銘記作文500字8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的銘記作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

銘記作文500字 篇1

在我小學六年的學習生涯中，有許多時刻值得我回憶，只有那個人讓我銘記于心。

記得您剛來的時候：身著運動衣，足踏運動鞋，手提多張人物介紹，介紹的飄逸灑脫，使人快活。

您是教我們數學的，也是全年級唯一一個教數學的男老師，您十分關心我們，記得那一次有一個女同學的頭發刺入舌頭了，您知道消息就把她帶進了醫務室，并對她的家長報告了情況，出了醫務室，還對她問這問那，“哪里有不舒服的？”

還有一次，那是圣誕節。我和三個同學約好九點多出發去學校，十點多就到了學校。門衛不讓我們進去，我們只能在校門口等。大約過去了一個小時，您就提著東西走了過來，您過來對我們說：“你們家長在找你們，我現在跟他們講了，冷不冷啊……”老師一大串關心的話，像冬天的一把火，讓我溫暖。

我們學校分為兩種課程，一種是自學課，一種是講析課需要標桿來展示。我報了名，最后星期一到了學校，老師叫我說：“下節課校長要來聽課，你準備好了沒有？”，我回答：“基本可以了。”老師就讓我展示了一遍，并進行教學。老師指導完就讓我回去了，臨走之前還不忘給我一顆糖，作為獎勵，這顆糖十分甜，我相信它會甜到最后。

老師的指導，我會銘記于心，我也要記住他，我應當銘記這一切的事。

在那一年的六月，我們畢業了。我們在最后一天開了聚會，這一天您一如既往的進入了教室，讓班長組織體育活動，自己卻在教室里忙碌了起來。當我們進教室的時候，教室已經是金碧輝煌了，每個桌子上都有我們的照片和一份蛋糕。終于上課了，“上課！”“起立！”，我們回答，“同學們好！”“老師好！”

這些話像風一樣飄入我的心里，我當銘記這些事。

銘記作文500字 篇2

畢業在即，也許是每天和同學在一起的快樂時光不斷，讓我忘記了那淡淡的離愁。

望望陰沉沉的天，那暗灰的天幕顯現出一張張笑臉，心中也盛滿了感動與歡欣。那些稚嫩的話語，那些孩子氣的舉動，那些無緣由的快樂，也許再也不會出現。那一個個可愛的朋友，那一雙雙溫暖的小手，那一句句鼓勵的話語，卻將要告別。

我一直懷疑自己有著輕度健忘癥，無論怎樣努力，都有些回憶不起以前的事。可就算再不濟，亦不會忘了與朋友相處的日子。我多么多么小心翼翼去維護自己的友情。我會為朋友一句意味不明的話而傷神。我會因為朋友的淡漠而心急如焚。我想我是沒有安全感，我會依賴朋友，我會擔心一瞬間朋友都離我而去。可是現在我已經釋懷，就算畢業了，就算分開了，我們也許還會是朋友，就算不再像以往那樣親密無間，在心中，也都會留下一段最純真美好的回憶。

看看一位位含辛茹苦的老師，我不禁有些愧疚。想想以前總是有些不聽話，將小孩子的頑皮發揮得淋漓盡致，從來沒有想過要好好學習。會和幾個同學在背后說老師的壞話，會埋怨老師的作業布置多了，會覺得老師很嘮叨。可是，在將要分別的時刻，竟有些不舍。

同學們一個個埋頭寫作業，多么認真，想到就要畢業，都有了要好好學習，考上一個好初中的想法，會為了自己的目標奮斗，不再一天玩玩鬧鬧。有過和同學發生爭執的時候，但都是小孩子，并不會心存芥蒂，一到下課便和好如初。我親愛的同學們，叫我怎么舍得。

陽光終是刺破了厚厚的云層，驅散了一片陰霾，而我的心也豁然開朗起來，只要銘記，便可以永不離棄。

銘記作文500字 篇3

我當銘記，那如茉莉般的清香。

從見到老師的第一眼起，緣份，就此啟程。陪我散心，教我道理，給我信心的人，都是您啊，老師！

臨近小學最后的期末考，我的狀態一日不如日，大大小小的模擬考也是不盡人意。頂著考試的壓力，面對父母的期望，我越來越著急、抓狂。我整日在題海里掙扎，企圖通過這種方式臨時抱個佛腳。一張張的試卷從筆下嘩嘩過，我早已變得麻木。

考試前一天，太陽被云遮去了光芒萬丈，天灰蒙蒙的，令人壓抑而不適。往日富有生機的花草，在這一刻，也都死氣沉沉。

我踏入教室，看了一眼時間，又埋頭苦做。“咚咚”，幾聲指節叩擊桌面的聲音打亂了我的思緒，隨后如茉莉的清香進入我的鼻腔，沁人心脾。我抬頭，只見老師對我招招手，示意我走出去。我隨她一同走到開滿茉莉花的小路上，誰也沒說話。良久，老師伸手折下了一朵開得正盛的花，感嘆道：“多美的花啊！”我不懂老師的意思，只覺她話中有話。果然，老師伸手摸了摸我的頭，笑道：“都學傻了。我看你最近狀態不對，怎么，緊張了？”我聽聞，點點頭。“其實你大可不用那么拼命，你看這朵茉莉，它在樹上是美的，在任何地方都是。所以，不用那么緊張，放松放松，做自己。”老師拍拍我的肩，轉頭走了，留給我滿樹清香。

連父母都沒注意的，老師卻注意到了。與其說我是茉莉，不如說老師是吧。那美麗，那高潔，那芬芳，難道不是嗎？

那茉莉般的清香，我當永生銘記。

銘記作文500字 篇4

“七十六年、12.13、八周、三十萬”，南京，幾個數字歷歷在目，沉重，揮筆不動……金陵之地，十朝古都也。受此大辱，實為國之痛，我輩當銘記。而人皆浸于雙十二之樂、圣誕之歡、盼元旦之喜、春節之吉，只少數人吊唁。

汝可知蜀之亡乎？其由乃君臣皆忘卻前人之事矣。丞相本布衣，茍全性命于亂世，是由猥自枉屈，三顧丞相于草廬之中。丞相遂出山，輔佐先帝十六年，至白帝城托孤。丞相夙夜憂嘆，五月渡瀘，深入不毛，南中剛定，又北伐魏都。期間改革內政，養精蓄銳，數年安逸。后主亦罷后宮，留正宮。朝廷君臣悉深追先帝遺詔，銘記先人恥辱，國當興盛。

五丈原帳中最后一盞燈滅，丞相亡，國危矣。費祎蔣琬連逝，只皓專政。后主立后宮，久忘先主遺德，驕奢淫逸，國名存實亡。數年，鐘會入川，鄧艾渡劍閣，達姜油城，川軍無斗志，不戰自降。又取綿竹，直逼成都。后主自縛，見艾，艾曰“彼可知因何亡耶？后主不知。艾曰”皆因汝輩忘卻前人之事矣！‘后主未懂，以至后司馬昭問：“彼思蜀否？”后主笑：“此之樂，不思蜀也！”

忘卻前人之事，可亡國耳。反之則興也。

比起后主，文帝景帝未忘前人之事—始皇之暴，造長城，修靈渠，建宮殿，挖皇陵……國民苦難，百世之愿，二世便亡。文景吸取教訓，減輕徭役，免除肉刑，農耕之時以身作則，以德化民，至國家安康。

洪秀全銘記清政府之腐敗，籠絡人心，創拜上帝會，嚴格治軍。使太平軍融入無人之境，奪清之城猶探囊取物，清之將皆插標賣首。惜后入金陵小天堂，建太平天國，天王思想改變，只記起貪圖享樂，止步不前，天京事變，國亡也。

銘記，國當盛。忘卻，國當衰。南京先輩，酹酒一殤。此不才所以銘記，而興中華之職份也！

銘記作文500字 篇5

無聲無息中，初中三年的美好時光轉眼即逝，熟悉的母校、熟悉的同學、熟悉的老師都將離我漸遠漸逝，但心中留下的不可磨滅的記憶必將銘記心中。

可愛的同學啊，三年前我和你們為了心中的理想而邁入濱江中學。還記得當初的你我是多么的天真，一起嬉戲，一起承諾；還記的我在跑道上拼搏時，你們的助威聲是多么洪亮。與你們相伴，我懂得友誼的可貴、拼搏的快樂和合作競爭的趣味。

親愛的老師啊，今日，這個離別的.日子里，我有千言萬語要對你傾訴，健談的我，卻無以言表。細細體味三年中的點滴，我無時無刻都沐浴在關愛之中。聽著教導，我學會了認識自己。

敬愛的母校，曾記得三年前幼稚的我，還在您與另一所學校舉棋不定，但今天我要說如果能給我一次重新選擇的機會，我還會選擇您。三年了，您還是那樣威武，但卻給人親切的感覺。三年了，您默默地看我犯錯，看我奮斗，看我失落，看我重新站起來。

三年的歲月是人生旅途中短暫的一站，但在母校與同學與老師相伴三年的美好經歷將會伴隨我走向人生的遠方，成為人生旅途中一道亮麗的風景線和一段美好的回憶。

別了母校，別了同學，別了老師，我會深深銘記這一段美好的回憶，深深銘記你們所帶給我的一切，默默珍藏在心中。期待多少年后，我能微笑地向人們訴說這一段美好的經歷。

銘記作文500字 篇6

那年秋天的那景，那情，我永遠銘記在心。

老家門外的葡萄架沿著墻壁在悄悄地往上爬，因為奶奶出去干活了，恰好這幾天也沒有下雨，葡萄明顯已經犯了“沒精神癥”。枯葉一直往下垂，沒有了前幾天的勃勃生機。

那天，太陽毒惡地炙烤著大地，小狗吐著舌頭大口地喘著氣，人們一邊吃著冰棍一邊埋怨著這鬼天氣。當然也包括那條纖細的正往上爬的葡萄藤，這幾天，不僅葉子下垂，就連那上進的葡萄藤也裂開了縫。

一個中年大叔走來了，只見他滿頭黑白相間的頭發加上滿臉的胡須，顯得十分慈祥貼切。他看著這快要“陣亡”的葡萄藤，嘴里嘟囔著：“哎，這可憐的小東西，還沒貢獻自己就要被那該死的太陽毒死了。”說著便走向前邊，拐進一個小巷，不一會兒便提著滿滿的一桶水，慢慢地倒在了葡萄藤的根部，被風吹動的葡萄葉一搖一擺，上下晃動，好像在向已經走遠的中年大叔說再見。

以后的一段時間里，不管是再熱的天氣，那位大叔每天都會來澆一桶水。光陰似箭，日月如梭，隨著時間的流逝，葡萄葉慢慢地成長著，長著長著，葡萄竟由一個拇指大小的小綠球變成了一片紫紅，長勢喜人。

奶奶看到了，不由得驚訝地說：“別說，這葡萄什么時候生命力這么頑強了。”經過鄰居的解釋，是你家房后那家人天天給葡萄澆水才活下去的。

奶奶聽了，趕忙摘下幾大串送給了他。

奶奶知恩圖報，鄰居大叔的善良得到了回報，也許這就是人生的淵緣吧！

銘記作文500字 篇7

過去的如云煙，又怎么可以挽留？不可改變的歷史無可厚非的劃痛了所有人，而自己卻在那里哈哈大笑。抬起頭，蒼天流淚，狠心的蒼天也會哭泣？不想探尋過去，那斑斑駁駁的記憶是如此令人心痛，痛到不會哭泣。第一次覺得自己如此的可憐，像小獸一般眼力刻滿了恐慌。

傾覆，一切都是殘忍的傾覆，那曾經的一切都是三生石上的花朵嗎？開始與結束僅僅只在一瞬間，撒旦的微笑，路西法的嘲諷，那倒下的身影一個個都那么不甘。瞬逝的繁華，又能給這滄桑的人間帶來什么？僅僅只是遺憾或者說連那輕輕的一聲嘆息都沒有，殘垣斷壁僅僅只是歷史的符號，沒有后人回顧及那曾經的壯麗，那柔弱的手腕又如何與死神搏弈！

順著臉頰滑下的淚水又能挽救些什么？飛蛾撲火的命運與翅膀上的道道傷痕又能證明什么呢？虔誠的跪拜僅僅只能救贖什么？天馬行空的誓言早已不再，歡聲笑語聽來也成了刺耳的噪音。一次次的承諾，而又一次次的違背，那一次次的違背讓那一次次的承諾化為灰燼。一切都旖旎在時光之中，所有都消融在空氣之中，曾經的滂沱珠淚也一起走了？所有的秘密都在土壤里，被詛咒的記憶又如何讓曼珠沙華還我？！“不被認可的美麗，你我都一樣吧！”曾經的美麗，妖嬈而恐怖，殘艷的黑色，凄美的紅色，流動的憂郁也陪我來到了這。

銘記，是應該銘記，有些記憶在痛苦也不能忘卻，忘川水面前——我止步了，原來沉淪與輪回就這么近，有那么遠，近的半步之遙但比昨天還遙遠，在忘川水前徘徊，我不應該忘記，不知從哪兒飄來一片落葉，我緊緊攥在手中。

銘記作文500字 篇8

我絕對忘不了那一天，那一群人。

難得的假期，本想呆在家中好好玩上一天，卻被奶奶告知叔婆搞生日。不去，是我腦中首先浮現的字眼，可那是撫養我三年的叔婆哦，腦海里拼湊出一幅畫面：老人抱著一個一兩歲的嬰兒在大廳里來回踱步，衣服顯得寬松，消瘦的手臂像干枯的枝條，卻對懷中嬰兒寵愛有加。她笑，她也笑；她哭，她馬上皺起了眉；她安恬進入夢鄉，她稍感欣慰。

我親愛的叔婆哦。我低下了頭，一邊處理手中的事，一邊詢問時間地點。

我在服務生的帶領之下尋找到那間熱鬧的房間，打開門，迎來一雙雙熾熱的目光。眼前的老人，相隔了十多年，終于胖起來了，終于不再瘦弱了。嘴唇微微顫動，想說些什么，卻無法出口。

“來來來，別站著，快過來吃飯！”叔婆連忙招呼我們上座。當她的手搭在我肩上時，是久違的溫暖，為什么從前會忘得一干二凈呢？

飯桌上的我們明顯地應為久別而變得生疏，沒說什么。我夾起桌上的菜肴，放在叔婆碗中，相視一笑。沒有絲毫緊張，飯菜熱騰騰地還冒著煙。看那縷縷白煙，忽然發現這算是家庭聚會吧。

飯后，我挺著塞得滿滿的肚子，與叔叔嬸嬸們倜儻起來。嬸嬸突然拉過我的手，“哎呀都長這么大了，要多回來看看呀。”“就是呀，都幾十年了，你好久都沒有回來東泊了，有空過來玩玩嘛！”“你小時候我最喜歡抱你了！”……叔叔嬸嬸臉上掛著笑容，七嘴八舌地說了起來，讓我實在難以一一回答。

我在他們中間笑著，傻笑，臉上也因為人多而泛起紅暈，很溫暖。

或許有很多人的名字我也不記得，但我從今銘記，你們給我的溫暖，你們給我的陽光。

忘記了就等于背板。

我會回來的，這是我的承諾，我會銘記于心。