小學(xué)四年級(jí)作文集錦8篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

周日下午，我舅舅邀請(qǐng)我爺爺和我一起去登大南山。

到了大南山腳下，我們就開(kāi)始沿著臺(tái)階向上爬。到1300臺(tái)階之后，我們看見(jiàn)了一個(gè)休息亭。我們?cè)谀切菹⒘艘粫?huì)兒就繼續(xù)出發(fā)了。

沒(méi)過(guò)多久，我們來(lái)到了一個(gè)長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的天花板上刻著許多有趣的圖案：如龍，如鳳，如馬，如象，如蛙等等。

過(guò)了一會(huì)兒，我們看見(jiàn)了一個(gè)觀景臺(tái)。我們站在觀景臺(tái)上，看著遠(yuǎn)處的美景，真是輕松愜意啊！忽然間，我看見(jiàn)了在我家附近的跨海大橋和許許多多的房屋，這說(shuō)明深圳的經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá)。

離山頂還有400個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，我們來(lái)到了大南山GBS基準(zhǔn)站。舅舅告訴我，這個(gè)基準(zhǔn)站會(huì)發(fā)出信號(hào)給我們的GPS導(dǎo)航系統(tǒng)，我們的導(dǎo)航儀就會(huì)在上面表明“大南山”。

終于到山頂了，我感覺(jué)到累，知道大南山難登，但是只要你有決心，一定會(huì)站在峰頂。山頂?shù)目諝饩褪呛茫际切迈r的。我感覺(jué)到很渴，于是就喝了一些隨身攜帶的水。我們還拍了個(gè)照片，留作紀(jì)念。

我們開(kāi)始下山了，一路上心情很愉快，還拍了許多不知道名字的野花、野果。野花各式各樣有黃的、紅的。我中途還看見(jiàn)兩個(gè)告示牌，一個(gè)是禁止帶煙火上山，是因?yàn)闊熁饡?huì)把樹(shù)木燒毀，還會(huì)產(chǎn)生大量的廢氣。而另一個(gè)是要保持森林，因?yàn)樯钟泻芏鄻?shù)，而樹(shù)可以制造氧氣，美化環(huán)境。如果世界上沒(méi)有樹(shù)木就沒(méi)有氧氣，人就會(huì)毀滅，地球上就沒(méi)有生物了。

到了山腳下，準(zhǔn)備坐車(chē)回家。最后，我呼吁大家一起來(lái)保護(hù)樹(shù)林，愛(ài)護(hù)森林，維護(hù)我們賴(lài)以生存環(huán)境吧！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

8歲那年，爸爸想讓我鍛煉身體，于是就給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。

買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，嶄新無(wú)比，而且里面還有一套護(hù)膝和一個(gè)頭盔。我把“裝甲”穿上以后就上了車(chē)。

“俗話(huà)說(shuō)‘心急吃不了熱豆腐’。我還沒(méi)教你怎么騎，你就開(kāi)始騎了，你能騎好嗎?”“誰(shuí)說(shuō)心急吃不了熱豆腐，我就能吃!”我大聲說(shuō)。剛開(kāi)始騎，“哎呦”，還沒(méi)騎走幾步，我就摔了個(gè)“狗啃泥”，幸好有護(hù)膝，不然真得成肉泥了。“哈哈，就知道你騎不好。”“誰(shuí)……誰(shuí)……誰(shuí)說(shuō)的。”我又開(kāi)始動(dòng)身，這回騎了幾步，不過(guò)，成了“人啃泥”。爸爸實(shí)在是看不下去了，便開(kāi)始手把手地教我。“慢慢蹬，眼睛不要看地下。”在爸爸一言一語(yǔ)地指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)(不能有路障)。雖然會(huì)了，但騎起來(lái)還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。騎了一會(huì)兒，爸爸讓我嘗試從減速帶上騎過(guò)，我有些不敢。爸爸說(shuō)：“過(guò)了這一關(guān)，你就可以吃到‘熱豆腐’了。”我全力一蹬，竟然過(guò)去了。從那天起，我學(xué)會(huì)了騎車(chē)。

后來(lái)，我學(xué)會(huì)了更多絕技，如站著騎，快速轉(zhuǎn)彎，小伙伴們都羨慕我呢!

只要堅(jiān)持不懈，你就一定能成功!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

在森林里，有一只樂(lè)于助人的小老鼠樂(lè)樂(lè)，在一次幫助別人的同時(shí)，他的汽車(chē)輪子全被刺破了，香噴噴的輪子。今天，他趁著天氣好，開(kāi)始修起了輪子，可是他的輪子已經(jīng)破得不成樣子了，一時(shí)間又找不到合適的輪子，這該怎么辦呀？突然，他發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有四個(gè)又大又圓的巧克力豆，眼珠子咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)了起來(lái)。哦！有了：這四個(gè)巧克力的大小和我汽車(chē)輪子的大小一模一樣，可以將它們作為汽車(chē)輪子，一不“想”，二不“做”。說(shuō)干就干，小老鼠立即拿出鋸子、榔頭、扳手和鉆子。動(dòng)手裝起了輪子。不一會(huì)兒，就看見(jiàn)了樂(lè)樂(lè)開(kāi)著輛時(shí)尚的小轎車(chē)出來(lái)兜風(fēng)了，滿(mǎn)臉的笑容，可見(jiàn)他非常得開(kāi)心。

半路上，他聽(tīng)到了“嗚嗚"的哭聲，再開(kāi)了一會(huì)兒，他看見(jiàn)小刺猬笨笨在哭，他走下車(chē)去問(wèn)笨笨：“笨笨弟弟，天氣這么好，你不出去玩，在這兒哭干嘛？”愁眉苦臉的笨笨說(shuō)：“我媽媽生了一種很奇怪的病，只有吃巧克力才能治好，我拿了錢(qián)去買(mǎi)巧克力，半路上不小心絆了一跤，把錢(qián)弄丟了。嗚嗚，我沒(méi)用，不能治好媽媽的病。”樂(lè)樂(lè)聽(tīng)后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立即動(dòng)手把兩個(gè)輪子（巧克力）拆了下來(lái)，送給笨笨：“笨笨，樂(lè)樂(lè)哥哥把這兩個(gè)巧克力送給你，快點(diǎn)回家吧！”“謝謝樂(lè)樂(lè)哥哥！”笨笨說(shuō)道，“再見(jiàn)，樂(lè)樂(lè)哥哥！”笨笨樂(lè)滋滋地回家了。樂(lè)樂(lè)望著汽車(chē)可犯愁了：兩個(gè)輪子的汽車(chē)怎么開(kāi)呢？對(duì)了，改成摩托車(chē)。不一會(huì)兒，一輛嶄新的摩托車(chē)誕生了。

樂(lè)樂(lè)繼續(xù)兜風(fēng)，他又碰到了袋鼠公公：“袋鼠公公好。”樂(lè)樂(lè)很有禮貌地說(shuō)道。突然，他發(fā)現(xiàn)袋鼠公公一粒紐扣沒(méi)了，便問(wèn)道：“袋鼠公公，你衣服上的紐扣怎么不見(jiàn)啦？”“嗨，別說(shuō)了，我昨天去找我那調(diào)皮的小兒子，衣服上的紐扣也被勾掉了！”袋鼠公公說(shuō)道。樂(lè)樂(lè)想：這可怎么辦啊，袋鼠公公沒(méi)有紐扣，會(huì)著涼的。他靈機(jī)一動(dòng)，把車(chē)上的一個(gè)輪子（巧克力）取了下來(lái)，送給了袋鼠伯伯，經(jīng)過(guò)一番修理后，袋鼠公公的衣服多了一粒紐扣——巧克力。他開(kāi)開(kāi)心心地走了。袋鼠公公走后，樂(lè)樂(lè)的肚子開(kāi)始“咕嚕、咕嚕”地唱起空城計(jì)來(lái)了，他終于忍不住吃掉了最后一個(gè)輪子。

啊呀，不好，沒(méi)了輪子這摩托車(chē)架子怎么辦？哎，沒(méi)辦法，只能扛回去了。“嘿咻、嘿咻。”樂(lè)樂(lè)熱得揮汗如雨，終于回到家了。他看見(jiàn)家門(mén)口停著一輛他所鐘愛(ài)的嶄新的汽車(chē)。他覺(jué)得很奇怪，便自言自語(yǔ)道：“是誰(shuí)給我這輛車(chē)子的？大概是我以前所幫助過(guò)的人送的，幫助人是件很好的事，它能讓你結(jié)識(shí)更多的朋友。”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

沈老師是我們四（4）班班主任。我很喜歡她，只是一個(gè)電話(huà)讓沈老師對(duì)我的看法有所改變……

那是個(gè)禮拜五的下午，沈老師讓我拿著一個(gè)單子去找曹老師，來(lái)到曹老師辦公室以后，她問(wèn)我曾經(jīng)得過(guò)什么獎(jiǎng)狀，然后我就把我所得各項(xiàng)獎(jiǎng)次名一一說(shuō)了一遍，她接著說(shuō)讓我寫(xiě)個(gè)電子表格材料，準(zhǔn)備好了材料禮拜一給她拿過(guò)來(lái)，好像是為了評(píng)選本校美德少年吧。當(dāng)我走出辦公室時(shí)，我都不明白曹老師說(shuō)的電子表格是啥意思。回到家里就趕緊告訴爸爸這件事，老爸就說(shuō)：人要謙虛謹(jǐn)慎，好成績(jī)只代表過(guò)去，沒(méi)啥好炫耀的，關(guān)鍵是以后能否保持穩(wěn)定的好成績(jī)才是自己該要去做的，不能為了過(guò)去所取得的成績(jī)而驕傲自滿(mǎn)，翹尾巴。爸爸當(dāng)時(shí)怒目而視看著我。之后爸爸給沈老師打了一個(gè)的電話(huà)，回頭告訴我說(shuō)：沒(méi)事了，不用寫(xiě)電子稿了，省得你犯難我也只好作罷。

星期一，沈老師把我叫到身邊問(wèn)我這是怎么回事，我低頭沉默不語(yǔ)。責(zé)怪爸爸那個(gè)電話(huà)惹了那么大的禍。過(guò)了幾天，班上要評(píng)選一位圖書(shū)管理員一職。有人選了我，但沈老師沒(méi)把我的名字寫(xiě)在黑板上卻走到我旁邊說(shuō)以你爸爸的意思就是多件事不如少一件事要好，把機(jī)會(huì)留給別人吧，聽(tīng)完這話(huà)我心里只想哭。

唉！真沒(méi)想到一個(gè)電話(huà)竟然導(dǎo)致了無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)失而使老師對(duì)我爸爸產(chǎn)生了成見(jiàn)，我真的很無(wú)語(yǔ)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

我是一只可愛(ài)的小白鼠。身披白色大衣，渾身上下毛絨絨的，像個(gè)絨毛團(tuán)。別看我眼睛小，可它能眼觀六路，一點(diǎn)事物都逃不過(guò)我的眼睛；別看我的耳朵小，可它能耳聽(tīng)八方，哪怕一點(diǎn)細(xì)微的響動(dòng)，也躲不過(guò)我的耳朵。我最得意的就是我們白鼠家族比那普通的老鼠漂亮、聰明多了。最近，我和朋友發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪問(wèn)題，那就是我們的伙伴越來(lái)越少。我絞盡腦汁也想不出為什么。

最后，我靈機(jī)一動(dòng)，這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該去問(wèn)人類(lèi)科學(xué)家呀！于是，跋山涉水找到老科學(xué)家。老科學(xué)家拿出奶酪和鮮美的蛋糕招待我，我毫不客氣地拿起來(lái)美滋滋地吃了，我問(wèn)：我們的同伴為什么越來(lái)越少呢老科學(xué)家戴上老花鏡翻開(kāi)一本厚厚的書(shū)，用一支鉛筆畫(huà)出來(lái)，讀給我聽(tīng)：你們小白鼠家族可為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)，比如用鼠肝切片的方法證明人類(lèi)的肝是否能染上各種病毒；通過(guò)小白鼠的淋巴細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明某新藥對(duì)人類(lèi)疾病的治療效果┄┄最近你們更是大顯身手，在一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中：為了研制非典疫苗，你們小白鼠成了最佳的實(shí)驗(yàn)對(duì)象，你們的好多伙伴為此而獻(xiàn)身了。我聽(tīng)完眼里閃出了淚花，既為同伴而傷心，也為可以為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)而驕傲。老科學(xué)家接著說(shuō)：不過(guò)不用擔(dān)心，你們小白鼠比普通的老鼠強(qiáng)壯，而且你們的繁殖能力特別強(qiáng)，是呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)的，適應(yīng)能力也很強(qiáng)，不久又會(huì)出來(lái)一批新的小伙伴。”我聽(tīng)了欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

再見(jiàn)了，豐富多彩的寒假生活；再見(jiàn)了，歡快祥和的`新春佳節(jié)；再見(jiàn)了，我最心愛(ài)的煙花爆竹。新的學(xué)期開(kāi)始了。

走在上學(xué)的路上，我的心中既充滿(mǎn)了期待，又有點(diǎn)忐忑不安。不安的是,新學(xué)期開(kāi)始，老師對(duì)我們的態(tài)度會(huì)不會(huì)比以前更加的嚴(yán)厲？各門(mén)課的作業(yè)會(huì)不會(huì)比以前？考試考差了，爸爸會(huì)不會(huì)比以前更兇……可一想到這學(xué)期又能學(xué)到很多新知識(shí)！再想想那些個(gè)久違的同學(xué)，還有那彭博是不是和以前一樣的調(diào)皮呢？還有春天來(lái)了，今年的春游地點(diǎn)又會(huì)選在哪里……心中不禁充滿(mǎn)了期待！

操場(chǎng)邊上的那顆小樹(shù)苗，一定長(zhǎng)的比我高了吧！還有校門(mén)口的哪些小花，有沒(méi)有結(jié)出一個(gè)個(gè)美麗的花蕾？寒假里有沒(méi)有人給你們施肥、澆水？寒冷的天氣和雨雪沒(méi)有傷害到你們吧？我真想你們啊！

我想到的還是自己，這個(gè)學(xué)期該怎么做呢？我要好好想想有什么缺點(diǎn)，需要去改正。有哪些優(yōu)點(diǎn)，需要去保持和發(fā)揚(yáng)？新的學(xué)期開(kāi)始了，我一定要更努力才行。上課認(rèn)真聽(tīng)講是必須的，關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，大膽的舉手發(fā)言。這些我有信心會(huì)做好。

開(kāi)學(xué)了，時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是五年級(jí)下學(xué)期了，我要珍惜接下來(lái)的每分每秒，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，珍惜現(xiàn)在與老師、同學(xué)相處的日子，在美麗的校園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

我有一個(gè)可愛(ài)的小伙伴，它滿(mǎn)身是毛，有四只小短腿和可愛(ài)的爪子，最喜歡和我玩。你們猜猜它是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，就是我們家的小泰迪----想想。

我們家的想想很臟，都跟流浪狗差不多了，可它在我心中永遠(yuǎn)是全宇宙最可愛(ài)的狗！它對(duì)外人很兇，一看到外人就叫，結(jié)果就是被我爺爺打。可它對(duì)我很溫柔，總是在我面前各種賣(mài)萌。有一次我撿到一只手套，第一個(gè)想到了可以戴著它去摸想想。果然，一到它身邊，它立刻興奮起來(lái)了。我摸它，它露出肚子，像是在說(shuō)：主人，過(guò)來(lái)陪我玩呀！我開(kāi)心的逗它玩了好一會(huì)兒才走。還有一次，我給它一個(gè)會(huì)響的小球，它玩的可起勁了。狗果然還是愛(ài)玩球的。

我們家想想很兇，周?chē)墓范疾桓颉？墒牵兄还方行“祝偸且２贿^(guò)有一次我拿著掃帚狠狠的打了它一頓之后就不經(jīng)常咬想想了。

想想很蠢，因?yàn)樗偸峭鶆e人車(chē)底下鉆。結(jié)果就是它的腿經(jīng)常瘸著走路。一直重復(fù)著就沒(méi)好過(guò)！

這就是我家蠢萌的想想，我最好的小伙伴。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

我家有一個(gè)特別的成員，它身穿黑紅白相間的“衣服”，頭部高高的隆起，像傳說(shuō)中老壽星的頭。你知道它是誰(shuí)嗎？它就是羅漢，小名漢漢，一條熱帶魚(yú)。

漢漢像一個(gè)淘氣可愛(ài)的小孩。它和我都喜歡玩“捉迷藏”，每次放學(xué)回到家我就陪它玩一會(huì)，我的臉到哪里它就跟到哪里，如果找不到，我就叫一聲“漢漢”！它就飛快地游過(guò)來(lái)，如果找到了，它就得意洋洋的上下左右轉(zhuǎn)幾圈。

漢漢還是一個(gè)舞蹈家。每次我跳舞的時(shí)候它都來(lái)回轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)或吐點(diǎn)小泡泡，看，他那柔弱的尾巴來(lái)回?fù)u擺，那胖胖的身軀居然如此靈活，真是不可思議！

這幾天，漢漢不像以前一樣活潑了，爸爸說(shuō)它生病了，我十分難過(guò)，我仔細(xì)一看漢漢頭上居然有一個(gè)小洞洞，可把我急壞了！爸爸跑東跑西才找到治頭洞的藥，我把漢漢網(wǎng)出來(lái)小心的在它頭上倒上藥。

漢漢是一個(gè)貪吃鬼。它最喜歡吃泥鰍了，每次我把那些小泥鰍放到缸里去時(shí)，漢漢就跳一下，好像在說(shuō)：主人！主人！我餓壞了，快放！快放……我把小泥鰍放了下去，漢漢就先盯上一個(gè)很肥很胖的泥鰍，先慢慢的游過(guò)去，然后飛快的吞了下去！嗨！可憐的小泥鰍！

我問(wèn)媽媽?zhuān)簼h漢雖然是我們家里的“一員”，但也不可以加入人口普查呀！媽媽哈哈大笑起來(lái)。

我喜歡我家的特殊“成員”。