與音樂(lè)同行作文450字3篇

引導(dǎo)語(yǔ)：無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的與音樂(lè)同行作文450字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　與音樂(lè)同行作文450字篇1

音樂(lè)，是我人生中的一部分，我深深地愛(ài)著她，甚至可以說(shuō)是愛(ài)得瘋狂，愛(ài)得深陷其中無(wú)法自拔。什么不美好的回憶仿佛在她面前都會(huì)煙消云散。我愛(ài)她，我深深地愛(ài)著這位恍若天仙的女子。

早在兒時(shí)，音樂(lè)就在不知不覺(jué)中感染了懵懂無(wú)知的我，在不經(jīng)意中為我撐起了一片天地，讓我有了一種我從未有過(guò)的感覺(jué)——陶醉。“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手左手慢動(dòng)作重播……”伴隨著TFBOYS的《青春修煉手冊(cè)》，我也隨著音樂(lè)擺動(dòng)著身子，跟著視頻跳起舞來(lái)。

到了現(xiàn)在，流行歌曲不斷涌現(xiàn)，許多曾經(jīng)的金牌歌曲已經(jīng)被人淡忘，可盡管如此，我也始終記著他們，因?yàn)樗麄兙褪俏易钪牡呐笥眩谒麄兊呐惆橄拢也庞辛诉@般無(wú)限活力，才有了樂(lè)觀的精神，他凈化了我的心靈，使我有了許多的伙伴，這一切，都要?dú)w功于音樂(lè)！

如今，我已經(jīng)快六年級(jí)了，學(xué)習(xí)極其辛苦，但我還是會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間，打開(kāi)酷狗音樂(lè)，挑幾首歌聚精會(huì)神的聆聽(tīng)。學(xué)習(xí)的辛苦在這一刻化為泡影，只留下無(wú)盡的滿足，我仿佛身處一個(gè)奇異的境界，時(shí)而在一個(gè)個(gè)五顏六色的音符上跳躍著，在音符上嬉戲著；時(shí)而趴在音符上擺動(dòng)著四肢，仿佛在河中駕著小船飄動(dòng)著；時(shí)而坐在音符上，看著空中一個(gè)個(gè)音符編織著一部交響樂(lè)，重演我快樂(lè)的童年時(shí)光……

音樂(lè)，是一縷陽(yáng)光，溫暖我的心靈；音樂(lè)，又是一彎清泉，流入我的心間；當(dāng)然，音樂(lè)，更是我的親人，伴我度過(guò)我平凡的一生！

　　與音樂(lè)同行作文450字篇2

當(dāng)書(shū)桌上的臺(tái)燈亮起的時(shí)候，夾雜著雨音的白噪音便開(kāi)始緩緩邁入你的耳膜。

有閨蜜問(wèn)過(guò)我為什么喜歡純音樂(lè)，我說(shuō)那也許是定心劑吧。無(wú)論是哪種風(fēng)格的純音樂(lè)，是小橋流水，或是電閃雷鳴；是雨聲瀝瀝，或是柔聲細(xì)語(yǔ)，它們的作者也許并不知名，但卻賦予了單調(diào)的節(jié)奏與無(wú)比的溫柔。事情做不好時(shí)會(huì)放起純音樂(lè)。哪一首歌聽(tīng)得順耳就走起單曲循環(huán)，聽(tīng)久了也會(huì)哼起簡(jiǎn)單的調(diào)調(diào)。有音樂(lè)伴隨著——特別是那種安靜的曲子——感覺(jué)生活就很透明，很純粹，在陽(yáng)光下就會(huì)閃閃發(fā)光。

很多時(shí)候我會(huì)用鋼琴?gòu)椬嘧约合矚g的.曲目，自彈自唱，如《日出山》《清明上河圖》等。有時(shí)候我也會(huì)幼稚地去彈《蠟筆小新》里面古靈精怪的伴奏。我會(huì)用鋼琴來(lái)愉悅自己，它不是我的加分項(xiàng)，而是我生活中的可愛(ài)的朋友。

音樂(lè)其實(shí)哪能只是表面上的“音樂(lè)”呢？正是因?yàn)橐魳?lè)無(wú)處不在，所以它才能伴隨著我每分每秒。風(fēng)與樹(shù)葉的摩擦聲、雨滴與青石板的碰撞聲、書(shū)頁(yè)從一面翻起又從另一面落下的聲音、筆尖與紙張的擁抱聲。這些也都是安靜美好的音樂(lè)，它們也予以我陪伴。

多美好呢？總之仿佛是漫天烏云中透出一抹陽(yáng)光。有音樂(lè)相伴大概就是這般美好吧！

　　與音樂(lè)同行作文450字篇3

不知從什么時(shí)候起，開(kāi)始關(guān)注“快樂(lè)女聲”，關(guān)注起那個(gè)懷抱吉他、唱著純真的歌的女孩。她總是很隨意地坐著，右腳抬高，左手不斷地變換著姿勢(shì)，右手輕輕從琴弦上掃過(guò)，同樣不經(jīng)意、不做作，劃出很優(yōu)美的弧線。有時(shí)候，躺在客廳的地板上，手枕著頭，看快女比賽，欣賞著曾軼可這樣美的姿勢(shì)，會(huì)不由自主地做起白日夢(mèng)。準(zhǔn)確地說(shuō)，夜深了，我在吉他的旋律里睡著了，帶著自己手抱吉他的幻想。

暑假，在街上與昔日好友偶遇，提及“我在學(xué)吉他”之類的話，他們總會(huì)瞪大眼睛，問(wèn)：“真的嗎？”，還附上一句“很酷的呀！”

在音樂(lè)方面，我可以毫不避諱地告訴大家，我是個(gè)不折不扣的白癡。想來(lái)真是可怕，音樂(lè)課上，就仿佛一個(gè)絲毫不懂英文的人來(lái)到了英國(guó)。

正值三伏天，知了鬧得正歡呢，背著吉他，難免會(huì)有些氣喘吁吁。地下灑滿了跳動(dòng)的光斑，我一腳踩上它們，走在去琴行的路上，在心里詛咒這鬼天氣。這時(shí)候往往會(huì)想起老舍筆下的駱駝祥子，在烈日下拉著車，呼哧呼哧地跑。我此時(shí)的樣子，也像祥子般狼狽吧？背著這樣一個(gè)大家伙，來(lái)來(lái)回回實(shí)在算不上享受啊！

身旁的電風(fēng)扇，呼啦呼啦地喘息著。室內(nèi)很悶熱，讓人變得愈發(fā)慵懶。手上的汗跡不小心抹到深藍(lán)的琴面上，留下臟兮兮的手印，仿佛一個(gè)臟小孩，愛(ài)不釋手地捧著一塊水晶，搞臟了它的美麗。我常常坐在地板上，用餐巾紙賣力地把手印擦去，地上橫七豎八地躺著它們的尸體，被無(wú)情地蹂躪成團(tuán)團(tuán)。琴面反射燈光，闖進(jìn)眼里瞬間變得很柔和。學(xué)習(xí)之余，我總捧著吉他，便被母親冠上不務(wù)正業(yè)的美稱。

剛開(kāi)始學(xué)吉他，指尖總是猩紅的。手指與琴弦不斷摩擦，以致于后來(lái)手指一沾上琴弦，便像觸了電似的立即移開(kāi)，生疼的感覺(jué)一直從指尖蔓延下來(lái)，疼的呲牙咧嘴。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？

經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的練習(xí)，左手的指尖逐漸變硬了，一個(gè)個(gè)練就了“刀槍不入”的本領(lǐng)。過(guò)了幾天，便開(kāi)始脫皮了，仿佛知了度過(guò)了沉睡的日子，開(kāi)始蛻殼。而我自己也覺(jué)得正在蛻變，精神上的升華。

到了晚上，喧囂的世界變得寂靜了。周圍的居民樓很難看到有燈光照亮。抱著深藍(lán)色的吉他，突然感覺(jué)自己不再屬于誰(shuí)了。一切的一切都從眼前漸漸遠(yuǎn)去，閉眼，我來(lái)到了只有我一個(gè)人的世界里，面前是一口清澈的湖，水中有我手抱吉他的倒影，很隨意，不做作。寂靜的夜晚沒(méi)有人能聽(tīng)見(jiàn)，我的歌聲溶在吉他聲里。我感到很快樂(lè)。有些東西積壓在心里很久了，到了快腐爛的地步，在這一刻發(fā)泄出來(lái)，很痛快，很輕松。仿佛站在曠野上，張開(kāi)雙臂，清風(fēng)撫過(guò)臉頰。這樣的無(wú)拘無(wú)束，自由自在，游刃在一片遐想里。

以前，音樂(lè)從來(lái)都不曾走進(jìn)我的生活。但有一刻，我感覺(jué)音樂(lè)也是屬于我的。吉他一直都是我的夢(mèng)想，我總是反反復(fù)復(fù)地彈唱著學(xué)會(huì)的第一首歌：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)……”