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道德經(jīng)讀后感

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道德經(jīng)讀后感

弘賢作文網(wǎng)“道德經(jīng)讀后感”相關道德經(jīng),讀后感作文內容:

道德經(jīng)讀后感精選15篇

  看完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的道德經(jīng)讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

道德經(jīng)讀后感1

  《道德經(jīng)》其實是一個完整的哲學理論體系,是修道、修德、做學問、做領導的方法論,是啟發(fā)我們看問題的思考方式。所以,道德經(jīng)不會使人變得更聰明,但可以開發(fā)你的大智慧。佛家講“聰明于塵境發(fā),究竟愚癡;智慧自本心生,終歸正覺”

  研究道德經(jīng)其實并不難。只是研究《道德經(jīng)》的人都忽略了一個基本的學術研究常識,那就是對研究對象的從大類到小類的定性化分解和結構研究——分類、歸類。

  比如科學家發(fā)現(xiàn)了一種新的物種,那么他們首先會根據(jù)這個物種的體貌、習性、飲食等明顯的大特征將它與其它物種進行比較,從而將此物種歸入某種大的類別,然后再按照某些小特征在大類別里面一層一層的歸入更小的類別里面去,并最終實現(xiàn)對這個新物種的全面了解。

  然而,《道德經(jīng)》的研究者們往往習慣了儒家橫向思考問題為主的簡單邏輯方式,而不能按照整體邏輯的思考方式去思考問題。所以才導致了你前面提到的對道德經(jīng)仁者見仁、智者見智的盲人摸象式的七零八散、意識形態(tài)和教條主義的文本解讀。

  初讀道德經(jīng)給我一種神秘的氣氛,自古以來道德經(jīng)就是我國文學史上的一部“圣典”對它的解讀和爭議也一直未停止過。曾經(jīng)有人說過一千個人心中有一千個哈姆雷特,然而我卻認為一千個人心中有一千零一個道德經(jīng)……

  道可道,非常道……這是道德經(jīng)最簡單的一句,也是最復雜的一句。究竟什么是道,沒有人能真正的說清楚,每個人的心中都有一個道。有人認為道是指天道,也有人認為道是指道德,沒有人能真正的說清楚,也沒有誰能真正的用證據(jù)說服誰,有的只是人們自己對于道的理解罷了。

  很多人都記得一句話叫做“天之道,損有余而補不足。人之道,則不然,損不足以奉有余。”這句道教絕世武功九陰真經(jīng)的總綱。其實不然,這句話確實出自道家經(jīng)典但卻并非是九陰真經(jīng)而是道德經(jīng)。也是因為對這句話感興趣所以在初讀道德經(jīng)的時候更是花了一番功夫去了解……

  道德經(jīng)第七十七章寫到“天之道,損有余而補不足。人之道,則不然,損不足以奉有余。孰能有余以奉天下?唯有道者。”注釋上認為自然的法則,是損減有余來補充不足。人類社會世俗的作法卻不然,而是損減貧窮不足來供奉富貴有余。誰能讓有余來供奉天下呢?只有有道之人。

  而我在人之道,則不然,損不足以奉有余上則有不同的看法。天,人應該是按照對比參考的,天道自然的變化是已多余的部分來補充不足的地方以示公平無私,則人之道則應該集中自己的優(yōu)勢長處,揚長補短,人沒有天那永恒的生命來做到所有的公平,也沒有那么多的精力來讓自己變得完美無缺,正所謂人無完人,貪多嚼則不爛,人之道最重要的還是取舍和揚長避短。

  每一個人心中都有一個哈姆雷特,每一個人心中也有一個“道”;每個人心中也有一條屬于自己的道路。道法自然,當你在人生的道路上感到迷茫的適合,當你跟隨別人的道路無路可走的時候,那么勇敢大膽地走自己的路吧,別人的人生軌道也并不一定適合你,集合自己的優(yōu)勢,揚長避短的朝著自己的道路前進也許成功并不遙遠……

道德經(jīng)讀后感2

  我覺得《道德經(jīng)》潛藏的一個主題是,老子提出的“道”,是他哲學思想的核心。道的含義博大精深,需要我們從各個方面來理解。事實上,宇宙萬物之運行,是存在必須的客觀規(guī)律,這個客觀規(guī)律,需要我們有聯(lián)系的、全面的來認識,來理解。但人類限于時間和空間,能全面系統(tǒng)地認識宇宙萬物,看來是虛渺而不可能的。但我們生活在這個世界上,我們自己走過的路,要不斷總結,不斷思考,找出規(guī)律,逐步認識世界,理解世界,掌握未來世界的運行規(guī)律。所以對待老子的思想,要批判的繼承,取其精華,去其糟粕。他的許多資料在這天看來也是十分具有指導和教育好處的。例如“功成身退”“寵辱不驚”等為人處事的原則是中華民族的精髓,更是安身立命,為人處事的基礎。在物欲橫流的這天,老子提出的“致虛守靜”,“少私寡欲”等處事的哲學是拯救人們心靈的一劑靈藥,讓我們正確的看待得失,能夠凈化人的心靈。

  以上是我對“道經(jīng)”總的認識,下面就具體談談我對其中的一些觀點的感悟認識。

  每個人都有私有欲,應對私欲,務必先自反自省,然后自清自虛,若能做到自知、自勝、知足,那么就能夠算是得道。當社會需要用禮智維系的時候,虛偽巧詐也就慢慢的產生了,禍亂也跟著來了,自以為聰明的人,以智取巧,實在是愚昧的根源,因此我們應守質樸的大道,不要虛偽的巧智,取用道的精神,舍棄禮智的浮華。一切需自然而行,道的作用是柔弱謙下,天下萬物是從有而產生的,而有卻是從無產生而來的,無是道之體,有是道之用,人應無為、無事、無智、無知、無欲、無我、無私才能到達道德最高境界。隨著科技的日益發(fā)達、經(jīng)濟的高速發(fā)展、人民生活水平的提高,人們的物質生活豐富了,但是精神世界卻越來越空虛,人類的道德觀念面臨著嚴峻的考驗,其中不乏有些人沖破道德的底線,追求權力,物質,金錢,榮譽。物欲橫流的現(xiàn)實生活中,如何去應對這些問題,我們同樣能夠在《道德經(jīng)》這部圣典中找出答案,那就是要求我們在日常生活、工作和家庭中注重為人謙虛、心態(tài)平和、淡泊名利、時刻反省,盡職盡責!。

  人生短暫,笑對人生也是過,情緒煩躁也是過,我們何不在工作學習中端正心態(tài)呢?謙虛是一種美德,更是一個人的修養(yǎng),并不是象人們所說的謙虛就是虛偽,我覺得謙虛有兩層意思,謙是謙卑,是一種處事的修養(yǎng),也是對別人的一種尊重;虛就是虛心學習,使之更加完善,做得更好。當別人夸獎你時,你完全能夠說聲“謝謝”,因為這是別人對你工作的肯定,你完全受得起,但并不是說你就此停滯不前了,還需要虛心求教,找出不足,讓自己有更大的進步。心態(tài)平和是安心工作之本,只有心境到達虛靜的狀態(tài),才會時刻持續(xù)謙虛謹慎、不驕不躁的作風,才會在社會中、生活中、工作中出實招、辦實事、求實效。不僅僅如此,平和的心態(tài)還能夠幫忙處理好朋友和同事之間的關系,使之變得融洽。觀看《道德經(jīng)》后,我覺得理解老子的思想是一種愉悅,是一種洗禮,是一種靈魂的滋養(yǎng)。

  現(xiàn)代社會的道德問題似乎已被人們淡忘了。中國以“禮儀之邦”自立于世界民族之林,傳統(tǒng)道德自應繼承光大。而我們呢?我們應做些什么呢?

  做一個有道德的人,無為而治,任何時候做到寬容(設身處地從對方角度思考問題)、向善(對善良的人善待他,對不善良的人也能善待他)、謙卑(要能如水的品質)、知足常樂(凡事適可而止,知足者富,安貧樂道,放下名利、放下虛榮、放下固執(zhí),多一些知足、寬容和快樂)

道德經(jīng)讀后感3

  第一次接觸老子的《道德經(jīng)》,感覺是這個老人家的細想抽象性很高,果真不是一般人所能理解的。我懷著對大家的敬畏大略瀏覽了一番《道德經(jīng)》。本人自覺《道德經(jīng)》的內容可分為三個部分。第一部分是“道”。“道”孕育萬物,存在于萬物的發(fā)展運行中,即道是萬物之母,時時有道,處處有道。第二部分是“修身處世”。老子勸誡世人放下虛無縹緲的外在事物,例如名利。以退為進,追求內心世界的平靜寧和,做到“夫唯不爭,故天下莫能與之爭”。第三部分是“治國”。老子推崇的國家類型是“小國寡民”,希望人民的生活是“雞犬相聞,民至老死不相往來”。使人民再恢復到遠古的結繩記事的自然狀態(tài)。

  老子的思想與眾人的思想有很大的區(qū)別,在人們所普遍認為的事物規(guī)律當中看到事物的反面,。例如“洼則盈,敝則新,少則得,多則惑,是以圣人抱一為天下式。不自見,故明;不自是,故彰,不自伐,故有功;不自矜,故長。”一般人都會認為,事物的數(shù)量與獲得之間是成正比的,但老子確認為“少則得,多則惑”。這個道理可以在我們當下的社會生活當中發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在的人將金錢名聲看得相當重要,金錢越多越好,名聲越響亮越好。為了追逐這兩者,生命可以忽視了,良心可以拋棄了。連生命都沒有了,名利從何談起,連良心都沒有了,如何做人。

  那些置身于光怪陸離物欲橫流社會的所謂高高在上趾高氣揚的人兒呀,在他們光鮮亮麗的皮囊下,是一顆千瘡百孔的心,他們空虛的靈魂在風中凌亂了。世人所認為的“多則得”雖是有積極向上的意思,但實則在追求“多”的過程中會失去更多,會迷失自我。“少則得”,在追求人生幸福的路上,不必要太多的金錢名利,適可而止,反而能覺得人生更充實。“多則惑”可以從我們生活中的選擇問題解釋。當生活中出現(xiàn)一些事情必須要讓我們做選擇,選擇只有一個,我們不會多加考慮,而會從一而終。如果選擇有多個,選擇之初會多加思慮,斟酌再三。最終確定后,如果事情的發(fā)展并不如自己所料,往往會幻想著那條為選擇的路,甚至會希望自己生活在為選擇的路中,因此煩惱、迷惑、悔恨就滋生了。

  誠然,老子的思想影響著一代又一代的中國人,現(xiàn)代也有很多人推崇他的思想,但是他的有些思想,我不怎么贊同。例如,老子說到“曲則全,枉則直”即委曲便會保全,屈枉便會伸直。而我覺得委曲不一定能全,屈枉不一定能伸直。拿我生活中的意見小事來說吧。有位大媽跟我訴苦說,她一家子是與另一家人合租住在一個院子里,院子里只有一個公共衛(wèi)生間。衛(wèi)生間是兩家人公用的,理應是兩家人共同打理衛(wèi)生間的衛(wèi)生,可從始至終,只有大媽一個人去打掃衛(wèi)生間。

  大媽就埋怨了,難道只有她這一家子人需要去衛(wèi)生間,另一家人就不需要去了嗎,難道他們就不怕臟?大媽雖然在抱怨,但,確實是委曲求全了。兩家人表面看上去還是和和睦睦的同住一個院子。但是,這“全”底下,難免會存在大媽對另一家人的芥蒂,而且這個芥蒂會如雪球般越滾越大。大媽可能會逢人就訴苦,并且很有可能這種埋怨的訴苦會變相為說人是非。另外一家人會覺得大媽人好“欺負”,是個老好人,這種想法可能會刺激他們進一步剝削大媽的“好心”。這樣下去,看似波瀾不驚的院子,實則暗藏洶涌,隨時都可能爆發(fā)激烈的爭吵。這樣看來,委曲成全了嗎?

  所以我認為,“委”不一定能“全”,“枉”不一定能“直”。

道德經(jīng)讀后感4

  最近拜讀了道德經(jīng)中老子的語錄:“無為而無不為”,真的是“不作為”嗎?

  結合圍繞總廠“精益打造冷軋品牌、全面滿足客戶需求”的工作主題,淺談冷軋一分廠精益生產的推進。

  打開百度:什么是“精益”:“精益是指用較少的資源,如人力、空間、設備、時間來進行各種操作,有效組織生產,杜絕浪費,使成本和庫存最小化。”

  推進精益生產是板帶制造流程中不可或缺的環(huán)節(jié),是公司上下在推進精益運營進程中的一個必要條件。以最低的成本保證物料及時加工、交付是分廠所追求的目標,符合公司降本系統(tǒng)化和流程高效化的工作要求,因此貫徹精益運營思想,推進精益生產,成為當下冷軋一分廠的中心任務。

  推進精益生產在酸軋車間的具體體現(xiàn)即精心的生產操作,精準的參數(shù)控制,精益的設備維護和精細的現(xiàn)場管理。

  推進精益生產,生產操作上必須要做到精心細致。酸軋生產對酸軋工藝過程有很高的要求,確保鋼卷在酸洗、軋制過程中的表面質量良好、尺寸精度精準。對我廠來說,鋼卷經(jīng)歷上游的高爐、轉爐、精煉、連鑄和熱軋等多道復雜工序,經(jīng)過無數(shù)人辛勤付出得來,如果因為本工序的不精心帶來鋼卷表面質量缺陷、尺寸精度不合要求,導致無法滿足交期,這就造成了極大的浪費。因此要求操作工對待鋼卷要像對待自己家的家具一樣去操作,嚴格執(zhí)行操作標準,專注地生產好每一卷鋼卷,爭取做到“我不制造缺陷”。同時也要從設備上采取措施,認真對拉矯機、活套、酸槽、軋機等設備進行巡檢。

  推進精益生產,在工藝參數(shù)上必須做到精準無誤。只有參數(shù)符合要求,生產效率才能提高,質量才能得到保證。要做到工藝參數(shù)精準,需要以MES系統(tǒng)、控制計劃等為依托,強化作業(yè)區(qū)工藝紀律檢查和技術組工藝質量督察等機制,循環(huán)監(jiān)督、績效考評機制,相互督促、相互支撐,避免差錯,提高工藝命中準確率。

  推進精益生產,在設備管理維護中必須要做到精益求精。酸軋的生產設備有其特殊性,由于機組運行開動率高、檢修維護時間相對較少,讀書筆記.設備發(fā)生故障也可能會直接影響產線生產計劃的完成。因此必須完善“操作主導”的工作模式,扭轉操作工只管使用不管維護保養(yǎng)設備的不良習慣,將操作工巡檢和專業(yè)點檢相結合,強化對設備運行狀態(tài)的把控;將機會停機和計劃檢修相結合,開展預防性維修,減少設備故障對生產和質量的影響;同時加強單點課的編制和培訓,提高操作人員設備相關基礎知識,努力實現(xiàn)設備“零故障”的目標。

  推進精益生產,在現(xiàn)場管理上必須要做到精細務實。“競爭在市場,競爭力在現(xiàn)場!”精益的現(xiàn)場管理是企業(yè)追求卓越的基礎。分廠要持續(xù)開展6S活動,運用目視化管理手段,為安全、高效、保質生產創(chuàng)造條件;要通過推進標準化工作,規(guī)范員工作業(yè)行為,消除不安全因素,創(chuàng)造生產有序、安全順暢的工作環(huán)境;要主動對外協(xié)調,管理前置,優(yōu)化生產計劃排程,降低系統(tǒng)操作的復雜性;要實行計劃目標值管理,剛性落實計劃,提高效率。

  貫徹精益運營思想,推進精益生產的關鍵在于人。生產現(xiàn)場管理就像一條環(huán)環(huán)相扣的鏈條,每一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)狀況都會給整個鏈條的傳動造成影響。我們必須完善績效評價體系,落實全員績效評價考核制度,獎勤罰懶,獎優(yōu)罰劣,營造公平公正的競爭環(huán)境,激發(fā)人的活力!必須培養(yǎng)團隊作戰(zhàn)意識,力求調動每個環(huán)節(jié)上的積極因素,在崗一分鐘,干好60秒,努力為下一班次的工作創(chuàng)造有利條件,讓鏈條運行更加順暢,為冷軋總廠向更高的目標邁進傳遞源源不竭的動力!

道德經(jīng)讀后感5

  《老子道德經(jīng)》44章中講到“名與身孰親?身與貨孰多?德與亡孰病?甚愛必大廢,多藏必厚之。知足不辱,知止不殆,可以長久”。45章中又講到“禍莫于不知足,咎莫大于得,故知足,之足,常足(矣)

  這兩段話的大概意解是:名利和身體比起來哪個更重要?身體和物質比起來那個更珍貴?得與失比起來哪個才算有害?樣樣都要,必然導致大廢,取藏的越多,所遭的失也越多。故知足的人才能長久。

  于丹在解讀儒道的理論中講了這樣一句話”什麼樣的學習是最好的學習?就是能改變自己的學習”我們平時經(jīng)常說要培養(yǎng)一個良好的心態(tài),但真正的做起來并不是很容易。我的經(jīng)驗就是多學習,學習就像一面鏡子,通過學習來認識自己,看清自己,并且學會掌控自己。

  在這個市場經(jīng)濟繁榮,科技飛速發(fā)展的社會,人與人之間的差距越來越大。這些差距有來自社會的,家庭的,自己的。所以,一個人要想在這種X—惑力極強的社會中快樂,平和的生存,就一定要看清自己,認識自己,了解自己。在你的生活空間,在你的事業(yè)中,在你的家庭中你想要的是什麼?其實老子講的道理并不深奧,而且很實際,就看你怎樣去認識。“知足不辱,知足者富”,知足,不等于不努力。而知足的人,他首先是了解自己,知道自己想要什么?她不會貪婪,他不會要那些自己根本夠不著的東西。

  就像練太極拳,大多人初衷都是為了健康身體而進入,但到后來為什麼差距會很大呢?。這就是看練拳者心理想要什么?想要達到健康,就要踏踏實實的按照拳理去練,只要你用心,你就會達到你的目地,因為你要的很實際。你要的是展示,你要的是人前的顯露,可能你的心就靜不下來了。表面的東西得到了,可你的拳沒有靜下心去練,你的功夫可能也就是表層的功夫。所以你要的東西不一樣,結果也不一樣。

  現(xiàn)實生活中也是一樣,你一定要問自己想要什么?生活中,我想要的就是平安,健康。所以我很知足,我每天的生活就像小河的流水一樣,平平靜靜的。因為我要的不多,好像上天都能滿足我的要求。但有一點,我不風光,我不出色,可我很努力。不論是家庭,還是自己的生活安排,我都會盡心盡力去做,我要的都得到了,但不等于我停止不前。

  “知足者富”知足,本身就是一個心態(tài)的體現(xiàn),知足的人能靜,不浮躁,所以他會用他的努力去得到自己想要的東西。“富”這個富不是一般人眼里的富。我記的在和一個朋友聊家事的時候說過這樣一句話“家庭生活是給自己過的,而不是給別人看的”所以這個“富”實際的意義就是自己的一種感受,而不是一種對外的炫耀。人要學會為自己活著,我說這話不是說自私,而是說人不要為別人怎樣看待你而活著,否則會活的很累。

  人們都知道身體健康是最重要的。有一個比喻,健康是1,其他的都是0,但實際操作起來就不是那麼會事了。“人為財死,鳥為食亡”在當今社會體現(xiàn)的更是淋漓盡致。人要的東西太多了,到后來連自己是誰可能都不知道了。“天—怒”你要的太多了,天都怒了,所以到后來一定會受到懲罰。這也就是老子所說的“甚愛必大廢,多藏必厚之”之理。

  看了博友的點評,我要想再上加兩句。博友講“平安是金子,健康是銀子。看看我金銀都有了,所以我不是應該知足,而是必須知足。

道德經(jīng)讀后感6

  每當有老師提起后進生的轉化,我都有一種莫名沖動。是緣于自己曾經(jīng)在后進生轉化的困擾,還是緣于自己的情緒?我曾經(jīng)以為自己永遠無法說清這一切。可當我《讀道經(jīng)》讀明白這句時“圣人常善救人,故無棄人”,心中仿佛明白了什么。

  首先要明白什么是“圣人”,我無法給出一個明確的解釋,因為作為道學的經(jīng)典,這里的圣人不是像我這樣一位數(shù)學老師可以輕易講明白的事。但是不是可以理解為以事物發(fā)展規(guī)律來指導自己行為的人呢?

  其次在教學中,我曾經(jīng)深受后進生的困擾,以學生學習數(shù)學來說,僅除法豎式,自己講了又講,學生卻始終以乘法豎式的形式來計算,這不得不讓我頭痛——學生是怎么了?反復講就是不明白?可當時朋友的一句話提醒了我:你讓學生計算7除以2試一下。在教學中使用了,才發(fā)現(xiàn):7除以2用乘法豎式無法表示了,余數(shù)的1放在什么地方?在學生產生了知識沖突后,自然要接受新知識——除法豎式的學習水到渠成。此時,我有一種模糊的認識——善于救人,是不是也可以指在教學中引導學生健康成長呢?

  時至今日,期中測試時有一學生成績?yōu)?6分,而我一直沒有過多處理這學生,甚至沒有任何為這學生而設立的補課活動。而就是在昨天,有老師聽課,我提問了這名學生,他居然可以順利回答。自然他的回答得到了我的表揚——而這就是我在教學中的一個特色。通過種種方法來設立學生可以稍加思考就完成的學習任務,然后讓學生來練習,如果成功了,就加以表揚,如果學生回答錯誤,就適當提醒。目的是為了讓學生體驗到在數(shù)學課堂中的成功感——我也可以正確回答問題喲!

  也許在老師的眼中,讓后進生回答問題比較困難的,我曾經(jīng)在反思中提到一個例子,一個經(jīng)常逃學的學生(反應給家長,家長表示孩子不到學校,自己也沒有辦法。),是典型的學困生,連二年級的數(shù)學題也不會做。就是在教學中,發(fā)現(xiàn)這學生居然在搶答。原來是買文具的練習,說二十元一個書包,問八十元能買幾個?(通過情景圖得到的信息),這學生張口就來。我改成100元,120等,這學生依然張口就來,我讓他列式子,他低下了頭,說不會。

  從這個例子中,我意識到就算是他這樣的后進生,也有強烈的學習欲望,而且他在生活中已經(jīng)積累了大量的數(shù)學生活經(jīng)驗,如購物的情景等。如果稍加引導,他應該能學會一定的數(shù)學知識。正是在這種情況下,我意識到運用學生的生活經(jīng)驗來幫助學生學習課本知識的重要性。(同時這也是課程改革的重要指導思想之一,只不過具體的說法有些不同。)

  正是這個例子的啟發(fā)下,我讀懂了課程標準,也樹立了從學生的生活經(jīng)驗來教學的課堂教學模式。結果是班級中多數(shù)的后進生有明顯改變,從上課不敢回答問題,到主動回答問題,學生慢慢對數(shù)學產生的興趣;慢慢學生的成績也提高了,從二、三十分到六、七十分,然后到八、九十分,當我再次看學生的成績時,居然發(fā)現(xiàn)學生多數(shù)可以達到優(yōu)秀生的行列了!

  其實,回過頭來,思考自己的教學過程,表面上我“救”了學生,幫助了班級中的不少人找回了自信,提高了成績,但事實上是我改變了自己,從認為學困生是班級中的負擔,到主動尋找后進生的閃光點,表揚后進生的成功之處,確實是“救”了學生。但反觀自己的成長經(jīng)歷,我在處理后進生的問題中,從情緒困擾到輕松解決,難道我也不是受益者?那到底是誰“救”了我?

  “圣人常善救人,故無棄人”。也許我們不必追求誰是圣人,只需要在生活中不斷提升自己的素質與能力,這才是最重要的。

道德經(jīng)讀后感7

  老子的“道”,其實并不像很多人說的那么玄乎,它是指:物質世界及精神世界變化的原因和規(guī)律——自然規(guī)律。關于“道”是物質還是精神之爭,是膚淺的,屬于表象范疇。

  所謂自然規(guī)律:它是自然界的運行法則,是不以人的主觀意志為轉移的客觀運動形式。人們只能通過實踐認識它,利用它,卻無法改變它,否則,就會受到自然規(guī)律的懲罰。

  如:生、老、病、死是人生的自然規(guī)律。醫(yī)生只能看病,不能救命,若能救命,普天下的醫(yī)生豈不都成神仙了?但有很多人并不明白這一點,或不愿相信這個簡單道理。特別是很多古代帝王,迷信江湖術士,服用什么“靈丹妙藥”,妄圖長生不老,結果中毒身亡,反而枉送性命。

  “對立統(tǒng)一”,是事物存在的自然規(guī)律,也是老子反復強調和證明的觀點之一。所謂對立統(tǒng)一,不是單個事物的對立與統(tǒng)一,也不是事物簡單的一分為二,而是無數(shù)對立的事物交織在一起而相互依存、影響、變化、轉換,構成了動態(tài)的、豐富多彩的大千世界。因勢利導,順其自然,是老子“無為而治”的思想基礎。

  “物極必反”,是事物運動的自然規(guī)律。是老子反復強調和證明的又一觀點。如:鐘擺,您說它是在左邊?右邊?中間?不好說?這是因為我們所看到的鐘擺,只是它在某一時段的位置而已。事物如鐘擺,人們所看到的事物,只是它在某一時段運動中的表象。由于事物受自身及相關因素的制約,只能在一定范圍內運行,所以, ——物極必反。人們由此誤以為,不偏不倚,“中庸之道”才是至理,殊不知“中庸”只是事物運動過程中某一時段的短暫現(xiàn)象。試問古往今來,有何人、何事、何物,能永遠保持或停留在“中庸”之上呢?沒有! 也決不可能有!

  “失衡而動”是事物動因的自然規(guī)律,是宇宙的原動力。大家知道:事物都是運動的,但為什么要動?恐怕就很少有人知道其中原因了。近代科學研究發(fā)現(xiàn):物質是無限可分的,我們今天所看到的物質,事實上是無數(shù)物質的復合體,從某一個體,到相近物體,乃至整個宇宙,它們相互依存、制約、影響、變化,小到元素周期,大到天體運行,甚至鳥兒飛翔,人類行走,汽車行駛等等,莫不如此:失衡——平衡,再失衡——再平衡,循環(huán)往復,構成了對立統(tǒng)一、五彩繽紛的美麗世界。失衡是永恒的、持久的,平衡是局部的、暫時的。物質世界如此,精神世界難道不是這樣嗎?放眼世界:小到人際關系,大到國家政局乃至國際形勢,概莫能外。

  水往低處流,這是人們所熟知的水的一條自然規(guī)律。也是水在常態(tài)下的一種運動形式。但也有例外,如:水受熱就會變成氣體,會往高處跑;再如:水在太空可以懸浮,這是由于水脫離了地球的引力所致。上述兩種現(xiàn)象,就不是水的一般規(guī)律所能涵蓋的。由此可見:自然規(guī)律也是有條件的。同一件事物,時、空及環(huán)境改變了,規(guī)律也會隨之而改變。這就是“規(guī)律”的規(guī)律了。

  老子云:“道可道,非常道”。“人法地,地法天,天法道,道法自然”。人們只有通過自己的感官,全面認識和系統(tǒng)分析客觀事物,進而掌握自然規(guī)律,利用自然規(guī)律,而不違反自然規(guī)律,因勢利導,順其自然,才是人間之“正道”。

道德經(jīng)讀后感8

  中華文化,源遠流長、博大精深。儒、釋、道文化更是傳承千年,堪稱中華民族思想之結晶,而《道德經(jīng)》一書便是道家文化的集中總結。

  《道德經(jīng)》又名《老子》,是老子西出函谷關時所作。全篇5000余言,分為道篇和德篇,其中的好多話語早已廣為人知。

  在此,我想強調一點:知識不是越多越好,也不是越深越好,而是要與駕御知識的能力相匹配。說實話,我真的不敢對《道德經(jīng)》妄加評論,只是喜歡讀、喜歡抄、喜歡背。下面我想分享一下自己在讀完《道德經(jīng)》后的一些感受,望與君共勉!

  “道可道,非常道”。相信大家都聽過這句話,這是《道德經(jīng)》開篇的一句話,似乎老子什么也不想說了,因為可以說出來的道不是恒常大道。是呀!語言在描述很多高深事物的時候總顯得捉襟見肘,而老子開篇就告訴我們:不要局限于文字和語言。正如佛語所言:教外別物,不立文字,直指人心,見性成佛。

  老子在文中幾次提到了“嬰兒”,比如:“為天下奚,常德不離,復歸於嬰兒”。老子告訴我們要學習嬰兒,而好多人卻不愿意向比自己資歷低的人學習,其實這是對資源的一大浪費。嬰兒不會有任何的定勢,所以什么東西都學得最快。學外語的最快方式就是模仿,而嬰兒恰恰就是這樣做的;我們平時總是說“空杯心態(tài)”,而這恰恰又被嬰兒做到了。

  “曲則全,枉則直,洼則盈,敝則新,少則得,多則惑。”好多的時候,我感覺老子的智慧與常人的思維是相悖逆的,但細細品味,卻蘊藏著深厚的哲理。我們常說:做人要能屈能伸,韓信做到了。只有每天把自己放得很低,才能夠學到東西。這就如佛語所言:空才能有,放下才能承擔。好多的時候,我們無法做出選擇,因為可以選擇的太多,就像電視的頻道太多了,以至于我們很少能完整地看完一個節(jié)目。選擇太多往往會使人迷惑,以至最后一事無成。太多的時候后,我們需要有項羽那種破釜沉舟的勇氣,其實人生就如白駒過隙,少一些選擇往往是件好事。

  仁者樂山,智者樂水。《道德經(jīng)》中幾次說到水,比如“上善若水”、“天下莫柔于水,而攻堅強者莫之能勝”。水乃生命之源,造福萬物卻不求回報。“水滴石穿”的智慧讓我們明白何為“柔弱勝剛強”。水本無形,但把水放到什么容器,它就會變成什么形狀,所以水的無形是至形,李小龍截拳道中的“以無法勝有法,以無限勝有限”正好與此殊途同歸。所以老子告訴我們要學習水的智慧。

  一句“自知者智,自勝者強”蘊含了無盡的深意。《孫子兵法》有云:知己知彼,百戰(zhàn)不殆。人貴有自知之明,而事實卻是:太多的人螳臂當車或是妄自菲薄,很多時候,我們會發(fā)現(xiàn)自己所扮演的角色恰恰就是自己最討厭的那個人!所以每天都要不斷的戰(zhàn)勝自己,超越自己,正如《易經(jīng)》所言:天行健,君子以自強不息。最大的敵人就是我們自己,所以真正的強者是戰(zhàn)勝自己的人。

  讀書之中充滿了樂趣,而讀《道德經(jīng)》這本充滿哲理的書更是樂趣無窮。古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”、“讀書破萬卷,下筆如有神”、“讀等身之書,可抵百萬雄師”,而我覺得,讀書要有選擇性,同時要能夠站在作者的角度思考問題,學會感同身受。另外最重要的一點是:使用知識的主體是人,因為“兵無常勢,水無常形,運用之妙,存乎一心”。

  最后我想說的是:讀書是一種交流,讀書是一種享受,讀書是一種生活方式。

道德經(jīng)讀后感9

  《道德經(jīng)》的第一句,也是被世人提及最多的一句——道,可道,非常道;名,可名,非常名。告訴我們宇宙和自然的大道是普遍無限和絕對永恒的,是難以描述的。難以描述是因為我們人類思維、語文是具有極大局限的,是片面的。由此,不管我們對“道”的認識如何,都是局限的,還有更高深的“道”是我們未能理解的。所以,不應該停留在原地不思進取,而應該不斷地發(fā)展和壯大自己,不斷地加以認識。這也是與馬克思主義哲學里的“用發(fā)展的眼光看

  問題”相通的。但是這種發(fā)展應該是建立在遵循自然規(guī)律的基礎上的,因為“無,名天地之始;有,名萬物之母”,“玄之又玄,眾妙之門”,“道生一,一生二,二生三,三生萬物”即宇宙和自然的規(guī)律是我們每一個人都必須要遵守的。對自然和自然規(guī)律的推崇也是老子一切哲學思想的最本源。

  老子還給我們提供了修身的準則,或者說榜樣。“上善若水”——他說天地間至高至極的善可以用水來形容。因為“水利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道”,水具有滋潤萬物的本性,卻與萬物毫無利害沖突;水具有寬廣的胸懷,毫無所求,甘居眾人厭惡的卑下,污濁之地,所以它可以算是至高的“善”了。“居善地,心善淵,言善信,政善治,事善能,動善時。夫惟不爭,故無尤。”老子通過這個句子詳細地指出了人應該效法水怎樣的德行,首先要效法水的不居高的精神,要時刻讓自己保持謙虛卑下的態(tài)度。有了功勛卻不占據(jù),不與人爭,不自以為是,不恃才傲物目空一切。其次應效仿水的沉靜沒有物欲。人類應該恢復自己心靈的透徹明凈,拋棄眾多物價的束縛。并不是說一點物欲都沒有,但是要限制自己,不貪圖,不強求。身處這樣一個物欲橫流的社會的我們,更應該以此為標準,審視自己的心靈。除此,還應效法水的仁愛之情,帶著一顆不求回報的心真誠地幫助別人、關心別人。還要效仿水的誠信,水的平正,水的能屈能伸,水的善于把握時機。

  在第四十六章里,老子提出“福兮,禍之所倚,禍兮,福之所伏”。世上的很多事并不是絕對的。許多看上去很好的事往往會變成壞事的開端,而不好的事在一定的條件下也會變成好事。所以如老子一樣的智者說,禍和福是可以相互轉化的。生活中不愉快的事情,常常發(fā)生在那些得意的事情之中,這是由于人們只看到利益的一面而看不到禍害的一面,只知道生存的快樂,所以人即使生活在安樂的環(huán)境中,也應居安思危,因為災禍隨時可能降臨。同樣,面對不愉快、災難也不必絕望,因為災禍背后常倚伏著幸福。但福禍誰都不能說得很準確,所以到最后還不如和諧地去面對一切,透過長遠時空、利弊并重地思考問題,這樣自然就產生了“不以物喜,不以己悲”的平常心。這種平常心會帶給我們和諧以及待人的寬容心。

  除開這幾點,《道德經(jīng)》中還蘊含了許多的生活哲理。盡管道家思想在幾千年來不斷豐富與發(fā)展,但老子的修身養(yǎng)性學說及其境界一直高山仰止,不可動搖。《道德經(jīng)》的內容不僅是人類修道的最好典范,而且是人類由平庸、卑微走向偉大、神圣的科學方法之一;是智慧之源,是安身立命、立身處世、安邦治國思想的源泉和基礎。弘揚它,不僅對修身養(yǎng)性,而且對人類文明的發(fā)展,在科學地審視宇宙、社會歷史、自然萬物的前提下重建人類的生存與發(fā)展理想,將有不可估量的意義。

道德經(jīng)讀后感10

  很難說清楚的一章!絕大多數(shù)的解釋和傅佩榮相似。我多少有些不成熟的、不同的理解。

  一個母體,要想保持生養(yǎng)能力,首先要有能容納新生命的“谷”,而且這個谷還要具有孕育新生命的“神力”。

  天地作為一個母體,要想具有生養(yǎng)能力,也要首先有能容納新生命的“谷”,這個“谷”很像“橐龠”,虛而不屈。而且還具有“神力”,所以動而愈出。

  “多言數(shù)窮,不如守中。”守的就是這個可以始終保持旺盛“生養(yǎng)能力”的母體。

  如果這種“生養(yǎng)能力”能夠一直不死,那么新的生命就會源源不斷地誕生。這樣的母體,就叫做“玄牝”。

  這種永遠保持生養(yǎng)能力的母體的奧秘所在,就叫做“天地根”。

  這種玄妙的生養(yǎng)能力,在天地間綿綿不斷的產生作用,若隱若現(xiàn)于萬物之中,用之不盡。

  也正因為用之不盡,所以“谷神不死”,所以“是謂玄牝”。

  從古到今,無數(shù)人試圖打造“玄牝”,或者近似于“玄牝”,能有長久生育能力的母體。

  通過玄牝傳承“不死的谷神”,也就是“血脈和精神”,血脈是有形的,精神是無形的。

  我們中華民族就是具有長久生育能力的母體,源源不斷孕育著中華兒女,黃皮膚,黑頭發(fā),說著漢語,寫著漢字,傳承著中華文明。

  為什么中華民族能夠長盛不衰呢?“玄牝之門,是謂天地根”,這就要追朔中華民族形成的根源——炎黃文明了,也就是畜牧民族和農業(yè)民族不斷斗爭與融合的文明。很多民族“谷”還在,“神”卻沒了,被完全殖民化后,喪失了自己的語言,文字,文明,完全嫁接成了其他民族。看著還是李子樹,結的卻全是蘋果。這樣的民族,事實上“谷神”已死,母體已亡。

  更有許多民族,形神俱滅,成為了歷史。

  作為一個人,總會死的。卻也有“不死的谷神”,比如老子,他把他是精神思想,從他的軀體里分離開,成為一部《道德經(jīng)》,這部書就可以成為“玄牝”。它可以源源不斷地產生信奉老子思想的后人。

  《道德經(jīng)》為什么會長盛不衰呢?“玄牝之門,是謂天地根”。《道德經(jīng)》的天地根,就在老子為什么要寫《道德經(jīng)》。老子當年遇到的困惑和對困惑的思考,到如今,我們依舊有那些困惑,依舊需要思考。一旦當初“老子”遇到的困惑,如今已經(jīng)不成為困惑,《道德經(jīng)》就壽終正寢了。

  一個百年家族屹立不倒,也可近似“玄牝”,百年家族源源不斷地產生優(yōu)秀人才,支撐這個家族的長盛不衰。

  百年家族長盛不衰的奧秘是什么?“玄牝之門,是謂天地根。”百年家族的天地根,就是百年家族的立根之本,在于“優(yōu)秀的家訓”和能夠嚴格履行家訓。

  不像更多的家族,還沒形成一個可以源源不斷產生人才的“母體”,就瓦解了,第二代就忘掉了第一代賴以成功的根本,結果富不過二代。

  歷代統(tǒng)治者,都想把“政權江山”打造成“玄牝”,讓自己的政權可以長盛不衰。當這個政權可以源源不斷產生維護這個政權的優(yōu)秀人才時,這個政權就會有勃勃生機。否則,就會被推翻,或者復辟。

  比如無產階級政權,如果能源源不斷產生無產階級知識分子,和無產階級接班人,那么無產階級政權就能長盛不衰,否則只會被復辟。

  什么樣的政權才能長盛不衰呢?“玄牝之門,是謂天地根”,就是要看這個政權的“天地根”,政權的立根之處,也就是政權建立的初心。

  所以,不忘初心,牢記使命,才能保持政權不褪色。

  許多政權忘記了初心,很快就被當初推翻的政治階層復辟了,于是又回歸到“其興也勃焉,其亡也忽焉”的歷史周期律里去了。

道德經(jīng)讀后感11

  通過閱讀《道德經(jīng)釋義》,使得我對《道德經(jīng)》有了一定的了解,并通過此書凈化了我的身心。對于《道德經(jīng)》的內容,我理解的主要是講求“尊重規(guī)律”。

  尊重規(guī)律,堅持按規(guī)律辦事,一切都會順利,而違背規(guī)律會得到大自然的懲罰。在第三十九章中,他是這樣闡述的:“昔之得一者”古來大凡按規(guī)律辦事的人,“天得一以清,地得一以寧,神得一以靈,谷得一以盈,萬物得一以生,侯王得一以天下正。”這句話承接上句舉了很多例證明尊重規(guī)律的好處。上天尊重規(guī)律可以清澈,大地尊重規(guī)律可以安寧,神靈尊重規(guī)律可以帶來安寧,河流尊重規(guī)律可以水滿,自然界萬事萬物尊重規(guī)律就可以生生不息,君侯大王尊重規(guī)律就可以得到天下。

  現(xiàn)在的一些人,毫不尊重規(guī)律。破壞生態(tài)平衡。

  捕殺珍惜動物作為盤中餐,魚翅燕窩,甚至各種野生珍稀動物,在餐桌上隨處可見,破壞了海洋森林生態(tài)平衡,珍惜動物急劇減少。在餐桌背后的是血淋淋的殺戮。不用多說,鯊魚失去魚翅,必死無疑;普通的燕窩評不能滿足人類的欲望,因此出現(xiàn)了血燕;

  活剝珍惜動物皮毛來“美麗”自己,各種皮草近幾年瘋狂流行。各種動物皮毛成了時裝界的“寵兒”。從活剝浣熊皮毛、狐貍皮毛、老虎豹子皮毛、貂皮等等這些,殺害珍稀保護動物來美化溫暖人類自己。毫無知覺的殘害無辜生命。

  不負責任的飼養(yǎng)寵物后遺棄。現(xiàn)在生活條件不斷提高,人們生活水平越來越高,除了滿足衣食住行之外,還要滿足人類的愛心和同情心。不可否認的是,一部分人,卻并非真正愛護小動物,只是為了滿足自己的一時之快。毫無責任感。在喂養(yǎng)寵物之前不考慮清楚,頭腦發(fā)熱的就將這些寵物用來填補人類內心實際萬惡的那一面。在新鮮感過后,不再照顧它們,甚至遺棄它們。造成的后果是什么?流浪貓狗不斷地大量地增加形成惡性循環(huán)。這又在一定程度上破壞了規(guī)律。

  生態(tài)鏈面臨斷裂。進一步影響了全球氣候環(huán)境,人類生存環(huán)境因為自己對自然規(guī)律的不尊重、重視而面臨威脅。沒有買賣,就沒有殺害。

  從以上描述中,我們還可以體會到《道德經(jīng)》兩個觀點。

  一、對立統(tǒng)一之辯證關系。“有無之相生,難易之相成,長短之相形,高下之相傾,音聲之相和,前后之相隨。”這是說,任何事物都由正反兩種因素組合而成。它們互相聯(lián)系、互相依賴、互相滲透、互相補充、互為其根。有正必有反,二者對待存在,相反相成。

  二、“天下皆知美之為美,斯惡已;皆知善之為善,斯不善已。”

  天下事物,在表觀上總是分為真、善、美和假、惡、丑兩個對立的方面。然而任何事物或善或美、或惡或丑都具有兩重性和可變性。都是相對的而不是絕對的。它們可以“正復為奇,善復為妖”。美的可以造成惡的結果,善的會造成不善的影響。和氏璧人皆知其美,然而,正由此物引起了秦、趟相詐而興兵,以致為殘生傷性之不美。可愛美麗的小貓小狗,大家都喜歡,所以都想把他們留在身邊,但是加上部

  分人類的.無責任感,導致流浪貓狗劇增。金無足赤,人無完人。任何美的和善的事物,本身都包含著不美不善的一面。一切事物都處于運動變化之中,美會轉化為不美,善會轉化為不善,乃是大道運化之必然,亦是事物發(fā)展之規(guī)律。把美的事物當成永恒的美,把善的事物視為絕對的善,必然事與愿違,導致惡的,不善的結果。

道德經(jīng)讀后感12

  道,沖而用之,或不盈,淵乎似萬物之宗。

  挫其銳,解其紛,何其光,同其塵。湛兮似若存。吾不知誰之子,象帝之先。

  此章老子開始描述道的體象,沖,是指虛空的狀態(tài),但與真空又不同,沖,是一種帶有張力的表達,是沖而虛之,這種虛空是兩種力量的平衡所張擴出來的虛空,而這兩種力量是哪兩種力量呢?我覺得應該就是“有”和“無”,也就是說,道,是沖和了有和無的,有和無尚未分化之前的狀態(tài),是道的本體,因此說道沖而用之,道,是在兩種矛盾力量相抵觸均衡的狀態(tài)下沖擴出來的一個空間,而這個空間則是十分的有用,可以化生萬物,它不是純虛空的,是有很豐富的內涵的,但是它也不是盈滿的,既有又無,既空虛又豐富,淵深豐富好像是所有萬物的根本來源,好像這個時候老子體會感知到了宇宙大爆炸之前的奇點,但奇點是沒有尺度的高維空間,老子看到的是一個有著廣大空間的體象,所以這個道還是成長到一定程度的道。

  說實話這個狀態(tài)讓我一下子聯(lián)想到了薛定諤的貓,既生又死的,既不生又不死的狀態(tài),就是這個狀態(tài),糾纏態(tài)未分化之前的狀態(tài),我不知道這樣解釋道德經(jīng)的描述是否合適,但我本人確實比較反感將各種學科真的割裂開去思考,道德經(jīng)絕不純粹就是個文學作品或者哲學論述,它應該是一部早期人類認識宇宙的科學筆記,一種思維方式,一種體驗傳記。

  挫其銳,解其紛,何其光,同其塵。這四句在描述道的內部是怎樣一個狀態(tài),“其”字應該是一個虛化的意義,不具體指什么,可以說挫銳、解紛、和光、同塵,意在描述道體的一種整體性,未判性,內涵及其豐富,卻又沒有什么分化,是一個完整的整體,應該說老子對這種整體性的覺知是一個值得肯定的優(yōu)點,也是貫穿道德經(jīng)全文的核心要旨,應該是道德經(jīng)最根本的要義之一。

  后世的很多詮釋總是喜歡非常快速的就把《道德經(jīng)》里面的話語跟世俗社會,國家治理,人際關系處理等等話題聯(lián)系在一起,這點我不是很贊同,我覺得老子根本不是在直接去說很具體的社會生活處理原則,他對道的體驗是最為巔峰的體驗,值得他全部的話語進行各維度的描述,讀后感.而看似在說社會現(xiàn)實的表達其實都是在比喻。這里面的挫其銳,解其紛,何其光,同其塵,竟然被一些學者理解為在表達一種緩和矛盾,處理沖突的社會世俗事件處理哲學,我認為是在矮化老子的思想境界,壓縮了其更為深刻的哲理內涵。

  湛兮似若存,湛這里是深而清晰的意思,深而清晰,而老子又說似若存,好像不是很確定,好像存在,這可能是老子對道的這種狀態(tài)的體驗之后在表達語句上的一種模仿,明明知道它清晰的存在,卻只能說是“若存”,而不去肯定它,老子不會說“確存”,這正體現(xiàn)著老子對道的理解。

  最后說,吾不知誰之子,象帝之先。不知誰之子就是說“道”就是玄元之始,沒有人可以做道的父母,道本身就是本身的父母,上面不再有其他的祖先了,連天帝也在道的后面,道在象帝(天帝)之先。這里暴露出老子,或者說中國古人先哲的一個思維特點,就是擬人化過強,總是拿人,具體的人物關系作為思維的輔助,連道這樣的事物也要擬人化一下,可能反映了中國古老宗教的一些特點吧,似乎帶有一些人格化的傾向,宗、子、母這些人稱代詞的應用,可能是用于對道這一事物理解的人格化輔助手段,否則便很難表達吧。

道德經(jīng)讀后感13

  ―――治國與治人老子的《道德經(jīng)》,以辨證的哲學方式提出了他對于治國與治人方面的主張。《道德經(jīng)》的前半部主要論述了治國的方略,后半部主要論述了如何治人。開篇,老子以具體而又抽象的“道”引出“常無欲以觀其妙,常有欲而觀其徼”,即寫出了要認識玄妙的玄,最好便是做到“無欲”。這與他所主張的治國思想“清凈無為”異曲同工。“無欲”也就是《道德經(jīng)》主要的治國思想。然而,要做到“清凈無為”并非易事。于是其下又有闡述。在老子心目中,做到“清凈無為”的基本方法就是“不尚賢、不貴難得之貨、不見可欲”。沒錯,若不崇尚賢能,就不會有人想去爭“賢”這個名號;若不使難得之物變得昂貴,尋常家庭也可以擁有,就不會發(fā)生偷盜之事了;若百姓見了珍寶而沒有占為己有的欲望,社會就能安定。這些在現(xiàn)在看來,仍具有很重要的借鑒意義—商品價格過高,人民生活就會的不到保障,社會安定也就沒有保障。不過現(xiàn)今社會,尚賢仍然是很有必要的。

  在當今知識經(jīng)濟社會,無賢無德的人遲早會被社會浪潮無情淘汰。不過,這些只是百姓所需要的。要想社會能真正的長治久安,君主,或者說是統(tǒng)治階級,更需要做到“清凈無為”。眾所周知,春秋戰(zhàn)國是戰(zhàn)火紛飛,戰(zhàn)亂不斷的時代。對統(tǒng)治階級而言,實踐“清凈無為”最基本的就是不輕易挑起戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭的可惡與可怖是誰都知道的。戰(zhàn)火一起,百姓墾種的機會就會被剝奪,荊棘便會叢生于野,房子也會毀于戰(zhàn)火……最后無論誰勝誰負,流離失所、受災受害的,到底還是那些在底層的百姓而已,統(tǒng)治階級仍舊可以繼續(xù)他們奢靡的生活。由此可見,兵者,乃不祥之器,除非真的是萬不得已,千萬別用,而應該舍棄之,代以農耕之具。這樣,社會才會安定。

  治國如此,那么治人又該如何呢?要以善,以柔,以剛。所謂“上善若水”,水至善,至柔,也至剛。水善,利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道;水柔,能變化于無窮,并包容一切;水剛,故可滴水而致石穿。水集“善、柔、剛”于一身,治人也是如此,要善、柔、剛三者并重。善,并不僅僅只是善良之意,還要與人為善。如果人人都信善,整個社會就將會呈現(xiàn)出一派祥和之氣。人人不生惡念,太平盛世將唾手可得。柔,然而不弱,能使心平氣和,與“善”所產生的效果不相伯仲。而剛,則是要堅強,持之以恒。只要有恒心與堅強的意志,鐵杵難道不能磨成針么!只要能做到“善、柔、剛”,就可以變得信、美、辯、智、博。雖不能成為圣人,也將不遠矣。

  老子《道德經(jīng)》中所陳的治國與治人思想,其意義之深遠,至今仍有很重要的借鑒意義。現(xiàn)今社會,生活、工作的腳步很快,壓力又大,人們的脾氣也隨著變得焦躁與不安。如果能做到善、柔,必定可以平心靜氣。心靜自然涼,生活、工作的情緒就會舒暢起來,效率也會大大提高。不僅如此,善與柔還可以幫助處理好朋友和同事之間的關系,使變得融洽,心情也會陽光不少。而在治國方面,要用“正、德”。這樣,國家平安無事,個個以德服人,要想安定就很是輕而易舉了。

  當然,正如老子所說,事物總存在兩方面。我們也要辨證地看待《道德經(jīng)》,畢竟它是千百年前的著作,其中有些陳述難免會與現(xiàn)代社會相悖。不過,《道德經(jīng)》無論是在治國還是治人方面,都不愧為我們民族的瑰寶!

道德經(jīng)讀后感14

  【原文】

  重為輕根,靜為躁君。是以君子終日行,不離其輜重,雖有環(huán)觀,燕處則昭若。若何萬乘之王,而以身輕天下?輕則失本,躁則失君。

  【現(xiàn)代漢語解讀】

  重是輕的根本,靜是躁的主宰。所以聰明人整天出門在外到處走,始終不離開輜重,雖然走了很多路,辦了很多事,還能夠輕松地坐下來,從容坦然。可是為什么萬乘之王,看重自己的身體卻看輕天下呢?輕視重點任務就會失去根本,躁動就會失去控制。

  【延伸解讀】

  自然界的規(guī)律,如樹根比樹梢重。老子這里強調做事要區(qū)分出輕重來,把握重點。要明白哪些是事物的根本,是重點任務?哪些只是做事情帶來的結果,是副產品?,這些副產品不是必須要完成的任務和我們追求的目標。兩者必須區(qū)分出來,抓住事物的根本,結果是輕的。如中醫(yī)治病,就要抓住本質重點,不能光看癥狀,而是要清楚病因。身體是根本,事業(yè)只是身體的附屬。為了身體要懂得拒絕,不要為了工作拼命熬夜。為了工作以及工作帶來的虛名而熬壞了身體不值得,“身體是革命的本錢”,這句話也是同樣的道理。

  躁,狂躁的意思。人的躁動狀態(tài)是不正常的,只有靜能夠把狂躁控制住。當我們內心清靜的時候,躁動就會慢慢平靜。這一點在軍事上有特別多的例子。曾國藩打仗被稱為打呆仗,稱為“又笨又慢平天下”。他每到一地,安營扎寨,穩(wěn)扎穩(wěn)打,逐步推進,從來不出奇兵,就是以靜制動。司馬懿與諸葛亮對陣時也一樣,他知道諸葛亮糧草不足,急于速戰(zhàn)速決,所以他任憑諸葛亮怎么挑戰(zhàn)、羞辱,他都不急不惱。他知道諸葛亮著急、躁動,直到把諸葛亮拖垮、累死。諸葛亮一死,就沒有誰是他的對手了。當然流傳下來的經(jīng)典戰(zhàn)例多數(shù)是出奇兵的例子,但實際上它在所有戰(zhàn)爭中的比例是很低的。大部分的仗還是穩(wěn)扎穩(wěn)打,以靜制動的。

  君子,也有作“圣人”的,因為圣人是得道的人,就不用拿出來比喻了。君子,指的是聰明的人。輜重,指裝糧食、行李的車子。古代人出門都是要帶糧食的。輜重雖然是負擔,但它是生活的必須,離開后可能會餓死。燕處,輕松地處置。昭若,輕松地完成。老子這里強調的是有些東西是非常重要的,不能放棄它(用輜重來比喻)。作為領導者要明白什么是重要的,什么是次要的,不要去追求浮光掠影、虛幻的表象。對于企業(yè)管理者來說,公司就是你的輜重,最重要的東西。對于普通老百姓來說,我們生活中一定有東西是最重要的,是基礎,我們千萬不要離開它,放棄它。譬如選擇職業(yè)時,最好能夠滿足以下三個條件:一是一定要選擇自己感興趣,擅長的行業(yè);二是你所做的事要對眾生有利的;三是要堅持,堅持十年以上必有成果,必定成為專家。

  萬乘之王,就是君主。君王為了自己的享樂而不重視天下的治理,這種事情在歷史上層出不窮,最后天下百姓遭殃或者失去天下。有的公司領導認為功成名就了,常年不在公司里呆著,到處去爬山,出國游玩。當野蠻人來敲門的時候,回來應對時驚惶失措。一個普通老百姓犯這點錯誤可能問題不大,但作為萬乘之王的后果就很嚴重了。

  輕則失本,就是只求結果,忘記為什么追求這個東西。如孩子學鋼琴,忘記鋼琴本身是為了給人帶來美的享受的,學的過程也應該是享受美的過程,但有的家長強迫孩子學,孩子一彈鋼琴就頭疼,孩子根本無法感受其中的樂處,這就是失本。不忘初心,方得始終,也是這個道理。

道德經(jīng)讀后感15

  信言不美,美言不信。善者不辯,辯者不善。知者不博,博者不知。圣人不積,既以為人,己愈有,既以與人,己愈多。天之道,利而不害;圣人之道,為而不爭。

  ——《道德經(jīng)》第八十一章

  信者不美,美言不信。善者不辯,辯者不善。知者不博,博者不知。

  信,真實不虛假。真實的話不一定好聽,好聽的話不一定真實。言語用來表達對事物的真實認知,它的根本在于表達意,在于是否語意清晰、表達準確。言語必自于誠,誠者,發(fā)自于心,不欺人,不欺己。如果刻意追求言語的動聽,必然會忽略言語的實質,歪曲言語所表達的內涵。說出沒有實質內容的話,即便再說得動聽,無非是取悅他人、有所企圖罷了。孔子說“巧言令色鮮于仁。”說話要以事實為根本,簡約清楚,如果只是為了讓別人喜歡聽,從而對言語多重包裝,那話語的真實性就值得質疑。

  善,做事合乎道就是善。辯,爭論是非或真假,指有口才,善言辭。同辨。做事合乎道的人不會總倚仗著自己的口才,說服別人,和人爭執(zhí)高低,更不會把自己的觀點強加于人。相反,那些總喜歡和人辯論是非真假的人,往往站在自己的立場和角度,固執(zhí)己見,不能接受別人的觀點,他們看不到事物的整體統(tǒng)一性,總想在話語中占據(jù)主導地位,這樣的人反而不會因循著道做事。

  把萬物割裂看待,就像盲人摸象,每個人的位置不同,摸到的大象部位不同,如果不從整體上來把握大象,大家七嘴八舌來爭辯,永遠不知道真正的大象是什么樣子。還有一點,“上士聞道,勤而行之。”道不是說給別人聽,更不是用來和別人爭辯的,而是要實踐,要因循著道把事情做好。

  知,是“智”的本字,明智,指有智慧。

  有智慧的人不刻意追求博學多才,刻意表現(xiàn)自己學問廣博的人一定不是智者。“為學日益,為道日損,損之又損,以至于無為。”做事因循著道,不刻意妄為就是無為,摒棄個人的意志和私欲,遵從道的法則去做事就是為道日損,把握道,一以貫之,就是知。也就是說判斷是不是真正的知,標準并不是博學與否,而是認知道,把握道去做事。博指現(xiàn)象層面,道是本質層面,對現(xiàn)象世界懂得再多,而不知道背后的規(guī)律和法則,終究成不了智者。

  圣人不積,既以為人,己愈有,既以與人,己愈多。

  圣人不積藏任何東西,盡己所能幫助別人達成目標,反而更覺充實、富有;盡己所有給予別人,反而自己的東西會日益增多。這正是圣人的價值觀與行為準則。“孰能奉有余而利天下?唯道者。”這句話重在說明圣人對”損有余而利不足”這一道的法則的踐行。

  《莊子.天道》中說:“天道運而無所積,故萬物成;帝道運而無所積,故天下歸;圣道運而無所積,故海內服。”大白話就是:天道運行不止,正是因為不積藏任何東西,所以能成就萬物;帝王之道就在于不為個人私欲而私藏智慧和財物,所以能使天下歸心,人心所向。用圣人之道治理天下,不為自己積蓄財物,四海之內,萬民歸心。

  圣人無私,成就天下百姓為己任,所以才能受到天下人的擁戴,這就是“后其身而身先,外其身而身存。非以其無私耶,故能成其私”的道理。

  天之道,利而不害;圣人之道,為而不爭。

  天道創(chuàng)生化育萬物,利于萬物,卻“為而不恃,長而不宰,”所以不會對萬物有任何妨害。圣人因循著道的法則去做事,超越于名利和私欲,從不會居功自傲、逐名追利。

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