演講稿六年級篇1

　　老師和同學們：

　　大家早上好!

　　少年興則國家興，少年強則國家強。作為共產主義的接班人，我們肩負著中華民族偉大復興的歷史使命。

　　習近平總書記表明中國特色社會主義進入了新時代。我們能夠有幸成為新時代的中學生，我感到非常自豪。

　　新時代，新氣象，新作風。我要做一個新時代的好學生。那么親愛的同學們，我們該如何去做一個新時代的好學生呢?我覺得有以下幾點:

　　一、思想品德要好。首先要熱愛我們的國家，熱愛我們的學校，熱愛我們的班級，積極為班集體服務，尊敬師長，團結同學自覺遵守學校的各項規章制度。積極參加學校舉辦的各項活動，并且要認真完成。其次，要做到禮貌待人。對同學對老師要講文明話，與人友善，也是成為一個好學生的基本要求。再次，要學會互相幫助。在生活和學習中，我們應該學會幫助別人。我們幫助別人之后自己也會有一種送人玫瑰，手有余香的感覺。

　　二、努力學習知識。作為一名中學生，我們正是學習文化知識的時候，一個沒有知識的人，是會被別人嘲笑的;一個沒有知識的人是會被新時代淘汰的。所以作為一個新時代的好學生，必須要努力學習好文化知識。

　　三、要鍛煉好身體。有了健康的身體，我們可以更好地去應對生活中的困難;有了健康的身體，我們可以頂住學習中的壓力。俗話說，身體是革命的本錢，經常鍛煉身體，才會有一個健康的體魄去面對生活。

　　做為新時代的好學生，我們要樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，自覺的把個人的命運同祖國和民族的命運緊密的聯系起來。用科學理性的眼光，把握機遇，把握人生。正確選擇自己的位置和發展道路。這樣才能服務祖國，奉獻于社會，實現自己的人生價值。

　　做為新時代的好學生，要嚴格要求自己，努力學習科學文化知識，用理論武裝自己，用實踐豐富自己。在艱苦磨練中成長成才。

　　做為新時代的好學生，要對未來的道路充滿自信。堅信中國共產黨的領導。在學習生活中刻苦努力，提高自己的能力，不忘初心，牢記使命，心中有夢，堅定目標，為中華民族的偉大復興奮斗終生。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

演講稿六年級篇2

　　旁白：這里是清水坪學校，我們通過“聽紅色故事，話血色湘西”的方式全面推動黨史教育，我們的亮點是跟著爺爺的足跡，尋訪英雄事跡，心中有信仰，腳下有力量。看，她們來了，她們帶著紅色故事來了。

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！

　　我是來自清水坪學校的，我是來自清水坪學校的。今天，我們與大家分享的故事是《單刀擒雙匪，血色話湘西》。

　　紅日初升，星光大道。紅色是勇敢者的顏色，是嘉興南湖的紅船精神，是八一南昌的炮火連天，是星星之火可以燎原的井岡山，是冉冉升起的五星紅旗，更是讓我們茁壯成長的動力。

　　仲夏的清水坪，仲夏的壩木溪，雨水連綿，萬木蒼翠，處處充滿了紅色記憶。這里的山間小路，走出了擒匪英雄向光榮；這里的河流溪水，養育了一方土家兒女。

　　那是1960年9月的一天，重慶人氏張英、張秦賊心不改，因吃不飽飯，砍死了食堂會計，倉皇而逃，被周邊公安部門聯合通緝。于是，他們二人逃到了湖南境內，躲在山高樹多的清水坪鎮壩木溪一個名叫“唐洪溝”的地方。話說，當時張英、張秦還背著砂鍋，拿著短刀，準備去挖紅薯吃。

　　這個消息很快傳到了當時的民兵營副營長向光榮的耳朵里，向光榮從小家境困難，經常吃不飽穿不暖。但他當過兵，追求進步，痛恨土匪。于是，向光榮就拿著長刀只身去找張英、張秦。唐洪溝樹林陰翳，山路陡峭，單薄的向光榮小心翼翼地走在山間小道上。突然，他發現了兩個人在紅薯地里挖紅薯。他躲在一個大石頭后面，仔細端倪這兩個人，確實和通緝令上的人長得一模一樣，于是，他深深地吸了一口氣，緩緩地平復了內心的怒火，長腿一躍，直接跳下巨石，跳在張英張秦面前。拿出長刀，還沒等二人緩過神來，就直接一刀下去，把張英當場砍死。

　　九月的天，烏云密布，流淌在陰云和黑幕之間的一縷痕跡，緩緩如流星隕落，那支離破碎后的光芒落在了向光榮的肩上，只剩下向光榮和張秦在搏斗在廝殺。向光榮咬著牙說道：你不要跑了，趕緊去公安部門自首吧。說完，左腳向前一踢，踢倒了張秦，砍傷了張秦的腦袋。這時，可激怒了張秦，張秦猙獰地說道：你是誰？與你有什么關系？我今天跟你拼了！于是，張秦趁向光榮沒注意，拿起短刀，狠狠地朝他砍去，砍掉了向光榮的三根手指頭。血流不止，向光榮并沒有因此放棄，還在與匪徒搏斗。這時，民兵營營長秦老廣出現了，他從幾丈遠開槍打傷了張秦的腿。向光榮迅速地將張秦捆了起來。最后，向光榮和秦老廣二人將張秦押送重慶市秀山縣公安局，張秦受到了他應有的懲罰。

　　此次向光榮單刀擒雙匪的故事，很快在湘渝邊區傳開。向光榮也受到了軍區領導周恩來的接見，還贈予他一支槍和一枚勛章。據說這支槍至今還陳列在保靖縣武裝部。而這枚勛章，也在向氏家族代代相傳。它時刻提醒我們要向英雄致敬，他們將永垂不朽。

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”每當讀到梁啟超的《少年中國說》總會熱血沸騰。作為一個21世紀的新青年，我們也應該為祖國的發展奉獻一份自己的力量，學習黨的歷史，傳承黨的精神，聽從黨的號召，紅心向黨，不負韶華。

演講稿六年級篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是祖國在我心中。我們都有一個共同的“母親”，她的名字叫中華。每當奧運會上冉冉升起了一面五星紅旗，我為自己是一名中華兒女而驕傲；每當學校升起了國旗，我為自己是祖國花朵而自豪；每當國歌響起，我為中華這為偉大的母親而振奮。

　　中華，還有一段不堪回首的歷史，就是第二次世界大戰。當祖國貧窮的時候，她的人民挨餓受凍；當祖國落后的時候，她的人民就被受凌辱；當祖國強大富裕的時候，她的人民就昂首挺胸。歷史早就已經證明了這一點。當侵略者的鐵蹄踐踏祖國的身軀時，上海的公園門口就豎起了“華人與狗不得入內”的招牌。

　　當侵略者踏入了祖國，無數的人民被殘忍地殺害；當新中國的旗幟高高升起的時候，中華兒女就站了起來；當中國女排拿到世界冠軍時，中華兒女揚眉吐氣。當一個中國人，在外國聽到國歌時，都會不約而同地站起來，因為我們聽見了中華的恥辱，聽出來了中國人民的堅強。

　　中國人所擁有的氣質就是不卑不抗，有一些外國人在賽場上輸了會自卑，他們會，咱們中國人不會，因為咱們中國人有骨氣。魯迅先生說過：“唯有民魂是值得寶貴的。”民魂是什么意思呢？“民魂”就是少年。少年富則國富，少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！

　　我們，祖國的花兒一定會讓祖國變得更加強大！我的發言至此結束！

　　小學六年級祖國在我心中演講稿500字左右【二】

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　你們好！

　　今天我演講的題目是《祖國在我心中》。

　　“我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。”這句愛國名言出自偉大的作者巴金口中。讓我自已想想，如果沒有現在的新中國，就沒有現在的大民族。黃河是我們的母親河，它的顏色是我們中國的象征，無論你走到哪里，你就可以驕傲地說：“我有一身黃色的皮膚，我來自中國。”

　　我國還有四大之最：世界最長的古代防御工事——萬里長城，世界最高的咸水湖——納木錯，世界最高峰——珠穆朗瑪峰，世界最低盆地——新疆吐魯番盆地。還有我國的四大名著《紅樓夢》，《三國演義》，《水滸傳》，《西游記》。都是我們中國的成就。

　　但是這些成就的背后，有一段屈辱的歷史，是一條條不平等的條約，一箱箱鴉片磨滅了中國人的精神，是外族侵略者讓中國戰火紛飛。而一個個中華兒女漸漸崛起，林則徐將多少人從鴉片中拯救，岳飛將一個個可惡的侵略者打退……他們都在為中國奮斗著，我們應該將他們銘記在心。

　　而我們現在要做的是，好好學習，樹立遠大理想，長大干出一番事業，為祖國爭光，祖國應你們而感到自豪。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

演講稿六年級篇4

　　各位同學、老師：

　　大家好!今天，我要演講的題目是《我的理想》。

　　每個人都有自己的理想。有人說過，一個人沒有理想，就像小鳥沒有了翅膀。可見，一個人的理想對他這個人的一生是極其重要的。金色的童年，理想是美好的。有的人想去當歌星、有的想當醫生……而我，卻想當一個著名的作家、詩人，用筆來譜寫出生活的篇章。

　　一個美好的惡理想會給這個人帶來無限的遐想。當然，現在的學生，哪一個不愛幻想呢?但幻想并非理想。理想，則要有堅定的毅力和決心才能。“文學”這一個詞，大概是從五年級時我才開始深入地接觸。當我了解到文學、自己創作自己的作品，發現，文學是多么令人感到心曠神怡、精神振奮。

　　或許多多少少有一些同學認為，成為作家、詩人有什么好?

　　費時費力又費神的。你這樣理解，可就錯了。寫作費時費力又費神嗎?非也非也。其實，只要接觸多了，就感覺很容易了。

　　或許你會說，當作家、詩人多辛苦啊!整天寫啊寫的!兄臺你可有所不知了。你沒親身體會過，那“靠一支筆吃飯，靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺。那種奇妙的感覺是無法用言語來形容的!

　　文學，是表達生命的最好方式。一首短短的詩、一篇文章，就能表達出作者所要抒發的情感。改一下愛迪生的話，“一個成功的作家、詩人，使百分之九十九的寫作基礎加百分之一的靈感。”文學可以帶給人無窮的魅力，它當之無愧是我追求的理想。

　　理想是生活的器材。每個人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。

演講稿六年級篇5

　　尊敬的老師，親愛的同學，大家好!

　　我是六年一班的xuexila，今天我演講的主題是“感恩老師”。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我要感恩我的老師。

　　老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。感恩老師演講稿600字。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。

　　我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

　　當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。感恩老師演講稿600字。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。

　　不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”

　　同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人!只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。

演講稿六年級篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是“祖國在我心中”。

　　祖國兩個字是我在一年級課本上學到的，是我在兒歌“我們的祖國是花園”中聽到的，祖國是我在劉翔，在奧運賽場上身披國旗，慶祝勝利的笑容中看到的……

　　祖國有多美，我說不清楚。但我知道桂林的山水是甲天下的，知道我國的長城是世界最雄偉的......

　　祖國的歷史有多悠久，我寫不清楚。但我知道宋朝就有了印刷術：明朝就有了最先進的造船技術;日本的茶道是從唐朝傳過去的;我們的祖先成吉思汗，曾率軍打到歐洲，世界都向我們稱臣……祖國經歷了多少磨難，我不忍心說出口。但我永遠不會忘記被八國聯軍燒毀的圓明園給我們烙下的恥辱，也不會忘記日本侵略者鐵蹄下祖國曾發出痛苦的呻吟......

　　今天當原子彈發射成功，當神州5號載人成功往返太空的時候，當香港和澳門回到祖國懷抱的時候，當青藏鐵路猶如一條天路給西-藏人民帶去富足和安康的時候，世界聽到了我們的聲音。

　　祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女的心中。同學們，讓我們一起努力學習吧，用我們優異的成績回報偉大的祖國母親!

　　我的演講結束了，謝謝大家。