【實(shí)用】中考優(yōu)秀作文匯總5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的中考優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

中考優(yōu)秀作文 篇1

　　流水潺潺，她是時(shí)間的縮影，是一滴水發(fā)出短暫而又清晰的聲音，是世間最美妙的音符。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的流逝，記錄下永恒的真善美。

　　精美的書架上，有我心愛(ài)的藏書：《簡(jiǎn)愛(ài)》。捧著它，我的心會(huì)劇烈地震撼，因?yàn)槔锩娉恋碇碎g最神圣且真摯的精神。

　　一 同是孤兒

　　簡(jiǎn)的不幸，來(lái)自于身為孤兒的悲慘。孤苦伶仃地寄人籬下，往往是身不由己。最可嘆的竟是博取不了親人的憐憫，冷眼與毆打是家常便飯。

　　在堅(jiān)強(qiáng)與向往自由的簡(jiǎn)的身上，你能捕捉到我的一個(gè)朋友——王琳的身影。

　　或許你們會(huì)說(shuō)我是胡編亂造，但我仍要告訴你：王琳是個(gè)孤兒。

　　與簡(jiǎn)驚人地相似，小琳被自己的姑媽收養(yǎng)，雖然衣食無(wú)憂，但她的童年也是充滿了坎坷與磨難……

　　她曾是個(gè)幸福的天使，過(guò)著充實(shí)而繽紛的生活。有著陳酒一般純正的父愛(ài)和圍巾一般溫馨的母愛(ài)。

　　然而好景不長(zhǎng)，夢(mèng)一般美好的生活在五年前的一場(chǎng)飛來(lái)橫禍中變?yōu)榉试砼荩绎w煙滅。幼稚的心靈烙印著驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：耀眼的車燈，刺耳的剎車聲，支離破碎的玻璃，充滿血腥的空氣，慘淡的路燈，滑落在她臉上的鮮血，四處盛開(kāi)的紅蓮……

　　她小心翼翼地封閉起心房，躲在陰暗的角落默默地拾起破碎的心。

　　我曾在她失落的時(shí)候去找她，因?yàn)槲蚁嘈排笥训脑捳Z(yǔ)會(huì)使她變得豁達(dá)。

　　我選擇了在她的生日那天去看她。

　　她開(kāi)了門，目光呆滯地望著我。

　　我走了進(jìn)去。驚訝地發(fā)現(xiàn)她的姑姑竟忘記了她的生日。

　　一片狼籍。最顯眼的地方擺放著她們一家的照片，電腦里放映著她去年過(guò)生日時(shí)拍的DV。我不忍再看，我怕我的心會(huì)變得像羽毛一樣不堪一擊。

　　“小琳，你要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)啊！你父母在天堂也不愿見(jiàn)到你這個(gè)樣子啊！”

　　“……”

　　“沒(méi)有了父母，還有朋友啊！生死由命，你一定要振作起來(lái)啊！”

　　“……”

　　“我知道你心情不好，你不用說(shuō)，只管聽(tīng)我說(shuō)。小琳，你不是最愛(ài)到我家來(lái)借書嗎？這本〈簡(jiǎn)愛(ài)〉借給你，希望你能體驗(yàn)簡(jiǎn)的堅(jiān)強(qiáng)，也明白朋友的一片心……”

　　后來(lái)，小琳來(lái)還書。書像是被水泡過(guò)，卷了起來(lái)。再看看小琳，她消瘦的臉上浮現(xiàn)出了昔日春陽(yáng)般的笑容，靈氣精銳的眼中多了一種光芒，那就是堅(jiān)強(qiáng)……

　　二 艱苦的學(xué)習(xí)生涯

　　簡(jiǎn)不光是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，更是個(gè)熱忠于學(xué)習(xí)的偉人。

　　很多時(shí)候，我會(huì)為成堆的書籍傷透腦筋，不知何時(shí)才能消化掉這“精神的食糧”。然而簡(jiǎn)卻不同。

　　簡(jiǎn)在小時(shí)候，曾為找一個(gè)安靜的地方讀書而被蠻橫無(wú)理的表哥毆打，甚至因?yàn)榉纯苟魂P(guān)在一個(gè)恐怖的紅屋（她舅舅就在那里逝世，從此此屋無(wú)人問(wèn)津）里。

　　這使我聯(lián)想到小時(shí)候把爸爸的字典亂涂亂畫，把小人書、畫報(bào)“五馬分尸”。相比之下，真可謂是云泥之別啊！

　　長(zhǎng)大后，簡(jiǎn)急切地希望去上學(xué)。而在洛伍德學(xué)校，她受到的卻是非人的待遇——冷酷的布洛克赫斯特先生的惡語(yǔ)中傷；簡(jiǎn)陋的設(shè)備；凍傷的手；永遠(yuǎn)吃不飽的肚子甚至可怕的瘟疫……

　　然而，這種種的折磨并沒(méi)有使她堅(jiān)強(qiáng)的意志摧毀，相反，她在那個(gè)“人間地獄”里交到了善良聰慧的朋友——海倫，以及良師益友譚波爾小姐。在她們的幫助下，簡(jiǎn)不但度過(guò)了難關(guān)，還成了一位琴棋書畫樣樣精通的淑女。

　　而如今，大量的“公子哥”、“富小姐”仗著父母的溺愛(ài)，在學(xué)校大肆揮霍，在衣著零食上爭(zhēng)個(gè)高低，埋怨食堂味道，一點(diǎn)小痛小癢就無(wú)病呻吟……

　　真正把興趣投擲學(xué)習(xí)上的人卻為數(shù)不多。

　　同學(xué)們無(wú)疑該自我反省，面壁思過(guò)了……

　　人間的真，莫過(guò)于心與心的交流，且暢通無(wú)阻；人間的善，莫過(guò)于對(duì)真理的信仰，及持之以恒地追逐；人間的美，莫過(guò)于簡(jiǎn)的堅(jiān)韌不屈，百折不撓，直到最終的完美！

中考優(yōu)秀作文 篇2

　　烈風(fēng)，寒意，漫步在整個(gè)城市，站在樓頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，視野超出了自己想象的范圍，座座高廈觸目能及，每一座都是各有個(gè)的風(fēng)格，真美。站在幾十米的邊沿向下窺望，人，原來(lái)如此渺小。不禁由心產(chǎn)生一種寒意。

　　當(dāng)自己混入這渺小的人群之中又發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)更是這分子里面的一個(gè)離子。人，在這個(gè)四維空間里真的算不上什么，就像一個(gè)空洞一樣，自以為很神秘其實(shí)什么也不是，人活著就是在殺戮這空間里的一切，上帝造就了人，人造就了生活的副產(chǎn)品。就想甲醛試劑一樣，讓這個(gè)世界保持死一樣的腐朽味。

　　在這個(gè)被甲醛試劑浸泡的世界里，并沒(méi)有因藥物的作用下而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，而是無(wú)時(shí)無(wú)刻的在變化著，死亡，新生，離婚，結(jié)婚……種種事態(tài)都在變化著，再無(wú)知再單純的人活在這個(gè)世界里都會(huì)變得邪惡而不可理喻，在金錢的誘惑下，你可以拋棄你的所有，別說(shuō)不，那是在自欺欺人。錢不是萬(wàn)能的，可沒(méi)有錢也是萬(wàn)萬(wàn)不能的。你說(shuō)內(nèi)？

　　人生亦是光明的，只不過(guò)在人的心里有陰暗的一面，也有光明的一面。

中考優(yōu)秀作文 篇3

　　深秋，城市的夜褪去了她所有的粉飾，渾然天成的美使繁錦的城市獨(dú)添一抹清麗。忽然，風(fēng)不知何處起，也不知何時(shí)離，只留下一地的安適。這悄無(wú)聲息的變化卻盡數(shù)落入一雙深沉的眼眸，而他人所覺(jué)的不過(guò)是勃頸處的冰涼。

　　“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)。”目送著生命的逝去與交替，她不禁輕吟道。雖然對(duì)這樣的事早已見(jiàn)慣不慣，可心里總有一絲莫名的惆悵。她是尋恩，自打她呱呱墜地，她就明白此生的.任務(wù)便是尋遍世間所有恩情。而現(xiàn)在，只剩“追溯”，還一直杳無(wú)音訊。自然感恩不是“追溯”，可你到底又是什么？又在哪？尋恩疲乏了，她曾晝夜不眠，苦思冥想，也沒(méi)能徹底悟出這道恩的含義；她也曾無(wú)數(shù)次嘗試，換來(lái)的卻是悉數(shù)償還。尋恩尋恩，哪有這般容易？她在問(wèn)自己也在問(wèn)未來(lái)。

　　這一次，她真的累了，不想再尋了。這是尋恩人生中第一次后退，第一次轉(zhuǎn)身。而就在她回首的那一刻，她怔住了。只見(jiàn)暖黃色的路燈下，一位年過(guò)花甲的老人正吃力推著他盛著熱乎紅薯的三輪車，以尋恩的角度可以清晰看見(jiàn)他手臂上血管如一條條蜈蚣蠕動(dòng)著，著實(shí)猙獰可怖。他身著一摞青衫棉布衣，步履蹣跚地移動(dòng)到一棵殘樹(shù)下，然后吆喝道“紅薯咧，好吃的紅薯咧。”紅薯？不，是涼面才對(duì)吧？

　　記憶中，小尋恩哭了，為什么？小伙伴都有涼面吃，自己怎么就不能有？小尋恩吸了吸鼻子，幽怨地盯著在那談笑風(fēng)生的爸媽，似乎要把對(duì)方盯出個(gè)洞來(lái)。但一會(huì)就被香味吸引過(guò)去了，小尋恩瞪大雙眼一瞬不瞬地看著那個(gè)不斷發(fā)涼面的大叔，好……想吃面面。某大叔感到有一道視線一直尾隨著他，頓時(shí)寒毛豎起，背如針灸。實(shí)在是不能裝傻充愣了，轉(zhuǎn)身向眼巴巴望著他手上涼面的女孩走去，是個(gè)精致的娃“諾，給你。”看著女孩癡傻的面貌，“謝……謝”大叔有些哭笑不得，隨及不禁悲憫，自己的女兒……自此以后，每當(dāng)大叔吆喝賣著涼面時(shí)“涼面咧，好吃的涼面咧”，尋恩和她的伙伴們都會(huì)買一份。直至尋恩搬家，涼面獨(dú)特的味道也就只能“緬懷”了。

　　記憶到此，尋恩笑了。大叔，不，老爺爺，謝謝您，我終于懂得“追溯”，終于找到它。它存在于我的回憶，您的涼面中。贈(zèng)面之恩，完全不足以詮釋“追溯”，唯有您的善良您、對(duì)顧客的真誠(chéng)及在逝去的年華里，有著這樣刺激自己味蕾的東西值得我們?nèi)ハ硎埽ジ卸鞑抛阋詾椤白匪荨惫蠢找还P。尋恩邁步走向三輪車，含笑道：“老爺爺，來(lái)個(gè)大紅薯。”老人抬眸，“好咧！”隨即響亮應(yīng)了一聲。

　　風(fēng)起，葉落。尋恩啃著大紅薯，含糊道“眾里尋恩千百度，驀然回首，感恩盡在，燈火闌珊處。”

中考優(yōu)秀作文 篇4

　　在我看來(lái)，最自在的生活方式就是，隨時(shí)背上背包，去旅行。不必在意目的地是否太遙遠(yuǎn)，路途是否坎坷，而是隨心所欲，只在意長(zhǎng)途跋涉是否有意義，沿途的風(fēng)景是否別樣的精彩。

　　崇拜那些跋山涉水的“驢友”，欣賞他們的膽識(shí)和經(jīng)歷，向往他們的那種餐風(fēng)宿露的精神。我期待有一天，不要讀書，也不要做作業(yè)了，盡情享受旅行帶給我的一切愉悅。在旅途中盡管有山明水秀，有大漠孤煙，有小橋流水人家，但我認(rèn)為最愜意的事還是，在那絢麗的風(fēng)景中，享受陽(yáng)光的沐浴，靜下心性，慢慢地打開(kāi)一本書，默默體會(huì)：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路的意境。

　　書是我這么多年來(lái)最親密的伴侶，我喜歡堅(jiān)強(qiáng)的《簡(jiǎn)愛(ài)》，理性的《愿時(shí)光清淺——許你安然》。凄美的《紅樓夢(mèng)》，正直的《水滸傳》，但唯一想讓我?guī)下猛镜闹挥小段幕嗦谩贰](méi)有特別的理由，但我知道它唯一吸引我的便是那份自然、清淺與從容。

　　在江南小鎮(zhèn)，我期待書墨的香浕；在大漠西北，我渴望文字的磅礴；在海邊沙灘，我領(lǐng)略詞曲的婉約；在西藏高原，我體悟詩(shī)文的清麗。

　　人生就是一場(chǎng)旅程，精彩紛呈。旅行是一出舞臺(tái)劇，精妙絕倫。書箱是一種營(yíng)養(yǎng)品，妙不可言。帶一本書去旅行，就如同帶著哲人與自己同行，行走在人生的旅途中，靈魂永遠(yuǎn)也不會(huì)孤獨(dú)。再寂寞的時(shí)光，也會(huì)被書香浸染得芬芳無(wú)比起來(lái)。

　　邁開(kāi)雙腿，在行囊中放進(jìn)自己心儀的書，即刻出發(fā)。

中考優(yōu)秀作文 篇5

　　我記得我四年級(jí)的時(shí)候，我父親曾經(jīng)做過(guò)一次驚天動(dòng)地的活動(dòng)。

　　那是平安夜。我拿著一雙襪子站在門口。爸爸來(lái)了。他問(wèn)我在做什么。我說(shuō)我在等圣誕老人送我禮物。爸爸答應(yīng)了！然后他給我講了很多關(guān)于圣誕老人的事情，比如圣誕老人的樣子，他騎的是鹿等等，但是當(dāng)我天真地問(wèn)爸爸，爸爸，圣誕老人會(huì)給我禮物嗎？當(dāng)我父親凍僵時(shí)，我可以從他的表情中看出他想說(shuō)："你是個(gè)大孩子，圣誕老人只會(huì)送東西給孩子們。但是我從他表情的變化中看出他不想這么說(shuō)，所以他告訴我：在門口的牛奶盒上掛襪子，圣誕老人會(huì)把禮物放進(jìn)盒子里，當(dāng)然，我很高興，我一直問(wèn)：爸爸，圣誕老人真的會(huì)給我禮物？爸爸不停地回答：是的，他會(huì)來(lái)的。

　　夜色漸深，月亮出來(lái)，蟋蟀，我站在門口，等著圣誕老人送我禮物，當(dāng)我真的抓不住的時(shí)候，我走進(jìn)房間睡覺(jué)了。

　　一天過(guò)去了，什么也沒(méi)發(fā)生。那天晚上，我又問(wèn)我父親：圣誕老人真的會(huì)來(lái)嗎？爸爸給我的答案是：圣誕老人昨天太忙了，所以對(duì)我的希望置之不理，今天他會(huì)給你一份禮物。我相信圣誕老人昨天和他的家人有關(guān)系，把襪子掛在門口，但那天我睡不著。我在想圣誕老人會(huì)不會(huì)真的來(lái)。他今天在家還有什么事要做嗎？但最后，睡眠使我暫時(shí)忘記了這一點(diǎn)。

　　第二天早上，我以光速?zèng)_到門口，第一個(gè)動(dòng)作是摸得很深，我的手感覺(jué)到很多東西，突然，我感覺(jué)到一個(gè)未知的東西在我的胸口沸騰，我打開(kāi)盒子，里面有幾支鋼筆和一個(gè)筆袋。我欣喜若狂，立刻去叫醒我的父親，告訴他我真的收到了圣誕老人的禮物！媽媽說(shuō)：這應(yīng)該是有人把它放進(jìn)去的！令人吃驚的是，我立刻覺(jué)得錯(cuò)了，問(wèn)我的父親，他自然回答：石化區(qū)有自己的圣誕老人，專門掛在孩子們外面的圣誕靴子上送圣誕禮物。我決定在課堂上問(wèn)。

　　一到教室，我就像個(gè)瘋子一樣跳來(lái)跳去，問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，然后問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，并讓我感到驚訝：我是唯一一個(gè)收到圣誕禮物的人！這讓我更加懷疑。我一放學(xué)，就立刻回家，在我父親回來(lái)的時(shí)候，我開(kāi)始了一系列的盤問(wèn)。

　　最后，結(jié)果不是我所期望的。當(dāng)然，我父親假裝是圣誕老人。

　　當(dāng)然，現(xiàn)在我不再像以前那樣容易上當(dāng)了，我現(xiàn)在提倡科學(xué)，和其他人相比，有這個(gè)過(guò)程！