大自然的啟示優(yōu)秀作文通用15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的大自然的啟示優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的啟示優(yōu)秀作文1

　　很久很久以前，人類在地球上只是渺小的一員。后來(lái)靠著自己的雙手成為了地球上的主宰。雖然已經(jīng)開(kāi)出了一片屬于自己的天地，但還是要向大自然學(xué)習(xí)，這樣的話，人類的科技將會(huì)大幅度提升。例如:科學(xué)家通過(guò)研究野豬為什么能在充滿毒氣的戰(zhàn)場(chǎng)上，從而發(fā)明了第一批防毒面具;火箭升空是利用了水母、墨魚(yú)反沖原理;科技人員研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了許許多多的軍事偽裝裝備;美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能，研究并開(kāi)發(fā)了微型熱傳感器;科學(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼……

　　像這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，所以我希望長(zhǎng)大以后也能發(fā)明出一些東西，比如:我就想根據(jù)豬籠草來(lái)發(fā)明一種捕蟲(chóng)工具，因?yàn)槊康较奶?，蒼蠅、蚊子就特別多，非常的討厭，我發(fā)明的原理是:先用一股香氣引誘這些昆蟲(chóng)，把它們引進(jìn)一個(gè)大容器里，然后關(guān)起來(lái)，經(jīng)過(guò)處理，讓其變成一種營(yíng)養(yǎng)液，這種營(yíng)養(yǎng)液還可以用來(lái)澆花，怎么樣?聽(tīng)著是不是很酷。所以現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的技能，長(zhǎng)大發(fā)明更多有利的東西，為人類造福。

大自然的啟示優(yōu)秀作文2

　　大自然有許多奇妙的東西，下面就讓我給你講講吧！

　　魚(yú)兒的啟示，人類看到魚(yú)能在水面上游動(dòng)，為什么我們不能？人們經(jīng)過(guò)我數(shù)次的研究，魚(yú)是靠鰭游動(dòng)的，所以人們發(fā)明了船與槳，從前，在大海航行的輪船船頭是尖尖的，但總是開(kāi)不快。而有圓圓的大頭的鯨卻常常輕而易舉超過(guò)輪船。這是為什么呢？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)鯨魚(yú)的外形有極為理想的“流線型”，而流線型是在水中受到阻力最小的，后來(lái)工程師模仿鯨的體型，大大提升了輪船的速度。

　　水母的啟示。當(dāng)風(fēng)暴來(lái)臨之前，許多魚(yú)兒與水母游到岸邊來(lái)，它們是怎么會(huì)知道呢？科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，知道了水母的耳朵里有“聽(tīng)石”，在風(fēng)暴來(lái)臨的十五小時(shí)，水母就能預(yù)測(cè)出來(lái)，后來(lái)人們發(fā)明了“水母互探測(cè)儀”。

　　大自然是不是很奇妙？她給人們太多太多的啟示！

大自然的啟示優(yōu)秀作文3

　　大自然給人們帶來(lái)了許多啟發(fā)，不信，我來(lái)講幾個(gè)小故事給你聽(tīng)。從前，有一個(gè)能功巧匠的人，名叫魯班，一次，魯班上山去砍柴，到了山頂上用斧子怎么也砍不斷大樹(shù)，只好無(wú)奈地下山了，到了半山腰，魯班突然腳下一滑，連忙抓住身邊的大根小草，這才站穩(wěn)，他覺(jué)得手心傳來(lái)一陣劇痛，攤開(kāi)手一看，原來(lái)是被那株小草劃破了手掌，魯班心想，既然小草能劃破手掌，如果放大，能不能鋸斷樹(shù)木呢？魯班依照小草的樣子造出了鋸子，魯班上山去試了試，果然很快就把樹(shù)木鋸斷了。

　　還有一次，魯班看天總是下雨，便造了幾座亭子，可是魯班覺(jué)得這還是太麻煩了，要是能造出隨身帶的就好了。又過(guò)了幾天，魯班正在街上散步，邊思考問(wèn)題，突然，天上烏云密布，下起了大雨，魯班正想去什么地方躲雨，水里上來(lái)了幾個(gè)孩子，他們正想去游泳，見(jiàn)下雨了每個(gè)人便在水里摘了一片荷葉，舉在頭頂上，擋住了雨，魯班靈機(jī)一動(dòng)，既然荷葉能擋住雨，那我就按照荷葉的樣子做吧，一回家里，魯班就找來(lái)竹子和羊皮，把竹子搭成荷葉的形狀，再把羊皮鋪在上面，這就是最初的雨傘。

　　大自然給我們的啟示真是無(wú)窮無(wú)盡呀。

大自然的啟示優(yōu)秀作文4

　　大自然是美麗的，我們應(yīng)該保護(hù)大自然的環(huán)境，不能亂丟垃圾、吐痰、砍樹(shù)，我給大家講個(gè)故事吧。

　　從前有一個(gè)村子，村子里的人不愛(ài)保護(hù)大自然的環(huán)境，就亂砍伐樹(shù)木，拿砍下的樹(shù)木做成椅子和桌子。不久，那個(gè)村子里人覺(jué)的房子舊了，該換新的了，人們都去砍樹(shù)做房子，房子做好了，村子里的人就高興地叫了起來(lái)，有的驕傲到比誰(shuí)的房子美。人們天天砍樹(shù)，不久，洪水來(lái)了，洪水把村子全毀了，越漂亮的房子，就越被兇猛的洪水沖走，因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的阻擋，這些房子都被沖走了，這個(gè)村子因?yàn)闆](méi)有了樹(shù)木，所以變成了一片廢區(qū)。這個(gè)故事是要告訴大家不要破壞綠化。

　　大自然這么美麗，為什么還有人這么狠心的破壞它呢？讓我說(shuō)吧，因?yàn)橛腥藳](méi)地方丟，沒(méi)辦法，就丟到地下了，有的人是偷偷地把垃圾丟掉，多沒(méi)家教啊，還有的吃口香糖吐在地下，這給值日生增添了不少的麻煩，在這么好的環(huán)境下生活，那一群小小的`小螞蟻是在教我們團(tuán)結(jié)；蜜蜂去采蜜教我們的是勤勞，你看大自然多么美好，去破壞它你舍得嗎？那你想一想，如果你是大自然本身，你的身上全是紙屑，你會(huì)怎么想？

大自然的啟示優(yōu)秀作文5

　　你看過(guò)山嗎？山是偉大壯闊的。你看過(guò)海嗎?海是寬廣無(wú)邊、卻有反復(fù)無(wú)常的。一片偶然偏落你手中的落葉能讓你想到什么?是它過(guò)去曾擁有的歷史?是它來(lái)自何方？還是依靠在枝頭上的歲月中所看見(jiàn)的一切大大小小，數(shù)也數(shù)不清的人人事事？

　　我一直認(rèn)為，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。難道不覺(jué)得大自然的一切代表著人生的壓力、失意、競(jìng)爭(zhēng)以及喜樂(lè)悲愁嗎？好！就拿月亮來(lái)說(shuō)，月圓月缺這種自然現(xiàn)象，常代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻和蚜蟲(chóng)，就表現(xiàn)了為生存而合作互助。看過(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎？他們講究的是團(tuán)結(jié)，分工的精神。

　　大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看那日出和日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了，有萎謝了。若是說(shuō)，落花、殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了。花蕾初生的光彩轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里！

　　生命雖然短暫，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒。是不?

大自然的啟示優(yōu)秀作文6

　　大自然的啟示

　　在我們的生活當(dāng)中，有很多啟示，比如：蝴蝶的色彩，科學(xué)家們發(fā)明了迷彩服；青蛙的眼睛，科學(xué)家們發(fā)明了電子蛙眼，可以更清楚地看到飛機(jī)降落；還有螞蟻可以預(yù)知明天會(huì)不會(huì)下雨…..

　　螞蟻，是小型動(dòng)物，全身黑色，頭頂上有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，觸角可以呼叫同伴一起搬運(yùn)食物，它們靠人類的食物為生。它們可以預(yù)知天氣，好搬家，終于有一天，我認(rèn)證了螞蟻搬家會(huì)下雨的啟示。

　　那是一個(gè)晴朗的下午，我去小區(qū)下面玩，忽然，我看見(jiàn)了一群螞蟻，它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，整齊地搬著食物向樹(shù)上爬，有些在搬一小塊面包、有些在搬一粒米飯，還有一些在搬一只蒼蠅，我看著它們，難道真的要下雨了嗎？我斷續(xù)觀察它們，一只螞蟻對(duì)后面的幾只落后的小螞蟻動(dòng)了動(dòng)觸角，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)了，要下雨了!”

　　第二天，我起床發(fā)現(xiàn)外面果然下雨了，而螞蟻正在巢里享受著美食呢！

　　“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。”這句話可真靈啊！小小的螞蟻都能預(yù)知天氣，大然自的啟示可真不少！

大自然的啟示優(yōu)秀作文7

　　大自然給人類源源不斷的能量，也給了人類許多有益的啟示，讓人類去造福社會(huì)。大自然也給了我許多啟示。

　　一次，我在看電視上播放的動(dòng)物世界。我看到蛇從水上快速地滑過(guò)，這是為什么呢？為什么蛇不會(huì)沉下水底？為什么蛇有這么好的平衡力？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去查找資料。

　　原來(lái)，蛇把自己的身子彎成獨(dú)特的“S”型，然后通過(guò)水的阻力，將身體側(cè)面的水向后推進(jìn)，所以蛇才能在水上滑。

　　既然蛇能在水上行走，人為什么不能呢？我突然靈機(jī)一動(dòng)，我要發(fā)明一對(duì)水上行走鞋，這雙鞋可以像蛇一樣左右擺動(dòng)，往前行走。不僅如此，這雙鞋還可以自己控制平衡，不管向左轉(zhuǎn)還是向右轉(zhuǎn)，它都能帶著人們行走自如。你更想象不到的是這雙鞋能吸收二氧化碳，再把二氧化碳轉(zhuǎn)化為電能，排出的都是健康的空氣，還不需要單獨(dú)供電。這樣既節(jié)能，又能進(jìn)化空氣，真是一舉兩得?。?/p>

　　大自然真是個(gè)不可多得的好老師，它給人類帶來(lái)許許多多的啟示，但只有善于觀察、勇于探索、熱愛(ài)自然的人才能得到這些啟示去造福人類。我以后一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為我心目中的科學(xué)家。

大自然的啟示優(yōu)秀作文8

　　在21世紀(jì)的今天，戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)。無(wú)論在戰(zhàn)場(chǎng)上，還是軍事演練的地方，迷彩服是必不可少的一項(xiàng)。

　　在以前的戰(zhàn)爭(zhēng)里，迷彩服還沒(méi)有出現(xiàn)，那時(shí)，無(wú)論你藏得多么隱蔽，還是會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槟愕囊路念伾赃叺?花草樹(shù)木太與眾不同了。

　　而在大自然中，有這樣一位“偽裝專家”。它在枯樹(shù)上可謂是認(rèn)真看也看不出來(lái)，不認(rèn)真看更看不出來(lái)了。它就似背上背一片枯葉似得，它就因此而得名。這就是“偽裝專家”——枯葉蝶。

　　科學(xué)家根據(jù)仿生學(xué)，將枯葉蝶的原理運(yùn)用到了軍人戰(zhàn)斗的衣服上，將衣服設(shè)計(jì)成與花草樹(shù)木接近顏色的衣服，偽裝的程度大大提高了。在戰(zhàn)斗中，我方就更不容易被發(fā)現(xiàn)，作戰(zhàn)也就更輕松，能讓我方的獲勝幾率大大提升。

　　但是還有一個(gè)問(wèn)題：迷彩服容易破怎么辦？如果迷彩服破了，野外的環(huán)境惡劣，很容易扎破迷彩服，總不會(huì)扎破了一次就換一套吧。人們同樣從枯葉蝶身上尋找答案，枯葉蝶身上有一種具有粘性的花粉。人們還是從枯葉蝶身上得到啟示，設(shè)計(jì)了一種粘性很強(qiáng)但不重的膠水。

　　在大自然中還有很多“枯葉蝶”，我們一定要認(rèn)真觀察，這樣，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的動(dòng)物帶給我們的啟示。

大自然的啟示優(yōu)秀作文9

　　有一個(gè)星期天，我悶在家寫(xiě)奧數(shù)題，我打了草稿，用計(jì)算機(jī)計(jì)算，可是怎么也算不出來(lái)，我就像霜打的茄子，無(wú)精打采。過(guò)了一會(huì)兒，我就到小區(qū)里散散步，解解氣。

　　剛下樓到門(mén)口，我就發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在樹(shù)枝上織網(wǎng)，我蹲在地上觀察。那一天有風(fēng)，我看了這只蜘蛛織網(wǎng)很慢，不像以前在墻角那么快，幾分鐘就織好了一個(gè)大網(wǎng)。只見(jiàn)它慢慢地上來(lái)，一看就特別的不熟練。眼看它的那個(gè)八卦網(wǎng)快織好了，突然刮了一陣大風(fēng)，把它的八卦網(wǎng)吹破了一個(gè)大洞，我想：這下它應(yīng)該耐不住性子了吧？可是，接下來(lái)的事情讓我極為震驚。

　　蜘蛛在風(fēng)中慢慢地往上爬，到網(wǎng)上繼續(xù)織。我為了幫助它，拿來(lái)了數(shù)學(xué)書(shū)為它擋風(fēng)。十幾分鐘過(guò)去了，蜘蛛終于把網(wǎng)織好了，這網(wǎng)里包含著它的勤勞和堅(jiān)持不懈。我想：它遇到困難都能克服，我怎么不行？回到家里，把剛才的題目拿出來(lái)反復(fù)演算，終于算出來(lái)了。

　　大自然能給我們的啟示真是無(wú)窮無(wú)盡，但需要我們?nèi)ビ^察，去探索和發(fā)現(xiàn)。

大自然的啟示優(yōu)秀作文10

大自然是美麗的大自然，我們應(yīng)該保護(hù)大自然，不能亂丟垃圾、吐痰、砍樹(shù)、我給大家講一個(gè)故事。

　　從前有一個(gè)村莊，他們不保護(hù)大自然從前有一個(gè)村，他不愛(ài)保護(hù)大自然就砍樹(shù)，拿樹(shù)做成椅子和桌子，不久，哪個(gè)村里人覺(jué)的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高興的叫了起來(lái)，有的驕傲到比誰(shuí)的房子美就這樣子人們天天都砍樹(shù)。 不久洪水來(lái)了，洪水把村莊全毀了，越漂亮的房子都給兇猛的洪水沖走了因?yàn)闆](méi)有數(shù)的阻擋下著些房子都被沖走了，這里都變成廢區(qū)，這個(gè)故事給大家不要亂砍亂伐，破壞生態(tài)批后平衡。

　　大自然這么好為什么還有人破壞呢?有的人亂丟垃圾，破壞環(huán)境。還有的人發(fā)的水果不吃，在上面畫(huà)畫(huà)多可惡。吃的口香糖吐在地下給值日生帶麻煩，在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)現(xiàn)在的環(huán)境。那一群一群的螞蟻教我們團(tuán)結(jié)，那蜜蜂采蜜教我們勤勞。你看大自然多么美好，你怎么舍得去破壞它?

大自然的啟示優(yōu)秀作文11

　　我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動(dòng)植物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。

　　大自然是人類的老師，科學(xué)家們從動(dòng)植物身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風(fēng)一秒鐘就可以飛行80米遠(yuǎn)，似這樣的風(fēng)，就可能將電視塔吹倒，人們從杉樹(shù)身上得到了啟示，將電視塔修得似杉樹(shù)一樣的形狀，這樣就好了，不管風(fēng)吹雨打，電視塔也倒不了；科學(xué)家還從鯊魚(yú)的皮膚上也得到了啟示，發(fā)明了游泳衣，減少了水的阻力……

　　我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動(dòng)植物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。

　　壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻壁上爬，而不會(huì)掉下來(lái)。我要設(shè)計(jì)出一種似壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力無(wú)敵”。可方便了，在工人刷墻時(shí)，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無(wú)敵”鞋就可以開(kāi)工了，它不僅吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒刷墻也不會(huì)掉下來(lái)，鞋的右邊有兩個(gè)按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上下移動(dòng)，絕不會(huì)摔下來(lái)，按紅色的按鈕就可以下來(lái)了。你們覺(jué)得方便嗎？等以后我真的發(fā)明了“吸力無(wú)敵”，我一定會(huì)送給刷洗、修建房屋的工人們。

　　大自然真是人類的好老師，我要仔細(xì)觀察身邊的事物，設(shè)計(jì)出更多的小發(fā)明。

大自然的啟示優(yōu)秀作文12

　　二十一世紀(jì)，已經(jīng)是一個(gè)高科技的世紀(jì)，以前沒(méi)有的東西現(xiàn)在都有了。比如，人們想飛上天空，科學(xué)家們就發(fā)明了火箭；根據(jù)蝙蝠就發(fā)明了雷達(dá)。根據(jù)水母的順風(fēng)耳就發(fā)明了風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。

　　有一次，爸爸帶我出去玩耍，在繁華的城市里，我看見(jiàn)許多的高樓大廈，每棟樓頂上都有一顆尖長(zhǎng)的針。我就好奇地問(wèn)；“爸爸，那是什么東西呀？”爸爸說(shuō)；“那是避雷針”?！澳前阉旁跇琼斏鲜瞧鹗裁醋饔媚?？”爸爸回答；可以避雷呀。這個(gè)問(wèn)題值得研究了。

　　于是回到了家，我查了一下資料，哦，原來(lái)避雷針的針頭是尖的，它是專門(mén)把雷和房子避開(kāi)，打雷的時(shí)候，如果沒(méi)有避雷針，那些高樓大廈就會(huì)被電到。于是我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，房子果然沒(méi)有被電到，這時(shí)，我高心極了，應(yīng)為我破解了這個(gè)問(wèn)題。

　　二十一世紀(jì)是科技發(fā)展的時(shí)代，需要我們這一代人去發(fā)展，創(chuàng)造為了使世界發(fā)明出來(lái)的東西更完美，我們要學(xué)會(huì)留心觀察周?chē)氖挛?，學(xué)好科學(xué)知識(shí)。成為未來(lái)的科學(xué)家吧！

大自然的啟示優(yōu)秀作文13

　　自然給了人類許多啟示，它就是人類最早的“老師”。大自然里有許多奇怪的事，動(dòng)植物都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。

　　比如，風(fēng)一吹過(guò)，蒲公英在藍(lán)天中飛舞，像一些穿著白色衣服的精靈，人們通過(guò)它隨風(fēng)飄動(dòng)的特性，發(fā)明了降落傘，這樣，人們操作著降落傘在空中往下跳時(shí)，就不會(huì)受傷了。

　　還有些是通過(guò)動(dòng)物的啟示獲得發(fā)明的。比如馬跑得非?？?，人類就想：要是能發(fā)明一樣比馬跑得還快的機(jī)器就好了。時(shí)光飛逝，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人類就發(fā)明了汽車(chē)，讓我們出游時(shí)能快點(diǎn)到達(dá)目的地。人們還模仿鳥(niǎo)類的飛翔發(fā)明了飛機(jī)。那時(shí)，如果我們要去很遠(yuǎn)的地方，坐汽車(chē)根本就不夠快，人們望著天空中翱翔的鳥(niǎo)兒想：要是我們能飛就好了。人類又發(fā)明了飛機(jī)。

　　人類是聰明的，可我們?nèi)绻麤](méi)有大自然這位“老師”，就想都不敢想，更別說(shuō)發(fā)明、創(chuàng)造了。正因?yàn)橛辛诉@位“老師”，人類才得以大膽想像，并不斷地去發(fā)明，創(chuàng)造。

　　大自然，人類的“老師”，正因?yàn)橛辛怂?，我們的生活才不再枯燥、平凡，我們的生活才變得充滿想像、絢麗多彩！大自然，你是人類的“老師。

大自然的啟示優(yōu)秀作文14

　　大自然真奇妙啊，人們從中得到了啟示，發(fā)明了很多東西，并推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。

　　人們很久以前就夢(mèng)想著像鳥(niǎo)兒一樣在空中飛行。雖然20xx多年以前中國(guó)人發(fā)明了風(fēng)箏，但是不能把人帶上空中。

　　20世紀(jì)初，在美國(guó)發(fā)明了飛機(jī)，他們就是萊特兄弟。他們?cè)?903年制造出了第一架依靠自身動(dòng)力進(jìn)行載人飛行的飛機(jī)“飛行者“一號(hào)，并且獲得試飛成功。他們因此于1909年獲得美國(guó)國(guó)會(huì)榮譽(yù)獎(jiǎng)。自從飛機(jī)發(fā)明以后，就成為現(xiàn)代文明不可缺少的運(yùn)輸工具，它深刻改變和影響著人們的生活。人們從此實(shí)現(xiàn)了上天的夢(mèng)想。

　　人們自從實(shí)現(xiàn)了上天的夢(mèng)想后，也夢(mèng)想著像魚(yú)兒一樣在海底游弋。

　　世界上的第一個(gè)潛艇，是橢圓形的，只能下潛7米。潛艇公司投入商業(yè)運(yùn)營(yíng)后，因?yàn)闈撏Фl(fā)生的事故不斷增加，乘坐潛艇的乘客不斷減小，后來(lái)潛艇公司就停辦了。某一年，這個(gè)國(guó)家要和另外一個(gè)國(guó)家打仗，于是他們將潛艇改成蛋狀，乘著這個(gè)潛艇去炸帝國(guó)的戰(zhàn)艦，但因操作不熟，只好返回。但是，從此以后，潛艇就被派上了戰(zhàn)爭(zhēng)的用途，并被設(shè)計(jì)得越來(lái)越先進(jìn)。

　　另外，人們還模仿壁虎發(fā)明了吸盤(pán)，模仿袋鼠造出了能跳躍的車(chē)，模仿麥稈造出了超高的大樓……

　　大自然給人的啟示真多??！

大自然的啟示優(yōu)秀作文15

　　蜻蜓是我們?cè)谧匀唤绯Ｒ?jiàn)的一種動(dòng)物，它的顏色非常多。可是它的產(chǎn)卵方式很特別，是用尾巴在水面上一點(diǎn)一點(diǎn)。

　　由此我想發(fā)明一種鞋，它叫蜻蜓點(diǎn)水鞋，穿上它之后你會(huì)馬上漂浮起來(lái)，完全處于半懸空狀態(tài)，然后你拿著遙控器可以在空中來(lái)回飄移簡(jiǎn)直像個(gè)超人。這款鞋增加了防水功能，主要是讓清潔工能把水面上的垃圾處理干凈，保持水面上清潔，因?yàn)楸３炙嫔系那鍧嵑懿蝗菀?，如果有這種鞋，清潔工就輕松多了。而且它也可以用來(lái)處理海上的油污。它能在空中飛是因?yàn)樾拥牡撞坑幸欢涡¤F片，在按下開(kāi)關(guān)時(shí)它會(huì)不停地顫動(dòng)然后因?yàn)闅饬骰厣龔亩w起來(lái)，在落到水面時(shí)鐵片就會(huì)根據(jù)滑到自動(dòng)上升在到達(dá)期間它會(huì)轉(zhuǎn)化為翅膀。

　　而要脫離水面就更輕而易舉了，直接按下綠色鍵，鞋跟就會(huì)伸出一根彎力極強(qiáng)像蜻蜓尾巴一樣的鐵尾巴，它先往回一收然后猛地彈開(kāi)這時(shí)兩邊的翅膀，比平時(shí)扇動(dòng)的更厲害了，因?yàn)檫@樣才能確保人平穩(wěn)升空，在海面它可以利用海風(fēng)減緩鞋子內(nèi)部壓力像直升機(jī)一樣。

　　希望我的想法能給清潔工帶來(lái)工作時(shí)的便利，能給大家保持我們生存的環(huán)境，能給大自然增添一份姿色。