初三讀書作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的初三讀書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三讀書作文1

　　讀書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的精神世界。高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”的確，沒(méi)有前人的知識(shí)積累，我們今天的見(jiàn)識(shí)可能依舊處在原始社會(huì)。我從小就特別喜歡閱讀書籍，只要有空我就迫不及待地找來(lái)書籍認(rèn)真閱讀，也常常陶醉在書籍中的情景而忘乎所以。

　　記得有一次，媽媽讓我去買醬油，我舍不得放下書，于是一手提著醬油瓶，一手拿著書本，邊走邊看，一路上由于過(guò)于專注看書，好幾次差點(diǎn)與對(duì)面走過(guò)來(lái)的人發(fā)生碰撞，幸好鄉(xiāng)間小巷沒(méi)有大車輛。

　　就這樣循著熟悉的小巷，踉踉蹌蹌的來(lái)到小店鋪前，沖著店主喊道：“小二，來(lái)瓶醬油。”店主邊拿著醬油邊吃吃地笑著說(shuō)：“小貝，準(zhǔn)又是看書看走了神了。”聽(tīng)店主這么一說(shuō)，我忽然回過(guò)神來(lái)，尷尬地笑了笑，接過(guò)醬油付了錢，逃也似的離開(kāi)店鋪。

　　還有一次，媽媽正在煮湯，不知誰(shuí)來(lái)了個(gè)電話催媽媽過(guò)去，媽媽見(jiàn)我正在看書，就吩咐說(shuō)：“小貝，媽有事出去一會(huì)，待會(huì)湯開(kāi)了，就把火關(guān)了。”我順口應(yīng)承著說(shuō)：“好，知道了。”埋頭又看起書來(lái)……

　　不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門，就心急火燎地嚷道：“小貝，怎么滿屋子烤焦味，你是不是忘了關(guān)火了。”她邊說(shuō)邊急步?jīng)_向廚房去把煤氣灶關(guān)了。此時(shí)，我才猛然從書中醒悟過(guò)來(lái)。還好媽媽回來(lái)得及時(shí)，否則后果不堪設(shè)想。

　　讀書真讓我著了迷，而我也吸取教訓(xùn)，避免錯(cuò)誤。“海納百川，有容乃大”，讀書讓我的人生更加智慧。

初三讀書作文2

　　我喜歡讀書，不論是艷陽(yáng)光照或是陰雨綿綿，只要我有空，便會(huì)走向書柜，手一拉呀──的一聲，木門便應(yīng)聲而開(kāi)了。有時(shí)愛(ài)看小說(shuō)，有時(shí)愛(ài)讀偉人傳記，有時(shí)也翻開(kāi)、散文，不過(guò)對(duì)我而言，書中的世界是一種－扣人心弦的魔法。

　　讀小說(shuō)時(shí)，我成為武功高強(qiáng)的人；看偉人傳記時(shí)，我彷彿成為偉人，俯瞰這世界；看新詩(shī)時(shí)，我如同詩(shī)里的主角在這個(gè)世界中“飛翔”。不過(guò)我的最愛(ài)還是小說(shuō)，它告訴我人生的道理，它令我一看再看、令我愛(ài)不釋手；新詩(shī)激起了我們心靈鐘的幻想；偉人傳記告訴我們成功是要靠努力，不能半途而廢，否則事事都不可能完成。

　　讀書是一種探險(xiǎn)，如探新大陸，如征新天地。讀書看似簡(jiǎn)單、容易，但即使是最簡(jiǎn)單的事，也要有人去做、去創(chuàng)新，不是嗎？古人曰：“三日不讀書，面目可憎”讀書可以增加你的氣質(zhì)、可以改變你對(duì)書的看法、更可以使你成為一位有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)的人。

　　有人讀書是為了自己；但，相反的有人讀書是為了他人，不過(guò)這樣不是失去了“讀書樂(lè)”。我們讀書可以滿足自己的欲望，滿足自己的需要，可滿足我們想得到的－讀書樂(lè)。

　　我在書中了解到為人處事的道理，做事要一氣呵成，不可半途而廢。此外，我還學(xué)習(xí)到人生的道理，了解這些事后我發(fā)現(xiàn)之前的我是多么的無(wú)知、愚笨。以后利用零碎的時(shí)間看書，相信也將是一大樂(lè)事。

　　書面上那些瑣碎的一字、一句都帶領(lǐng)著我踏著堅(jiān)定的步伐，走進(jìn)書中的世界。

初三讀書作文3

　　王開(kāi)嶺說(shuō)：“生命的來(lái)意也許即為曬曬太陽(yáng)。”想來(lái)，正是那束陽(yáng)光，使我愛(ài)上讀書。

　　追溯愛(ài)的源頭，是在自家小院。小時(shí)，我便喜愛(ài)陽(yáng)光，最喜愛(ài)躺在竹椅上，捧一本《安徒生童話》馳然悠閑。一束束陽(yáng)光透過(guò)窗欞，跳到書頁(yè)上向我招手。好調(diào)皮的陽(yáng)光！我暗想，并用手去抓陽(yáng)光，卻觸碰到文學(xué)的身影。

　　不經(jīng)意間，將文學(xué)的影子和讀書的歡喜摻雜在一起，慢慢熬煮，煮成了一壺溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散心靈的荒涼。

　　母親也曾是我的一束陽(yáng)光，在每個(gè)美好的夜晚，母親與我坐在一盞臺(tái)燈下，細(xì)細(xì)閱讀。四周靜寂得很，只留下指腹摩挲書頁(yè)的窸窣聲，偶爾有好的句子，也會(huì)互相推薦，暢所欲言。也是從那時(shí)起，母親臺(tái)燈下認(rèn)真的神情，使我愛(ài)上讀書。

　　記憶里總是出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景：母親與我在陽(yáng)光下，小時(shí)的我還未愛(ài)上讀書時(shí)，母親便會(huì)給我講書里面的故事，我們感受小美人魚的凄美，丑小鴨的蛻變，為白雪公主的幸福生活而高興，灰姑娘的努力而精彩。常常是一讀一整天，抬眼便望見(jiàn)夕陽(yáng)。那橙黃的光芒后隱匿的赤紅尤為閃耀，恰似母親眼中的光芒，讓我不忍離開(kāi)視線。

　　不知不覺(jué)中，在書的世界，日子也變得寬敞明亮。如果說(shuō)，王開(kāi)嶺生命的意義是“曬曬太陽(yáng)”，那么我生命的意義，即為讀書。我仍喜愛(ài)的陽(yáng)光宜人的下午，捧一本書，靜坐院里，好像整個(gè)世界都窩在里頭。

　　抬眼，此時(shí)的陽(yáng)光，叮叮當(dāng)當(dāng)，擲地有聲。

初三讀書作文4

　　讀書真好！美麗的神話、浩瀚的宇宙、古老的非洲、神奇的大自然，任我在知識(shí)的海洋里遨游，讀書真好！清晰的思路、精彩的發(fā)言、優(yōu)美的日記、激情的演講，讓我盡情的享受讀書帶給我的快樂(lè)！

　　我從小就喜歡讀書，那畫報(bào)上一幅幅精美的插圖讓我癡迷。貓和老鼠的斗智斗勇、葫蘆兄弟的聰明勇敢、豬八戒的好吃懶做、恐龍的高大可怕、故宮的金壁輝煌……。讓我陶醉在布滿彩圖和拼音的世界里，流連忘返。

　　告別了娃娃書，我又走進(jìn)了童話王國(guó)、成語(yǔ)故事、百科全書、四大名著……在清新的早晨、在喧鬧的課間，在寧?kù)o的夜晚，我常常不由自主的陷入到故事情節(jié)之中：當(dāng)白雪公主逃脫皇后的魔爪，我高興的又叫又跳；當(dāng)丑小鴨終于變成了白天鵝，我不禁翩翩起舞；當(dāng)賣火柴的小女孩慘死在街頭，我忍不住傷心痛苦；當(dāng)唐僧師徒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取得真經(jīng)，我由衷為他們高興……我得喜怒哀樂(lè)盡在書中。

　　讀書真好！它不僅讓我的情感豐富多彩，也讓我的生活充滿陽(yáng)光！

　　讀書真好！它不僅開(kāi)闊了我得視野，更重要的是凈化了我得心靈，讓我學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)做人！

　　讀書真好！讓我們與好書同行，讓好書伴我們成長(zhǎng)！

初三讀書作文5

　　書，在我很小的時(shí)候就進(jìn)入了我的世界。

　　由于在書店的時(shí)候我總是只看不買。時(shí)間長(zhǎng)了，店員和老板也漸漸的注意到了我，到了那時(shí)我也不免會(huì)不好意思。我當(dāng)然會(huì)知趣的去另一家書店繼續(xù)看，知道吧一本書看完。因?yàn)槲規(guī)缀醢讶饽械臅耆伎幢榱耍运麄兌己苁煜の伊恕Ｎ矣X(jué)得要是在這樣下去的話估計(jì)整個(gè)唐山的書店都容不下我了，所以我決定要用我的壓歲錢來(lái)買下那本書，我這下終于如愿以償了。太好了！你知道是什么書讓我如此癡迷嗎？那就是《福爾摩斯探案全集》。我喜歡它是因?yàn)樗从沉藷┤说淖飷海@更襯托了福爾摩斯機(jī)智勇敢，而且能嘗試新鮮事物的精神。我從中學(xué)到了很多知識(shí)和我們需要掌握的句子。

　　我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書是美好的，我覺(jué)得能讀到書是我們的榮幸，所以我覺(jué)得能讀到書是神圣的，書是生活中不可或缺的。

　　在所有的假期里，我大部分的時(shí)間都是在讀書的。這在我以后的學(xué)習(xí)時(shí)間里對(duì)我的寫作起到了很大的作用，比如說(shuō)，腦子里積累的詞語(yǔ)多了，句子知道怎么運(yùn)用了。這些莫大的功勞都要?dú)w功于讀書啊！

　　現(xiàn)在我朗讀的時(shí)候朗讀速度顯然快了，更能融入到每個(gè)文字里了。這也和讀書有著密不可分的關(guān)系啊！

　　其實(shí)，我在讀書時(shí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)有這么多的益處，但我在寫作、朗讀、背誦時(shí)表現(xiàn)出的能力大大超出了我的意料，因?yàn)槭聦?shí)就是這樣，你付出了，就一定會(huì)有想不到的回到。

　　在以后的生活里，我會(huì)用全新的態(tài)度去讀每一本書，用生命去理解每一個(gè)漢字。

初三讀書作文6

　　我媽媽中等身材，黑色短發(fā)。她對(duì)我很嚴(yán)格，有時(shí)還很和藹可親。

　　我記得有一次課間休息的時(shí)候，韓青陽(yáng)撞倒了一把椅子，撞到了我的左腳大腳趾，導(dǎo)致我的眼淚掉了下來(lái)。中午放學(xué)，沒(méi)想到媽媽來(lái)看我。我看到我媽很開(kāi)心，也很委屈。我走到媽媽面前，眼淚不由自主地流了下來(lái)。我媽蹲下身子，讓我坐在她腿上，輕輕脫下我的鞋襪，用手仔細(xì)看著我的腳，說(shuō)：“還疼嗎？”以后小心點(diǎn)！“我以為我媽會(huì)帶我回去休息，但是我媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)，走路要小心，不要跑，堅(jiān)持上完下午的課。”想了想，我對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，我會(huì)的，放心吧。“我媽幫我穿鞋，我的好朋友孫淑男過(guò)來(lái)和我媽一起把我扶到小桌子上。這時(shí)候突然想起來(lái)下午上電腦課忘了帶鞋套。我跟我媽說(shuō)了，我媽給我買了一雙。這時(shí)，孫淑男說(shuō)：“阿姨，我忘了帶。”話音剛落，我媽馬上給她買了一雙鞋套，然后把我們倆送到了小板桌。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“下午仔細(xì)聽(tīng)著，媽媽不在了。"

　　我喜歡我親愛(ài)的媽媽。她是一個(gè)慈愛(ài)的母親，也是一個(gè)樂(lè)于助人的好母親。

初三讀書作文7

　　“理想的書籍是智慧的鑰匙”。“不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，就要把書讀好。而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時(shí)還要有好讀書的精神。只有這樣，才能把書讀好。

　　書是人類最好的朋友，讀一本好的書就像和一位老師在交談。《少年中國(guó)說(shuō)》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”由此可見(jiàn)，國(guó)家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國(guó)的未來(lái)，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書獨(dú)好，才能使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。

　　把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從外國(guó)到中國(guó)，有數(shù)不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會(huì)我們做人的道理，給人以知識(shí)和力量；好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡做斗爭(zhēng)；好書是我們生活的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，它能把我們引向正確的道路……

　　我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書，拋棄那些對(duì)我們有害的壞書，把書讀好。同時(shí)要培養(yǎng)自己的讀書興趣，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣。

初三讀書作文8

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而書籍，也是我進(jìn)步的階梯。我只要一有時(shí)間，就拿起書來(lái)讀。

　　我在看書時(shí)，那可真謂是專心致志，我一拿起書本就不想放下，有時(shí)一看就是幾個(gè)小時(shí)，有一次，我一個(gè)人在房間里看書，媽媽叫我吃飯，我都沒(méi)有聽(tīng)到，還是在看書，媽媽又叫了我兩遍、三遍、四遍、五遍……但我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

　　最后媽媽直接進(jìn)我房間，把我的書拿起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哎呀，你怎么看的這么入迷呢？你知道我叫了你多少遍嗎？”我說(shuō)：“額……五、五遍吧。”媽媽說(shuō)：“真是的，我都叫了你不止10了，快去吃飯吧，菜都涼了。雖然看書是好事，但也不能這么入迷啊，以后可不能這樣了哦。”我說(shuō)：“恩，媽媽，我再也不會(huì)這樣了。”

　　還有一次，我向同學(xué)借了一本很好看的書，我一放學(xué)回家，就趕緊做完了作業(yè)，躺在床上津津有味地看了起來(lái)，“叮叮叮，叮叮叮，要睡覺(jué)了，要睡覺(jué)了。”我的小鬧鐘響了起來(lái)，但我還是不忍心把書放下，趁著爸爸、媽媽洗澡的那一點(diǎn)時(shí)間，我還在讀書。

　　這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，要睡覺(jué)了哦！明天還要上學(xué)呢！”我撒著嬌對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我可以再看一小會(huì)嗎？我求求你了。”媽媽說(shuō)：“就算你求我也不行，現(xiàn)在已經(jīng)到了睡覺(jué)的時(shí)間了，必須要去睡覺(jué)，明天再看都可以。”我說(shuō)：“好吧，那我明天再看。”

　　書籍給我?guī)?lái)了許多知識(shí)與快樂(lè)，我愛(ài)讀書。

初三讀書作文9

　　我愛(ài)春天，我愛(ài)看身邊生物欣欣向榮的景象，聽(tīng)著河流的潺潺流水聲和鳥(niǎo)兒的啁啾歌唱，聞著各種植物的芳香。

　　轉(zhuǎn)眼間，春天終于回來(lái)了，春姑娘悄悄來(lái)到人間，給大地披上綠色的衣裳，灑下一片細(xì)雨，輕輕地洗著大地。到了鄉(xiāng)下，到處的花草樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩葉、嫩芽和花朵，地上出現(xiàn)了小草。燕子從南方飛來(lái)，在天空中啁啾，仿佛在說(shuō)：“春天的景色真美！空氣如此清新，我喜歡這里的春天。”在湖上自由飛翔，偶爾用尾巴尖碰到水面，漣漪一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。河里的小魚在綠色的波浪中嬉戲，嘴里不時(shí)冒出幾個(gè)泡泡，小鴨子們?cè)谒嫔蠚g快地游著。許多五顏六色的蝴蝶站在美麗的花頭上，仿佛在贊美花朵的美麗。許多蜜蜂被鮮艷的花朵吸引。他們?cè)谖宀世_紛的花朵上向大地展示他們美麗的舞蹈。花兒陶醉了，輕輕起舞。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，從它身上散發(fā)出來(lái)的香味讓我停下來(lái)細(xì)細(xì)品味。那些黃色的柳樹(shù)在微風(fēng)中不知不覺(jué)地扭動(dòng)著。

　　在春天的環(huán)境中，我感到輕松愉快。我真的想變成一只鳥(niǎo)，飛出云層，俯視大地，享受春天創(chuàng)造的各種奇跡。春女的到來(lái)給地球帶來(lái)了新的景象，處處充滿生機(jī)和希望，處處是耀眼美麗的花朵，讓我感覺(jué)進(jìn)入了仙境。

初三讀書作文10

　　我喜歡讀書，因?yàn)闀侵腔鄣脑慈侵腔鄣慕Y(jié)晶，也是我時(shí)時(shí)刻刻的好朋友、好老師。

　　我三歲的時(shí)候就開(kāi)始讀書，因?yàn)槟菚r(shí)候我不認(rèn)識(shí)字，所以只能看一些小小的圖畫書。那些圖上畫著許許多多的奇妙世界，從那些圖片中，我了解到世界是多么五彩繽紛。

　　直到我五歲的時(shí)候，我開(kāi)始看一些故事書，這些書都有插畫和拼音。書里的精彩內(nèi)容常常把我吸引住，剛買回來(lái)的書我一看就愛(ài)不釋手，吃飯時(shí)看，睡覺(jué)前看，就連上衛(wèi)生間的時(shí)候還看。雖然一知半解，但也懂個(gè)大概意思。那些書讓人百看不厭，我常常把那些書反復(fù)地看，感覺(jué)回味無(wú)窮！

　　我七歲時(shí)，喜歡上了科普系列讀物。像《少年百科大全》《少年兒童科學(xué)知識(shí)從書》，我全看過(guò)。我每看一本書，都會(huì)提出很多問(wèn)題，我就把它們一一列出來(lái)，再?gòu)念^看幾遍書，直到把答案找出來(lái)。

　　現(xiàn)如今，我收藏的書有好多好多，小說(shuō)、故事書、科普讀物以及各種各樣的學(xué)習(xí)用書，我都喜歡。

　　今后，我也會(huì)把讀書作為我生活中不可缺少的一部分。這幾年的讀書經(jīng)歷使我悟出了一個(gè)道理：書中豐富的知識(shí)和所蘊(yùn)含的道理，不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的，反復(fù)去讀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和感悟。

初三讀書作文11

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。雖然我的書中既沒(méi)有顏如玉，也沒(méi)有黃金屋，但是，它卻讓我感受到生機(jī)盎然的春，如火如荼的夏，碩果累累的秋，晶瑩潔白的冬……

　　從書中，我知道了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的英雄之舉；明白了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的英雄氣概。

　　從書中，我看見(jiàn)了魚躍龍門的執(zhí)著，感受到了鷹擊長(zhǎng)空的勇氣，也體會(huì)到了小草破土而出的堅(jiān)韌……

　　我愛(ài)讀書，更獲得一種如在書中游的真實(shí)感受。在書的海洋里，我穿越時(shí)空的隧道，與古人盡情交談；我站在某個(gè)角落，將古人的優(yōu)缺點(diǎn)觀察的一覽無(wú)余；我行走在天上人間，仿佛無(wú)所不能的神仙，享受著書的樂(lè)趣。

　　我愛(ài)讀書，它是我每天必補(bǔ)的“營(yíng)養(yǎng)品”。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。當(dāng)我對(duì)生活失去信心時(shí)，書告訴我如何調(diào)整心態(tài)；當(dāng)我遇見(jiàn)難題時(shí)，書又化作一把鑰匙，幫我打開(kāi)光明的大門。

　　書更使我嘗到了人生的酸甜苦辣，也填充了我渴望交流的心靈，它吞噬了一切黑暗的靈魂。

　　古人常說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，而我卻要否認(rèn)這些話，因?yàn)樽x書是一種享受，一種穿越時(shí)空的享受。

　　書是知識(shí)的源泉。在知識(shí)的海洋中遨游，在書山中攀登，書就是那人生路上的摯友，時(shí)刻與你相伴相隨。

　　書，你是我人生親密的伴侶，你給予我太多太多，我的生命因你而精彩。

　　我讀書，我快樂(lè)！

初三讀書作文12

　　我是一個(gè)從小就不喜歡讀書的人，三年級(jí)，我朋友看童話書，而我在跳皮筋；四年級(jí)，我的朋友在看漫畫，而我在看動(dòng)畫片；上五年級(jí)時(shí)，我的朋友在看小說(shuō)，而我卻看電視劇。他們認(rèn)為書籍陪伴他們成長(zhǎng)。我卻認(rèn)為讀書是很煩的一件事。

　　直到初中時(shí)，發(fā)生了許多酸甜苦辣的`故事，我才知道我錯(cuò)了。

　　記得在初一時(shí)，每節(jié)課下，我的朋友就會(huì)把她每天晚上看書的內(nèi)容講給我聽(tīng)，內(nèi)容非常精彩，我只喜歡聽(tīng)，不喜歡看。從那以后，我有什么書都會(huì)給她看，然后她講給我聽(tīng)。漸漸地我就習(xí)慣了。

　　到了初二我們被分到不同的班級(jí)。我腦子里想怎么辦，想來(lái)想去沒(méi)有辦法，我只能自己讀了。

　　我讀的第一本書是《水滸傳》，真是太好看了，上學(xué)時(shí)，我就邊看邊走，前面有一個(gè)電線柱子，我沒(méi)有注意，結(jié)果頭被撞的生疼的，還鼓了一個(gè)大包。到了學(xué)校頭疼的不好受，就請(qǐng)假回去。

　　一回到家，我就把冷毛巾敷在頭上，繼續(xù)看《水滸傳》，越看越興奮。里面有108個(gè)好漢，領(lǐng)頭的叫宋江，綽號(hào)“及時(shí)雨”。

　　后來(lái)幾天，一回家我就習(xí)慣地拿書看，《三國(guó)演義》、《上下五千年》，還有那一百多本《兒童文學(xué)》都被我看了個(gè)遍，看過(guò)那些書，我豐富了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，感覺(jué)身體從內(nèi)到外都煥然一新。

　　我與書之間發(fā)生許許多多的故事，令我回味無(wú)窮，感到無(wú)比的愉悅。

初三讀書作文13

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，從古時(shí)的四書五經(jīng)，到現(xiàn)在的科幻小說(shuō)，無(wú)一不讓人們受益匪淺。

　　我是一個(gè)特別愛(ài)讀書的少年，一日二十四小時(shí)中，我沉浸于書香的時(shí)間就有五六個(gè)小時(shí)。有一天，我翻開(kāi)《小學(xué)必背古詩(shī)80首》時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了《示兒》一詩(shī)，我猛地想起老師常提到這首詩(shī)，說(shuō)這首詩(shī)句句都是千古名句，體現(xiàn)了偉大的愛(ài)國(guó)主義精神。

　　我連忙默默品讀起來(lái)，看著看著，竟情不自禁地讀了出來(lái)：“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”這首詩(shī)體現(xiàn)了陸游偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，我立刻把這首詩(shī)背了下來(lái)。后來(lái)，在一次語(yǔ)文競(jìng)賽上，竟有一道填空題是要求寫出“王師北定中原日”的下一句，我很快答了出來(lái)，看著那些急得抓耳撓腮的同學(xué)，我心里哈哈大笑起來(lái)。讀書真好！

　　讀書不僅幫我填了一個(gè)空，加了幾分，還幫我收獲了不小的功績(jī)呢！

　　我家里有一本也不知道是哪個(gè)“世紀(jì)”的舊書，名叫《成語(yǔ)故事大全》，把枯燥無(wú)味的成語(yǔ)轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)小故事，再用漫畫生動(dòng)形象地表達(dá)出來(lái)，是我最愛(ài)的書本之一。去年，第二屆“妙語(yǔ)連珠成語(yǔ)電視大賽”開(kāi)始時(shí)，我二話不說(shuō)就報(bào)了名，然后抱著那本《成語(yǔ)故事大全》一路披荊斬棘，先后奪得了市賽一等獎(jiǎng)和省賽“優(yōu)秀隊(duì)”的榮譽(yù)稱號(hào)。讀書讓我收獲了令人羨慕的榮譽(yù)，讀書真好！

　　書，讓我開(kāi)闊視野；書，讓我增添樂(lè)趣；書，讓我分享快樂(lè)。啊，讀書真好！

初三讀書作文14

　　書籍，人們稱之為人類文明的“長(zhǎng)生果”，只有經(jīng)常讀書，才可以讓我們的生命永遠(yuǎn)青春，永遠(yuǎn)陽(yáng)光，永遠(yuǎn)充滿活力。

　　從小我就和書結(jié)下了不解之緣，那時(shí)的我最喜歡看的，是一些花花綠綠的圖畫書，媽媽還每天和我講睡前故事，那真是讓我百聽(tīng)不厭，直到我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，在幼兒園里，我學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的漢字，我會(huì)經(jīng)常捧著《幼兒畫報(bào)》和《連環(huán)畫》，那精彩的畫面和五彩的顏色吸引著我。

　　不知不覺(jué)中，我已經(jīng)上了小學(xué)一年級(jí)，《連環(huán)畫》那種書已經(jīng)不足以滿足我了。我又找到了一塊綠洲，那就是神話和童話了。在童話里，我認(rèn)識(shí)了白雪公主是一個(gè)外表美，心靈也美的人，她的母后卻是一個(gè)可惡、邪惡、只注意外表的人。而《女媧補(bǔ)天》、《精衛(wèi)填海》、《夸父逐日》更讓我浮想聯(lián)翩。

　　隨著我年齡的增長(zhǎng)，我看的書也越來(lái)越豐富。《愛(ài)的教育》讓我明白了愛(ài)可以啟迪愛(ài)，快樂(lè)可以繁衍快樂(lè)；《魯濱遜漂流記》讓我知道了:一個(gè)人在絕境中要有希望，才能在逆境中絕處逢生；《三國(guó)演義》使我知道了:只有計(jì)謀多的人，才能獲得最終的勝利。從這些書中，我收獲了許多知識(shí)，明白了許多深刻的道理。

　　書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，它使人類的文化知識(shí)不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才。也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)和希望。書也伴隨我一天天地成長(zhǎng)。

初三讀書作文15

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是打開(kāi)智慧之門的鑰匙。書真讓我著了迷！

　　小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我買許許多多的書，打開(kāi)每一本書。上面爬滿著許許多多的“螞蟻”，讓喜愛(ài)看圖畫的我產(chǎn)生了厭倦，每次媽媽讓我看書時(shí)，我都會(huì)找許多借口來(lái)推辭掉，但那一次，我愛(ài)上了讀書，那是一天的下午，我坐在沙發(fā)上看電視。

　　當(dāng)電視上演的廣告時(shí)，我不經(jīng)意地翻了一下旁邊的書，誰(shuí)知，這一翻就上癮了，我開(kāi)始拿著書津津有味地看。在書中，我可以體會(huì)老人那“人可以被消滅，但不能被打敗”這樣一種崇高、偉大的精神，想像稻草人那忠誠(chéng)、盡職盡責(zé)、心地善良的形象。

　　自從我愛(ài)上書，書仿佛就已成為我生命中的一部分，而不知多少次因?yàn)闀冶粙寢屫?zé)怪。上一次媽媽讓我買鹽，而那時(shí)我正沉浸在書的喜悅當(dāng)中，怎么辦呢？真是讓我手足無(wú)措啊！唉！最后我還是決定帶著書一塊兒去，到了商店，我大腦一片空白，全然不知道自己要買什么。隨便挑選了一樣調(diào)味料，付了錢，飛快地跑回了家里。

　　到了家，媽媽頓時(shí)陰著臉，說(shuō)道：“讓你買鹽，你買別的調(diào)味料，是不是又看書上癮了？”聽(tīng)了媽媽的話，我撓撓頭，不好意思地笑了。還有一次，我去圖書館看書，因看書太入迷，忘記了時(shí)間，導(dǎo)致我回家有些晚，被媽媽責(zé)怪了一頓。

　　書啊！謝謝你！你讓我獲取了知識(shí)，讓我在課余時(shí)間充滿了樂(lè)趣。書，你真讓我著了迷！