實(shí)用的堅(jiān)持作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的堅(jiān)持作文5篇，歡迎大家分享。

堅(jiān)持作文 篇1

　　它是我兒時(shí)的伙伴；是與我并肩作戰(zhàn)的搭檔；是帶給我快樂(lè)與成功的益友。它，就是鋼琴。

　　我從四歲開(kāi)始學(xué)琴，至今已學(xué)了六年。在這漫長(zhǎng)的六年里，我每天至少練兩小時(shí)，最多練過(guò)七個(gè)半小時(shí)，很多次彈琴汗都彈出來(lái)了。這一切，都是因?yàn)槲覉?jiān)持了。

　　我一開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，根本還不了課。媽媽特別著急，都想讓我放棄了。而我堅(jiān)定地說(shuō)：“做了的事總不能半途而廢，而且這次不能還課，不代表每次都不能還呀。”爸爸也附和著說(shuō)：“你兒子說(shuō)得對(duì)，我們都買(mǎi)了鋼琴，如果現(xiàn)在放棄，那不是浪費(fèi)了嗎？”經(jīng)過(guò)我和爸爸的勸說(shuō)，媽媽終于同意了：“那你就要好好學(xué)哦！”

　　也正是因?yàn)閳?jiān)持學(xué)琴，我獲得了許多榮譽(yù)。有一次，婆婆看到了一個(gè)國(guó)際性的鋼琴比賽，叫我去參加。可是婆婆知道得晚了，準(zhǔn)備時(shí)間只有十三天哪！我信心滿滿地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我只要天天練認(rèn)真練，就一定會(huì)奪得名次的。”

　　在練習(xí)的過(guò)程中，《c大調(diào)奏鳴曲》中有一小節(jié)右手有四個(gè)音符，其中三個(gè)規(guī)定用一、三、五指彈，剩下的音符比前三個(gè)音區(qū)要高卻要用二指彈，我百思不得其解。突然想到，既然右手彈不了，也許左手可以上去幫忙呀。啊，這個(gè)“攔路虎”被我打倒了。我先分手練，總覺(jué)得左手和弦太多顧不上，右手的保持音又太難。好不容易把左右手練熟了，和手時(shí)又出現(xiàn)問(wèn)題：我總是顧得上保持音又顧不上和弦。于是，我改變策略，先用六十的速度練，然后再慢慢提速：七十、八十、九十、一百終于，我練熟了。功夫不負(fù)有心人，我在比賽中獲得了三等獎(jiǎng)。

　　怎么樣，請(qǐng)為我的堅(jiān)持不懈喝彩吧！

堅(jiān)持作文 篇2

　　離開(kāi)了初中的生活，我又即將踏上新的征程，我將要面臨新一輪的挑戰(zhàn)，但我并不害怕也不會(huì)退縮，因?yàn)槲沂冀K有自己的夢(mèng)想和堅(jiān)持。

　　未來(lái)，一個(gè)神秘又遙遠(yuǎn)的地方，我總會(huì)常常發(fā)呆，想象著那一個(gè)魔幻的地方，我有時(shí)覺(jué)得那是一個(gè)充滿光明的地方，明亮的讓我可以清楚看見(jiàn)前方的路，有時(shí)又覺(jué)得那無(wú)比黑暗，黑暗的讓我感到恐懼，讓我像一個(gè)在黑夜中迷了路的小孩，找不到方向，只能在原地默默地哭。

　　有時(shí)會(huì)感到無(wú)比的自信，有時(shí)又會(huì)感到無(wú)比的自卑，有時(shí)自己的目標(biāo)很堅(jiān)定，有時(shí)又會(huì)想要放棄。好在我都堅(jiān)持了下來(lái)，我很慶幸，自己從不會(huì)感到絕望，因?yàn)槲蚁嘈派礁F水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，所有的風(fēng)雨都將會(huì)過(guò)去，只要自己咬緊牙關(guān)，迎著風(fēng)雨無(wú)所顧忌的向前，彩虹一定會(huì)降臨在自己的身上，一定會(huì)迎來(lái)美好的未來(lái)。記得剛進(jìn)初中時(shí)，我自己充滿自信，覺(jué)得沒(méi)有什么會(huì)難倒我，我很優(yōu)秀，可是慢慢的，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么幼稚，原來(lái)成績(jī)一向優(yōu)秀的我，在初中竟然如此差勁，第一次考試考到了第五名，我頓時(shí)傻眼，

　　那時(shí)我才明白，自己并不優(yōu)秀，還需很多很多的努力，我覺(jué)得自己好像突然長(zhǎng)大了，那個(gè)驕傲的我逐漸變成了成熟穩(wěn)重踏實(shí)的我，這個(gè)過(guò)程真的好辛苦，我遇到很多很多的挫折，我有時(shí)會(huì)想，是不是我真的很笨，無(wú)論經(jīng)過(guò)多少努力都是白費(fèi)，永遠(yuǎn)都不會(huì)比得上那些天資聰穎的同學(xué)，因?yàn)槲冶人麄冇霉μ嗔耍艺娴南胍艞墸牵覇?wèn)問(wèn)自己的心，我的心不允許，因?yàn)槲疫€擁有夢(mèng)想，我應(yīng)該用我的堅(jiān)持去戰(zhàn)勝任何挫折。后來(lái)，老師讓我冷靜下來(lái)，好好的想想自己究竟出了什么問(wèn)題。

　　我開(kāi)始觀察那些比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們都有比我好的學(xué)習(xí)方法，從而使自己的學(xué)習(xí)又輕松又有效，我自己思考了很久，終于制定出我自己的計(jì)劃，并且用這個(gè)計(jì)劃一直堅(jiān)持到了初三，終于，皇天不負(fù)苦心人，我終于考上了我理想高中。我好高興，我覺(jué)得我離我的夢(mèng)想又近了一步，我那離天空又近了一點(diǎn)。每個(gè)人都應(yīng)該擁有夢(mèng)想，并用自己的堅(jiān)持和努力去實(shí)現(xiàn)它，即使被摔得粉身碎骨，自己的人生也是有意義的。只要自己沒(méi)有使出全力，累得精疲力盡，到最后關(guān)頭，我是永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄的。

　　初中三年是我成長(zhǎng)的三年，是我鍛煉成熟的三年，它讓我學(xué)會(huì)坦然的冷靜A地面對(duì)挑戰(zhàn)與挫折，讓我相信只要心中還有夢(mèng)想，還有自己的方向與堅(jiān)持一定可以到達(dá)人生最輝煌的終點(diǎn)。

堅(jiān)持作文 篇3

　　日子就是事情疊著事情，然而事情總是不盡如人意。

　　一直以來(lái)，我抱怨站立的位置太過(guò)偏遠(yuǎn)，經(jīng)歷的事情又總是過(guò)于瑣碎，自憐自哀的生活驚不起一絲一毫的漣漪，日子更像是撂在野地里忘記拾取的谷穗，沉寂在谷茬與野蔓的角落里，在季節(jié)的變更中被一點(diǎn)一點(diǎn)的滲透和分解，爾后又混同著沙子和塵土被南來(lái)北往的風(fēng)輕而易舉地?fù)P起，如同虛設(shè)般四處散落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，無(wú)跡可尋。

　　沒(méi)有什么事情可以用來(lái)炫耀，也沒(méi)有什么感動(dòng)值得用心回憶。孤寂依舊孤寂，瑣碎依舊瑣碎，日復(fù)一日的只有迷茫、困惑、徘徊、焦躁以及抱怨。

　　為什么要消沉呢？

　　原本是應(yīng)該堅(jiān)持的，原本也是必須要堅(jiān)持的，就像每天要堅(jiān)持吃飯和睡覺(jué)一樣。畢竟，偏遠(yuǎn)不能成為寂寞的理由，消沉也不能因?yàn)楝嵥槎靡栽彙?/p>

　　我已經(jīng)放棄了很多，單純、熱血、陽(yáng)光、青草的味道，甚至還有愛(ài)情。似乎每一次的放棄，我都會(huì)找出一個(gè)合乎常情的理由，讓自已能夠放棄得心安理得。真是這樣的嗎？我難道從來(lái)不曾后悔？從來(lái)不曾失望？無(wú)法否認(rèn)的是，我的青春正在一天一天地流逝。我的理想抑或信念，如今只能高高地飄在曠野上，不住的繚繞、旋轉(zhuǎn)、跌蕩，因?yàn)槊悦：褪涠y以穿透來(lái)來(lái)往往的風(fēng)。

　　這個(gè)世界上，最不缺少的就是理由，每一個(gè)人都能夠?yàn)樽约旱?某些行為，找出遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)的理由來(lái)。即便如此，又能說(shuō)明什么呢？堅(jiān)持就是堅(jiān)持，堅(jiān)持是不需要任何理由的。

　　我必須要承認(rèn)我有書(shū)寫(xiě)的沖動(dòng)，書(shū)寫(xiě)才是我最需要堅(jiān)持的。長(zhǎng)期以來(lái)，我總是有意無(wú)意的回避著對(duì)書(shū)寫(xiě)意義的思考，我害怕我的思考陷入邏輯的怪圈。更多的時(shí)候，我更加依賴紙和筆來(lái)表達(dá)的我感受，似乎只有用這種方式才能更準(zhǔn)確地陳述我的精神狀態(tài)。又或者，生活只是一個(gè)命題，而結(jié)論卻不僅僅只有一個(gè)，怎么去求證，很大程度上完全取決于單個(gè)的自我。書(shū)寫(xiě)，或許就是我命中注定的選擇吧。

　　其實(shí)，我既然已經(jīng)明白了我必須要堅(jiān)持，為什么還要刻意意去思考書(shū)寫(xiě)的意義呢？書(shū)寫(xiě)，說(shuō)到底只是我一個(gè)人的事情，能夠依賴的也只有我一個(gè)人，搞得太復(fù)雜，實(shí)在是沒(méi)有必要。

　　于是，只剩下了確認(rèn)。

　　沒(méi)有誰(shuí)會(huì)被遺忘，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)被埋沒(méi)？更沒(méi)有什么東西好抱怨。日子原本就是事情疊著事情，而且事情只會(huì)越來(lái)越瑣碎，越來(lái)越沉重。我就站在當(dāng)下，站在這里，看來(lái)來(lái)往往地風(fēng)帶著故鄉(xiāng)的煙嵐，在闊大的天空中穿棱和飛揚(yáng)，或干凈、或綿長(zhǎng)、或輕柔、或洶涌…

堅(jiān)持作文 篇4

　　樹(shù)苗的堅(jiān)持是對(duì)參天大樹(shù)的憧憬，花兒的堅(jiān)持是對(duì)萬(wàn)紫千紅的渴望，大雁的堅(jiān)持是對(duì)南方溫暖的追尋……而我的堅(jiān)持是對(duì)每一次努力的希望。

　　“呼”一陣清風(fēng)吹過(guò)了我的面頰，使我感到少許的放松。但春天的太陽(yáng)也很烈，以至于我臉上不由地通紅，這是在某高中的跑道上，在這里我們將進(jìn)行一次跑步的模擬考試。而這時(shí)，我的心臟正在快速的跳動(dòng)，使我呼吸極其不順暢。不知是對(duì)這個(gè)偌大的跑道地畏懼，還是對(duì)接下來(lái)跑步壓力的擔(dān)憂而緊張呢？現(xiàn)在，面對(duì)這種情況，我也只能與周圍的同學(xué)對(duì)話，來(lái)緩解我的情緒。

　　一聲聲哨聲傳進(jìn)我的耳朵，心臟還是不安的跳動(dòng)。列隊(duì)后，我選擇了自認(rèn)為完美的地方準(zhǔn)備跑，聽(tīng)到老師的哨聲后，腿開(kāi)始擺動(dòng)起來(lái)，可不久后，便遭遇了麻煩：排在前面的同學(xué)徹底擋住了我原先定的奔跑方向。原先規(guī)定的計(jì)劃已全盤(pán)打亂了，現(xiàn)在只能跟隨這支小型部隊(duì)了。“不，你應(yīng)該當(dāng)個(gè)先鋒，帶領(lǐng)這支小型部隊(duì)去‘殺敵’吧！”內(nèi)心一個(gè)聲音在呼喊著。這時(shí)已經(jīng)跑半圈了，我?jiàn)^力從這支部隊(duì)爭(zhēng)脫出來(lái)，就猶如小鷹想要脫離巢穴一般。終于“功夫不負(fù)有心人”，我成功了。但我的力氣也隨之消耗了許多，還有一圈多呢！在這里用盡力氣可不妙。加油吧！朝著勝利的光芒追尋吧。這時(shí)，身后傳來(lái)了一個(gè)聲音：“只有一圈了，加油！”只有一圈了，此時(shí)不爭(zhēng)更待何時(shí)，堅(jiān)持下去吧！但此時(shí)的腿卻像掛上了千斤重的鐵鏈，每跑一步都很吃力，我怎能跑完呢？“不，就算腳已經(jīng)酸痛，手已經(jīng)無(wú)法擺動(dòng)，但你心臟的聲音卻跳動(dòng)的十分劇烈，是它在提醒你堅(jiān)持呀！堅(jiān)持下去吧！漸漸的，越跑越不覺(jué)得吃力了。“十米……五米……一米，終于跑完了”，我心中為自己的堅(jiān)持而欣慰。

　　我的生命會(huì)因堅(jiān)持而燦爛。

堅(jiān)持作文 篇5

　　今天，我媽媽給我買(mǎi)了一本學(xué)圍棋的書(shū)，讓我學(xué)圍棋，我看了好久才懂，這時(shí)，表弟來(lái)我家，我要他和我下圍棋來(lái)試驗(yàn)一下我現(xiàn)在的實(shí)力。

　　我和表弟兩人下的如火如荼，眼看著我的圍棋“大龍”即將被吃掉，我也沒(méi)有辦法 這次只是失敗，接下來(lái)，我苦讀了幾個(gè)小時(shí)那本圍棋書(shū)，之后，我再和表弟下了一局。

　　一開(kāi)始，我就被表弟吃了好幾顆棋子，我想起書(shū)里講的“滾打包收”方法就用了，扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)，不好，出現(xiàn)了漏洞，眼看著局勢(shì)對(duì)我很不利，于是我用一個(gè)妙手——撲，從劣勢(shì)一下轉(zhuǎn)成了優(yōu)勢(shì)，這時(shí)，當(dāng)然，這個(gè)妙手是我自己想出來(lái)的。我又發(fā)現(xiàn)表弟因?yàn)椴荒蜔┒@示出來(lái)的漏洞，我一下點(diǎn)破了，吃了5顆棋子，這時(shí)棋子用完了，開(kāi)始數(shù)棋子了，我有100顆，表弟只有97顆，我終于勝利了，這回贏得可真是艱難啊，要不是表弟百密一疏，輸?shù)娜司涂赡苁俏伊恕?/p>

　　下圍棋的事告訴了我：做任何事情，一開(kāi)始都很難，但只要我們堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，就一定能取得勝利。