成長的煩惱記敘文(15篇)

　　相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編為大家整理的成長的煩惱記敘文，希望對大家有所幫助。

成長的煩惱記敘文1

　　每一個人都要經歷成長，那是人生的一部分，也是最重要的一部分。

　　每一個人在成長中都會有自己的煩惱——考試成績差、被父母罵、被老師批評……這些事都經常發生在我們的身邊。雖然這些事會讓我們變得不開心，但我們也不需把這些事銘記在心。我們要把它視為人生的一部分，每一個人都會犯錯，一次兩次地成績下降，我們為什么就要把它刻在心頭，把它變成一道心靈的傷疤呢？

　　我聽說了有一個初中生，在一次考試中因為成績太差而跳樓自殺了。這是何必？我們的人生還有許多事情等著我們去完成，一件事不成功了，我們只要吸取教訓，再做一件事時努力地奮斗就可以了，何必在一次失利后結束一切呢？

　　成長就是這樣有坎坷，有悲傷，有歡樂。在成長的過程中，我們每個人都會經歷痛苦，但，失敗乃成功之母，有痛苦就會有成功。在成長中慢慢總結失敗的原因，就會在以后的奮斗中取得成功。

　　我們每個人都有成長的煩惱，其實，成長本身就是一段充滿痛苦的人生經歷，有了它，我們才能得到真正的成長。我們應該樂觀地面對成長的煩惱，化煩惱為動力，讓我們的船駛向成功的彼岸。

　　寫作感言：成長的煩惱能讓我們成功。

成長的煩惱記敘文2

　　在成長的道路上，時而會有鮮花怒放，時而會有荊棘阻擋；時而會有陽關大道；時而會有坎坷之路。成長的煩惱也時刻鋪遍了你的左右，憂愁、失敗、苦悶、辛酸在成長之路上阻擋著你前進，成為自己的煩惱。讓我打開煩惱之門，敞開心扉傾訴我成長的辛酸與煩惱。

　　失敗的滋味

　　生活中處處充滿著競爭，失敗是平常之事。可是我是一個不服輸的女孩，但是失敗也經常成為我的煩惱之一。失敗的滋味很難受，面臨著家長的斥責，老師的批評，同學們奇異的目光，心中不由自主地涌起一陣酸楚。記得有一次期末考試由于沒有發揮好而導致了那次的考試成績大跌，自然也沒有上優生榜，我感到十分難過。當頒發獎學金時，別的同學神氣十足地走上了獎臺，我坐在椅子上卻如坐針氈，心中充滿了憤怒與怨恨，我感到太煩惱了。這時，老師又走了過來見了我便驚訝地問：“這次沒有得到獎學金嗎？”我無可奈何地點了點頭，老師便接著說：“下次努力，別讓我對你失望。”頓時，我的臉漲得通紅而滾燙，如同吃了辣椒一般。我既慚愧又煩惱，真的想找個地縫鉆進去，因為我不能再面對老師了，她那么信任我，我卻……同學們奇羿的眼光更令我感到羞愧，家長的斥責早已浮現在我的腦海，這種令人難熬的日子怎不令人辛酸、慚愧與煩惱呢？

　　受委屈的感受

　　當別人不分青紅皂的責罵你時，你會怎樣的怒氣沖沖；當別人不知緣由就對你指手畫腳，是你，你會如此地暴跳如雷；當你受到誤解時，你會怎樣傷心難過。在生活學習中，受到委屈便成了我的煩惱。有一次，我一好朋友的座位上向她請教一些問題時，正當她講得津津有味、眉飛色舞的時候，另一位同學卻叫她出去要向她講一些事情，于是她便出去了。我便開始理解那道題，正巧，一位同學跑過去不小心地好朋友桌上的墨水瓶打翻了，還濺了她的書上，這時那位同學拔腿就跑，大家跑到座位上剛買的墨水打碎了，書也被墨水浸成了黑色，她看見大家都指責于我時，于是也不等我講清緣由便把我的作業扔了，還說與我絕交。我知道我無論怎樣也不能分辨清了，連最好的朋友都不信任我，誰還會相信我呢？被誤解的滋味太難受了，太令人傷感了，令人煩惱！

　　遭遇挫折

　　在人生路上，有許多艱難險阻，坎坷與磨難。遭受到挫折也是難免的。當一些困難、坎坷突如襲來的時候，我們都沒有做好應有的準備，艱難險阻從天而降，弄得我們措手不及，根本就喪失了斗爭的信心與勇氣，想要戰勝挫折談何容易，但是也不能被挫折擊倒呀，于是絞盡腦汁地想方設法，在遭遇挫折的日子里實在是太難熬了，令人傷心，令人煩惱！

　　成長中會遇到煩惱太多太多，但是當你遇到煩惱時細細地品味：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮靜，相信吧，那快樂的日子將會來臨！是呀，需要以新的面貌面對煩惱：失敗乃成功之母，相信勝利就在前方；誤解了，應該以別的方式（寫信、日記等）向好朋友解釋，相信友誼會更上一層樓；生活中遭受挫折是常有之事，我們應該勇敢向上，克服困難！

　　成長的煩惱的確有時令人厭煩、慚愧，但是讓我們化煩惱為動力，成長路上會有更多鮮花怒放，會變得更加多姿多彩！

成長的煩惱記敘文3

　　在我的成長道路上，發生了許多令我激動，令我高興的事情，但是讓我接觸最多的還是煩惱。

　　一

　　六年級時快畢業了。我們畢業生在一天里干得最多的事是寫試卷，整天埋沒在堆積如山的作業里。一個星期六，我終于把老師布置的作業搞定了，出了屋，看見媽媽正在刷碗。我走過去，對媽媽說：“媽，我作業做完了，我可以出去玩或者幫您做點事兒嗎?”我以為媽媽會讓我玩，沒想到媽媽說：“你的作業做好了?”我點頭。“那趕快去把我給你買的什么《AB卷》、《階梯》啦，全都做完它。”“媽，讓我歇會兒，我都累死了。”我哀求。“不行，你都長這么大了，還不知道學，就光知道玩，快去。”媽媽的話是我抗拒不了的嚴肅，我只好悻悻地回到屋里，看那些不入眼的書。

　　是的，我長大了，難道長大就不需要自由了嗎?

　　二

　　上了初中，六年級的好友雖然和我在一所學校，但不是同班。不知道什么時候，她疏遠了我，和另一個女生走在一起笑得嘻嘻哈哈。我打聽了一下，那個女生是她們班成績最好的。我找到了好友問她怎么回事，他竟說：“我們都上了初中，不是小孩子了，我們應該以成績為主”。我對她說：“那我們以前的友誼呢”?她瞥了我一眼：“友誼?它能當分數當錢嗎?”說完便獨自走了。

　　是的，我們是初中生了，難道初中生就不需要友誼了嗎?

　　三

　　初一上學期期末測試，剛考完走出考場時，我認為自己考得不錯。但當領成績單的時候，我傻了眼。數學和歷史考得簡直是一塌糊涂，都考了兩個吉利的數字：66分。我覺得這真是個晴天霹靂，我真的難過極了。因為這樣的分數會得來老師的批評和家長的皮鞭，我想對天空說：“我真的努力了。”

　　難道，這些煩惱一定是成長中必不可少的嗎?

成長的煩惱記敘文4

　　看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。

　　我的學習成績只是中上的，小考的時候我差點考不上。上了初中我發現自己越來越不喜歡學習了。媽媽常常說:"你怎么不努力學習，你怎樣考高中啊，你初中就差點靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么辦啊?你這初中文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢啊?現在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。"是啊，現在不讀書那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。

　　剛上初中，一切都是那么地陌生啊，老師，學校，同學。一個學期就這樣過去了，有很多同學我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。

　　前天，媽媽看了我的日記，讓我很惱火，我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說做父母的應該知道孩子的一切。可日記里都寫了我的小秘密，讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰中。

　　我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊!可人不可能沒有煩惱，就象在陽光普照下，也難免回出現短暫的陰云。其實煩惱并不可怕，關鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢走向成熟!

　　我是一個有點內向、不太愛言語的女孩。小時候開始，我就很喜歡文學，用此點綴枯燥乏味的學習生活，就這樣度過了初一的懵懂，享受了初二的朦朧，但是進入初三，我知道自己應該清醒地面對升學的現實。于是從這個學期開學的第一天起，我認真制訂了自己的學習計劃和目標。上課認真聽講，主動記筆記，回家積極完成作業，也投入地復習。而讓我難過的是，自己的付出根本沒有得到相應的回報：這次測驗竟然只考了班上的第32名，比上學期的期末考試還倒退了5個名次。大人們不是都說，付出就有回報嗎，為什么我就被成功輕而易舉地否決呢?是不是我的學習能力真的很差呢?果真如此的話，與其辛苦的失敗還不如閑適的虛度呢!不過我還是不甘心。 初三學生 默默

　　其實，學校中像默默這樣的學生很多，有的在失望中還堅守著仰望;有的卻在自我放棄中沉淪。對堅守仰望的學生我們擊掌贊美，對失望中沉淪的學生我們吶喊：孩子，挺住!你的付出大家都看到了，你的青蔥歲月也在認真地記錄著!天道酬勤決不是句謊言。時間會公正地顯示：付出只是個過程，結果我會替你揭曉。

　　付出了沒有回報，個中原因是什么?我們不妨停下奮斗的腳步仔細思量一下：反思自己的目標，反思自己努力的方向，也反思一下自己追求的方法，清醒地面對自己的所作所為。俗話說得好：磨刀不誤砍柴工。在反思中學會調整心態，正確定位。目標定高了嗎?定高了，就分解一下目標，然后逐一突破，積累小成功，成就大成功。方向找準了嗎?沒找準，及時調整，不要重蹈南轅北轍的無奈，否則付出得多，失望得更多;方法不對要改進，正確的方法乃成功的一半。我們都是社會中個體的人，個體的人有著各異的性格，學無定法，沒有最好，只有適合的，找個屬于自己的方法，把它變成自己的生活方式，內化成自己的一種學習能力。

成長的煩惱記敘文5

　　路邊街旁游走著行人，高樓大廈中是奮戰的上班族，校園中有廢寢忘食的學生。無數人身上都纏繞著煩惱，它如一團線，扯不開理不清，有的會被剪斷，有的會被解開，但總有種煩惱長得無邊，那就是成長。

　　身高總會無聲無息地向上蹦，親朋好友見面時的客套話“你長高了”也分不清是真是假。成長的影子在各個角落被剪得支離破碎。我長得太快了，去年的鞋再也穿不下，過去的娃娃再也不好意思去玩。我一邊懷戀著兒時的自在時光，一邊在時間奔走的推動下，一頭埋入書卷。

　　我長得太快了。走在時光的小路上，一次見面，竟讓我發現了外公的白發，再也不能被一次又一次的染發遮住，那銀白的斑駁狂妄地從外公的鬢角張牙舞爪地撲向四周。我看見外公沉默地戴上帽子，與我們談笑風生卻不再摘下它。心中是一陣惶恐，想過去看看，卻驀然發現自己的身高已然超過了外公的肩。

　　我長得太快了。童年像是一盤散沙，我用力想抓住它，抓緊它，它卻從我指尖無力地漏下去。玩具變成了一道道數學題，游樂場變成了燈光通明的教室。我驚恐地發現純粹的快樂越來越薄，悠閑的時間越來越少，只好更加嬉皮笑臉著，一面惶惶然于自己飛一般的成長。

　　我長得太快了。還記得小學時的一個朋友，他在前幾年失去了父親，于是愈加沉默。在本該肆意玩樂的年紀，他放下了曾經摯愛的籃球，坐于桌前做題——他的成績在突飛猛進，老師和同學都在夸贊，我卻在一次考試中恍然窺見他的成長，他的成熟。越來越陷于沼澤般的題海，奮筆疾書于手中永遠做不完的作業，我忽然發現自己越來越像他——我們都是在童年玩樂時漸漸失去了童年，在青春飛揚時慢慢不見了青春——我們都長得太快了。

　　稚嫩的從前，曾揚聲宣告自己想成為大人的愿望，但在一天又一天的奔波中，成長成了最令人害怕的煩惱。它看起來又是那么理所當然、無可厚非，但我卻分明感受到它隨時光向前變得愈來愈可怖。它可能永遠無法解開，也無法停下，只能在日復一日中讓我們麻木再接受。于是我乞求時光慢些，讓我長得慢一點，別再讓我看見外公帽檐下的銀發、越來越陳舊的玩具、越來越成熟的自己。

　　但那終究只是奢望。只愿在漫長的成長中不會丟失回憶里童年的剎那芳華，能珍惜隨著時光迅速流失的種種美好，在成長的煩惱中不斷地成長，又成長。

成長的煩惱記敘文6

　　“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”煩惱是鞋子中的一粒沙子，雖然很小，卻是我們前進中的絆腳石。

　　“快一點，寫完作業你還要練鋼琴！”這聲音從媽媽的嘴里不斷飛出，迅速進入我的耳朵，在我腦海中盤旋著。就這樣，我匆匆完成了作業，便開始我如監獄般漫長的鋼琴時間，那時，我感到一切都十分枯燥乏味。天真的我常給姥姥說：“姥姥，你讓我媽把那鋼琴賣了，我就不信她還不聽她媽媽的話。”說完后，我滿臉露出得意洋洋的笑容，便等待鋼琴被賣掉的那一天。

　　直到有一天，我改變了這種想法。我看見《快樂大本營》請來我國著名鋼琴家郎朗。他說他每天早上5:00就起來練鋼琴，才換來他在國際鋼琴比賽的冠軍，才成為中國著名的鋼琴家。這時，主持人又將他的父母請了上來。他的父母臉上洋溢著幸福的笑容。我突然怔住了，如果，現在站在那的是我該多好，如果臉上洋溢著笑容的人是我的父母就好了，如果在臺上滔滔不絕講述自己的光輝事跡的是我的一家那又多好！

　　于是，我便懂了成功的背后，有著無窮無盡的汗水，而堅持與時間是成功的必經之路。從此，我天天刻苦練琴，可是，我不會調手腕、高抬指。我就使勁練，一遍接著一遍，別人彈五遍我就練十遍，有時我還要接受自己的“懲罰”。面對玩的誘惑，我有一點小心動，玩可是小孩的天性。可是，每當我想起郎朗的堅持不懈時，我的心總會回歸。雖然我沒有郎朗堅持不懈的精神，但是我可以做到，有一點時間，就做出相應的一份事！因為只要肯付出就會得到回報！

　　煩惱又像一朵云，有了它，天空才會更加湛藍！我一直奉信的一句話是：你昨日最大的痛苦，極可能會造成你明天最大的力量！煩惱雖然無法避免，但只要你肯努力、肯付出，就會悟出其中的道理。

成長的煩惱記敘文7

　　剛剛步入中學的我們，隨著年齡的增長，青春意識的萌發，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂共增。在我那逐漸成熟的心靈里，就有數不勝數的煩惱，它們無情的毀壞了我的心情，還不斷的增加我的憂愁。以下就是它們的“罪行”。

　　煩惱一：學習

　　俗話說得好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”自從上初中以來，就再也找不回我無憂無慮的笑容了，整天愁眉苦臉。歸根到底，還不是學習的競爭讓我們如此憔悴。

　　我們學校有學校的對手，班級有班級的對手，自然學生也有學生的對手。在我們班有一條規矩，每個同學都必須選一名學習對手，并且他的學習成績要比你好。和一個學習成績比你更好的同學競爭無疑是雞蛋碰石頭——自不量力。但我們都是愛面子的人，不可能光輸吧？因此只能明知山有虎，偏向虎山行。付出自己最大的努力向對手發出挑戰。但實力畢竟有懸殊，許多同學都敗下陣來。我也不例外，每次都以微弱的差距不甘心的輸給對手。分差雖小但直刺入我的心房。唉，我的心情全被競爭搞砸了。以前生龍活虎的我們如今如此憔悴，煩惱如此之多，我恨不得馬上穿過時空遂道回到那無憂無慮的童年！

　　煩惱二：生活

　　如果說學習是煩惱的發源地的話，那么生活就是煩惱的一條支流，無時無刻不在產生著各種各樣的煩惱。

　　每當我考試完以后，我的心情就不怎樣高興，因為又沒考到滿分，回家準要被家長們嘮叨一番。

　　剛一回到家，沙發還沒有坐穩，媽媽就問我考了多少分，我吞吞吐吐地說：“一百……一百四十八分”。媽媽生氣的說：“什么，又沒有取得滿分，瞧瞧，又不細心了吧！”我只能呆呆坐在那反思，不敢插媽媽的話，其實誰也知道初中考滿分有多么不容易。媽媽話音剛落，早已等候已久的爺爺發話了：“看，你這一章節，又沒學牢吧，要不然怎么才148分呢！”我虛心的連連點頭，爺爺看著我那謙虛的樣子說得更起勁了，滔滔不絕的講了一大堆話，太煩人了。我真恨不得挖個地洞從這里鉆出去。生活中的煩惱就是這樣奪走了我的笑容。

　　煩惱三：職務

　　在我的這個班級里，幾乎每個同學都有一官半職。而我被老師光榮的選為學習部長，但同時也意味著我的任務加重了。

　　為了把班上的學習管理好，我可是苦心孤詣。隨時觀察著同學們的學習狀況，也絞盡腦汁想出了幾條計策來鼓舞同學們學習。但無論做什么事都不可能一帆風順，多少會碰釘子。

　　一次，我檢查同學們的背書情況時，發現背完了的同學寥寥無幾。當我勸說同學們加緊背誦時，許多同學都給我唱反調，故意和我作對。這可把我急壞了。怎樣才能讓同學們加緊背誦呢？我思緒萬千，好不容易才想出一條妙計，但才實行不久又不見成效了。當學習部長煩心事也太多了，真是應了那句話，神圣的事業總是痛苦的，但是也唯有這種痛苦能把深沉給予給我。

　　這就是我在成長過程中遇到的煩惱，其實它們并不可怕，關鍵是要靠我們正確對待它。從現在起，讓我們一起正確對待煩惱，敢于說出自己的煩惱，讓它成為不了我們成長的障礙；讓我們都能帶著多彩的夢走向成熟，走向未來！

成長的煩惱記敘文8

　　不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對于有著許多牢騷要發泄的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經說：少年不識愁滋味。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發展，把越來越多的煩惱，統統留給了我們。

　　我們在不停成長，然而在成長的同時煩惱也緊隨而來，讓人整天籠罩在憂郁之中。

　　我特別喜歡看故事書，他們是我最要好的朋友，一寫完作業就在我身旁陪伴著我，我們互相交流自己的心聲。

　　片段一：

　　不要，再讓我看一會兒，就一會兒。我在一旁苦苦哀求道。

　　不行，快去寫作業說完老媽一把從我身旁帶走了她。我只好不滿的嘟著嘴，過去寫課外作業了。

　　片段二：星期天早上，我正窩在被窩中，歡天喜地的和知心朋友開心的聊天，這時老爸從我身邊帶走了她，有空去背課文

　　哦怎么又這樣，太過分了。我不滿的在心中嘀咕著。

　　基本上每天都會上演這樣的戲碼，無語啊！我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往但是，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。

成長的煩惱記敘文9

　　“當你的對手足夠強大時，或者才能激發出你的勝負欲，從而，你也會變得和他一樣強大，乃至無所畏懼”。——題記

　　對比“別人家的孩子”，是我小學后三年中，怎么也逃不脫的一大課題。

　　父母想讓子女“望子成龍，望女成鳳”是好事，也是他們給予我們的期望。

　　可有時，物極必反。

　　那次，我和母親吵了至今最激烈，卻又最荒謬的一次架——因為我比母親給我挑的對手在模考中的得分差了3分，她排在了年級前幾，我的排名卻只有兩位數。按理說，兩位數的排名，是該可喜可賀的，可當我準備回到家就將這個“我眼中的好消息”捎給母親時，她正沉重地坐在沙發上，黑著臉，怒火仿佛燒到眉間。

　　“黑云壓城城欲摧”。歡快的腳步頓時變得遲緩了，我只覺得雙腿越來越沉，沉到舉步維艱的地步，臉上的汗珠如傾盆大雨般淌下。望見那張陰黑的.臉，我一時心虛，無力地關上身后的門。

　　“媽”……

　　“進來”——言語如機器人般，沒有溫度。

　　吵架的過程，如今已記得不大清晰了，只是那次的激烈程度仍令我記憶深刻，似乎要把屋頂掀翻。母親那次的言語很重，把對手夸得天花亂墜，那晚，我的自尊、自信，如層層薄霧，消失在云際，再也找不到影子。

　　那晚，我只覺得世間的一切都是不在乎的。“憑什么她比我強，憑什么要做對比，憑什么要優勝劣汰，做好自己，很難嗎？”我憤然地怒吼道，將手邊的一切的一切全都砸向了墻壁。

　　在二模的那段時光里，一切都黑暗了。至少在我眼里的確是那樣。老師在講臺上滔滔不絕，我卻成天只會趴在桌子上，只會浮想聯翩。“為什么會有對比呢？對比的目的又是什么呢？打擊自信，激勵奮發？……不，或許都不是。”在那段時間里，我的學習一落千丈，掉到了班級中等水平，因為我不在乎了。想著：“不都是別人家的孩子嗎，考得都比我高。上天唯獨折磨我一人吧！”那段時間，油鹽不進的我似乎被鎖在牢籠中，渾身纏滿了枷鎖。

　　好在這樣的情緒并未維持多久，很快便被班主任老師察覺到了。

　　或許是班主任已經知道我的境況了吧，她說的那段話很直接了當，直到現在都一直勉勵著我。“當你的對手足夠強大時，我想你該有的不是頹廢，而是勝負欲。你會想與他齊頭并進，變得和他一樣強大，最終無所畏懼。”

　　那一刻，我豁然開朗，覺得自己并沒有多差，只是沒有擺正態度，正確面對現實而已。信念，驟然上升！

　　其實并沒有所謂的“別人家的孩子”，只不過都會把優秀的人當做目標和學伴；而那些跟不上社會洪流的人，只不過把“別人家的孩子”當作了“仇人”，最后在頹廢中被吞噬。

　　煩惱就如沙漠、荒野，它會不停折磨你，但一旦你熬過艱難，跨過它，看到的將不再是海市蜃樓，而是片片綠洲，乃至星辰大海。

成長的煩惱記敘文10

　　抽刀斷水水更流！

　　“這兒還有一疊講義”科學課代表喝住了正欲背書包走的同學們。接著一張張雪白的講義漫天飛舞。將講義胡亂塞進鼓的像豬皮似的書包。我不由自主地嘆了一口氣：唉。接著便背著石快那樣沉甸甸的書包，邁著沉重的步伐回家去了。一進家門，便飛奔進臥室，一頭栽在柔和舒服的床上，久久地閉上工作了一天已疲憊不堪的眼睛，想著：我好煩啊！

　　舉杯消愁愁更愁

　　哎呀，不行，要是再躺下去，惡魔準會來臨———睡眠不足，我必須馬上寫完作業！我一個鯉魚打挺，從床上蹦下來，赤著腳來到桌子前，慢慢地從書包里抽出一本本書．一疊疊講義。正開始做，便被一道數學題給難住了。我皺緊著眉頭，，鋼筆不停地敲打著腦袋。望著堆積如山的題目，我從心里發出一聲感嘆：天吶，什么是減負，就是減少作業量嘛，學校為什么逆其而行呢？天吶，有沒有天理不活了！

　　人生在世不稱意

　　為什么我還是一個一米四九的小孩子呢？我為什么不能長成爸媽那樣的大人，每天守在家里看看電視，想干什么就干什么。我真希望我能遇到一個善良的仙女，將我變成大人，我就可以不用面對難以攻破的數學題，不用天天呼吸充滿火藥味兒的空氣。難怪，李白會寫出“人生在世不稱意”的千古絕唱。我此時此刻的心情也猶如李白的心情一樣，糟糕極了，誰能告訴我該怎么做？

　　明朝散發弄扁舟

　　可是，人生必須要經過這個漫長的學習歲月，才能比以前更加明事懂理啊！十年寒窗，就為了成才而學。你想成才嗎？人人都想，我也何嘗不是如此，有一首歌曲唱得好：不經過風雨，怎能見彩虹？任何人都不能隨隨便便成功。雖然，現在很煩惱，但我要把握人生，展望未來！

　　快做作業吧！小乖乖！

成長的煩惱記敘文11

　　《成長的煩惱》是一個作文的題目，很多人只是為了完成作業而完成，有多少人能當作一次煩惱的傾訴，來完成呢？

　　我喜歡的動物，很喜歡。動物也是有生命有感情的，可是作為動物之首的我們為什么不負責任！？為了利益毀掉那些天真活潑發笨的“孩子”。

　　雞。都知道的吧，為了自己一時的口感，人們要殺他們。它們在掙扎，可是有什么用？割開大動脈，讓血流出來，“滴滴噠噠。”那種聲音。。它的淚，他的不舍誰會去體會？痛已經不重要了，重要的是一個生命已經結束！當我們吃著那美味的肉時有沒有想到那是用一個生命換來的，換來的一張張“笑臉”。

　　青蛙。活生生的用鐵絲扎透皮膚，扎透骨頭，用大剪刀，剪斷它們最重要能跳躍的雙腿！當它們上下分離時已經痛的麻木。

　　魚，海洋的孩子。作為人類的我們失去氧氣的時候是什么感覺？當魚失去海洋的時候是什么感覺，缺氧。。然后把它們放在陽光下曬，好像把我們丟進水里慢慢缺氧死掉一樣，當我們吃著那帶著掙扎的魚的時候會高興嗎？人們都怕鬼，可是拿把鏡子照照，我們不是鬼嗎？

　　我要用我一生的生命照顧、補償它們，可是要照顧到什么時候？它們一個個離我遠去，各種動物慢慢減少，這就是我的煩惱。

成長的煩惱記敘文12

　　當我在打平板電腦的時候，我的煩惱便開始一點兒、一點兒地變大了。

　　有一天，我去看沙畫比賽，看到前面有幾個模糊的小字，我好奇地問媽媽：“媽媽，你看到前面的小字了嗎?”“什么小字呀?”媽媽疑問道：“那個字那么大你沒看見?你眼睛估計是近視了，改天要去醫院檢查一下，如果查出來是近視，那就要戴眼鏡咯!”“啊!”我大叫一聲，內心就好像被針刺了一下，有無數顆子彈向我射來那種感覺。接著，我就不想聊這個話題了，開始轉移話題，就馬上對媽媽說：“你看你看!媽媽!那幅沙畫好好看，還有人在臺上表演……”可是不管我表面裝得再若無其事，心里還是一直擔心著我的眼睛，害怕以后要一直戴著眼鏡看東西。從那次以后，我的眼睛就一直模糊著。

　　之后，我上課時黑板上的課堂筆記，就必須要瞇著眼才能看到。我的擔心變成了現實，我知道這肯定是我四年級上學期寒假時惹的禍，為什么這么說呢?因為在寒假的時候，我有了一部自己的手機，天天打游戲，常常都玩得忘記了吃飯。之后，自己又申請了QQ、微信。每天早晨一醒來，就和別人聊天。不知不覺一個寒假就過去了。后來我看東西就越來越模糊了，就成了現在的四眼貓。

　　后來，我戴上了眼鏡，煩惱就接踵而至。每次有親戚到我家里來玩，一看到我就說小小年紀就當上博士啦。我聽得耳朵都快起繭了，這是煩惱之一!更讓我煩惱的是，我有個多動癥的同桌。自從我戴了眼鏡之后，我的同桌在上課的時候，就經常把我眼鏡摘下來，這樣我就看不見前面的字了。這時，我就會沖他大吼，然后被老師聽到了還會被老師提醒保持安靜，真是太可惡了!我的成績也因此下滑了不少……

　　戴眼鏡之后的煩惱還不止這些呢，所以大家一定要保護好自己的眼睛，不要沉溺于手機游戲。真懷念以前不戴眼鏡的日子啊!

成長的煩惱記敘文13

　　我在成長過程中，經歷了許許多多的事，讓我最煩惱的事要數媽媽不能理解我!這件讓我煩惱的事跟我的姐姐有著十分密切的關系。

　　記得在我上三年級的時候，我姐姐結交了一些社會上不良的朋友而逃學了。為此，媽媽傷心極了，兩鬢平添了許多根銀發。過了一段時間，媽媽和我才松馳了稍許思念、愁煩、不再想姐姐逃學的事。但于此同時，由于姐姐逃學的事，媽媽對我更嚴厲了，她處處以姐姐的教訓來教育我。訓斥我，由此我一直生活在姐姐的陰影下。

　　時間飛逝，我漸漸長大了。我有了我自己的思想和感情，我知道自己該有自己的生活方式和生活圈，可媽媽還是放不下心。還是把我當作姐姐的影子。害怕我像姐姐那樣結交一些不好的朋友又逃學而荒廢學業了!我不知道該怎么辦才好。我找媽媽談，可媽媽卻不聽我的，反而狠狠地罵了我一頓。

　　進入初中后，媽媽又對我說："不可以去網吧，不可以收男生寫的信，不可亂花錢，不可……"我聽得頭都大了!有一次，我正在樂滋滋欣賞悠美而又動聽的音樂，媽媽不分青紅皂白地砸壞單放機，還有我的磁帶，你說這多令人煩惱啊!

　　有一次，我陪朋友去買電池。買電池那里剛好有我最喜歡的林俊杰的磁帶。我摸摸口袋還好有錢，可又想媽媽以前的行為是不會同意我買的。最后，我抵擋不住磁帶的誘惑，不惜血本買下了一盒。我拿著磁帶，一路上既高興又擔憂。我知道，這件事不能讓媽媽知道，因為她不準我亂花錢。于是，我把磁帶藏了起來，沒想到，在我出去玩的時候，媽媽竟像偵探一樣搜查了我的書包，查出了磁帶。這下不得了了，媽媽氣沖沖地把我從外面揪了回來。可我哪知道發生了什么事呀，當媽媽從房子里拿出了磁帶，我才意識到"磁帶事件"敗露了。其實我喜歡音樂，我花錢買盒磁帶，又有什么錯，可媽媽卻由不得我，狠心地把磁帶扔到地上，并狠狠地對我說："以后再買這個，就別讀書了，去當明星吧!"我聽了，眼淚"嗒嗒"地一粒粒地往下掉。我心痛寶貝磁帶，又對媽媽的不理解而傷心極了。我俯身緩緩地拾起已破了的"寶帶"，我的心在滴"血"。朋友呀，你說，我有多煩惱呀。

　　媽媽，我已經不是小孩子了，我長大了，可以有屬于我自己的生活空間。我不像姐姐，我也不會像姐姐。我不能在姐姐的陰影下生活。你說，我的煩惱誰能解?

　　這就是一直困撓我多年的煩惱，曾幾何，我有幾許抗爭，幾許努力，幾許談心溝通，都無法解開媽媽"姐姐逃學"的心結，由此我也無法解脫這些煩惱，就像那首歌詞："能有誰，解開纏繞千年的煩惱。"

成長的煩惱記敘文14

　　我試圖在字典里驗證一組詞語的關系‘‘成長與煩惱是近義詞呢？還是成長與快樂是反義詞’。不過我沒有一本詞典正面或側面的闡述他們之間關系，但是我認為我的成長肯定的煩惱和快樂存在著十分復雜關系，為此，我還用自己的心靈相機拍下許多鏡頭來做為證據。

　　場景一“叮鈴鈴……”煩人的鬧鐘又準時在五點四十五時催我起床了。有時我真弄不明白，難道人們發明鬧鐘，就是為了迫害我們這群中學生的腦神經嗎？我爬起床、洗臉、涮牙然后就是讀單詞，這一切我者試圖用龜速進行，好安慰安慰自己的腦神經，一讓他將就將就休息，可想一想以痛苦的放棄了這個決定，因為爸媽都對我的讀書聲延續呢！（因為常年累月的在清早讀書聲上癮了，有一次我因為睡過了頭起床時剛好被爸爸逮了個正著，他看見我才剛起，氣就不打一處來的訓起了我來‘‘你看你你的叮囑你是不是又都拋到九霄云外去了，也不看看現在你耽誤了多少時間’’我拿起鐘，差點沒把看我，以睡懶覺，我對嚇死，我只比起以前讀書時間晚了三、！分！鐘！）

　　場景二：在一個下了一天雪的夜晚，我家中傳出這樣一段對話“爸！天這么冷，況且外面又下著雪我掉看今晚的自習我就不去了吧！”“不行，才這么一點風雪你打退堂鼓啦！又不想想……（此處省了二三十件各大偉人的讀書偉績）“沒有什么可是，今天你去不可，必須要讓你學會克服困難”爸爸邊說邊幫我戴手套，圍巾，才一眨眼工夫就連單車也幫我推出了家門，就等我上車了無奈之下只能上車，一路上我試圖用電視中大笑三聲以解憂愁的方式解決自己的不M，可是抬頭剛剛張開嘴幾粒雪就從衣袖口、衣領口、幾個漏口分別殺進，冷得我哭笑不得。最后唯一能讓我欣慰的是同學的一句“哇噻！你的求學之心真是風雨無阻呀！嘿嘿”。或許成長的過程中煩惱是必須有的吧！但是“成長”的意義不僅是身體的長高，也埯、、需要我們學會干很多事，學會承擔成長的煩惱也是其中一項吧！

　　附加場景：地址：家里“兒子你的通知書來啦！打開一看637分，高分！升學地點：江華第一中學！我總算如負重釋了，過一快樂年吧！

成長的煩惱記敘文15

　　南宋著名詞人辛棄疾說過:"少年不知愁滋味."可是隨著年齡的增長，煩惱也入住了我的心中，真是苦不堪言。

　　學習中的煩惱升入初中后，每天都要面臨著八節課的考驗，一節45分鐘，八節就是六個小時，再加上吃飯、睡覺、寫作業等占用的時間，真正屬于我們的自由空間又有多少呢?

　　身為一個初中生，每天的作業如同小山一樣壓在我們頭上，讓人喘不過氣來。每當夜深人靜時，一戶戶的燈光悄然而滅，連月亮婆婆都睡眼朦朧，家人早已鼾聲如雷時，而我還在奮筆疾書寫作業。到了周末也是一樣，我原以為可以放松一下緊張的心情，排遣心中的苦悶。可誰知作業鋪天蓋地般涌來，還要上各種各樣的輔導班 ，屬于我們的時間便所剩無幾了。

　　生活中的煩惱

　　長大以后，不能再無憂無慮地玩耍，整天只能在題山學海中惶惶度過;長大以后，沒有了自己的私人小世界，寫了日記也怕被偷看;長大以后，不愿與家長交談，即使有了煩惱也不愿吐露，只藏在心底......望著窗外奔流不息的汽車和空中自由自在飛翔的小鳥，我只感覺到無比的惆悵，只能輕聲嘆息。我渴望自由，而我的心卻早已麻木了，適應了一切，適應了苦悶。而且即使我長大了，父母也還是一如既往的管理我的學習和生活，還說我做事沒有主見，真是無比煩惱。

　　同學間的煩惱

　　不僅如此，同學間的人情也冷淡了，不再像小學 時親密無間， 不再因為一道數學題而爭得面紅耳赤 ，不再像以前那樣毫無顧忌的暢所欲言，唯恐一句話說的不恰當，引來同學的猜忌。同學之間仿佛隔了一道無形的墻。面對同學們冷淡的眼神，我感到一陣迷茫。我捫心自問，兒時的天真和純真被誰擄走了呢? 是你?是他?還是我?

　　哎，“少年更知愁滋味”。雖然眼前有些困惑，有些迷茫，但我堅信這是人生必經的一段過渡期。只要我們調整好心態，正確認識煩惱，采用積極的態度去克服煩惱。這些小小的障礙會猶如天空的烏云一樣，終究會被七彩陽光驅逐而走的，迎接我們的將是和煦的陽光，溫暖的春風，碧藍的天空，鮮艷的花朵......