初一校園作文匯總5篇
【必備】初一校園作文匯總5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的初一校園作文5篇,希望能夠幫助到大家。
初一校園作文 篇1
我們校園中,有高大的教學樓,寬闊的操場……我最喜歡的要數第二棟教學樓前西邊的花壇了。那里綠草茵茵,花團錦簇,一年四季景色如畫。
地毯似的馬尼拉草在風媽媽的撫摸下微微搖動著小腦袋,像是向你問好,又像是在齊聲唱著一部和諧的樂曲,望著那一浪高過一浪的綠波,我的心中燃起一種激情,就像小石子投進平靜的水面,賤起圈圈漣漪。再看中間,深綠色的小柏樹像一個個聽話的士兵,整齊的排成兩個菱形。在每個菱形中間,都有一位秀美而又羞怯的少女亭亭玉立,她也許太害羞了,低著頭,柔順的新綠色的頭發滑落下來,有著柏樹的襯托,美得無語倫比。花壇四周種著巨大的棕櫚樹,它們拍著大手掌,孩子似的歡笑著。而劍麻卻十分嚴肅,一柱獨峙,像一把利劍,以防外來人的侵略,微風習習,一個個可愛的球柏搖動著大腦袋,互相吹噓著自己的本領。看起來弱小的瓜子黃楊有著鋼一樣不屈的精神,盡管冬天的寒風那么刺骨,它們卻手拉手與梅花姐姐傲然屹立著。
花壇一年四季花兒爭芳斗艷。春,幾株觀桃花開了,漲紅著臉歡笑著,掩映著,閃來閃去,和路人逗樂;夏,雞冠花點綴著花壇,火一樣的紅襯著翡翠似的綠,顯得格外嬌美;秋,無邊落葉蕭蕭下,而菊花抬起了他婀娜多姿的臉,紅的像一蔟蔟跳躍的火焰,黃的像一塊塊金光閃閃的金子,粉的像彩霞,白的像雪花……隆冬,大雪紛飛,寒風凜冽,別的花都凋謝了,只有臘梅不畏風雪,傲然挺立著,像剛強不屈的戰士,保衛著花壇。
夕陽下,花壇更美了,整個世界都被鍍上了金色,夕陽終究完結了,但那美麗的綠色,蓬勃的生機,在我心中閃耀!
初一校園作文 篇2
金秋九月,我們帶著幾分新奇、幾分夢想,步入了初中。新校園,新環境、新班級、新同學、新任務,給了我們新的憧憬。參天大樹是由一粒小小的種子萌發的;萬丈高樓的起點是一塊塊平常的基石;高大健壯的青年是由懵懂可愛的我們長大的。
七年級,是人生道路上重要的轉折點與新起點。
新學期開始了,我既高興又孤寂,還感到很新奇。高興的是,我成為了一名中學生,進入了一個新的學習環境,學到更多知識來開拓眼界;孤寂的是進入新的環境后知心朋友少了;令我感到新奇的是,班主任居然是政治老師,學校里竟然還有供人觀賞魚蝦的“天琴池”和風景宜人的小亭子,形狀奇怪的教室,古老的水井,以及英語老師的風趣幽默。
窗明幾凈的教室,干凈的黑板,朗朗的讀書聲,這一切都令人賞心悅目。只是這教室的形狀有點奇怪,咋這么像六邊形呢?在我的印象中,別的學校教室除了長方形,偶爾有正方形,再也沒見過其他形狀,唯有咱們池州市第十一中學有如此奇特的形狀。
英語課在小學并不是一門重要學科,但在初中可不是了。初中英語至關重要,每節課只有45分鐘,但在有限的時間里必須上完那么多內容,弄懂那么多知識點,對我們來說,真可謂“難上加難”啊!中學英語老師非常專業,從進門“上課”到下課“再見”全是English,基礎略差的同學跟不上進度,也弄不懂知識點,真是事倍功半啊!我們的英語老師董老師與別的老師不一樣,雖然說課程多,時間緊,但董老師與我們依舊邊學邊玩。我一開始有點擔心課程會不會落下,可令我驚訝的是,學習效率反而成倍提高。上課時,我們班總是哄堂大笑,思維活躍,其他人記一個單詞需要10秒,我們班同學甚至連一半時間都不要。這就是玩中學,學中玩,怎能不事半功倍呢?學習效率怎能不提高呢?
水井,哪個學校會有?若有,說明這個學校歷史悠久,我們第十一中學創建于1902年,至今已有111年歷史了。當年,因為被迫無水的情況下,學校組織工人挖了這口井,讓我們“吃水不忘挖井人”,叫我們牢記“飲水思源”。
新校園,新生活。我們的校園歷史悠久,我們的生活豐富多彩,我們將永生難忘!
初一校園作文 篇3
水,是我們生命之中必不可少的,空氣也是最需要的。同樣,校園之中的趣事也是成長中不可缺少的一面。
校園趣事之“賠了夫人又折兵”:每年新學期,都會來一些初一的新生,不論是道德,文明都有點欠缺。我曾看到這樣的一幕:一位初一新生和朋友在玩耍嬉戲,一不小心踩到了校園草坪上的刺刺球扎到了腳,趴在地上哭爹喊娘,這時朋友過來幫他拔了刺,只見他怒發沖冠的跑到刺刺球邊,吹胡子瞪眼地罵道:“你算哪根蔥,敢扎我,你不想活了,我可不是什么好惹的,你個王八蛋!”看到這里,我不禁捫心自問,現在的`社會真是潦倒,也沒素質。不僅破壞了綠化草坪,自己也受了傷,真是“賠了夫人又折兵”。
校園趣事之“打了又打”:炎熱的夏天到來了,令人作嘔的蚊子蒼蠅也多了。大家對它們嗤之以鼻,拿起了武器開始“起義”,看,大家的手段都不相同,有的拿起“手里劍”蒼蠅拍,有的舉起殺蟲劑,更有甚者,拿著花露水亂噴。
中午,大家都在睡覺,由我站崗,忽然有一只肥肥胖胖的綠頭蒼蠅來勢洶洶的,我向四周張望,大家還在午睡,我看準時機,抽出“手里劍”“啪”的一聲,他在空中敏捷的一躲,可惡。竟然沒打到。有一個同學被吵醒了,死死地盯住那只可惡的害蟲,右手在床上找他的必殺技電蠅拍。一開始找到一把破彈弓,扔下,繼續找,終于找到了。他胡亂地一拍,便把蒼蠅電得死去活來,我不甘心,便又拍了它一下,這下子它可是“肚破腸流”慘不忍睹了!好不快活!整個夏天,我都沉浸在“掃蕩”的歡樂之中。
校園趣事之“文明處處見”:“叮鈴鈴……”,上課鈴聲響了,可我還沒有回到教室,“哐當”,“哎呦”我抬頭剛要說對不起,令我驚訝的是,對方竟先說了句對不起,我無言以對,只是微笑著繼續飛奔,回到教室后,我回想起剛剛的事,大有感觸。真是“校園文明處處見”
啊!許許多多的校園趣事連在一起,串成一條美麗的珍珠項鏈,這使我永遠也無法忘懷。
初一校園作文 篇4
前幾天,開家長會,我和李晶閑得難忍,便想到學校去看看。
不一會兒,我們來到了學校,剛走進學校大門李晶就神秘地對我說:“倪宋睿,我們去聽聽何老師在講什么吧?!”我聽了這話渾身的寒毛都豎起來了,心里想:李晶啊李晶,平時我看你還是挺文靜的,難到你今天是吃了豹子膽了?竟敢想到教室里去聽何老師在家長會上講了些什么,老師又不是沒說過,開家長會時我們是不能來的,這不是明知故范嗎?難到你不怕被何老師發現,然后被何老師狠狠地訓斥一頓。想到這里,我便對李晶說:“要去你去,我才不去呢!”李晶聽了這話,先是皺了皺眉頭,然后對我說:“嘁,真是個膽小鬼,你不去算了,我一個人去。”說完便輕手輕腳地向教室走去,可我呢?這時的我還呆呆地站在校門口被“膽小鬼”這個詞弄得惱羞成怒,“哼,有什么了不起的”我小聲嘀咕道“去就去,誰怕誰!”說完便向她做了個鬼臉就像她跑去。
片刻,我們來到了新教學樓,我們躲在離新教學樓不遠的一輛小汽車后面,一同在環視著校園的四周,突然,我們的目光不約而同的集中在了一個地方,那就是四(4)班的教室門口,“你看,那不是宋老師嗎?!”我聽了這話,半信半疑,便瞇起眼睛仔細地看了看,頓時我心中一驚,差點沒叫出聲來,我小聲對李晶說:“老李,你瞧宋老師早不來,晚不來,非要在我們來的時候來,我想她一定會神機妙算!”李晶說:“嗯,有可能,我們逮趁宋老師不住意時留過去。”不知過了幾秒鐘之后,時機終于到了,我和李晶便像支離弦的箭從小汽車的后面一直奔向二樓的教室旁,附耳在教室外的一面墻上傾聽著何老師在講著什么,忽然,一位女同學出現在教室門口,眼看就要 “大禍臨頭”了,我們便向四樓飛奔而去。
我們怕老師發現,最后商量決定用自己的一件外套蒙住嘴巴和鼻子,這樣看起來還真像一個滑稽的“蒙面大盜”,一切就緒后又回到了二樓的教室旁,還沒來得極聽老師講些什么,不知是急得還是累得,豆大的汗珠從我們的面頰上流了下來,直感到口干舌燥、面部滾燙,沒辦法,我們只好悄悄的溜出了學校,踏上了回家的旅途。
啊,這次的夜闖校園真夠驚險刺激得呀!
初一校園作文 篇5
東方剛現出了魚肚白,我就悄悄地起床,背起書包,往上學的路上走去。我想早點到校園,觀賞一下校園早晨的美景。
我迎著晨風來到學校門前,只見里面的樹一排排,一列列,真象守衛校園的衛士。校園正中,一個水池挺立在中央。
進入校園,太陽已悄悄地露出臉來了。瞬間,千萬縷陽光透過樹縫,照在校園的草坪上。一切都顯得那么明朗,顯得那么清晰,整個校園豁然開朗。樹木嫩綠的葉片上,綠地毯似的小草上,閃動著無數顆晶瑩的露珠。這時,一陣陣晨風迎面撲來,校園里各種各樣的花草樹木都仰起一張張笑臉,爭妍斗艷。你看那紫荊花,它正在美美地吮吸著清晨的甘露,散發出醉人的清香。櫻花也不甘示弱,它們也百花競放,沁人肺腑,令人心曠神怡。這些花草樹木,引來了辛勤的蜜蜂和彩蝶,蜂喧蝶舞,把校園點綴得格外的美。
在這些花草的簇擁下,一座座教學大樓拔地而起。幾座樓用迂回曲折的走廊連接在一起,構成了一個完美的整體。教學樓的建筑、造型結構別具一格,整幢別墅式的教學大樓,在晨光的照耀下顯得格外耀眼。
奇花、異草、樹木、建筑,加上陽光,使整個校園顯得更加協調、美觀、清靜、幽雅。難怪很多人都以為這是一個景色宜人的渡假山莊呢!
太陽慢慢地升高了,一群群朝氣蓬勃的中學生哼著小曲陸續地踏進校門。整個校園頓時在寧靜中蘇醒,漸漸顯得活躍起來。有的同學在嬉戲追逐,有的在清掃落葉,有的在綠樹下晨讀……運動場那邊,還有的在打球、跳繩、跑步……"一日之計在于晨",校園的早晨充滿了嚴肅活潑、勤奮上進的氣氛。
太陽越升越高,挺立在球場中央的那桿十多米高的不銹鋼旗桿,在晨光的照耀下熠熠生輝,五星紅旗迎風招展,仿佛在向同學們召喚:"祖國在期望你們,人民在期望你們。同學們,努力吧!"同學們也仿佛聽到了這聲音,作出回響:"知道了,我們決不會辜負你們的期望!"這聲音在校園的上空回蕩。
校園是美麗的,早晨的校園更美麗。