今天上課，老師一宣布做小實驗，同學(xué)們七嘴八舌地爭論起來，教室 里像炸開了鍋，立刻沸騰了起來． 老師準備了一些小材料：兩個文具盒，一張紙和幾支筆．他把紙放在 兩個文具盒上，這樣紙就成了橋面，兩個文具盒就成了＂橋墩＂．我真不 知道老師葫蘆里賣的是什么藥，我們像丈二的和尚－－摸不著頭腦． 老師開始做實驗了．

老師先剛把筆放在紙上，結(jié)果＂橋面＇塌了下去 ，沒想帶這張紙這么不經(jīng)壓呀！ 老師把紙對折，紙成了＂ｖ＂形，老師輕輕地放了一支筆在紙上，此 時＂橋面＂沒有塌，同學(xué)們發(fā)出了驚喜的聲音，老師又輕輕地放了一支筆 ，橋卻塌了下去，同學(xué)們發(fā)出了惋惜的聲音． 老師再次把紙折成＂ｗ＂形狀，老師折紙的時候非常認真，像繡花一 樣，老師折好了，折成了＂扇＂形．當老師放第一支筆時，＂橋面＂安然 無恙，老師又放了一支筆，＂橋面＂完好無損，又放了一支筆，＂橋面＂ 又沒塌，同學(xué)們叫老師繼續(xù)放．＂橋＇安然不動，同學(xué)們數(shù)了起來，第五 支，第六支，第七支．．．．第十五支，＂橋面＂依然沒有塌，橋面上的 筆堆成了一座小山，同學(xué)們＂耶＂了起來，實驗成功了，同學(xué)們又大聲喊 到：＂放一個茶杯＂，可老師沒有肯放茶杯．

這個實驗告訴我們，同樣的東西，它的形狀不一樣，承受力也不一樣 ．沒想到這么簡單的實驗就有這么深的道理．我長大了一定要探索大自然 的奧秘！