傘的故事記敘文

　　相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。那么問題來了，記敘文應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的傘的故事記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　生活中，帶給我溫暖的愛有很多。學校里老師的關愛，家里爸爸媽媽的'疼愛……這些愛都溫暖著我，感動著我，但讓我最為難忘是一位陌生的同學帶給我的溫暖。

　　那天星期五，已經放學了。我正想著明天開始就是周末，不用上學，而且我還做完了所有該做的作業。實在是太棒了!正在我沉浸在快樂之中時，旁邊一個同學說：“唉，下暴雨了……”啊!糟了，我怎么回家呀!早上全然不聽父親的勸告，沒有帶傘，現在怎么辦呀!

　　走下樓后，看著其他同學撐著傘陸陸續續走進雨幕中，我看見班上的“好兄弟”，立刻向他沖去，說：“我今天沒有帶傘，能借我……”我還沒有說完，竟被他一口拒絕，還“鄙視”地對我說：“傻的，沒看天氣預報嗎?你呀!這就叫做自作自受!”

　　碰了一鼻子灰，我又把目標投向老師。誰料，老師竟然也是一樣的回答：“都多大了?要學會看天氣預報!這次讓你吃點苦，下次才能長見識。”唉，又失敗了。

　　就在我絕望準備淋雨回家時，一個聲音傳到我耳中“大哥哥，這把傘借給你，我媽媽開車來接我來了，我可以不用傘了。我是三年級一班的，要記得還給我哦!”我抬頭一看，一個直到我胸前的小妹妹滿臉微笑地看著我，右手上握著的一把花傘已經遞到了我跟前。我感激地接過雨傘，趕緊到道了一聲謝。她又笑了笑，大聲地說：“不用謝，記得還我喲!”然后，沖進雨里，朝一輛停在門口的小汽車跑去。我舉著傘，望著她瘦小的身影鉆進車里，然后離去，我充滿了感激。在這個微微感到涼意的雨天里，我只覺得心頭一股暖流在流淌……

　　一年了，我一直沒有忘記這件事。我也一直記得當我把傘還給她時，她說的話：“老師說過，人與人就一概互相幫助。”她說的時候，那雙天真無邪的眼神一直注視著我，讓我到現在都難以忘懷。