讀《感恩的心》心得體會-讀《感恩的心》心得體會900字
初捧《感恩的心》這本書,便被其名字所震撼,耳邊便隨之浮起《感恩的心》這首歌,心想這一定是一本如何教育讀者要具有一顆感恩的心的一本書。而翻開此書,書的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)卻與我想象的大相徑庭,書是從十個方面闡述了需要人們需要感恩的人、事或物,又通過大量的事例加以了論證。通讀此書,給我留下最深的印象是在我們的人生旅途中,有這么多的人、事或物需要我們懷揣一個感恩的心去報答,同時這本書也拓寬了我狹隘的感恩的范圍。
此處給我留下印象最為深刻的是兩個部分內(nèi)容:一個是感恩父母給我生命;一個是感恩對手讓我在競爭中成長。
感恩于父母,讓我再一次地感受到了父母的養(yǎng)育之恩是作為我們兒女的在人生中無以報答的恩情。父母養(yǎng)育之恩比天高,比海深,作為子女的我們應(yīng)該用全部的精力去報答。當(dāng)父母已走向垂暮之年時,作為子女的我們更應(yīng)該傾注更多的愛,更多的關(guān)懷,抽出更多地去陪伴他們,去照顧他們,別再讓孤獨、對子女的想念陪伴著空虛寂寞的老人;讓作為子女的我們對父母多一份理解、多一份體諒、多一份包容,多一聲問候,也許會給父母帶來無比的快樂;讓作為子女的我們將自己的憂愁與煩惱留給自己,把自己的快樂與幸福帶給父母,這才是對父母最好的報答。人生短短數(shù)十載,生老病死又是人們無法改變的一個自然規(guī)律,珍惜現(xiàn)在與父母一起度過的幸福時光,不要等到一切不可逆轉(zhuǎn)之時,才去追悔莫及。
通常在面對挫折、失敗時,人們會怨聲載道,對競爭對手則是痛恨萬分,而本書卻教會了人們對競爭對手要有一顆感恩的心,只有保持了一顆感恩的心,才會使你看到自己的不足,自己的缺點所在,才會使你在競爭中慢慢成長。WWW.330011.COM馬克思主義哲學(xué)中講述到,事物是具有兩面性的,一件事情在對你產(chǎn)生消極影響時,另一方面可能就會對你產(chǎn)生積極的推動作用,關(guān)鍵問題是我們每個人是否能夠全面地、客觀地看到、認(rèn)識到。正如感恩對手讓我在競爭中成長一樣。
細(xì)想,在我們的人生中確實需要感恩的人、事、物有很多很多,而無論感恩于何人、何事、何物,其實都是一種生活態(tài)度問題,讓我們學(xué)會感恩、懂得感恩,讓我們時刻保有一顆感恩的心,那么幸福將永伴于我們心田。
《讓世界充滿愛的感恩教育》讀后感
《讓世界充滿愛》是一本教育青少年不做社會上的不和諧因素,同心共建和諧社會,更說明了愛是和諧社會構(gòu)建的基礎(chǔ)。愛是關(guān)心、是理解、是包容、是尊重、是責(zé)任。
在這本書里讓我認(rèn)識到自己錯誤的就是誠信友愛,誠信友愛就是全社會互幫互助、誠實守信,全體人民平等友愛、融洽相處。
在看完了讀本后,讓我知道了原來我們生長的大家庭中處處有溫情,處處洋溢著愛。生活在世界上,我們離不開別人的幫助,別人也同樣需要我們的幫助,助人為樂是一種美德,它在給人幫助的同時,也讓幫助人者獲得快樂和欣慰。只有毫不吝嗇地幫助他人的人,才可以享受這種幸福。和諧的社會處處充滿著愛和溫情,愛是人生活的動力,可以使人的心靈得到進化。愛自己,你會認(rèn)真學(xué)習(xí),朝氣蓬勃;愛他人,你會樂于奉獻,不怕吃苦;愛祖國,你會理想遠(yuǎn)大,服務(wù)社會;愛生活,你會勇于挑戰(zhàn),熱愛人生。在我們生活的社會中,正是千千萬萬個像馮艾一樣的志愿者,用他們的愛、心血和汗水辛勤播下的種子,會在祖國廣袤的土地上生根發(fā)芽,綻放成燦爛的花海。
中國要真正強大,創(chuàng)建一個和諧社會是當(dāng)務(wù)之急,也是必由之路。面對新的世紀(jì),面對新的挑戰(zhàn),創(chuàng)建和諧社會,這不僅僅是我們的一種責(zé)任,更是我們肩負(fù)的使命,而且任重道遠(yuǎn),是我們必須不懈追求的目標(biāo),讓我們繼續(xù)高唱“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天”!共同努力,描繪出和諧共存的美好愿景。
《用感恩的心去工作》讀后感
用《感恩的心去工作》這本書,是塑造企業(yè)感恩文化的最佳心靈讀本,我認(rèn)為“感恩”同樣對于教育事業(yè)也是必不可少的。
這本書提到了許多成功的典型企業(yè),如:松下、沃爾瑪、賣當(dāng)勞、惠普、廣州豐田等等,這些我們家喻戶曉的知名企業(yè)的成功,一個重要的因素就是“感恩”!常言道:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”。用感恩的心去工作,這不是一句漂亮話,而是真情的讓我們懷著感恩的心來工作吧!當(dāng)我讀了這本書后,我的心中豁然開朗了?!罢l言寸草心,報得三春暉。”父母給我們生命,養(yǎng)育我們長大,我們應(yīng)該懷有感恩的心去孝敬回報父母;同樣單位給了我們工作,讓自己能夠在這平凡的三尺講臺上演繹自己不平凡的人生,我們應(yīng)該感恩回報單位;還有幫助過我們的每一個人我們都應(yīng)該心存感激!身為教師,應(yīng)該以感恩的心去對待自己的工作,對待那天真無邪、聰明可愛的孩子。
當(dāng)今社會充斥著競爭,充滿著挑戰(zhàn)。許多教師在這種環(huán)境下很盲從,不但沒有采取積極措施去適應(yīng)社會的需求,反而是經(jīng)常埋怨社會競爭的激烈,抱怨同事間的鉤心斗角,滿腹牢騷的說著工作量大,抱怨?fàn)奚菹r間來學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、開會,課上學(xué)生調(diào)皮難于管理等等。我想當(dāng)這些老師讀了這本書后態(tài)度就會有所改觀,會和我一樣用感恩的心去對待自己的工作,對待自己的人生,重新認(rèn)識一切。
“讀書年”的開展,“干部作風(fēng)建設(shè)”的學(xué)習(xí),有些教師認(rèn)為這與我們有什么關(guān)系,平時教學(xué)任務(wù)就很緊張,哪有時間干這些!但殊不知通過這些活動,我們就可以學(xué)會用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)教育教學(xué)工作的開展。通過讀書、學(xué)習(xí),會使自己智慧通透,豐富人文素養(yǎng),在自己平凡的三尺講臺上豐富、演繹著自己不平凡的人生,展示個人魅力,會用寬厚的關(guān)愛為學(xué)生創(chuàng)造精神家園,不斷激勵學(xué)生。但如果沒有這些活動的開展,可能就會有一些教師不會主動的去學(xué)習(xí)、提高。
評優(yōu)課、公開課、“三大工程”的開展,有些教師就說這是在搞形式主義,而有些教師只是為了評職稱才參加,并非為提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。但通過這些活動會讓自身學(xué)到很多教育教學(xué)的知識。我四月十五號去宜安鎮(zhèn)東焦小學(xué)聽了一節(jié)公開課,受益匪淺。從授課教師的教態(tài)上、多媒體課件的應(yīng)用上、和學(xué)生的互動上都得到了很大的啟迪。我很感謝宜安鎮(zhèn)教委、李村鎮(zhèn)教委、我黃壁莊鎮(zhèn)教委聯(lián)合教研給我提供的這次學(xué)習(xí)的機會。還有十九號到黃壁莊鎮(zhèn)中學(xué),學(xué)習(xí)了“三大工程”,學(xué)習(xí)了小學(xué)的管理教育的最新理念,它會更好的指導(dǎo)我今后的教學(xué)。
對于學(xué)生難于管理,這是現(xiàn)在教育中普遍存在的問題。有的教師積極應(yīng)對,采取多種方法、多種途徑和學(xué)生溝通,及時和家長聯(lián)系,有的就是總在那抱怨。作為一名教師,教書育人是教師的職責(zé),作為教師首先應(yīng)感謝讓你擁有這份工作,“人類靈魂的工程師”多么崇高的贊語。你沒有選擇學(xué)生的權(quán)利,只能用感恩的心去對待你的每一名學(xué)生,尤其有個性的學(xué)生更應(yīng)多給予感恩,擁有一顆感恩的心。
在這本書有這樣一個故事:
有一個婦女獨自呆在家里,有一天她注意到窗臺的臺階上坐著三個長者,于是她走過去對他們說:“請進來吧?!?/P>
「 1」 「 2」
然而,三個人都不愿意進她的家。
傍晚時分丈夫回來了,夫人告訴他這件事,他就去后面花園請他們進來。三個長者還在,但他們確說:“我們不能同時進你的家,你只能選擇一個人,我們?nèi)齻€分別是愛、成功和財富。”
丈夫再次回家,說了這件奇怪的事,他們商量了一下決定把愛請進來,當(dāng)他們宣布時,三個人同時來到他們家中。
三個老人快樂的說:“只有你們邀請愛的時候,我們才會一起出現(xiàn)?!?/p>
非常簡短的寓言故事卻寓意深遠(yuǎn):一個人要想成功,必須存在一顆感恩的心!只有感恩,才會懂得寬容,不再抱怨,不在計較,才會更加珍惜,會以更加積極地態(tài)度去回報我們身邊的人,去堅定自己的教育事業(yè),使我們的生活、教學(xué)處處存在動人的風(fēng)景。
“用感恩的心去工作,你就不會抱怨;用感恩的心去工作,你就不會感到乏味;用感恩的心去工作,你不會在困難面前退縮;用感恩的心去工作,你會覺得工作是為自己;用感恩的心去工作,你在受到批評時就不會感到委屈;用感恩的心去工作,你才能真正做到嚴(yán)以律己、寬以待人?!?/p>
請相信:“給你磨練的人,就是給你恩惠的人;給你痛苦的人,就是給你快樂的人;給你批評的人,就是給你成長的人;給你失落的人,就是給你榮耀的人。擁有一顆感恩的心,你的生命就會充滿溫馨;長存一顆感恩的心,你的靈魂就會更加純凈!”
《用感恩的心去工作》它告訴我:用感恩的心去工作!感恩是一種美德也是一種智慧,更是獲得能量與能力的途徑,它能成就生命和事業(yè)的輝煌!我感謝上級領(lǐng)導(dǎo)給我的磨礪,感謝中心教委及其我校校長給我的學(xué)習(xí)鍛煉的機會及其指正,我會更加努力的工作,創(chuàng)造更加燦爛輝煌的業(yè)績來報答各級領(lǐng)導(dǎo)的辛苦栽培。
[1][2]
【廣告】喜歡雕塑朋友可以關(guān)注一下雕塑https:///雕龍客致力于打造專業(yè)的雕,刻,塑綜合性藝術(shù)電商平臺,永久免費發(fā)布雕塑,雕刻,木雕,石雕,浮雕等行業(yè)相關(guān)信息,為雕塑與雕刻藝術(shù)從業(yè)者提供一站式服務(wù)。