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光陰似箭，不知不覺中，我已不是那個不諳世事的小孩子了。雖說一些我熟識的人和事已經看不見，抓不住了，可是我的夢想依舊。

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我的童年是和祖父母一起度過的，父母永遠都是那么忙碌。他們的職業是值得我尊敬與驕傲的，可那時的我并不理解，他們怎么會為了他人的孩子而忽視帶給自己孩子溫暖。直到遇見我的第一位老師耿榮，她是曾經除父母外，我最崇敬的人了。

她也有自己的孩子，可在我的印象中，她從來沒有以孩子為理由遲到、早退。同時，她也使我深深愛上了語文。她沒有精湛的教學經驗，但她的微笑一直感染著我，吸引著我。我夢想長大做一名像她一樣深受學生愛戴的老師。她使我理解了我的父母，并且以他們為榮。于是，我的許多作文中，他們都是我的描寫對象。我從不認為以父母為寫作對象的文章太俗了，因為我的經歷告訴我——再平凡的父母都值得子女為之驕傲和自豪。

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還記得備戰小升初的日子，周圍的同學都在外面上課，唯獨我放棄了奧數，選擇了英語。還記得初到補習班時，別人的基礎都比我好。我挺自卑的，但我總不能連努力的資格都不留給自己吧。事實證明，我是可以的。300名，200名，100名……我一步步向前，一步步努力。拿到愛知錄取通知書的那一刻，我知道我所做的努力都是值得的。

剛剛進入初中的適應期，匱乏的睡眠時間使我疲憊不堪，我不斷向父母抱怨，感覺夢想日益遙遠，可抱怨有什么用呢？作業終究還是要自己做的。在父母的鼓勵和老師的諄諄教誨下，我努力尋找能盡快寫完作業的方法。我開始在課間、午休、午自習抓緊時間寫作業，盡量減少晚上做作業的時間。

成長如此迅速，留下的只有些許暖暖的回憶和淡淡的憂傷。相信在以后的道路中有夢想領航，我一定會做最好的自己。