人在演講的情況了。師生互動(dòng)，學(xué)習(xí)起來(lái)，更有趣了。盡管課程多了，但每天都過(guò)得很充實(shí)。在課堂上，老會(huì)一些拓展知識(shí)，既豐富了我們的.學(xué)識(shí)，又開(kāi)闊了我們的視野。 跨進(jìn)初中以后，我生活在團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭里。學(xué)校舉辦了許多有趣的活動(dòng)，如：體育節(jié)、知識(shí)競(jìng)賽、作文比賽等。同學(xué)們個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我趕，都搶著為班級(jí)爭(zhēng)光，為年級(jí)添彩。賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒力爭(zhēng)第一，觀眾臺(tái)上，同學(xué)們用洪亮的加油聲為他們加油鼓勁。知識(shí)競(jìng)賽上“小博士”們開(kāi)動(dòng)腦筋，為班爭(zhēng)光。

初中真是一個(gè)梯子，一個(gè)讓你成長(zhǎng)的梯子在緊張的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)、老師都伴著你成長(zhǎng)。栽培在初中園林里的小樹(shù)苗，它正在長(zhǎng)大。

中學(xué)作文300字 篇8

人生苦短，只是你，可能是不幸中的萬(wàn)幸，我覺(jué)得人生不怎么好，即使你快樂(lè)，也是短暫的，你永遠(yuǎn)不會(huì)明白，人生的意義是什么，只有自己認(rèn)為，沒(méi)有實(shí)際的.吧！

人一出生，就因?yàn)殡y以適應(yīng)環(huán)境而哭，因?yàn)楹粑蓿页贼~(yú)，啊，魚(yú)刺卡在喉嚨里了，怎么辦，又是哭，回想起自己以前的日子，還是哭，人的臉就像一張囧字，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在“囧”看見(jiàn)別人買(mǎi)東西，自己卻沒(méi)錢(qián)，“囧”啊，看見(jiàn)別人成績(jī)好，自己卻怎么也上不去，怎么辦，“囧”啊，抽獎(jiǎng)時(shí)，別人拿到價(jià)值很高的東西，自己得到了一些沒(méi)有用處的東西“囧”啊，人臉像一張苦字，變不了什么，家境不好，你還是不開(kāi)心，這就是人生，快樂(lè)的時(shí)光往往會(huì)少于“囧”時(shí)光，當(dāng)老師問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，不會(huì)，額，尷尬了，你還是不開(kāi)心。

這就是我眼里的人生，我雖然悲觀，也不曾放棄過(guò)學(xué)習(xí)，與自己的目標(biāo)，我就問(wèn)你們憑什么不努力，我們要努力學(xué)習(xí)，做最好的自己。

其實(shí)，我曾經(jīng)也是一個(gè)樂(lè)觀的小孩，在與朋友一起快快樂(lè)樂(lè)的游戲，一切都多么快樂(lè)，只是因?yàn)榇煺鄱嗔硕眩鋵?shí)，我可能是個(gè)帶著悲傷面具的樂(lè)觀者吧，人生是苦，因此，我們要在苦的人生快樂(lè)起來(lái)。

中學(xué)作文300字 篇9

陽(yáng)光從玻璃窗透過(guò)來(lái)，在大塊的方瓷磚上留下金黃的鍍影，地板十分干凈，把陽(yáng)光印得發(fā)亮，這么干凈的地板是近幾天出現(xiàn)了，它的到來(lái)有一個(gè)秘密。家中一直是我干的家務(wù)，拖地，做飯什么的，妹妹幾乎是“十指不沾陽(yáng)春水”，真可以跟古人所說(shuō)的“手如葇夷”相媲美了。

那是一個(gè)深秋的早晨，天氣挺涼爽，窩在被子里的感覺(jué)美極了，讓我不由自主地眼皮直打架，最終，我美美的又睡了一個(gè)鐘——我完全忘了拖地了。我醒來(lái)時(shí)，都已經(jīng)日上三竿了，陽(yáng)光直照得身體暖洋洋的，我的`目光一接觸到地板，眼兒就睜大了，媽呀，我沒(méi)拖地呢。

我利索收拾著床，拿了拖把準(zhǔn)備“奮斗”很奇怪，地板干凈得一塵不染，我揉了揉眼，不是看錯(cuò)了吧？但結(jié)果出乎意料，房間與廳里頭都十分干凈，連廚房的地磚都干凈了不少，唯一煞風(fēng)景的便是妹妹在地上啃瓜子，撒地一地滿是“珠寶”。

我早已見(jiàn)慣不怪，一到房間我就疑惑了，這是誰(shuí)拖的地呢？媽媽?zhuān)坎豢赡埽习啵妹茫克懔耍齽e天天撒地滿房子“黃金翡翠”就好了。