有關(guān)寫植物作文4篇
有關(guān)寫植物作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的寫植物作文4篇,希望對大家有所幫助。
寫植物作文 篇1
我家以前有一株老鸛草,它是我媽的一個客人送的。她拿回家以后就不管了,所以都由我來照料。
從這株草的棕色主干處延伸出一些由棕慢慢轉(zhuǎn)變成綠色的枝條,上面長出一片片有毛的綠葉,一個疊在另個上面。除此之外還有一些花在上面綻放著,它們是紫紅色的,但是內(nèi)圈卻是白色的。
剛拿來的時候它的花只開了幾朵,綠色的葉子襯托著它們的美麗。但是更多的還是以花苞的姿態(tài)呈現(xiàn)在了我的面前,有些含苞待放;有些卻還緊緊地閉合著。雖然表面光鮮亮麗,但是一些在層層葉片里面的葉子卻已經(jīng)枯了。
時間一天天過去,那些花骨朵也慢慢地綻放了,之前就開了的顏色也暗淡了下來搭配著夏日的陽光倒也挺好看的。或許是因為新鮮感吧,那時的我經(jīng)常在窗邊欣賞它每日的生長變化。
到了秋天,大多數(shù)葉子都黃了,某些甚至還枯萎了,花朵也所剩無幾了,一朵朵散發(fā)著逝去的氣息。
這段時間我沒太關(guān)注它,一是因為開學(xué)了,二是因為我不喜歡這種氛圍。
多么遙遠(yuǎn)的回憶啊!如今這朵老鸛草已經(jīng)死了,但是我依然懷念它還活著的時光。
寫植物作文 篇2
記得之前的一次科學(xué)課結(jié)束后,老師讓我們各自準(zhǔn)備一株美麗的油菜花,說會在下次科學(xué)課上讓我們解剖美麗的油菜花。解剖?植物還可以解剖?我們當(dāng)時都感到十分新奇而又迫不及待了。
終于等到了這次課,大家興奮地來到了科學(xué)教室。老師給我們每人一個鑷子,要我們用鑷子把美麗的油菜花的各部分分離。開始解剖啦,我先用鑷子鉗住美麗的油菜花的一片花瓣,可能是我心太急了,那片花瓣一下子就裂開了,我只好重新?lián)Q了一朵。這次,我小心翼翼,輕輕鉗住,花瓣的大部分都被我鉗下來了,就在我快要成功的時候,不知怎的,也許是我太驕傲太興奮了,我突然打了個噴嚏,剛剛鉗下來的`花瓣一下子都被吹走了。第三次,我吸取了前面兩次的教訓(xùn),在解剖時大氣都不敢出,小心地用鑷子分別鉗住花瓣、花萼,再把雌、雄花蕊從底部鉗住迅速拔起。功夫不負(fù)有心人,終于一朵新鮮的美麗的油菜花被我完整的解剖下來啦,原來一朵美麗的油菜花有4個花萼,4片花瓣,6片雄蕊和一個雌蕊。
這次的科學(xué)課既讓我了解了美麗的油菜花的知識,也鍛煉了我的動手能力,我好喜歡科學(xué)課啊!
寫植物作文 篇3
詩熱所贊揚梅花品質(zhì)都是千篇一律,不是不畏嚴(yán)寒,就是堅貞不屈。我曾經(jīng)看到過許多關(guān)于梅花的詩句與文章,我發(fā)現(xiàn)了梅花的聰明。你看。
梅花沒有牡丹花的雍容華貴,沒有菊花的尊貴典雅,沒有水仙的婀娜多資。陽春三月,是一個姹紫嫣紅的季節(jié)。公園橙黃迎春花兒;純潔無暇的百合,亭亭玉立的郁金香,奇花斗艷,美不勝收。然而在這花的海洋里卻找不到梅花的身影,難道這千百年來被詩人贊美的梅花不存在了嗎?不是的,它們不開在陽春三月,而是開在寒冬臘月,然而這也是它們的聰明之處。
梅花的枝干是干枯的,花朵也是沒什么出色,如果它們在這萬紫千紅的春天開放,在這美麗的花海的襯托下,它們能有什么作為?那些詩人看到梅花,便想:這梅花也沒什么了不起?跟牡丹花,菊花,水仙花等比起來,差得十萬八千里,拍馬都追不上。可是在寒冬臘月開花呢?百花凋零,它凌寒獨秀,這樣的話,情況可就大不一樣了。
一陣寒風(fēng)吹過,幾乎把人給凍死,可是,發(fā)現(xiàn),在凜冽的寒風(fēng)中,仍然看到花,就會讓人感到喜出望外。梅花還硬撐得挺起了腰桿子,裝出一副愈強則強的樣子。這樣,中國的詩人便覺得梅花非常了不得,紛紛寫了關(guān)于梅花的詩。來贊揚梅花。到了春天來時,梅花趕忙收工,害怕一比,變得黯然失色,并且轉(zhuǎn)初一副大方的樣子,把春天留給百化。
寫植物作文 篇4
我家門前有兩棵茶花樹,雖然樹上的花朵已經(jīng)寥寥無幾了,可我回想起今年的陽春三月,那茶花盛開的美麗樣子簡直不能用詞語形容。我就介紹給你聽聽。看你會不會覺得完美無缺。
陽春三月,正是萬物生長的好季節(jié),茶花當(dāng)然也不例外。你瞧它們的生命力多么旺盛!它們個個精神飽滿,一點兒也不像剛剛睡醒的懶蟲,它們正好像在這充滿生機的春天里比美呢!有的含苞待放,像一個害羞的小姑娘;有的在陽光下開心的怒放,像一位美麗公主的大連衣裙;有的甚至還沒盛開,在它自己溫暖的被窩里呼呼大睡呢!
因為我要做“樹葉的奧秘”綜合實踐專題,所以,我一定要收集樹葉,可我一直沒有收藏到茶花的葉子。這是因為茶花樹上的葉子厚重嗎?不,這是因為茶花的堅強。不管風(fēng)吹雨打,還是電閃雷鳴,它都不會露出飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子,仍然在我家門口處矗立著,一點兒也不退縮。
當(dāng)我看到別人要采摘茶花時,我一定會一個箭步?jīng)_上前去勸阻她(他):“花兒也是有生命的,我們要保護(hù)它。”