在微雨的季節(jié)，含苞的花朵總是會(huì)禁不住雨滴的洗禮，綻放它純潔、美雨而又高尚的生命。

在春季的一個(gè)雨天，早讀課上，我一位同學(xué)雨傘上攜了幾株月季花，紅的驕艷的花兒，那柔嫩的花瓣上有幾滴未被空氣拭去晶瑩剔透的水珠 ，是花的誘惑，讓我迷上了綠植。 在我們家的附近有一片大大的綠植林，有價(jià)值不菲的觀賞樹(shù)，還有品種珍稀的花樹(shù)，還有各式各類的花草，它是我發(fā)現(xiàn)的秘密基地。

對(duì)于一 個(gè)十來(lái)歲的孩童，對(duì)自然的向往，我會(huì)在放學(xué)的路上特意繞上好幾里路，就只為了去我的秘密基地看我的花兒，還有我要尋覓的草兒。花香 的味道，還有樹(shù)草叢里的清新空氣，舞動(dòng)旋律清胞的鳥(niǎo)鳴，讓我的心更雀躍幾分。

沐浴大自然的氣息，與花為友，他們的枝葉便有語(yǔ)言，有雨的春季，月季花就會(huì)在清晨如約而至的綻開(kāi)，彼此訴說(shuō)心語(yǔ)。噓！不要驚擾了他 們，要輕輕地靠近，花瓣上的雨露沾在鼻翼上，沒(méi)有芬芳，卻有甜的味，讓久久不愿放開(kāi)的我，有些失望。只是，一個(gè)深呼吸，濃烈的花的 芬芳，讓人迷戀的香味，縈繞開(kāi)來(lái)……

花的美，是綠葉的襯托？不，是神給予的使命。一個(gè)星期的花蕾期，他們要努力的汲取營(yíng)養(yǎng)，為他們的使命而準(zhǔn)備，由花瓣的長(zhǎng)大，再?gòu)幕?蕾形成花苞。在溫暖的氣候地蘊(yùn)育下，他們的內(nèi)心在激動(dòng)，他們短暫美麗的生命需完成神圣使命，他們需要綻開(kāi)花瓣，由內(nèi)而外，從羞澀的 少女慢慢成長(zhǎng)到成熟。

靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音，花瓣由外而內(nèi)放開(kāi)，雨露滑過(guò)花莖，打落在葉片上，滴答一下，調(diào)皮地止不住地玩耍開(kāi)來(lái)。一個(gè)呼吸的瞬間，花兒的努力 ，花仙子都為之動(dòng)容，微風(fēng)為他襲去辛勞，鳥(niǎo)兒為他加油鼓舞，雨露為他洗滌塵世的污垢。等太陽(yáng)升起的時(shí)候，花朵的花瓣已經(jīng)綻開(kāi)來(lái)，通 透的花芯，還有濃濃的花粉，童趣未泯的我真害怕一個(gè)不經(jīng)意，就有一個(gè)帶著翅膀的花精靈從層層花瓣中飛出來(lái)。

過(guò)上兩天的時(shí)間，花朵就已經(jīng)完全綻放開(kāi)來(lái)，花朵更大些了，一片片大花瓣托小花瓣的，顏色許之前淺上幾分，花芯長(zhǎng)高了，花莖更粗了， 花樹(shù)的葉子更茂盛。我用喜悅的心想摘下他，可是枝上的尖刺刺痛了我的手指，艷紅色的血滴滴落在花瓣上，一時(shí)的我沒(méi)有尋著蹤跡。花好莫攀折，花瓶里的鮮花的壽命或許只會(huì)有上一天的時(shí)間，美麗圣潔的花兒，我們可不能辜負(fù)了神的使命。

暑假，我去了浙江父母那，兩個(gè)月后回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)殖的大大小小的花草，消失的無(wú)影無(wú)蹤，聽(tīng)奶奶說(shuō)起是裝修時(shí)的樹(shù)木給砸碎了。我一 下子真的難以接受，那些花草我真的很喜歡很喜歡，有耗費(fèi)了很多的小心機(jī)才從同學(xué)那討要來(lái)仙人葉與仙人球，還有我從綠植林采摘了小株 花草，給他們安置了一個(gè)安靜又陽(yáng)光充足的地方，每天堅(jiān)持給他們澆水。可是，兩個(gè)月回來(lái)后卻都沒(méi)有了……

我很后悔，如果在去浙江前就將他們托人照料，或者考慮到裝修的因素，給他們換一個(gè)地方，就不會(huì)有出現(xiàn)這樣的結(jié)果。心碎的無(wú)痕，也 是那一次后，我不再養(yǎng)花花草草了。

中考后，我讀了寄校，學(xué)校的生活更加豐富，也變得多樣化了。同學(xué)更多了，學(xué)業(yè)更重了，還需要自已打理好所有的生活起居，忙碌而又充實(shí)了學(xué)校生活，讓我也逐漸淡忘了痛失綠植的事。同學(xué)們都在變化，男孩子長(zhǎng)高長(zhǎng)帥了，女孩子變得更漂亮了，而我也長(zhǎng)高變黑了，沒(méi)有沉重的書(shū)包，不用再來(lái)回往返學(xué)校與家。只是，偶爾，也會(huì)想起那大大的綠植林，還有春季盛開(kāi)美麗的月季花，繞上幾里路也要去看的花兒。

中學(xué)的生活，不慌不忙，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)學(xué)校生活，好好聽(tīng)家長(zhǎng)的話，只是內(nèi)心深處的一角，藏匿了不為人知的傷痕。長(zhǎng)大后，路過(guò)那片綠植林，會(huì)見(jiàn)到有被買主買走的觀賞樹(shù)被移走，還有被這片綠植林主人買回的新樹(shù)苗，那片月季花樹(shù)也悄然換了小金桔樹(shù)。

花香依舊，綠林叢深，兒時(shí)的我卻再也回不去了，人生中總需要經(jīng)歷的傷痛，鄭重地給了我成人禮。只是，它多出的貴重，許是多的是大自然給的饋贈(zèng)。

少年，花季的青春，我的花季是在那一次心碎，完成了花的使命，那便是花開(kāi)。

寄語(yǔ)：對(duì)綠植的喜愛(ài)，是可以做為興趣培養(yǎng)的，學(xué)生在養(yǎng)殖的過(guò)程中，可以培養(yǎng)觀察力，強(qiáng)化大腦思維能力。在中國(guó)古代詩(shī)詞中，大部份都是寫景抒情或者擬志的篇章，多接觸大自然，與花草為友，能讓我們的生活增添生趣，讓文字更具生命力！