【實用】八年級作文集錦9篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的八年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　母愛，世界上最偉大的一種愛。她沒有父親的嚴厲；沒有朋友間友誼珍貴；沒有親人間相互關心的快樂……

　　只有那種細膩柔滑的情感，令人一想起來就感到無比舒暢。

　　還記的那個夜晚風雨、交加大風暴雨一齊襲來，在學校的窗戶里隱隱看到狂風刮過的痕跡，再看看同學們，一個個驚恐的臉，不覺驟起眉頭。想了想，自己家肯定沒人來接，心口一緊，看向了最好的朋友，但是呢？危難在即人人自危，沒辦法，今天看來成了落湯雞了。望著大雨，無奈的搖了搖的頭，老師立馬放了學，望著教學樓，身影漸漸消失了，心在一點點濕潤，在雨中淋著。心情一點點濕潤，剛剛踏出校門，在人群中尋找著。沒人，唉！沒辦法！這時頭頂上的的雨少了一些，抬頭一望，原來是媽媽，欣喜之下卻不知道要說甚么，母親看了一下我，笑了笑，摸了摸我的頭，看了看我，拉著我的手就往前走。我心里的高興無法言語，也看了看媽媽，高興的心情無法言語，看了看母親那背影，這才明白《游子吟》所含的哲理母愛，人這一生中最幸運的的不是當一個成功的人，而是擁有一份你不理解的母愛，就像“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”天下間有幾人能理解母親呢？我看沒有幾個。

　　母愛是人間最溫暖的愛，你們說呢？

八年級作文 篇2

　　歷代的詩人，如陶淵明盛愛蓮，贊揚著蓮的”出淤泥而不染”的高尚品格。

　　說起蓮，有很多有關蓮的未解之迷，蓮的歷史又是如何呢？

　　在人類出現以前，大約一億零四千五百年前，地球大部被海洋、湖泊及沼澤覆蓋。當時，氣候惡劣，災害頻繁沒有動物，大部分植物被淘汰，只有少數生命力極強的野生植物生長在這個貧瘠的地球上。其中，有一種今天我們稱為“荷花”的水生植物，經受住了大自然的考驗，在我國的阿穆爾河（今黑龍江）、黃河、長江流域及北半球的沼澤湖泊中頑強地生存下來。大約過了九千年，原始人類開始出現。人類為了生存，采集野果充饑，不久便發現這種“荷花”的野果和根節（即蓮子與藕）不僅可以食用，而且甘甜清香，味美可口。漸漸地，“荷花”這一人類生存的糧食來源便深深地印刻在我們的祖先——原始人類的心中，成為人類生存的象征。

　　一直到公元前五六千年的新石器時代，隨著農耕文化的出現，人類對荷花開始了進一步的了解。當時的人類為了生活上對水的需求，一般都定居在河岸湖畔或有天然泉水的沼澤地帶，而這些地帶恰是野生荷花主要的分布區域。經測定，距今有五千年的歷史。人類在不斷的生產勞動中，對朝夕相處的荷花的生長習性、生存環境等積累了豐富的感性認識，為中國古老的荷花文化的產生發展奠定的良好的基礎。

　　如今，蓮成為了植物界中最古老的雙子葉植物之一。它們受著人們的高度贊美，它的姿容優雅，色彩明艷，葉、花均有清香，又使人們深深陶醉。

　　蓮，記載著千年的歷史，它是多么偉大啊！

八年級作文 篇3

　　今天，是讓我十分難忘的一個日子——白燕小學被評為省一級學校掛牌儀式，我們高興極了。

　　下午第二節課在班主任周老師的帶領下我們來到操場參加掛牌儀式典禮，我們坐在地上一邊聽著動聽的音樂。一邊等待貴賓的到來。不一會兒貴賓到齊了，掛牌儀式正式開始。

　　首先全體起立來唱國歌和校歌，我們用響亮的聲音把中國人民的智慧和才干唱了出來，同樣用活潑的歌聲唱出白燕小學的新面貌，接下來聽了禪誠區和教育局的領導講話，他們告訴我們白燕小學在省一級學校評比中排名第三，希望我們不要驕傲，要努力成為國家一級學校。

　　最后是我們盼望的時刻——揭幕儀式。

　　校長請了幾個領導一起翻開紅布，我倒數10、9、8、……1，領導門用力輕輕拉紅布，一塊金光燦燦的牌子露了出來，同學們都高興的不得了。

　　通過這次掛牌儀式，我們不僅知道了經過十年的努力成為了省一級學校，來之不易，我們要用省一級學校的態度學習，更上一層樓。

　　你們知道嗎？

八年級作文 篇4

　　我是一只小豬，一只即將被宰殺的小豬，我茫然的傾聽著通往天國嘀嗒的聲音。

　　透過籠子，它瞇著眼睛瞥見了依舊蔥郁高大的山。“感謝大山”，它想：我的好伙伴，是你賜予我了一段美好的回憶。想到要離開這位知心好友，我轉過頭來，舔了舔槽中的食物，嘆了口氣：“我的好主人，感謝你施舍給我一點點的憐惜，至少從來到這里我有東西可以充饑。”心情異常沉重的我在籠子中踱來踱去，“蹄子下的土地啊，我愛你愛得深沉，你就像剛強的戰士，守護著這里，陪伴著我，讓我不再孤寂落寞……

　　“當啷”，籠門被打開了，主人手持一把磨得發亮的尖刀氣勢洶洶的闊步而來。“感謝人類，我會成為你們盤中的食物，這是我最后的欣慰了。”

　　“再見了我的朋友，再見了我的主人。如果有來生，我想我還要做一頭豬。”我欣慰而又哀怨的最后瞅了一眼這個世界，頃刻，一滴晶瑩的淚珠與一灘鮮紅的血溶為一體……

八年級作文 篇5

　　我愛你，不是說說而已，我的第一媽媽。——題記

　　我的媽媽很年輕，但脾氣不怎么好，但她對我的愛。我都能感覺到。能陪在媽媽身邊的時間真的好短！大部分時候都得在學校！

　　為什么相聚這么的短暫呢？總是向你索取，卻不曾說謝謝你。直到長大以后，才懂得你不容易。年輕的媽媽泛黃的發絲間夾雜著白發。媽媽也是一個愛美的的人，在家的時候，總愛讓我給她拔白頭發，有時我只好遵命。媽媽的白發隱藏在發絲間，這些白發是媽媽為了我辛苦掙錢長出來的，想到這，我鼻子一酸，想對媽媽說，您辛苦了，可最后還是沒說出口。嗯啊，媽媽很溫柔，但有時候很嚴厲，但我知道她都會愛我的。

　　那次，我真的很不孝，說出了那句話！我跟你不知為什么吵架了，我就隨口說出來了一個字，你聽過之后很生氣，很生氣，你吵我，吵得很兇。我覺得既然說出來就說出來了，也沒有當場道歉，而是和媽媽頂嘴，我心里很不服，就去上學了。回到學校我就后悔了，媽媽生氣是理所當然的，我應該道歉的，這事是我不對。不過，我當時還很固執的認為先道歉的人低人一等。在這種矛盾的心理中，我度過了一個晚上。

　　想來想去，終于鼓起勇氣，撥打了您的手機號，說：“媽，對不起，我錯了。”媽媽立馬原諒我了，她一直都在等我的電話啊。媽媽吵我是因為愛我。其實，先道歉的人更珍惜這份感情。現在，吃著暖哄哄的早餐，望向窗外，媽媽回來了。咬著嘴里的早餐，爸爸，媽媽，還有你們，嗯，一切安好。

八年級作文 篇6

　　雪是冬天的天使。如果沒有了雪的賜福，沒有了雪的裝飾，也就失去了冬天冰天雪地最完美的寒冷生氣。如今，古怪的天氣總是摸不準脾氣，毫不客氣地跟冬天作對。雪！可憐的雪！近些年在干燥的晉北地區似乎越來越少了。不下雪的冬天，真叫人著急上火，更能把人憋死！

　　然而，今天早晨（1月14日），拉開窗簾時，我一下愕然了：樓外居然是一片的.白茫茫！整個街區頓時讓人肅然起敬，精神煥發，而且密匝匝鵝毛般的雪片還在歡呼雀躍地下著，下著，絲毫沒有停的意思。也許老天爺這樣意猶未盡地盡情揮灑描繪，是還沒有達到自己所要求的淋漓盡致。

　　雪地上，幾只流浪狗忘乎所以的嬉戲打鬧。一只野貓從樓房底層暖氣溝的散氣孔里鉆出，豎起了尾巴，謹慎地注視著這些與它萬年不和的狗東西們，在幸災樂禍地窮開心。貓好像不愿意在雪地上留下它被一群低俗的臟狗瘋狂追逐狼狽時的爪印。貓可是愛干凈，有涵養，明辨是非的高貴動物！猶豫了片刻，那只漂亮的大花貓，鬼鬼祟祟地又鉆回了散氣口。

　　現在正是孩子們上學，大人們上班，環衛工辛苦除雪的時候。雪街上早已布滿了零亂的腳印，每一個走路的人，都是小心翼翼的模樣，而且看上去人們的心情都不錯。大人們牽著孩子們的小手怕摔，可怎么也牽不住孩子們一路上的調皮，開心。大人們始終是匆匆趕時間的身影，但那種喜上眉梢的踩雪快樂也只能是悄悄的藏在心里品嘗。

　　既然下雪了，那就讓雪痛痛快快地下吧，下吧！讓這來之不易的晶瑩潔白清涼的雪花，好好地抖抖威風，深情地喚醒起正值三九天的冷名聲。把立冬以來為非作歹一時，危害人體健康的空氣中的PH2.5和病菌壞分子們以及隱藏在犄角旮旯里的污穢腌臜統統凍死，埋葬，一冬一世不得翻身作亂使壞！

八年級作文 篇7

　　今天，學校組織了春游，目的地是木蘭草原，在去學校的路上，我蹦蹦跳跳，高興極了，路邊的花兒也好像在對著我笑。

　　在車上，我和同學說說笑笑，過了一會，就看見窗外到處都是稻田和小湖，清水圍著綠地轉，稻田上面還有幾頭牛正在悠閑地吃著青草，我不住地張口贊美著這番情景，時間一晃而過，我們也就來到了木蘭草原。

　　一下車，我就看到一個大門上寫著醒目的“木蘭草原”，進大門后，到處都是一片綠地，青草地上還鋪著一條石頭小路，走過了草地，老師領著我們玩了三個娛樂項目，還觀看了木蘭草原民族的舞蹈，他們用熱情的舞蹈迎接我們的到來;那嘹亮的歌聲仿佛帶著我們進入了一片綠綠的青草之中，我隨歌舞動，每一聲都緊扣我心弦。

　　到了中午，我們的小組便鋪開桌布，把背包里的零食都拿了出來，然后敞開大吃，還時不時地給同學和老師拿點好吃的，我們都吃了個夠。

　　自由活動開始了，我們便像剛從籠子里出來的小鳥一樣快樂，一個個地爬到了離老師不遠的山坡上，我十分吃力地爬到了山上，沒想到，從山坡向下望，一片森林連著一片森林，到處都是草，四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。馬兒一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都給無邊的綠毯錦上添花，加上了咖啡色，小草兒綠透了整個山野，給草原編織著春天的衣裳。

　　在回去的路上，同學們依然樂不可支，有的人在分享著自己沒吃完的食物，有的人在聽歌，有的人在聊著一路上發生的趣事…我用著回去的時間，快樂地和同學做游戲。

　　這次的春游，讓我見到了一望無際的綠地以及瀟灑自由的馬和草原的寬廣遼闊，我期待下次春游的到來!

八年級作文 篇8

　　春風陽光不到的地方，青春照樣萌動。哪怕那如米粒一般微小的苔花，依然像那美麗高貴的牡丹一樣，自豪地盛開——題記

　　＂白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開。＂苔蘚是低級生物，多寄生于陰暗潮濕之處，可他也有自己的生命本能和生活向往，并不會因為環境惡劣而喪失生的勇氣。清代袁枚的這首詩，近日忽然在微信朋友圈刷屏，原來這首近300年前的小詩，經由一名鄉村教師彈奏，一群來自貴州山區的孩子們吟唱，登上了中央電視臺的舞臺，感動了許多人。

　　他們因何而感動？

　　視頻中簡單的旋律固然上口，天籟的童聲固然動聽，但更重要的原因可能在于經典的詩詞與背后的故事，引發了人們的共鳴。對許多人來說，這首詩歌，所以動人是因為在這首詩中看到了自己。

　　苔花雖然十分微小，但他用自己的信仰在太陽照不到的地方也能堅強的生存開出花來。這正像有些在外打拼的人，他們每天在外工作，仍用自己對生活的向往不斷激勵自己，綻放出青春的花朵。還記得中國詩詞大會上第三季奪冠的雷海為，他小的時候，雖然非常喜歡詩詞，但他工作后被生活所迫，不得不干起來送快遞的行業，但他并沒有放棄自己對詩詞的喜愛，仍用自己送快遞的空余時間不斷地積累，就算在等紅綠燈的時候也要掏出筆記和詩詞鞏固積累。終于在節目上大放光彩，讓人們感受到了他青春的力量。

　　也許有些人的青春是美好的，也許有些人的青春是閃光的，也許有些人的青春是充滿挫折的。但每個人都用自己對生活的熱愛和向往散發出自己青春的光彩，綻放出最美的青春之花。

八年級作文 篇9

　　我不明白身體一向好的如金剛不壞之身的你，為什么會在寒冬悄然離開的季節里發燒，還到了不得不打點滴的地步。

　　你說，醫院太吵，細菌太多對我不好。竟非讓爸爸把扎著輸液管，包裹的嚴嚴實實的你帶回了家，并讓我去照顧你。其實不用爸爸說，我也會像你曾照顧生病輸液的我那般，照料此刻虛弱的你。你病懨懨的躺在床上，想伸手將點滴調快些，卻明顯的力不從心。我有些心疼的責怪你怎么有事不叫我，又一邊小心翼翼的替你調試著點滴的速度。手起手落間，竟忽的想起很久以前，你也曾如此精心的照顧我，不讓病中的我再多受一絲一毫的累。瞧見你的被子有一絲空隙，不知怎的，竟神使鬼差的將被子重新向里面折了折，生怕那逃竄進你被子里的冷空氣，會再令你病情加重。你說口渴了，我便趕快去倒水。熱一點怕燙著你，涼了喝著又不舒服，我想你當時照顧我是也是這種心情吧。兌了好久的水，在你滿足的喝下之后，才有了它的價值。你握著那只空杯子，眼眶如雨淋過一般，嗔怪我沒必要那么認真的兌水，隨便拿些水就可以了。可是，你卻忘記了，你曾經也是如此對我的。

　　俗話說：有其父必有其子，有其母必有其女。父母對孩子的言行舉止決定著，這個孩子的愛是如大海般寬廣，包容所有人；還是如一滴水般狹隘，只容得下自己。愛的傳承遠遠超乎了人們的想象，這種傳承的力量是無比強大的……

　　午后的陽光，一如既往的明亮溫暖，射在人心上也暖暖的，可它此刻卻照不見一絲雜質，空氣中彌漫的，僅有純潔的如水晶般的愛……