八年級作文300字集合9篇
【推薦】八年級作文300字集合9篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的八年級作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
八年級作文300字 篇1
曾經有人在這里種下希望充滿的果子,可如今那個人卻已經離開了這個讓她滿懷希望的地方。她就像一顆流星,一閃而過。
她帶著她那炫人的文筆和風采又上了另一個舞臺,也許她會回來,但是這種機會很渺茫,我們大家都很認識她,這個人就是藍天綠葉。
如果她真的走了,那么小荷又丟了一個很有文華的女孩子。也許她有夢,她要去尋找她自己要去的地方;也許她有苦衷,她不得不離開這個地方;也許是她的父母,不想讓她上小荷……秋天就要到了夏天是一首離開的歌它只在心里歌唱不愿驚動那只凝神的喜鵲經歷了夏天陣陣的雷雨嫩葉已然壯實在這初秋到處蕩漾著豐收的喜慶無憂無慮的永遠是小鳥離別的陰影不會投射到它們永遠快樂的是湖畔的柳葉只在微風中,愜意的搖曳流星在夜空中飄然而去了但又回首向我們揮手去吧流星天空無比開闊無比湛藍不要滯留在這里去實現她那美好的夢去吧,阮研,去尋找你那純真的夢吧
八年級作文300字 篇2
“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清……”漫步在河邊綠道上,吟著贊蓮的詩句,我不知不覺地被一個池塘所吸引,那池中綻放的蓮花映入眼簾。
正值盛夏,蟬鳴陣陣,樹葉兒在陽光的照射下投下斑駁的影子,樹下的池塘里有許多圓盤似的、碧綠可愛的蓮葉。蓮葉之上,長著許多蓮花,蓮花不單一色,有紅的、粉的、白的……遠眺花池,真好似片片彩霞飄落在池塘。清風拂動,送來陣陣清香,淡淡的,不像玫瑰之甜蜜濃郁,聞起來卻使人格外舒爽,沁人心脾。
循香而去,佇立池邊。近觀蓮花,才知周敦頤為何愛蓮。蓮之姿態的確“亭亭凈植”,修長筆直的枝上是一朵綻放的蓮花。花的形態也使人喜愛,花瓣飽滿鮮嫩,掛著晨間露水,蕊是淡黃的,被花瓣擁在中間;有成熟的已長出了一個小蓮蓬;也有含苞待放的,花瓣還攏著,只是也已經急不可待地打開了一條小縫,隱約現出嫩黃的蕊,等待著綻放了。
看著滿池的蓮花,我又憶起那句“蓮之愛,同予者何人?”此時,我真想說“愛蓮者,吾也!”
八年級作文300字 篇3
新學期的第一天,我高高興興地來到中學學校上課,眼睛突然一亮,站在講臺是一個帥哥,原來是新來的老師。他姓凌,凌老師圓圓的臉,眼睛像兩顆桂圓一樣,高鼻梁上面架著一副博士眼鏡,嘴角微微往上翹,說話時面帶微笑,身材有點胖,斗腮胡,有時他會發火,他的火氣像火山噴發一樣,滅也滅不著。
凌老師上的第一節語文課,首先他笑容滿面地走上了講臺,然后自我介紹:我姓凌,以后你們喊我凌老師,請多多指教,下面我開始給同學們上語文課《從芳草園到三味書屋》。隨著他鏗鏘有力的話語把我們帶入語文王國遨游《從芳草園到三味書屋》,接著他讓我們理解課文大概的內容,體會課文的主人公是什么樣的人,他讓我們猜字謎,他有時跟大家開玩笑,逗得大家前仰后合,他是多么一位幽默風趣的好老師呀!他總是一絲不茍,對待學生就像對待親人一樣和藹可親的老師。無論你問什么語文方面的問題他都會,他像一臺無線的大電腦,隨時都可以快速解決。他還會教我們甲骨文,豐富我們的知識。
老師是辛勤的園丁,他用自己畢生的心血和汗水澆灌我們,我覺得新來的老師是一位和藹可親。知識淵博。謙虛的老師。
八年級作文300字 篇4
生命,如煙花般絢爛,也如煙花般短暫。
5.12汶川大地震中,有這樣一位年輕美麗的女教師,她叫袁文婷。地震來臨的那一刻,往日里活潑好動的孩子們都被這突如其來的災難嚇呆了,袁老師為了孩子們不顧地動山搖,一次次冒著生命的危險沖進隨時可能倒塌的教室,盡自己的全力搶救孩子,就在她又一次沖進教室的時候,教室塌了……纖弱的身影,在鋼筋水泥的猙獰中消失了。26歲,生命最絢麗的時刻,人生中最美的花樣年華,這朵綻放的鮮花卻被無情地折斷了。
此刻,生命如同煙花一樣,明知道下一秒將面對的是煙消云散,可依舊選擇絢麗的綻放,雖然整個過程太短暫太短暫,可她的美麗,留在了每個人的心中。
上天對待每個人都是公平的,只給予一次生命,有的人的生命像星星一樣,驅散黑暗,照亮夜空;有的人的生命如同煙花一樣,平時默默無聞,卻在瞬間綻放剎那芳華。
八年級作文300字 篇5
假期里我讀了《魯濱遜漂流記》。它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
本書的大致內容是講主人公魯濱遜在一次航海中,他所乘的船在一個荒島附近觸角,船上的水手和乘客全被淹死了,只有他一個人幸運地活了下來。在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強的毅力,與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手合智慧,利用簡單的工具,自力更生,自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場、種植園,甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下,能過上這樣的生活是非常不容易的,這完全是憑借他自己的毅力和智慧創造的奇跡。之后他又幫助一艘英國船的船長制服了叛亂的水手,乘船離開了荒島,返回英國過上了幸福的生活。魯濱遜從落難荒島到返回英國這段時間竟長達二十多年。
看完這本書,使我深受感動。一個人身陷絕境,竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活,創造生活,實在是難能可貴的。由此使我認識到,人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能氣餒,要勇敢地面對困難克服他,始終保持積極向上、從容樂觀的心態,去面對和挑戰逆境。只有這樣希望和目標才能實現。
八年級作文300字 篇6
看見愛這個字大家也都不陌生吧。在我們的身邊到處都有愛的洋溢,如:父母的愛;老師的愛;同學的愛。但我們有沒有用心去體會這些愛呢?
我有一個幸福的家庭,家里有爸爸媽媽妹妹,我時常在同學面前炫耀,我的家庭讓我成為驕傲。爸爸媽媽很愛我,雖然很幸福但爸爸媽媽對我的嚴格要求絕不亞于對我的愛。從我上學的那一刻起我就知道自己肩負的責任和使命,自己是家里的長女,長大以后要擔負起家里的重任,所以我要也必須好好學習,只有這樣我才有機會總出山村,走向外面的世界。
我從四歲起就開始背唐詩,每天一首,早上教晚上背,漸漸已經習慣了這種生活。在別的小朋友的歡聲笑語中,我就這樣度過了我的童年。上學時我哭著鬧著不肯上學,但最后還是去了。一二年級時我的學習成績真的很差,但爸爸媽媽一次又一次的鼓勵我,你一定會成功的。我相信爸爸媽媽的話,三年級時我一直保持班里前五名,從來都沒有退出這個陣線,從此我保持了這個成績一直到小學畢業。
上初中了,我知道自己肩上的任務更重了,明年我就要中考了,現在要努力了。我始終相信只要努力就一定會成功。是爸爸媽媽的愛鼓勵我一直走到現在,我愛他們。
八年級作文300字 篇7
所謂‘舍得’一詞,非常通俗易懂,想必每人都理解它的含義吧,那你在生活中感受過舍與得的精神之強大了嗎?體會過舍得過后的快樂了嗎?
一棵小樹長滿了枝條,于是大叔不顧自我疼痛的割下了枝條,使整棵果樹不受影響能更好的結出果實,奉獻果實,這便是‘舍’,人們就可以享受收獲的喜悅,這就是果樹的使命,看見人們欣慰的`笑容,自己也得到了快樂,這便是‘得’。
舍得,舍得,有舍才有得,犧牲自己,幫助別人,這也許就是‘舍與得’的最高境界了吧。
就像他,武文斌,一個普通的解放軍卻做出了極不普通的事,當天崩地裂之時,是他撐起了生命的希望,是他豎起了安全的旗幟,自己卻悄然倒下,在那災難的黑色背景下,他奮不顧身的拯救了一個又一個快熄滅的生命讓他們有重新燃燒,據統計,武文斌救助人數大約100多人,他26歲的青春是最亮的那束光。
人固有一死,他死得重于泰山,死得有價值有意義,他的死挽救了數人的生命,也讓人們永遠記住了這個閃閃發光的名字――武文斌。
我感受到了舍得的精神強大了,體會到幫助他人的快樂了,看到自己的幫助讓他人露出了笑容,這就是‘舍得’
八年級作文300字 篇8
有時我們靜靜地坐著,看鄉間夕陽;有時我們靜靜地走著,享受自在風光。而當遠處的地平線____那心中永恒的渴望在招呼我們時,那便是我們奔跑的時候到了。
每個人都有自己的夢想,為了自己的夢想努力奮斗,而實現夢想我們每個人都需要堅韌不拔。畢竟,我們奔跑在夢想的道路不會是鋪滿花朵的花徑,而是充滿艱難險阻的道路。我們必須忍受各種困難和外界的紛擾,心靈中隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛,讓很多的人失去了心中的渴望的和方向,而且,只要我們找準把握機會,自己開放的季節,定會開放得無比絢麗!
心中的夢想,就像是航行在大海的帆船,只要堅持不懈,抗阻任何的大風大浪都會到達所抵達的方向。夢想對于我們每個人來說都是非常的重要,只要我們堅持不懈,努力奮斗,為自己的目標加油,我相信一定會成功的。
當遠處的地平線最終屈服在你我的步伐下,當對面的彼岸踩在你的腳底下時,你離成功的道路,走近夢想的腳步就更加近一步了。夢想是我們沒一個人在適合自己的季節,努力奮發使它開出永不凋謝的花朵,開得更加的絢麗多彩,更加的鮮艷芬芳。
當我們經歷了這漫長的艱辛之后,不論是艱辛,滿足,這將成為我們心中永遠的,不凋落的花朵。
八年級作文300字 篇9
秋天到了,校園之中,幾乎萬物都沉浸在秋風中。
學校中的金鳳樹沉浸在秋風中。瞧,那落下來的金鳳葉,在地上顯得十分休閑。這時,一陣陣秋風輕輕地將留在樹上舍不得飄落的黃葉吹下來,地上的葉子可能是太寂寞了,見新朋友的到來,連忙打著旋兒向新朋友打招呼,秋風仍舊習習的吹動,而地上的小葉像一群無憂無慮的小孩子,顯得來去自如。
校園中整墻的爬山虎也沉浸在秋風中。有一些爬山虎的葉子落地于秋風中,它們在秋風的指導下,學跳“旋風舞”,那看它們的“舞姿”是多么的優美!墻壁上的一大片的爬山虎或許受到“旋風舞”的感染,也跟著沙啦啦、沙啦啦地唱起了歌。正在熟睡的小鳥看到下面開著這么大的舞會,也禁不住高唱著加入了舞會,上下顯得多么和諧!
金黃色美麗的秋啊!你終于來到了我們的校園,是為了把我們學校打扮得更加美麗嗎?