我的理想_初中記敘文

　　大家一定都接觸過作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的我的理想_初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　剛剛上學的時候，我對老師十分尊敬，我很留意老師的話，不知為什么我發(fā)現(xiàn)，每當我們的成績糟糕得一塌糊涂時，老師總會語重心長、苦口婆心的教育我們：“你們現(xiàn)在還小，趁著大好時光，努力學習，立下一個堅定的理想，努力奮斗……”這總讓我疑惑不解，“理想”是什么？聽這個人說一句，聽那個人道一言，最終卻依然是一知半解，只簡簡單單的認為“理想”就是長大后準備要做什么。

　　就因為這樣，我便決定要成為世界上最棒的！因此，我苦苦尋找世界上最高的學位是什么，終于，我知道了，最高的學位是科學家！哦！我長大后一定要當上一位了不起的科學家！

　　從此，我的'理想――成為一名了不起的科學家，便糊里糊涂的誕生了，并且永遠也沒有淡忘。

　　日復一日，年復一年，我長成了一個大姑娘，我發(fā)生了巨大的變化，但孩童時的理想不但沒有被時間所沖淡，而且在我腦海中的地位越來越深刻。我也曾經(jīng)想過，當一名作家或一名畫家，他們都在我們腦海里回蕩著，使我難以抉擇。不知在何時，一位老師告訴我：要堅定自己的一個理想，明確自己的理想，并為其付出努力，實現(xiàn)這一理想。這句話使我恍然大悟，我便開始了慎重的思考：當一名畫家很不容易，現(xiàn)在重要的是學習，而不是畫畫，并且父母也不會支持，所以，只能把它當作業(yè)余愛好了。而當一名作家付出的代價太大了，而我沒有能力承擔，而且我不能只學習寫作，這條路太坎坷了。排除了這兩個理想后，“成為一名科學家”的理想便在我心中深深地扎了根。

　　雖然我有了明確的方向，但這并不是最重要的，這支不夠使一個起點，重要的是其過程和我是否能夠堅持到底，成功抵達終點。

　　無論是老師還是家長，他們都告訴我同一個答案，想達到理想，必須不懈的努力學習，也只有學習才能達到理想的終點，才能看到勝利的曙光。

　　我開始了我的旅程，離開了我的起點，帶著遠大的理想飛奔而去，憑著我的細心、耐心、愛心、熱心、堅持、自信的思想，路程已開始并不是很困難，什么困難和挫折都擊不潰我。但我一直這樣跑，總也會乏味，會無聊，我的速度漸漸的緩慢了，并且停了下來，僅僅憑著自己的聰明和基礎的扎實，而在原地踏步走。蝴蝶的翩翩起舞誘惑我停下來欣賞；小鳥的歡唱誘惑我傾聽起來；花朵的芳香誘惑我沉醉其中……這一切享受是我淡忘了自己要干什么，我知沉溺在享受之中。一直到我被許許多多的人追趕上，才醒悟過來，萬幸，這樣的享受并沒有持續(xù)太久，“亡羊補牢，為時未晚”我握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，我警戒自己：不能再這樣了，漸漸的我便抵抗了這些誘惑，這是我的身心忽然變得充滿了力量，又重新開始了我的旅程。

　　我要汲取經(jīng)驗，再去一搏，再去勇敢的闖一闖！完成我的理想。加油！為理想而奮斗，為理想而學習！霜打的茄子般的我可再也經(jīng)不住下一次暴風雪了。重新開始，一切重頭再來，腳踏實地的再來拼搏一次！