那聲音，常在我心田記敘文

　　相信大家都接觸過(guò)作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文根據(jù)寫(xiě)作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類(lèi)：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的那聲音，常在我心田記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那聲音，常在我心田記敘文1

　　世界上有許多好聽(tīng)的聲音，鳥(niǎo)兒的啼叫聲，風(fēng)的呼呼聲，河水流淌的嘩啦聲，母親哄著嬰兒入眠的聲音……它們歡樂(lè)、溫馨、甜美?？晌易?lèi)?ài)聽(tīng)的聲音卻是最平凡，最不起眼的那個(gè)聲音。

　　“啪啪啪……”，每天早晨，在學(xué)校我都會(huì)聽(tīng)到這種“好聽(tīng)”的聲音。大繩隊(duì)的同學(xué)在樓下跳繩，搖繩的同學(xué)奮力的搖著，因?yàn)槭嵌欤谙旅娌賵?chǎng)呆的時(shí)間又長(zhǎng)，雙手都凍紅了，可每個(gè)同學(xué)都仿佛不覺(jué)，還在奮力的搖著、跳著。

　　記得有一次，是模擬的大繩比賽，大繩隊(duì)員個(gè)個(gè)精神抖擻，準(zhǔn)備迎接這一次挑戰(zhàn)。負(fù)責(zé)搖大繩的兩位同學(xué)也早已站在了規(guī)定位置，一切準(zhǔn)備就緒后，只聽(tīng)老師一陣吹哨，激烈的大繩比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)兩位搖大繩的同學(xué)呈馬步狀，半端著，使出渾身力氣搖了起來(lái)，“啪啪”，兩條彩色的繩子如兩股彩帶在空中飛舞，繩子打地聲和著同學(xué)們的加油聲，給運(yùn)動(dòng)員無(wú)比的力量。十位女生大繩隊(duì)的.同學(xué)也奮力的跳著，包括我在內(nèi)。五個(gè)、四個(gè)、三個(gè)、兩個(gè)……已經(jīng)通過(guò)一次搖繩的我，看著兩位搖大繩的同學(xué)汗流浹背的樣子，我的眼睛瞬間模糊，心想：我一定要努力不跳壞，為班級(jí)爭(zhēng)光，像那兩位搖大繩的同學(xué)一樣。

　　從那次開(kāi)始，這“啪啪”聲便成了常在我心田的聲音。那是五八班團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力聲，是我們青春昂揚(yáng)的成長(zhǎng)心聲！

那聲音，常在我心田記敘文2

　　媽媽走路的聲音，就像一點(diǎn)春日里的甘露，總能夠在悲愴的歲月里，鮮活懷舊者干涸的記憶；媽媽走路的聲音，就像一片夏日里的綠蔭，總能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍(lán)天；媽媽走路的聲音，就像一場(chǎng)冬日里的白雪，總能在污濁的旅途中，滌盡跋涉者的征塵。

　　春，輕柔的“吧嗒”聲

　　上了初中以后，學(xué)業(yè)逐漸繁忙起來(lái)，我常因?yàn)榉倍嗟淖鳂I(yè)要寫(xiě)到深夜。然而，在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)常常會(huì)聽(tīng)到一陣陣“吧嗒吧嗒”的聲音，這種聲音輕而柔，顯得有些緩慢，我時(shí)常好奇這種聲音的來(lái)源。終于有一天，我聽(tīng)到這種聲音后沖出房門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正在走廊里一臉吃驚的望著我，“吧嗒”聲也消失了。原來(lái)這“吧嗒”聲是媽媽在房間走動(dòng)的聲音，她為了不打擾我學(xué)習(xí)，故意把腳步放慢放輕，沒(méi)想到反而引起了我的注意。

　　我的內(nèi)心瞬間涌出一股暖流，只聽(tīng)媽媽嗎說(shuō)“還是打擾到你了嗎？以后我干脆赤腳走吧。”“不，媽媽?zhuān)@腳步聲很有節(jié)奏感，我聽(tīng)了以后會(huì)更有動(dòng)力呢！”“真的嗎？”“嗯！”

　　寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的愛(ài)在那輕柔的“吧嗒”聲中，讓我感受到鼓勵(lì)和力量。

　　夏，急促的咚咚聲

　　小時(shí)候，我經(jīng)常因?yàn)檎{(diào)皮瘋玩導(dǎo)致自己樂(lè)極生悲。記得那年夏天，我和父母一起去小姨家玩。在車(chē)上熱得大汗淋漓的我迫不及待地想去書(shū)房吹空調(diào)、玩電腦。一進(jìn)小姨家，我連招呼也來(lái)不及打就沖進(jìn)書(shū)房里，關(guān)緊房門(mén)，空調(diào)開(kāi)到最低，打開(kāi)電腦，享受我的快樂(lè)時(shí)光?？墒?，不知為什么，我的身子漸漸變得癱軟無(wú)力，意識(shí)漸漸不太清醒，最后啥也不知道了。

　　等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我正在媽媽的懷里，媽媽的腳步聲十分急促，仿佛打擊樂(lè)里小鼓的“咚咚”聲，十分緊湊而又清亮。在這“咚咚”聲的陪伴下，我迷迷糊糊再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　再次醒來(lái)時(shí)，我的胳膊上掛著吊瓶，爸爸坐在我身旁，媽媽呢？一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，媽媽提來(lái)了一個(gè)冰袋，放在我額頭為我降溫。我又聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的腳步聲“咚咚”，這次比上次略顯緩和，聽(tīng)起來(lái)十分暢快。在家人的陪伴下，我的心感到無(wú)比溫暖，但看到媽媽忙前忙后疲憊的身影，我又感到十分慚愧……

　　生病時(shí)，媽媽的愛(ài)在那急促的“咚咚”聲中，讓我感受到溫暖和力量。

　　冬，恬靜的“咚嗒”聲

　　考試失利，內(nèi)心煩躁不安，久久不能平靜。媽媽見(jiàn)我如此灰心，便約我一起下樓散步。清柔的月光灑在媽媽的臉上，顯得那么白皙。媽媽告訴我：做人不能因?yàn)橐淮问《鴨适判?；不要?dú)怵H，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后，更加努力就好了；越努力，越幸運(yùn)……我認(rèn)真聽(tīng)著媽媽說(shuō)的每一個(gè)字，從中汲取著經(jīng)驗(yàn)和力量。媽媽的腳步很慢，很有力，在皎潔柔和的月光下，靜謐祥和的環(huán)境里，“咚嗒、咚嗒”的腳步聲顯得那么富有靈性，仿佛能穿透我的心思一般，給我?guī)?lái)了向上的力量。

　　散步時(shí)，媽媽的愛(ài)在那恬靜的“咚嗒”聲中，讓我汲取到經(jīng)驗(yàn)和能量。

　　媽媽的各種腳步聲，給了我許許多多愛(ài)的能量，那腳步聲，常在我心中回響，給我以愛(ài)的能量，激勵(lì)我向未來(lái)前行……

那聲音，常在我心田記敘文3

　　“加油！不要在意別人，相信自己，你是最棒的！”我的腦海中常浮現(xiàn)出來(lái)這樣一句話(huà)。

　　那天，我伴著落日的余暉，在綠樹(shù)成蔭的小路里面練習(xí)單車(chē)。

　　剛開(kāi)始，我把單車(chē)放下，都上不去，剛上去一沒(méi)坐穩(wěn)我就掉下來(lái)了。好不容易才上去，結(jié)果連人帶車(chē)一起摔了個(gè)跟頭，我捂著受傷膝蓋，眼淚一點(diǎn)一滴地流下，像沒(méi)關(guān)緊的水龍頭一樣。

　　一次又一次的摔倒，一次次咬牙爬起來(lái)，我一只手捂著膝蓋一只手撐倒在地，我的淚水地嘩嘩落下。

　　這時(shí)耳邊傳來(lái)了一陣嘲笑聲，這嘲笑聲仿佛一萬(wàn)多支锃亮的劍刺傷了我的內(nèi)心，仿佛像一把槍“砰”“砰”兩聲把我打倒，仿佛像魔鬼一樣把我吞食，仿佛像木棍一樣擊打我的身體。

　　正當(dāng)我因?yàn)槟且宦暢靶趩蕰r(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的聲音響起，“加油，不要在意別人，相信自己，你是最棒的?！蹦锹曇舴路鹣裉焓挂粯诱樟亮宋倚?，仿佛像一只溫暖的手撫摸著我的臉，仿佛像一個(gè)大大的擁抱。

　　在這些聲音中，我又一次嘗試，終于學(xué)會(huì)了騎單車(chē)，在綠樹(shù)成蔭的小路下看著夕陽(yáng)落下，我想：感謝那個(gè)聲音溫暖我的心。那個(gè)聲音使我受到啟發(fā)，做什么事情都要堅(jiān)持，不要在意別人，那聲音常在我心田。