精選初一周記匯總5篇

　　時光匆匆，一個星期已經結束了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，寫一篇周記，將自己的經歷記錄在里面吧。但是周記有什么要求呢？以下是小編收集整理的初一周記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一周記 篇1

　　似流水，似箭。茬苒的時光就是這樣的匆匆。又是一年芳草綠，又是一年鮮花開。又是一年葉兒謝。時光就是這樣的悄悄而來，悄悄而去。

　　三年前，我帶著依依不舍的心情離開了上了六年的小學，離開了相伴六年的小學同學。

　　兩年的九月，我脫下了戴了六年的紅領巾，踏進了新的中學校園，成為了一名中學生。接著，我進入了一個新的班級，認識了新的老師和同學。

　　可是漸漸的一年了，我們都從陌生走到了熟悉。在這一年里，我們都建立起了較好的友情。我也感受到了溫暖與友愛。在這一年里，我也經歷了很多美好難忘的事情。

　　記得兩年前的九月底左右，一天上語文課時，語文老師突然走到了我的座位前悄悄地對我說了一句：“等下放學你留下來一會。”老師說完后，我一直在想了一會兒：“老師讓我留下到底有什么事情，不知為何自己有些期待。那天，放學后，我迫不及待的走到了老師的跟前。然后，老師帶著我站在一張桌子前，接著，只見她手中拿出了一個作文本，我仔細一看這個作文竟然是我自己的。不久，她不緊不慢地打開了我的作文本，翻到了我的第一篇作文。首先映入我的眼簾的是，不少密密麻麻的紅線和紅圈，還有文字。之后，她再對我說：“你這篇《感恩老師》的作文，在班里幾乎上算是寫得最好的。內容新穎，語言優美，感情突出，中心明確，前后照應。不像是其他大多數同學一樣選材太過于老套，寫的都是老師雨中為我送傘。老師她是這樣說的。

　　還記得這篇作文是教師節前后，老師給我們班布置的一項作業，要求以“感恩老師”為話題，題目自定。這篇作文是老師布置的那天，當晚完成的，當時還用了很大的力氣才寫完的。

　　我再仔細認真的靜下心來看了一下作文，發現老師為我的作文進行了認真的修改，變得更優秀了。當時，我很感激老師的辛苦付出。她把我作文的原標題《感恩老師》——改成了《老師感謝一路有你》，我覺得這個題目比我之前的題目更新穎，更引人注目，似乎更充滿了對老師的那種感恩之情。還有文章里的一些啰嗦拖拉的語句也把它們全改得很精練。不久，她又對我說了一句：“你仔細看一下，準備幾天后在班上進行這篇作文的演講，再來一段時間我拿去學校為你評獎，再在校園里面向全體師生演講。”當時，我聽后很高興。我高興是因為可以在眾多人面前展現自己的真風采。我當然也是多么的感到驕傲，我驕傲自己的作文能夠得到老師的贊揚和認可。

　　幾天后的一節語文課上，我拿著自己的作文本，帶著忐忑不安又興奮的心情站上了講臺，面向全班同學對這篇作文進行演講。慢慢地，我鼓勵自己一定能行的，然后再靜下了心來，帶著微微一笑和響亮的聲音開始讀出作文的內容：“老師是我們一生都值得感恩的人，我們的成長道路上不能沒有他們，是他們教會了我們做人的道理，是他們教會了我們無窮無盡的知識和本領。是他們在我們傷心，給予我們安慰;是他們在我們處于困難和不順面前而垂頭喪氣和跌倒時，給予我們鼓勵。他們就像是陽光，滋潤著我們這些正在生長發芽的花草。他們就是那樣的默默無聞，就像是蠟燭，燃燒著自己，照亮著他人。給予我們的實在是太多太多了……”這時，全班靜悄悄的，似乎沒有一丁點的聲音。大家都在全神貫注的看著我。認真的聽著我的演講。慢慢地，我演講完畢后，班上響起了熱烈而剛勁有力的掌聲，這掌聲就像是同學們對我的鼓勵。

　　當時，我是多么的為自己能夠第一次上臺演講和勇氣能夠當著大家的面進行響亮而有感情的朗讀而感到驕傲，感到自豪。

　　又過了一段時間，我在學校的公布欄中的作文獲獎情況光榮榜上，看到了上面果然有自己的名字，而且這篇作文是榮獲全年級組二等獎。我又覺得更高興了，我這是為自己的作文第一次獲獎而感到高興。

　　還記得今天的六月底的一天，學校舉行大合唱比賽。于是，那幾天晚上放學，每晚我們都留下來一會，進行大合唱演練。我和大家一樣都很認真的進行演，不馬虎。到了大合唱正式比賽的那一晚，我們大家一起上了舞臺，排好著整齊的隊伍，而我就站在地二排右邊的第一個位置。面向著全校師生展現我們的真風采，真性情。而我們演講的《大地》的歌聲渺渺回蕩在那一個安靜的夜晚。那次的大合唱我們聲音是那樣的響亮，那樣的動聽。

　　當時，我是多么的滿足和喜悅愉快，我滿足和喜悅我能和大家一起進行課外活動，一起參加比賽，為班級爭光。

　　初一，這些美好難忘的事情和經歷都給我留下了不可磨滅的印象。時間它就是那樣的匆匆而去，匆匆而來，不等待著什么。

　　盛年不重來，一日難在晨。及時當勉勵，歲月不待人。初一，它是短暫的。那些事情和經歷早已消失在眼前了，不再回來了。初一它就像是人生中的一次賽跑，跑向了終點，向我們畫上了一個句號。我曾經記得，我為自己的夢想和希望，付出了多少艱辛的汗水。我曾經記得，我和同學在這一年里一起走過的時光。我曾經記得，我自己的第一次演講和獲獎。

　　燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了。而初一的日子卻一去不復返了，而留下的卻是那酸甜苦辣的印象與親切的懷念。

　　最后，我想說：初一，再見；初三，你好！

初一周記 篇2

　　轉眼，升入初中后的第一個假期已經來臨，大家都在喜迎新年。回頭看，短短半年的初一生活中，有快樂、新奇、感動，也有苦惱、困惑、傷心……太多太多的經歷和感情融合在一起，使半年的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱卻又回味無窮。

　　在以前的生活里，干什么事都總是會有人幫忙的，我自然也覺得輕松自在。可是現在，一切都變得不一樣了。學校的學習任務繁重，課程功課也多了，家里的事情還得自己去做。就這樣，初一的生活在困惑和混亂之中一天天的過來了。

　　先來說說初一的課程吧。每天的課程排的滿滿當當，一天就有九節課；課間休息的時間很短，還經常讓老師占去了一大半。每個同學都在抱怨，可生活的現實還得接受。不過，雖說生活的很累，還是讓我學習到了不少的知識：作文課中，我逐步掌握了寫作的技巧；地理課中，我明白了世界的多姿多彩；歷史課中，我了解了中國的古老文化……其實，后來我仔細想過，這應該是一種勞動的收獲吧！

　　再來說說初一的考試吧。考試這件事，雖然在小學也經歷了不少，可是與初一的考試比較，那就不可同日而語了。幾乎每天總有什么科目，不是來個小測驗，就是來個單元測驗。而我也慢慢地從每次考試的緊張中，逐步變得習以為常，不以為然了，雖然每次考試的成績有好有壞。其實考試也是一種鍛煉，它既讓你更好地掌握學習過的知識，也鍛煉了你的應變和應試的心里素質。

　　再講講新認識的老師和同學。升入初中，學校大了，老師和同學多了。在半年的學習生活中，我又認識了很多優秀的老師，交往了許多活潑好動、友好相處的同學，讓我的生活世界變得更大了。

　　雖然初一的生活給我留下了很多的痛苦和快樂，但是痛苦是短暫的，快樂卻是永恒的。作為一段閱歷，在我們的各段生活里，都會留下一些苦與甜的經歷吧。以前的我對于初中生活是一種好奇，然而當我真正置身其中時，那種感覺才是真實的，很多是無法用言語表達的！

　　這就是我的初一生活。

初一周記 篇3

　　一絲微涼的清風，夾帶著一縷清淡的桂花香，低頭看看滿院枯黃的落葉，悄然間大地已經換上了深黃色的秋裝。

　　四季就像一個人走過的一生，每個季節都有它不同的思想，每個時期都有它不同的脾氣與成就，每天它都在不停地成長。春天，正是它的成長期，它是天真活潑的，每天都朝氣蓬勃地成長著，充滿著生機；夏天，正是它的勵志期，太陽用炎熱考驗了它，磨練了它的意志；秋天，正是它的成熟期，經過無盡的曲折，它用自己的努力換來了成功與收獲，并讓它經歷人生幸福快樂與悲傷失落，讓它讀懂了這個社會的復雜與人生的煩瑣；冬天，正是它的衰老期，歲月不饒人，寒冬用它的溫度讓人體驗了人世的逐漸冷漠與孤寂。一生中秋天是最耐人尋味，最充實快樂，最讓人難忘的……

　　秋天就像人生中的叛逆，它用憤怒染紅了萬葉，又將它無情地拋棄，留給樹葉的只有無限的思念，沒有人能理解它的叛逆，沒有人能理解它的抉擇。秋天的叛逆是突如襲來的，昨日還是翠綠的和諧之色，不知不覺中已經到了枯黃的分別之日。這也許是它走像成熟的標志，它已經能明確地分辨是非，能懂得在人生中選擇舍棄，能在命運中作出自己理智抉擇。

　　秋天的叛逆是理智的，它無情的拋棄綠葉，為的是能真心的去對待花朵，并在它專心滋潤下結出豐碩的果實。也許沒有秋天理智的拋棄，花朵就不一定能擁有足夠的養分去成為甜美的果實；也許沒有秋天理智的選擇，那它注定只能成為一棵常青的無果樹，在別人享受豐收的喜悅時，它們的結果會讓人感到悲涼。秋天看到的不只是現在而是將來，它用叛逆的行為換得了輝煌的收獲，它用滿枝的碩果證實了它的抉擇；秋天看到的不只是自己而是更多人，它用自己的離別換得了遍野的豐收，換取了莊稼人臉上的笑顏。它的`成績證明了它的成功，讓人讀懂了它的無情，見證了它的偉大！

　　我們要像秋天那樣做出自己人生理智的抉擇，要像秋天那樣看到的不只是優游的現在，更要看到悲涼的將來。那樣才會有像秋天一樣的勇氣，才會有秋天一樣遍野金黃的成功，那是多么的驕人，那是多么的傲氣！那你就叛逆吧，做出你自己人生的抉擇，為你的理想而奮斗。失落時看看雨后絢麗的彩虹，孤寂時想想金秋遍野的豐收，因為迎接你的將會是和它們相媲美的人生美景！

初一周記 篇4

　　我生活在一個平凡的家庭里，雖然，不富裕，但我覺得很幸福，也很快樂。

　　我為什么覺得很幸福呢？因為我有一個好媽媽，也有一個好爸爸。我的爸爸、媽媽都是儀征中學的老師，他們倆都是盡心盡力教書的好老師！媽媽不但在學校認真的教書，做一名好老師，而且在家里也會親切地指導我作業，努力做一名好媽媽呢！這讓我覺得很幸福！當然，我的爸爸雖然工作忙一點，但也總會抽出時間，和我一起閱讀美文，一起寫讀后感。這讓我覺得很幸福！

　　我為什么覺得很快樂呢？雖然爸爸、媽媽要起早貪黑地上班，但一到暑假或者寒假，就一定會帶我去游山玩水，我在這旅游過程中也明白了許多深刻的道理！這讓我覺得很快樂！暑假里，爸爸、媽媽有時還會親手做菜給我吃，品嘗著香甜可口的飯菜，這樣讓我也覺得很快樂！

　　我生活在這樣一個幸福、快樂的家庭里，我覺得既開心，又自豪！

初一周記 篇5

　　五月的第二個星期天，又是一個母親節！

　　小時候怎么過母親節已經沒有印象了，可能是生活在小縣城的緣故吧，孩子不在意，母親也不在意，那一天和平常沒什么兩樣。

　　長大了一點，在花花綠綠的宣傳聲中，也會隨意和母親說一聲“節日快樂”，母親先是驚訝然后笑笑，母親節也就過了。

　　離開了家，經常想起母親，想起母親的嘮叨，想起母親做的飯，于是開始主動留心五月的周末，在母親節的前一天打個電話：“母親，節日快樂！”電話那邊，聽到的依然是母親一如既往的關心。

　　快畢業了，這個周末是學生時代最后一個母親節了，寫下這些文字，就當是送給母親的一個禮物吧。

　　考慮了許久，關于母親的故事許多許多，卻不知道如何開始，也許是自己太久沒有寫文章的緣故，或是我更愿意把那份感情放在心里吧……

　　記得高三時，由于住校條件不好，為了安靜學習便在學校附近租了一間房子，母親搬過來開始陪讀。每天早晨母親喊我起床，放學回家可口的飯菜已經擺在桌上，晚上我學習母親也睡得很晚。那段時間母親說是她最開心的時光，對于我，當然也是很難忘的一段經歷，不僅僅是因為高三的苦讀，還因為和母親在一起溫暖而又開心的氛圍。

　　記憶中，母親一直是一個堅強能干的女人。前段時間回家，母親由于貧血和低血壓暈倒了，當時家里沒有其他人，昏迷半小時后母親自己爬起來還去工作，堅持到工作結束才去醫院。這是母親自己說的，過程當然被簡單化了，聽完之后我好難受，再次看到母親憔悴的臉，真的很心疼她。

　　我和母親的關系一直很親密，我們幾乎沒有爭吵過，高興時互相分享，困難時互相鼓勵。小時候我形影不離圍著母親轉，現在在外上學，總覺得母親是孤單的，于是放假回家我還是喜歡跟著母親，幫她做點事情，和她說說話。看著她奔波的身影，我想，有一天，我一定要讓母親舒舒服服的休息休息。

　　長大了，愛的表達也似乎變得含蓄起來，過去的往事不想再提起，母親的愛已經記在心里。

　　對于我和我的母親，一切的華麗詞藻都僅僅是形式，我要做的就是好好生活，這樣才是對她最好的安慰。