媽媽的目光初二作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的媽媽的目光初二作文，歡迎大家分享。

媽媽的目光初二作文1

　　有一個(gè)人，自從我們出生后就與我們形影不離。這個(gè)人牽著我們學(xué)會(huì)了走路，在我們牙牙學(xué)語時(shí)，這個(gè)人在背后一直注視著我們，默默地守護(hù)著我們。這個(gè)人就是———媽媽。

　　在我的大腦“內(nèi)存”中，媽媽的目光一直是她對我的愛的體現(xiàn)。

　　記得小時(shí)候，有一次在幼兒園的升學(xué)考試中，開始我做得得心應(yīng)手，暢通無阻，接著一道難題擋住了我的“去路”。我左思右想，還是破解不了。當(dāng)時(shí)，我急得差一點(diǎn)兒哭出來，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，再過一會(huì)兒就要奔涌而出了。

　　就在這時(shí)，我朝窗外看去，許多家長都在外面等待，我的眼中卻只有一個(gè)人———媽媽。

　　媽媽面帶微笑注視著我，她的目光全部投在我的身上，我不經(jīng)意間看到了她，我凝望著媽媽的眼睛。從她的目光里我感受到了力量，它似乎傳達(dá)著媽媽的心聲：孩子，加油！不要放棄，你一定能行。就在這一瞬間，我又恢復(fù)了自信，堅(jiān)持奮斗下去。經(jīng)過了十幾分鐘的搏斗后，我勝利了。我攻克了這道難題，這全部是媽媽的功勞，是她那期望的目光激勵(lì)了我，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)。

　　在之后的成長之路上，每每當(dāng)我遇到困難、挫折，想放棄拼搏時(shí)，我都會(huì)想起媽媽那期盼的目光，便會(huì)重新獲得前進(jìn)的動(dòng)力，勇往直前，堅(jiān)持不懈，直到克服困難。

　　我相信，在未來的成長道路上，媽媽的目光定會(huì)成為我的航標(biāo)，定會(huì)成為我的避風(fēng)港，定會(huì)上夢想的翅膀展翅高飛，定會(huì)使我站在人生的巔峰。

媽媽的目光初二作文2

　　亭亭玉立的荷花需要荷葉的扶持，青青園中葵需要朝露的滋潤，冰凍的小河需要冬日陽光的照耀，正如我的成長需要媽媽的目光。

　　媽媽的目光是深沉的愛。每次我放學(xué)回家，拖著疲憊的身體跨進(jìn)大門，媽媽都會(huì)微笑著迎來，接過我的書包，用關(guān)切的詢問我在學(xué)校的情況。這時(shí)，媽媽的目光是那樣溫暖，那樣慈祥，驅(qū)散了我的疲勞，讓我小小的心充滿陽光。

　　媽媽的目光是殷切的期望。從蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在，我的舉手投足無不牽動(dòng)?jì)寢尩哪抗猓释叶拢笈挝疫M(jìn)步，期望我取得好成績。這一切，都在媽媽的日記中得到證實(shí)，記得在上學(xué)期期末考試后，我取得了年級第一名，發(fā)放成績單的那天，媽媽樂壞了。我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的目光是那樣的明亮。那晚我去媽媽的房里找東西看見媽媽未寫完的日記：“女兒考試得了第一，我的愿望實(shí)現(xiàn)了不過，這只是她成長路上的一個(gè)小小的進(jìn)步，我要讓她明白人外有人，天外有天，千萬不能驕傲。”看著，看著，我的眼睛濕潤了，我感受到媽媽的殷殷期望。她自己省吃儉用，對我學(xué)習(xí)上的要求從來都是有求必應(yīng)，這幾年，我也沒看見媽媽穿過一件好衣服，額頭卻頻添幾絲白發(fā)。

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽的目光猶如冬日的陽光讓我的心頭無比溫暖；又似寒夜中的亮光照亮我前行的路。孤獨(dú)時(shí)，媽媽的目光就是撫慰；彷徨時(shí)，媽媽的目光就是鼓勵(lì)。

媽媽的目光初二作文3

　　媽媽的眼睛十分美麗，眉毛彎彎的，像兩個(gè)彎彎的小月亮，她的眼睛總是那么炯炯有神，兩個(gè)眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)著，誰見了會(huì)不開心呢？可是還有一個(gè)秘密，那就是，媽媽的目光會(huì)說話。

　　記得小時(shí)候，我依偎在媽媽的懷抱里撒嬌，媽媽教我數(shù)數(shù)：一……二……三……，邊數(shù)邊慈愛地看著我，好像在看一塊潔白無瑕的翡翠，又好像在看一頂嵌滿寶石的皇冠，那注視著我的眼神好像在說：“孩子，媽媽在等著你長大，能為家中干點(diǎn)活，為國家出份力！”媽媽這深情的目光，教會(huì)了我如何討媽媽的歡心，因?yàn)閶寢尠阉康膼郏純A注在我的身上，希望我長大以后，成為一個(gè)對國家有用的人，對社會(huì)有貢獻(xiàn)，有所作為的人。

　　幾年前的.一次大考，我拿著雙百分的卷子，像一只快活的小鳥似的一蹦一跳回了家。一回到家，我把成績單往桌上一放便一陣風(fēng)似的出去玩去了，直到媽媽下班，才把我拎了回來。我被拉進(jìn)了房間，媽媽用火辣辣地眼神盯著我，我不敢抬頭注視那束可怕的目光。我不明白，為什么我拿了雙百分的卷子，也不能讓我痛痛快快地玩一場？后來，我才從媽媽的目光中分析中她不希望我驕傲自滿，從而不認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)習(xí)慣從人群之中，賓客之中尋找媽媽的眼神，不管媽媽在不在身邊，我都會(huì)想起媽媽眼神中表現(xiàn)出來的叮嚀與囑咐……我愛我的媽媽，我更愛媽媽那伴我長大的眼神。

媽媽的目光初二作文4

　　自從我轉(zhuǎn)入新學(xué)校以來，媽媽擔(dān)心我跟不上課程，對我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，作業(yè)幾乎每天都要檢查，可是，最近媽媽身體不舒服，也不檢查我的作業(yè)了。不知怎的，今天，媽媽突然要檢查我的作業(yè)，我心里有些害怕。媽媽順手拿起我的《ABC試卷》翻開一看，只聽見媽媽大聲的呵斥聲：“我的天啊，為什么這么多題沒有做？學(xué)過的課程不及時(shí)練習(xí)能鞏固好嗎？你這孩子太讓媽媽失望了。”

　　媽媽原來慈祥的面孔一下子變得是那樣的陌生，我慚愧地低下頭，不敢正視媽媽那嚴(yán)厲的目光。我想到媽媽平時(shí)是那樣的辛勞，為了我所付出的一切，我心里非常難過，一滴滴眼淚情不自禁地流了下來。爸爸為了能讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，想盡一切辦法，調(diào)到這里來工作，希望我將來有出息，可偏偏那么不爭氣。我正要向媽媽求情，希望她能原諒我這一次，這時(shí)媽媽也流下了傷心的眼淚。此時(shí)，我不知怎樣來安慰媽媽才好。媽媽又一次打開了我的試卷，剛才嚴(yán)厲的目光消失了，撫摸著我的頭說：“孩子，快把作業(yè)補(bǔ)上吧！媽媽相信你是一個(gè)好孩子，你能做好。”說完，媽媽悄悄地坐在我的身邊，期待的目光一直望著我的試卷。