“老梅”并非別人，就是我們班的班主任梅老師。要談起這個(gè)綽號(hào)的來歷，還得從上學(xué)期報(bào)到的那天說起呢。X月X日X星期六晴報(bào)到，總是新學(xué)期最熱鬧的一天，好久沒見面了，同學(xué)們真不知有多少話要講，老遠(yuǎn)就聽見教室里面嘰嘰喳喳的，可今天，男女同學(xué)交頭接耳，小聲議論的話題卻只有一個(gè):換班主任了。文文靜靜的女老師換了位男老師:不高的個(gè)子，腳上穿著一雙銼亮的大皮鞋。

不過同學(xué)們議論最多的，還是關(guān)于他那套深色豎條紋西裝和那條粉紅色的領(lǐng)帶。就是嘛!四十多歲的人了，打扮得卻比小伙子還時(shí)髦，也難怪別人議論。

他笑嘻嘻地自報(bào)家門，聲音洪亮:“我姓梅，叫梅彬，以后就是同學(xué)們的朋友了!”放音未落，幾個(gè)調(diào)皮鬼就哄笑起來:“咳，他姓梅呀!”“咦，‘老梅’，‘老梅外傳’里的老梅!“”對(duì)，對(duì)，就叫他‘老梅’!”從此，“老梅”就這么叫開了，這代表同學(xué)對(duì)新班主任多少有點(diǎn)不喜歡的意思。X月X日星期一晴這幾天，“老梅”又多了一層憎恨的意思。這不，剛開學(xué)他就規(guī)定了什么一天一張大字，一周一則日記，隔兩個(gè)禮拜還要寫一篇作文。這要把男同學(xué)急壞了。

平時(shí)一寫作文，他們就得搜腸刮肚，東拼西湊，現(xiàn)在一星期就是一篇，腦袋瓜還要給想得瘦一圈呢!女同學(xué)則怪他對(duì)班上的事不關(guān)心，什么“雞毛蒜皮”的小事都推給干部處理，就連班上兩個(gè)星期換一次黑板報(bào)這樣的大事也不聞不問。“中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)自立!”這就是“老梅”的理論。看著別的班上的老師為出黑板報(bào)成天忙著找材料、排版、設(shè)計(jì)插圖，大家真是羨慕。哼，這個(gè)“老梅”!X月x日星期二陰XX粗心大意人癥病病發(fā)病原因作業(yè)不認(rèn)真發(fā)病時(shí)間小學(xué)三年級(jí)治療方法做作業(yè)要專心，做后認(rèn)真不仔細(xì)檢查開始檢查幾遍這足了 一么?老梅的新花樣—“病歷卡”。

每人制一份，‘川癥卜藥”，認(rèn)真執(zhí)行。你別說，這個(gè)辦法還真行呢，同學(xué)們不但自己找價(jià)侖病”，還互相提醒，不出幾個(gè)星期，壞習(xí)慣都改了一人平，你說怪不!可是這一周，“老梅”又別出心裁，每天一早讀由同學(xué)們輪流到講臺(tái)講唐詩，沒辦法，我們只好查字典，找參考書。又是介紹作者，又是給生字注音，還叫同學(xué)起來背誦，忙得不亦樂乎。“藝梅”呢，卻站在一邊一個(gè)勁地沖我們笑，真氣人!x月x日星期四雨今天，我和曉紅去了“老梅”家。

前幾天，消息靈通人士報(bào)告，“老梅”家就在學(xué)校后面，又小又矮，里面黑洞洞的，連一件像樣的家具都沒有。這個(gè)消息就像一顆炸彈在我們中間炸開了，下課，我們就向梅老師家跑去。穿過教學(xué)三樓，探一腳淺一腳的，我們終于找到了廁所旁的“老梅”家。天呀!這里竟是棚戶區(qū)。

“老梅”就在最頂頭的一間，毛竹做析架，樹棍搭成椽子，薄薄的單片墻，窗戶上連玻}}z;也沒有。我們從窗戶向里看，黑洞洞的，什么也看不清，只聽見“滴滴嗒嗒”不知什么聲音，朝下一瞧，屋頂上正往盆里落雨呢(外面正下著雨)。本來就不大的屋子，倒給這些盆盆罐罐擠滿了。

一個(gè)二十多年教齡的中年教師到今天還住著這樣一間不能稱之為房子的“寒窯”，我不禁有些心酸。可老梅自己呢，成天樂呵呵的，既沒抱怨過，也從不發(fā)牢騷，更沒說過“國家暫時(shí)困難，我的房子破一點(diǎn)算什么”這類的話(報(bào)紙上的人就常這么講)。不，他根本沒談過有關(guān)房一子的事情，只有當(dāng)同學(xué)沒帶雨具或忘了蒸飯的時(shí)候才發(fā)出“到我家去”這樣的邀請(qǐng)，我們一直還以為他的生活條件挺優(yōu)越的呢。房子“事件”發(fā)生之后，同學(xué)們好像一下都長大了許多。