【實用】初一作文集錦七篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初一作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

初一作文 篇1

　　每個人都有煩惱，我的煩惱也很多?，F在，我要把自己的煩惱傾訴給大家，這樣，我心里就會舒坦許多，輕松許多。

　　夏天天氣悶熱難當，老師拿著粉筆在黑板上嘰嘰喳喳地寫個不停，我熱得直冒汗，心里煩躁不安，直盼著早點下課，好跑到操場去玩耍。 昨天中午，舞蹈班上放學之后，我在馬路上撿了五元錢，心里高興地不得了，心想，明天肯定還能撿到很多錢。

　　第二天一大早，我就起來逛街，逛了幾個小時，連一分錢都沒撿到，我又失望，又煩惱。 下午，爸爸讓我寫一篇作文，我沒有答應，可是，爸爸非叫我寫不可，無奈，我只好去寫。可寫的時候，連一句通順的話也寫不出來。心想，這下可糟了，呆會兒，怎么向老爸交待呀？ 中午放學后，我實在是又渴又累，想買根冰棒，可是，身上分文沒有。心想，能撿幾塊錢該多好呀。 今天下午一放學，我就跟伙伴們玩了起來，竟然忘了寫作業。

　　晚上，準備睡覺時，才知道自己的作業還沒寫完，就匆匆忙忙地寫了起來。爸媽知道后，狠狠地批評了我一頓，并且坐在我身旁不停地指責我，我心里又恨自己，又怪爸媽這么無情。 今天媽媽帶我去超市，我看見一件漂亮的連衣裙，非常喜愛。叫媽媽買，不給買?；厝ソ欣习仲I，也不給。拿自己的錢，又舍不得。我又鬧著讓媽媽買，但她就是不答應。我想來想去，做不了決定，真叫人左右為難??！ 人不可能沒有煩惱，每個人都是伴隨著煩惱而成長的。我們不能因為煩惱就對自己喪失信心，不能讓煩惱把我們壓垮。

　　我們應該學會克服煩惱，學會在平凡的生活中發現快樂，尋覓快樂。

初一作文 篇2

　　曾經，小學的我們一直以為中學的生活遙不可及，但歲月飛逝，轉眼間我們已經成為了一名中學生，來到了一個新的環境。在這里，可以鍛煉你的社交能力，可以交到更多新的朋友，有更多的機會展現自我，并且有很多新的活動等著我們去參與。所以，中學生活十分豐富多彩！

　　既然我們要在新環境中更好地學習，那么就要有一個良好的環境和校園來供我們學習和生活。走在我們的校園，你可以在林中漫步，道路旁邊高大的樹木能幫你遮風擋雨；你還可以去天琴池邊看看金魚和水母；累了你可以坐在木椅上休息。

　　班里的同學們，性格各不相同。有活潑的、有內向的、有樂于助人的、也有沉默寡言的。但是大部分同學都很友善，也很幽默。大家才認識幾天，就已經“打成一片”，同學們互幫互助，就像一個和睦的大家庭。

　　而在這個新環境里還有一個最明顯的特點，就是我們可愛的老師們。我們的班主任十分幽默風趣，常常逗得大家捧腹大笑；而我們的數學老師為人和藹可親；語文老師年紀輕，說話溫柔；英語老師上課生動有趣，我們都很愛聽她的課。

　　怎么樣？這兒很不錯吧！我們有如此好的環境，有這么優秀的老師，還有什么理由不去好好學習呢？所以我希望大家一起努力，共同進步，創造出屬于自己的那片新天地！

初一作文 篇3

　　“天游山是一條由北向南延伸的巖脊，東接仙游巖，西連仙掌峰，削崖聳起，壁立萬仞，高聳群峰之上。天游峰海拔408m，峰上有一澗，沿崖壁流向峰底，形成高差約120米的瀑布，稱雪花泉......”

　　導游手指著前面的險峰娓娓道來，山對于生活在平原上的我無疑是一個巨大的吸引力。

　　我從山腳下往上看去，密密匝匝的游人如同蜿蜒蠕動的長蛇環繞著山脈直通山頂。我們也加入到蠕動的隊伍中去，我小心翼翼的抓著欄桿，弓著背一點一點往上爬，腳下的臺階忽高忽低，累的我氣喘吁吁；先前望去欄桿的那一頭是呈斜坡狀的巖石，時不時的可見幾縷清水從峰頂順著巖石緩緩滑過，輕輕濺起的水花猶若一道清醒劑讓我精神一震。這時我們已來到了半山腰，俯瞰山腳，人們如同螞蟻一般在走動。遠處的九曲溪，可見溪水蜿蜒，竹筏輕蕩，武夷山水盡收眼底，令人心曠神怡，陶然忘歸。

　　峰頂常綠闊葉樹木郁郁蔥蔥，古木甚多。陽光透過密密的樹葉，灑落在柔軟的落葉上，不知名的鳥兒旁若無人的歡快的唱著歌兒。我扶著覽臺的欄桿，呼吸者新鮮的空氣，遙望遠處云海變化莫測，四周薄薄的云霧環繞著我，宛如置身于蓬萊仙境，遨游于天宮瓊閣，一切煩惱立刻被拋到九霄云外。明代著名地理學家徐霞客曾這樣描述過天游山：“不臨溪而能盡九溪之勝，此峰固應第一也。”這“第一”可是實實在在的。在峰頂胡麻澗旁的石壁上，有歷代摩崖石刻近百處，其中做大一幅是系道光壬辰冬武顯將軍嶺南徐慶超所題寫的“第一山”。意為天游山即是“武夷第一勝地”理應號稱“第一山”。

　　下山后，我又一次仰望山頂，雖然沒看到雪花泉，但這一路上的風景已經令我大飽眼福。白茫茫的煙云彌山漫谷；風吹云蕩，起伏不定，變化莫測，如大海般洶涌澎湃…

初一作文 篇4

　　星期二早上第一節下課鈴響了，是早操時間，可同學們卻沒有排隊做操，怎么回事？每個人都手拿一塊毛巾，捂著口鼻的。哦！原來是學校在進行一次消防演練。

　　隨著警報的拉響，我們從教室出發了，原來我們都嬉皮笑臉的，一點都沒有危機感，毛巾雖然已經弄濕了，可也隨便放在嘴邊，捂也沒有捂嚴實。可當我跑出教室，走廊上的濃煙把我嚇著了，走廊上到處彌漫著黃色的濃煙，有點嗆鼻。同學們也都慌亂起來了，耳邊的腳步聲開始急促起來了，我彎腰向前，開始走樓梯了，煙霧越來越大，我的眼前被濃霧籠罩著，一點都看不見了，下臺階也只得憑感覺去邁步，我的手扶著墻，眼睛開始留淚了，鼻子被嗆的很難受，喉嚨也被嗆著了，呼吸開始困難起來，我從來都沒有這樣的經歷，我很害怕，雖然只有一層的樓梯，我卻似乎走不下去了，腿都有些軟了。我覺得生命受到了威脅，真的很害怕。這時我耳邊想起了周老師的話語：“人要彎腰，毛巾要捂住口鼻，手要盡可能扶著墻?！卑凑绽蠋煹腵指導，在哆哆嗦嗦中，扶著墻我終于摸索著走完了臺階，跑到了操場上。煙霧還籠罩著教學樓，我已經跑到了安全地帶——操場，可以呼吸著新鮮的空氣了。

　　這次消防演練，讓我真正體會到了災難來臨時的那份痛苦和無奈的感覺。就是小小的煙霧，都讓我覺得承受不了。讓我覺得生命真的很脆弱，我們能在和平安寧的環境下，讀書，生活，是一件多么幸福的事情。我們要好好珍惜生命，珍惜時間，要讓有限的生命體現出無限的價值，讓自己活得更加光彩有力。

初一作文 篇5

　　靜靜的夜，月亮在窗外流連，點起一盞青燈，月色中，祥和而又安寧，不禁回首，讓我念起你。

　　——題記

　　在那個時代，你贏得了無限的敬仰，無限的榮譽。而如今，這個紙醉金迷的現實中，你似乎悄悄被人們所遺忘。但是，我不會忘記你，因0為我懂你。

　　在我們這個年紀的人，總是習慣了浮華，適應了虛情。我們總是為瓊瑤的《窗外》而怦然心動，為郭敬明那天才的文筆，流行的氣息而內心憤憤不平，為余光中感傷哀怨的筆調而多愁善感。我們也熱愛文學，或許是詩意的語言，幽默的談吐。但是你卻不同，你總是用尖銳的口吻去批判黑暗的社會，那些文字如同利刃一般，刺向那些無知的叛徒?；蛟S，會有人認為你太過于專橫，但是我不這樣認為，我反倒認為你的那些文字中讓我懂得了真正的你。

　　我深深的敬仰你，所以使我想要懂你，了解你。我懂你的至情至性，同時，我無法不懂你不在沉默中爆發，就在沉默中死去折射的悲憤與激昂；我無法不懂你筆下那祥林嫂在祝福聲中消亡的凄慘；我無法不懂你天真的在故鄉的同一片土地上沉淪，重蹈覆轍，在傷逝的哀嘆中天人永隔；我無法不懂你筆下那愚昧的中國人為爭奪一只血淋淋的饅頭可慘可悲的畫面；我無法不懂你在《狂人日記》中人吃人的殘忍景象；我無法不懂你

　　我深深地懂你。我知道，你想要拯救中國人，你想要讓中國強大起來，你東躲西藏，天地如此之大卻沒有你的容身之處。但你卻依然堅持自己，永不低頭，因為你相信中國。你為了戰爭橫眉冷對千夫指為了痛苦的人們俯首甘為孺子牛。你趕走了許多人，或無辜或有罪，以至于有后人責備你的專橫。我卻欣賞你，因為你敢作敢為，因為你有著一顆愛國激蕩的胸懷，你對自己的言行負責，是莫大的至高品行。你對自己的言行無悔，更是一種磊落的人格。我欣賞你，我從你的作品中讀出了一種高大的人光環，我已經被這個光環徹底征服了，所以我去懂你。

　　你永遠都是那樣的真實，你知道，社會的黑暗；你懂得，人民的苦難，正如我懂你一樣。你是我永遠敬仰的——魯迅，我懂你。

　　月色朦朧，在這深沉的夜里。有颯颯的風吹進來，卻阻礙不了我看見你的靈魂穿過百年迷霧與滄桑，來到我的面前，問道：你懂我嗎？

　　——后記

初一作文 篇6

尊敬的老師：

　　您好！在此首先祝福您在新的一年里身體健康，工作順利，萬事如意！

　　有人說：老師是辛勤的園丁，為了花園里能開出美麗的花朵默默耕耘著；有人說：老師是春天的細雨，滋潤著我們這些莘莘學子；還有人說：老師是那璀璨的陽光，為了我們這些未來的良材散發著她溫暖的光芒。而老師您在我心中就是一顆參天大樹，在我成長的道路上，給我遮風避雨，讓我健康的成長。

　　記得一次考試后，當我的試卷發到手中時，一個鮮紅的分數直扎我的眼，我不禁倒吸了一口冷氣，這時，一位同學又走過來看了看我的成績，幸災樂禍地嘲笑道：“哈哈，這回你可栽了！”我的眼淚也不爭氣地掉了下來，誰知這個同學還不慌不忙地叫來許多同學分享“快樂”，最后興師動眾地裝好人，把老師請了來。我的心里難受極了，一直憋著一股窩囊氣，他平時考差時，我從來沒有這么說過他，可他……老師耐心地對我說：“一次考差沒關系，沒什么好流眼淚的，下次加油就行了，老師相信你！”“老師相信你”，這句話多么振奮人心呀！我忍住淚，打起精神來，準備在下次的考試中努力爭取……老師幫我制定了學習計劃，指導我如何學習，在老師的幫助下，我的成績不斷提高。

　　老師的愛是偉大的，老師經常鼓勵我們，關愛我們，在我們成長的道路上，與我們一路同行。

　　學校組織跳繩比賽，我們要比賽的項目是跳長繩，我們一個個畏懼的樣子，是您“勇敢”地站了出來給我們示范，只見您輕盈地走了過去，和著節奏，只腳尖輕輕一離地，繩子便從您腳下輕快地閃過，大家都大聲叫好，您也跳了一個又一個，大家的水平隨著老師的示范也逐漸提升，雖然最后的比賽時有一些意外，我們班沒有取得名次，但是，這次活動讓我們認識了您，一個全新的、童心未泯的老師。

　　老師，您的愛是無私的，是不求回報的。古人說：“滴水之恩，當涌泉相報。”在我求學的路上，您給予我太多太多，我無以回報您，就讓我以優異的成績來回報您的教育之恩吧！我心中永懷一顆感恩的心。

　　此致

敬禮！

初一作文 篇7

　　桂花樹的表皮十分粗糙，樹枝四仰八叉，主干甚至可以只長幾分米就裂成副干，與廣玉蘭等相比，實在不怎么好看。它的花十分小而且有幾片葉子兒“掩護”著花，讓人難以看見那花?？墒撬_花時的香味，實在是太迷人了，因此，總是“先聞其香而不見其花”。要是把桂花放入鐵盒子內，不出幾分鐘，盒子就變香了。把它們放到太陽底下曬，曬成桂花干后，可以做成香氣四溢的桂花糕，還能取代茶葉泡茶喝呢！

　　桂花樹那么大，它們的種子長啥樣呢？說來你們也許不會相信，那種子竟然只有芝麻般大小，一棵桂花樹，一年可以結上萬個種子，這不是因為桂花想多結種子，而是因為種子太小了，十個中有八九個不能成活，而剛出土的小苗又容易被破壞，只好多長種子，才能繁衍生息。

　　桂花有很多種，有丹桂、金桂、銀桂等，顏色也不一樣，有黃色的、紅色的、橘色的，還有白色的呢。不同的顏色，香味也不同。例如橘紅色的香味比較濃郁，白色的很清淡，黃色的不如紅色的香味濃郁，也不像白色的那么清香典雅，不過，風味也別具一格。

　　這就是桂花，它沒有玫瑰一樣有大大的花朵炫耀自己，它只是默默地躲在葉叢中，默默地奉獻自己的花香，帶給人們美好的享受！