今天下午天氣有一點熱，所以我決定去玩，看著河里的淤泥，我想起了以前我們撿河蚌的時光，于是決定重溫一下以前的感覺。我換了一身衣服就準備去了。對于我來說，這是一次難得的體驗，畢竟上了初三以后學業任務重了，難得放松一下。

　　我將褲腳挽起來，輕輕的走到淤泥里，軟軟的感覺讓人感覺很舒心，這幾天天氣非常晴朗，水位也不是太高，才剛剛淹沒我的腳腕。稍微回想了以前找河蚌的方法，我仔細觀察泥床上的痕跡，發現了一些線條，這是河蚌移動留下的痕跡，我順著這些路線走到盡頭，發現了一個小坑。將手伸進去一摸。運氣不錯，第一次就找到了，于是我更加的賣力。連續找了很多只，但個頭都有一點小。我想要找一個大的，忽然，我看到了一個比較大點的坑洞，欣喜得將手伸進去，樂極生悲，我怎么也沒有想到這里面住的不是河蚌，相反卻是一只大螃蟹。他揮舞著鉗子耀武揚威，狠狠的夾住我的手，疼得我眼淚都快下來了，我將它從手上拿下來，把他甩開。我就不信我找不到一個大點的河蚌，于是，我更加賣力，不達目的誓不罷休。我敏銳的盯著河床，又發現了一個大坑，我覺得有戲，但沒有立即把手伸進去，看來，那只螃蟹給了我很大的警惕，反正我不想再被螃蟹夾，這種感覺真令人不爽。我仔細觀察了一下洞口周圍，并沒有發現螃蟹的足跡，于是壯了壯膽，將手伸進去，一捏，頓時，我臉上出現了笑容，還真被我摸到了一個大個的，我將它拿出來，用水清洗了一遍，他還在吐泡泡呢，真心不錯。這次給了我很大的車自信，我開始迅速的找起來，雖然中途也抓到了一些奇怪的東西，但這并不能沖淡我的喜悅，我努力了一個多小時，終于找到了一大堆河蚌，望著面前堆成小山似得河蚌，我非常有成就感。這種成功之后的喜悅，我貌似很久沒有感覺到了。

　　高興過后，我才想怎樣處理河蚌的問題，剛剛光顧著自己開心了，現在看著這一堆河蚌頭疼。最后我決定將它們放生，我找了一片比較深的水域，將河蚌一個個放了進去。看著自己兩手空空的樣子，我并不覺得自己一無所獲，畢竟最初只是懷念以前的時光罷了。現在我也想起了以前的快樂時光，自從升入初中以來，這樣的機會非常少，到初三時情況愈演愈烈。緊張的學習氣氛就像6月的天氣一樣，那大雨將要來臨時。這種感覺讓人很不舒服，但不管怎樣，這都是我們將要面對的，只能被動的去接受。可是，我們就只能每天在這樣的重壓下喘息嗎？我并不這樣覺得，學習是要下功夫，要比別人更努力，更勤奮，但這些的前提是有一個健康的心理，如果心思不在這上面，又怎能取得成就了？我覺得現在的首要任務是調控自己的情緒，讓自己能一心撲在學習上，只有這樣，迎接我們的才將是6月的陽光，而不是6月的大雨。每個人都是平等的，都有相同的機會，你擁有把握命運軌跡的權利。不去拼搏又怎會有結果呢？就像河蚌一樣，明明是那樣的弱小，但它卻不放棄，依舊在勇敢的成長。如果他從一開始就覺得自己很弱小，在其他生物面前不堪一擊，放棄成長，那么這個世界上還會有璀璨的珍珠嗎？

　　我們初三同學就應該像河蚌一樣，不去在乎結果，只求自己努力過拼搏過。拼搏了不一定有收獲，但不拼搏就永遠不會有收獲，只有這樣才能無悔自己的青春。不管結果怎樣，那顆用心血澆灌的珍珠，定然會綻放出屬于自己的光芒。