有關(guān)初一的生活作文集錦9篇
有關(guān)初一的生活作文集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的初一的生活作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初一的生活作文 篇1
人生說長,悠悠數(shù)萬日,遙遙無期;說短匆匆?guī)资铮瑥椫敢粨]間。今日,鏡前一站,已不是往夕那充滿稚氣的女孩,豐朗的眉宇間流露出成長的痕跡。初一那段時(shí)光便是我人生一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),在那時(shí),我體驗(yàn)了責(zé)任心、友情和那更深更濃的師生情還有那絲絲的懊悔……
既苦又甜的責(zé)任
小學(xué)時(shí),我總是不理班上的"政事"。"反正班長不是我。"總是這樣推卸責(zé)任,而今天,卻不同了,我做了我很想很想但又很怕很怕的班長了!
也許早就知道,當(dāng)上班長,就沒有什么好果子吃,但我還是當(dāng)了,心甘情愿地當(dāng)了。后來才知道,如果當(dāng)時(shí)我不當(dāng)這個(gè)班長,也許就沒有這么多的"喜怒哀樂"了,和這今天穩(wěn)重成熟的我了。
從那時(shí)初理"政事"的我,到已當(dāng)了一個(gè)學(xué)期班干部的我,我已經(jīng)變了,變得有了威信,有了自己已爛熟于心的那份責(zé)任。
再不能看好看的動(dòng)畫片了,再也不能去看QQ里好友發(fā)來的問候了,再也不能馬馬乎乎的做作業(yè)了,再也不能賴床,再也不能……責(zé)任就是用“不能裝滿的大罐子喲。
親密無間的友情
“大家好!我是文繭靜,今年12歲……”呵,我看到了剛剛來到新環(huán)境的我。天真的笑臉,水汪汪
的眼睛看到一張張陌生的面孔,看!那張充滿自信的臉是不是在想我的夢(mèng)想將在這里輝煌!吶!那張擰成一團(tuán)的臉?biāo)坪踉谡f這里好可怕哦。哈哈……
每個(gè)人在陌生的環(huán)境是不能一下只就能容入其中的,就好像一粒小種子不能立即發(fā)芽。那時(shí)的我從身邊的他,同桌的你,笑起、樂起、鬧起,變成今天你我他的一分子。
不感向父母說的心事,說不出的煩惱,和那最開心的事,想到要一起分享的人就是——朋友!
朋友啊朋友!你我心中的一半!
還記的學(xué)校里舉辦過的那次合唱比賽。起初每個(gè)人小聲的唱著,要多難聽就有多難聽。經(jīng)過老師的鼓勵(lì)和互相的持,放出聲了,高唱了,入情了。在好成績的后面往往是唱啞的聲音,干涸的喉嚨,可我們的力量是什么,那就是無可量力的友情啊!在我們聽到我們是第幾個(gè)上場時(shí),竟然是最后一個(gè)!我們的心頓時(shí)冷了半截。“沒關(guān)系的。”“是啊,有什么大不了的”“我們唱的是最好的!”那場景讓我想起心里突然涌出一股暖流。奇跡發(fā)生了,在大家的努力下和在最“惡劣”的環(huán)境下我們竟獲得了全年級(jí)的第二名!
這!就是友情的力量啊!
濃濃郁郁的師生情
當(dāng)起一班之長的我和老師在一起的時(shí)間多了,交流多了,老師的關(guān)心也多了。一到校除了學(xué)習(xí)知識(shí)就是慢于處理老師交于的任務(wù),有時(shí)是老師心儀的小助手,有時(shí)被同學(xué)們說成是老師的跟屁蟲呵!
老師的信任與關(guān)心就是給予學(xué)生最好的禮物!那時(shí)剛接手班里的事時(shí)總是忙不過來,有時(shí)還差點(diǎn)耽誤了學(xué)習(xí)。而在這時(shí)老師的關(guān)心與幫助就是最好的安慰。“別累壞了啊”“小心點(diǎn)”“喲,你還真不錯(cuò)哦!”“加油!”……
老師的話化為了我努力的力量,重而做的更好了!
不完美的初一
學(xué)習(xí)!學(xué)生真正的職責(zé)!
今年又要吸取新的知識(shí)了!步伐又得加快了,但那不經(jīng)意的回望。啊!其實(shí)初一的學(xué)習(xí)不完美吶!懊悔的滋味頓時(shí)沖向腦門。我,做的不夠好。哪里需補(bǔ)哪里還得加把勁,問題一一暴露了出來。但是明白了問題,知錯(cuò)就改就如亡羊補(bǔ)牢一樣。
這一切都只是成長路上,一個(gè)個(gè)淺淺的腳印,那條路會(huì)延續(xù)下去,那腳步也會(huì)走下去。因?yàn)闊o論何時(shí),我成長依然,前進(jìn)依然,追求依然,執(zhí)著也依然……
初一的生活作文 篇2
我本是袋中玉米一粒,無憂無慮,何曾想到承受壓力?看著漂亮的主人端著我,欣然將我放在黑乎乎的爆米機(jī)旁。看著這鐵制的大家伙,再瞧瞧那紅紅的炭火,我心顫抖啊!
“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根!”明天又要考試了,就像孫悟空負(fù)山前行似的,壓力一重大過一重。疲憊的我生怕自己倒下,不停地說著話,好像只有這樣,我才能暫時(shí)在厚重得令人喘不過氣的緊張氛圍中得到一絲舒緩。
突然,“嘭”的一聲,嚇得我心驚膽戰(zhàn),隨之一陣白煙擴(kuò)散開來。許多小朋友蜂擁上前……
而我呢,則與其他伙伴被小主人毫不留情地一股腦倒進(jìn)了大黑爐里。隨之,噼噼啪啪!一陣脆響。果然不出我所料:黑爐子給了我黑色的眼睛!同伴們也如此。一陣迷惘過后,誰知道一會(huì)兒又將怎樣?
站在窗前,我翹首觀望,原本應(yīng)是繁星點(diǎn)點(diǎn)、銀河漫天的迷人星空,卻被這繁華的城市燈火照得光怪陸離,這才想起我們這群在考試中打滾的同伴已經(jīng)許久不曾和快活的星星打過招呼了。
我們?cè)跓霟岬暮跔t里滾來滾去。這刻不知下刻的命,真是要多難受有多難受。再加上干渴難耐。我的身體漸漸膨脹,兄弟們亦是如此,我們活動(dòng)的空間急劇緊縮,大家都難以呼吸。
夜晚,我坐在桌前,回想白天老師說過的話:“每一科的學(xué)習(xí)都很重要,每一次考試都不能掉以輕心……”怎么辦呢?我的思緒開始飛揚(yáng)——假若永遠(yuǎn)不再考試;假若能有“桃花源”;假若有一支馬良的神筆;假若……
“難兄難弟們,我們生在這個(gè)時(shí)代真是不幸啊,想我們的祖輩,他們多么幸福啊!”我們的大哥壓著嗓子說。“就是。”我也附和著,“人們都說世界在進(jìn)步,難道真的進(jìn)步嗎?若進(jìn)步,干嘛還讓我們受這份罪!"
第二天,我來到考場,輕輕地坐在座位上等待著,默默無言,整齊的桌椅也靜靜地候在一旁。教室里是死一般的靜……
火熱的感覺漸漸地緩了下來……“嘭”爐蓋打開了。隨之,我們被一股強(qiáng)大的熱氣沖到了袋子里。緊接著,光明來了!一群小朋友又蜂擁而上,將我和同伴們抓起。我們互相瞅瞅,咦?我們?cè)趺醋兊萌绱嗣利惲四?為什么我在稻田里長不成這樣子?一個(gè)小朋友捏起我一聞:“真香啊!”原來,沒有壓力,我是不會(huì)開花的!
“爆米花,爆米花,一顆玉米一朵花。兩顆玉米兩朵花。很多玉米很多花……”動(dòng)聽的歌謠又一次在耳畔響起,就讓我伴著壓力綻放出人生最絢麗的花……
初一的生活作文 篇3
初中生活把我們帶入了一個(gè)嶄新的天地,在這個(gè)新天地里,我站在一個(gè)新起點(diǎn)上,面對(duì)自身成長學(xué)習(xí)的新階段。
剛升入初中,一切都感到非常陌生,為了適應(yīng)新環(huán)境,我們應(yīng)該盡快熟悉新學(xué)校,認(rèn)識(shí)新同學(xué),了解新老師,遵守校規(guī),融入新集體。
作為一名中學(xué)生,所面對(duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)、特點(diǎn)與小學(xué)相比都是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變。做事的節(jié)奏加快了,科目增多了,難度加深了壓力也隨著這些而來。
早晨,天還未亮,號(hào)角般的響鈴在我耳邊回蕩。明明腦子在不停浮現(xiàn)出“起床”二字,可身體卻不聽使喚。唉,真累!我慢騰騰的挺起腰,打了個(gè)哈欠,不情愿的梳著云鬢。
來到操場上,整理好隊(duì)伍,早操就開始了。每跑到主席臺(tái)前,總有隊(duì)伍喊出嘹亮的口號(hào),那口號(hào)聲非常大,差點(diǎn)震聾了我的耳朵!
上課了,我們陸續(xù)回到教室,安靜等待著老師的到來。在第二次鈴響時(shí),老師來了。老師笑容滿面的走了進(jìn)來,放下手中的書,拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的寫著關(guān)于自己的一些基本介紹。然后又給我們講了非常多在小學(xué)老師沒說過的一些道理,使我受益匪淺。老師是這樣說的:學(xué)習(xí),是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要努力努力,再努力,要把學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣,我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易,需要珍惜;如果在放棄學(xué)習(xí)的權(quán)利和拜托學(xué)習(xí)的困難兩者中選擇,我們將會(huì)知道,享有學(xué)習(xí)和知識(shí)的權(quán)利與機(jī)會(huì)是多么令人快樂的……
下課后,同學(xué)們議論 紛紛,有的說:“學(xué)習(xí)就像一杯涼茶,哭死了!”,而有的同學(xué)卻說:“學(xué)習(xí)就像一塊糖,甜滋滋的!”還有的同學(xué)說:“唉,學(xué)習(xí)就像一杯白開水,無色無味,無聊透了!”要我說啊,學(xué)習(xí)就像我們的生活,一天比一天甜,一天比一天美好,幸福。
其實(shí),初中生活一點(diǎn)也不累,也不苦,就像我們的情緒,有喜,有怒,有哀,有懼!
初一的生活作文 篇4
在日常生活中每一個(gè)人的人生都存在著各種各樣的挑戰(zhàn),要攻克各式各樣的難題。我們只有在挑戰(zhàn)中贏得堅(jiān)強(qiáng),贏得自信,所以我們要接受不同的挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn),必須要從挑戰(zhàn)自己開始。自己的驕傲或自卑的心理都是成功的絆腳石,其影響我們的生活和學(xué)習(xí);同時(shí),我們也要挑戰(zhàn)自己在生活、學(xué)習(xí)中的惰性,“書中有路勤為勁,學(xué)海無涯苦作舟。”這一句話體現(xiàn)出了如果我們想要登上知識(shí)的頂峰和成功的彼岸,必須挑戰(zhàn)惰性。惰性或依賴性都不是我們的天性,只要我們有堅(jiān)定的信念,成功的向往,時(shí)時(shí)刻刻告訴自己“我能行”,那么,阻礙你在成功道路上的絆腳石,馬上就可以從我們的'身邊徹底地消除。在生活中處處有挑戰(zhàn),要想創(chuàng)造自己的生活,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我們就要隨時(shí)接受挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn)中成長,從而讓我們自己更有自信,更有魅力!在挑戰(zhàn)的過程中,我還明白了一個(gè)道理:因?yàn)橹挥凶约捍驍∽约海庞匈Y格去挑戰(zhàn)別人!!!
初一的生活作文 篇5
什么是最好的生活?有人說,最好的生活是享有無盡的富貴,揮金如土;有人說,最好的生活是擁有千萬個(gè)不朽之名,無所遺憾;我說,最好的生活是簡單,僅此而已……
生活就像一杯茶,喝下去,滿嘴清香;不喝,人走茶涼…你要學(xué)著去適應(yīng)生活,而不是讓它來適應(yīng)你;生活就像一面鏡子,你對(duì)它微笑,它也對(duì)你微笑。生活就像你站在一座大山上,你對(duì)它說:“我喜歡你!”它也會(huì)對(duì)你說:“我喜歡你!!!”相反,你對(duì)它說:“我討厭你!”它也會(huì)對(duì)你說:“我討厭你!!!”
每個(gè)人都對(duì)生活有著不同的理解,可歸根結(jié)底,最好的生活還是需要每個(gè)人動(dòng)手創(chuàng)造出來的,每個(gè)人都有著不同的追求,而追求,是需要付出代價(jià)的,只有自己肯辛勤播種,才會(huì)收獲屬于你的“果實(shí)”。
而我,崇尚簡單,隨遇而安。給你一個(gè)蘋果,你莫要怪他沒給你一袋。我所向往的生活,是那簡單而又幸福的——
和朋友們?cè)谝黄鸸浣謺r(shí),和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)時(shí),和伙伴們?cè)谝黄鹜鎯簳r(shí),和父母在一起交流時(shí),哪怕是的夜晚在一個(gè)風(fēng)吹不著雨淋不著的屋子時(shí),我都感到無限的幸福,感覺生活充滿了希望……
當(dāng)工人所建的高樓竣工時(shí),對(duì)工人來說,每個(gè)日日夜夜的汗水都是值得的,一種成就感油然而生,那一刻,他是幸福的;對(duì)于老師來說,她所教的學(xué)生有所成就,看到他們那么幸福,那一刻,她是幸福的;對(duì)于醫(yī)生來說,把他的病人從死亡線上拉回來,那一刻,他是幸福的;對(duì)于我來說,每天睜開眼,看到太陽升起,我心中的希望也開始燃燒,新的一天又來到了,這一刻,我是幸福的……
不論是誰,只要心中有希望,那他就是幸福的,對(duì)于他來說,這就是最好的生活,即使再多的富貴,與這比起,不值一提。
羅素說過:“最好的生活是建立在創(chuàng)造活動(dòng)的基礎(chǔ)上。”也許,最好的生活就是最簡單的。
初一的生活作文 篇6
我曾經(jīng)聽說過初中是每天拚命的考試,除了考試就是考試,于是在六月二十日小學(xué)畢業(yè)到八月二十日這幾天簡直不知所措,直到新生訓(xùn)練,我的想法完全改觀了。
八月二十一日,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢走入教室,我看見有非常多的同學(xué)都來,我知道我并沒有遲到之后,我就慢吞吞的坐下,靜靜的等“班主任”過來“上課”。
門一打開,出現(xiàn)一位身材高佻又戴著眼鏡的女士,“這就是老師嗎?”我心里暗暗稱奇“看她才二、三十歲出頭,真的是老師嗎?”就聽她開始點(diǎn)名……“陳寶泰”我心想……這不是我的名字嗎?真是抬舉我呀!我立刻答:“有!”精神的一個(gè)回答給老師留下了好印象,老師問我:“你當(dāng)過什么干部呢?”“我當(dāng)過一個(gè)學(xué)期的副班長。”我的印象成績有一點(diǎn)“與眾不同”再加上下一個(gè)人點(diǎn)名答“有”的精神有一點(diǎn)遜色于我,所以我按照順位排到了“紀(jì)律副委員”。
點(diǎn)名完之后大家就到了禮堂,校長首先宣布:“開學(xué)典禮”,典禮開始就讓大家認(rèn)識(shí)老師和主任們,認(rèn)識(shí)完各位主任們之后校長就讓各位同學(xué)回家了。
新生訓(xùn)練第二天我并未延續(xù)昨天的氣勢(shì),我得意忘形地犯了一個(gè)大錯(cuò),我竟然睡了八點(diǎn)半!我立刻趕到了學(xué)校,今天最重的事情是分配座號(hào)和打掃工作,我幸運(yùn)的分到一號(hào),但我今天要當(dāng)值日生,我就和另外幾個(gè)同學(xué)去掃廁所了。這時(shí)候我們大家得到了消息,正式開課是八月三十日星期四。
八月三十日是開學(xué)日,大家首先打掃三節(jié)課,把教室打掃的“一塵不染”,之后就是語文課,語文老師看起來也很年輕,他帶我們一起認(rèn)知語文上什么唷!可是語文課上完之后就是午休時(shí)間,大家好好睡了一覺之后就起來上“綜合活動(dòng)”課,我非常驚訝……“初中為何也有綜合活動(dòng)課呢?”綜合老師她說我們只要上課聽她的規(guī)則就可以很自由,不過我們必須被逼回答問題,綜合課上完換上體育,體育是我以前最恨的科目,不過現(xiàn)在也輕松就上完一節(jié)課呢!
剩下一節(jié)就是美術(shù)課,于是我們帶著裝著所有課本的書包去上美術(shù)課,非常的重呀!我們發(fā)現(xiàn)美術(shù)課的規(guī)則是──不用帶任何物品唷!老師將注意事項(xiàng)說了一遍又一遍,終于安心的大家放學(xué)了。
周五大家和我一樣都沒有遲到,這真是棒呆了。首先周五第一節(jié)是電腦課,不過不能夠玩線上游戲,其實(shí)我們都在等待著線上游戲,所以我只有繼續(xù)盼望某一天可以通融讓我們玩電腦了。
第二節(jié)是我最拿手的“數(shù)學(xué)課”,數(shù)學(xué)老師是十九班的班主任老師,她依然是簡單的說“游戲規(guī)則”之后開始上課,我們大家可說是“不鳴則已,一鳴驚人”,進(jìn)度比周四的課還要快,我們一開始遇到的是“正數(shù)與負(fù)數(shù)”,幸好難不倒我,不過才上到一些些,下課鐘自動(dòng)“鳴金收兵”了。
第三節(jié)課是語文課,語文今天要上的是第一課“雅量”,讀完之后老師交待了一件事,把詞語全部背起來,下次考試,果然如各位朋友所料,考來考去的惡夢(mèng)要來了。
第四節(jié)是教自然科中的生活科技,郭老師進(jìn)了教室立刻開始替大家“魔鬼訓(xùn)練”,大家一下子全部驚呆了!因他教學(xué)非常快、狠、準(zhǔn),令我們非常驚呀,下課時(shí)他非常不開心的說:“只可惜還沒教完。”第四節(jié)下課時(shí)我并沒有太多意見,可是之后就是午休了。
第五節(jié)是地理課,果然地理老師她還是要出題,等到下次上課再考試,我們下課時(shí)紀(jì)律委員和我商量一件事:“副委員,為何都是我在管秩序?你也去管一下秩序吧!”不過就是沒上去管秩序嚒!我二話不說就上去管秩序了。
當(dāng)我看到老師走來時(shí),我立刻“下臺(tái)一鞠躬”走下講臺(tái),沒想到老師就直直的走過了教室……當(dāng)我覺得尷尬時(shí),老師又走回來說:“跟你開個(gè)玩笑”我苦笑了一下后,老師便開始上課,這一次是健康課,之后要選健康小老師,我被選上之后寫下自己的名字,老師說:“原來是你!我們有一起去吳哥窟唷!”真是太奇妙了。
我覺得初中并不像傳聞中那么可怕唷!
初一的生活作文 篇7
我們即將升入初中。初中將是什么樣子呢?
我希望每天閑暇之余,都能和同學(xué)聊聊天。就像在小學(xué)一樣,每到下課,大家便會(huì)三五成群聚成一團(tuán),談?wù)摳髯愿信d趣的事。即使有再繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),即使課堂上被老師批評(píng),我也會(huì)拼命地?cái)D進(jìn)人群中,發(fā)表自己的“高見”。這,也許是壓力的一種釋放吧。當(dāng)我們望著一張張發(fā)自內(nèi)心的舒心笑臉時(shí),會(huì)把心靈的窗打開,讓陽光沐浴心房,沐浴床臺(tái)上的花朵。就算你成了大家調(diào)侃的對(duì)象,你還是會(huì)欣然接受,然后和大家一起快樂地交談。
我還希望每天放學(xué)仍然能背著畫板,興奮地跑進(jìn)畫室。我讓畫筆在手中輕輕地旋轉(zhuǎn),一張張的紙就在一分一秒間被涂上了幾抹淡青、幾筆金黃,描上幾道幽藍(lán)。我一直以為,用畫畫來消磨時(shí)間最恰當(dāng)不過了。即使在家中,我也會(huì)在素描紙上畫上一幅速寫,在白紙上將某本書的插圖臨摹幾頁。更何況,我還可以在畫室畫畫,在一個(gè)讓我忘記了時(shí)間、忘了疲憊的地方,畫出幾幅雖算不上藝術(shù)品,但卻足以讓我滿意的畫。
我希望在煩心時(shí),能在學(xué)校花壇邊上小憩一會(huì)兒。各種花的清香和草葉上露珠的清氣,是大自然給予的藥方,煩心時(shí),附上一帖,最有效。那里有整個(gè)學(xué)校最平和舒適的空氣,讓我不由自主的平靜下來。整個(gè)花壇的芳草連成一片,好像讓人覺得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花,在蓮裙中搖擺。一條條小徑則在其中蜿蜒隱去,令人感到一種空曠幽遠(yuǎn)的氣息。最愛雨后廣玉蘭的結(jié)拜,微微泛著粉、泛著綠。風(fēng)拂過,便有若有若無的清香。在你不經(jīng)意間,香氣神奇地來了,可當(dāng)你使勁嗅,它有遮遮掩掩地隱在花叢中,一點(diǎn)兒不纏人。再這樣的花壇里,我的心情自然極度舒暢!
我所向往的初一生活能否成真呢?
初一的生活作文 篇8
時(shí)光飛逝,我們升入初二年級(jí)了。回顧初一的酸甜苦辣的生活,心里總是含著一種留戀之情。一年前的今天我們坐在一起,眼神中透著一種陌生的畏懼,而今天
我們玩在一起,眉宇中露出只屬于我們的快樂。這一年中我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,一起走過的那夢(mèng)一般的初一生活。
在初一,我們步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中,一位位老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望注入我們的心田中,在我們的心之峽谷里,栽上了一顆顆熱愛學(xué)習(xí)的樹。初一的學(xué)習(xí)很苦,也很累,但在這個(gè)溫暖的大集體中,卻充滿了歡笑魚歡樂。學(xué)習(xí)就是像加了冰糖的咖啡!從那濃郁的香味中,我也在慢慢領(lǐng)悟,甜的滋味往往是那樣的淡,是需要苦來醞釀的。
在初一,不是說因?yàn)槭芰舜煺劬蛯⒆约旱墓饷⒀诓m起來,而是要通過挫折來磨練自己的意志。俗話說的好,三思而后行。我到了初中才真正的體會(huì)到這句話的重要含義。在做事的過程中,除了熱情大膽,還要具備機(jī)智和細(xì)心這兩個(gè)條件,要是缺少了,那將會(huì)功虧一簣。在初中,課外活動(dòng),增添了中學(xué)學(xué)習(xí)生活的樂趣和激情,讓我們能從繁重的學(xué)習(xí)
中解脫出來,去享受學(xué)習(xí)所帶給我們那種別樣的快樂!
這些活動(dòng)豐富多彩,讓我從中感受到了青春激昂的舞曲,還讓我們的jq隨著青春的旋律飛揚(yáng),飛揚(yáng)在整個(gè)校園里。那是一種火辣辣的感覺。
初一的生活作文 篇9
生活豐富多彩,竅門無處不在,有時(shí)候小竅門能幫我們把生活中遇到的難題一一解決,消除我們的煩惱。今天我就有一個(gè)生活中的小竅門要講給你們聽。
記得有一次我寫作業(yè)時(shí),開燈的手不小心碰倒了桌上的水杯,我連忙開亮臺(tái)燈,糟糕!作業(yè)本全被水弄濕了,我心想:這下可完了。我趕緊拿來面巾紙,想把作業(yè)本上的水吸干,水是少了,但本上卻布滿了一條條難看的“皺紋”。
正當(dāng)我手忙腳亂、心急如焚之時(shí),媽媽回來了。“媽媽!快過來!壞事兒了!”聽到我的喊聲,媽媽連忙走進(jìn)屋,問道:“怎么了?”“我不小心把水灑了,作業(yè)本弄濕了,怎么辦呀?”我向媽媽求助。媽媽聽了笑著對(duì)我說:“告訴你一個(gè)小竅門:趁作業(yè)本上的水沒完全干,先用重物把本壓平整,然后放到冰箱的冷凍室凍一下就好了。”“真的嗎?”我半信半疑地按照媽媽說的去做。
“嘀嗒嘀嗒——”大約過了兩個(gè)多小時(shí),我迫不及待地打開冰箱門,呀!奇跡發(fā)生了,作業(yè)本就像從來沒有被水弄濕過一樣,平平整整。我正看得發(fā)呆,媽媽走過來告訴我:“濕的作業(yè)本在放入冰箱前已經(jīng)被壓平整,放入冰箱后其中的水分被帶出,起到脫水的作用,因此弄濕的作業(yè)本就恢復(fù)原狀了。” 我聽后恍然大悟。
我后來在學(xué)習(xí)課外小知識(shí)時(shí),又看到了這個(gè)小竅門的原理,書上還介紹說:生日蠟燭放入冰箱冷凍24小時(shí),再插在蛋糕上,就不會(huì)出現(xiàn)蠟油流下弄臟蛋糕的情況。衣物上粘有口香糖難以去除,可將衣服放入冰箱,口香糖經(jīng)冷凍后變脆,輕搓即可去除。生活中只是冰箱的妙用就有很多很多。
從這件小事中我明白了:只要我們留心觀察、善于學(xué)習(xí)、努力鉆研,就能知道并發(fā)現(xiàn)很多生活中的小竅門,這些小竅門能夠?yàn)槲覀兣艖n解難,給我們的生活帶來方便。