三年級龍蝦作文4篇

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三年級龍蝦作文4篇

【精選】三年級龍蝦作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級龍蝦作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級龍蝦作文篇1

今天星期天，我和伙伴們?nèi)ネ妗？墒怯袃蓚€同學鬧了矛盾，一個拿了網(wǎng)子想去捉魚，可是另一個想去挖龍蝦。我們投票決定去挖龍蝦，2：1少數(shù)服從多數(shù)。我們先到了一個河邊，我說：“這里的水很淺我們就在這里玩吧，而且還有好多個龍蝦洞。”我們就開始挖了起來，我想是時候大展身手了。我找了幾個又大又寬的龍蝦洞，想這個洞這么大里面的龍蝦一定又大又肥。于是我開始行動起來，先把手伸到龍蝦洞里憑著感覺來找，可是找了好多個洞都沒有收獲。

于是又找了幾個龍蝦洞，它們跟我上幾次找的不一樣，比他們略小一點。于是我把手伸了進去，好像里邊有什么東西，它好像在動，還夾了我一下。我猛地一想，是龍蝦！我把手收了回來，而且還還叫了一聲。這一聲叫喊引起了伙伴們的注意，他們說，有龍蝦嗎？我說，有龍蝦。他們又問我，你為什么不抓上來啊？我又說，龍蝦夾了我一下我不敢碰它了。讓我來，那位提議挖龍蝦的伙伴說。只見他一只手伸了進去，沒過一會兒。一只又大又肥的龍蝦展現(xiàn)在我們眼前。

我說了一聲，真厲害啊！那位會捉龍蝦的伙伴笑笑說，我以前捉過龍蝦，所以才會捉到。

三年級龍蝦作文篇2

今天我告訴你我喜歡吃什么，好嗎？我喜歡吃雞肉，我還喜歡吃魚肉，我也喜歡吃絲瓜，但我最喜歡吃的還數(shù)龍蝦。你們知道龍蝦的樣子嗎？就讓我來告訴它的樣子吧。

整體看，龍蝦像一位大將軍，穿著一件紅色的盔甲，威武極了

再來看局部。龍蝦頭上的眼睛回鼓鼓的，黑漆漆的，像黑珍珠一樣閃閃發(fā)光。龍蝦的觸角長在眼柄上，眼柄上共有三對觸角，其中一對長長的，像探測儀，時刻探測著周圍的環(huán)境。龍蝦的嘴巴尖尖的，長長的，它的'牙齒長的地方與眾不同，你們知道它的牙齒長在哪嗎？我告訴你吧，長在胃里。龍蝦的胸部的殼很堅硬，凹凸不平的，像大樹的皮一樣粗糙。它的腹部是平扁的，長著四對，它的螯是用來攻擊敵人的。龍蝦的尾巴張開后像一把扇子。在水里游泳時就靠它的幫助。

它長年生活在深水里，以植物碎屑、浮游小動物為食。它出生的頭一年要換十次殼，成熟后三年才換一次呢！龍蝦不僅肉潔白細嫩，味道鮮美，營養(yǎng)豐富，而且具有藥用價值，可以化痰止咳，助傷口生肌愈合，還可以防止腦動脈硬化。

你喜歡龍蝦嗎？

三年級龍蝦作文篇3

今天下午放學回家，我看見媽媽在收拾龍蝦，一向喜歡挑戰(zhàn)的我心里，手里都癢癢的，也想親自收拾下那些威武的龍蝦。

我一蹦三跳地走到媽媽身邊，說：“媽媽，今晚吃龍蝦媽嗎？太好了！我也來幫忙收拾龍蝦。”媽媽說：“不行，龍蝦的大鉗子會夾傷你的。”禁不住我的死纏，媽媽終于同意了，給我留了五條大龍蝦，讓我嘗試下收拾龍蝦的體驗。我蹲下身子，對著裝在臉盆里的龍蝦說：“我來啦！哈哈！”這幾只大龍蝦也毫不示弱，揮舞著頭上大鉗子，瞪著眼睛看著我，好像在說：“來呀、來呀……看誰怕誰。”我右手捏起一只龍蝦的兩根長須把它提起來，龍蝦使勁向上伸著它的大鉗子想要咬我，可怎么也夠不著我的手。我很得意地說：“哼，看看你怎么咬我。”當我用左手捏住它的尾巴，松下右手想要去剝它頭上的盔甲時，龍蝦猛地彎下腰，朝著我捏它的左手虎口處狠狠地夾了一口。“啊！”我疼得大叫一聲，馬上丟了它。媽媽聞聲進來，見我被龍蝦夾了，心疼地說：“捉龍蝦要靠著頭捏住，這樣它的大鉗子就夾不到你啦。”邊說邊拿起一只給我做示范。

我照著媽媽的樣子，捉住龍蝦，嘿嘿，這回龍蝦想耍威風，可卻無能為力。我捏緊龍蝦的腰，伸手去剝它頭上的盔甲時，大龍蝦揮動著大鉗子防御，讓我無從下手。我把它的大鉗子往下按，邊按邊安慰它說：“聽話，下去。”它果然很聽話順著我的手下去，可我的手一松它就“蹭”地起來了。我又把它按下去，可當我想剝它頭上的盔甲時它又像剛才一樣很快地進入防御狀態(tài)。這樣戰(zhàn)了四五來回，也許是龍蝦累了，也許是看我前幾次并沒有傷它，放松了對我的警惕。

當我第六次朝它發(fā)起進攻時，大龍蝦竟沒有防御。哈！真是機不可失呀！我瞅準龍蝦的大頭盔，飛速地揭下來，大龍蝦終于被我戰(zhàn)敗了。我把收好的大龍蝦放進盤里。有了這次成功的經(jīng)厲，剩下的幾只大龍蝦我很快地收拾好了。我把收好的大龍蝦交給媽媽，媽媽夸獎我說：“今天大戰(zhàn)龍蝦，凱旋歸來，晚上好好慶祝下，用你收好的大龍蝦好好地犒勞我們家的小英雄。”

晚上，我吃著自己收拾的龍蝦，覺得格外香甜。