過了_初中記敘文

　　相信大家都跟作文打過交道吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編精心整理的過了_初中記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　其實……我也不知道該怎么說才好，現(xiàn)在總算體會到那種生不如死的味道了……可是那又怎么樣呢？有些東西是無法挽回的。

　　總是喜歡一個人感傷，孤獨的在星空下凝視著神秘莫測的天空靜靜的發(fā)呆，或者仰望著那些閃爍的群星展開無限的幻想，可是……

　　虛度年華的日子太多了，一眨眼，時間竟然都流逝了，意想不到的快，我想起那句話“光陰似箭，歲月如梭”說的很有幾分道理。

　　一場有歡樂，有痛苦，有悲傷，有歡笑……的夢醒了，終于醒了，可是已經(jīng)晚了，醒來以后才發(fā)現(xiàn)許多事情的內(nèi)幕。

　　我終于學會理解，也終于能理解她了，可是，有已經(jīng)晚了，夢醒的太晚了，太遲了……以前，我還不能理解她，比如有時我喊她，她連反應(yīng)都沒有一下，比如我和別人在一起時，她有時會跟別人說話，把我擱在一邊當電燈泡（不過現(xiàn)在不會了），比如走路總是走那么快，比如……還有很多不是很大的細節(jié)，但是我比較敏感，特別的注意的一些細節(jié)，總是在背后嘟噥著不滿，哪里哪里不對等等之類的小事情。

　　很多時候，我總是喜歡刁難他，甚至欺負他，總是把他搞的手足無措，他總是無奈的笑笑，還記得那次我們班推選一名新三好候選人是我，他知道以后還問我們班的一名同學是不是那個瘋瘋顛顛的那個，我們班同學說是的，他竟然說：“你們班怎么選她呀！”說著，還一邊搖頭，結(jié)果最后我還把他們班的學生給擠下去了，切——但是現(xiàn)在我也能理解了，我本來就有點瘋，唉……我想起那句歌詞“是不是我的壞脾氣，永遠的任性，會給你太多太多太多的恐懼，我想我也許太依賴，讓你受傷害，其實你早就想要離開”這句歌詞用在他和她身上都蠻合適的……

　　雖然是懂了，是可以理解了，但是也沒有什么很大的作用，反正這些話我都說出去了，也都無法收回，那些曾經(jīng)被我傷害過的人，往往都是我深愛的人，可是也沒有辦法，那些無法挽回的殘局，只能等著時間的推移來收拾，時間能使人遺忘，也只能這樣好了，除了這些，我也無能為力，畢竟給別人的身上留下一道疤痕，被刺的對方心里總有陰影，這一點我是可以體會到的，也體會的`很深，因為我曾經(jīng)就被這樣或那樣的老師刺痛過，不是一般的痛……那次事情是我終生難忘的，因為它給我的記憶太深刻了，我不知為了那件事哭了多少次，可是我不記恨誰，因為這種事情也是沒有辦法的……

　　三月的雨，淅淅瀝瀝地下著，七月的雨，毫無恐懼地下著，正如三月的痛，輕而長，七月的痛，短而猛，這是無法衡量的。

　　誰也不能挽留時間匆匆流逝的步伐，可是時間竟走的那么快，那么快，讓受傷的人那么痛，那么痛……

　　才發(fā)現(xiàn)就連文字也無法準確的表達自己的心情，可是……我真希望面前能出現(xiàn)以前在跆拳道館那里訓練踢腿的那個很重的訓練器，真想對著那個東西打幾拳，踢幾腳，發(fā)泄一下心中的郁悶……

　　人世間為什么有那么多悲歡離合，尤其是“離”，為什么？難道不知道那樣很痛苦嗎？很痛苦的滋味……

　　七月的風猛然刮到我身上，我打了個寒戰(zhàn)，眼前的路多么凄涼，多么孤獨呀，多么枯燥……我不知道該怎么說才好……抬頭仰望藍天，潮濕的記憶里有你，明天我們也要一起，尋找更高更遠的夢……

　　離別的痛楚，每個人都應(yīng)該會體會到，嘗盡人生酸甜苦辣，才能尋找真正的自我，可是那需要足夠的勇氣，足夠的勇氣呀！可是，我沒有勇氣走下去，整天沉浸在失去的痛苦。可是，舍不得也無法改變現(xiàn)實，我沒有辦法啊……

　　人生到底是什么？是痛苦？是歡樂？如果我還有一次機會，我應(yīng)該選擇做什么？這個問題太復雜，還要再做人嗎？不知道。

　　歸去來兮，田園將蕪，胡不歸！既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。

　　花兒開了，有再開的時候；燕子走了，有再來的時候；葉子落了，有再綠的時候……可是，與美麗擦肩而過了，還會重來嗎？