【推薦】回憶初三的作文匯總6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的回憶初三的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶初三的作文 篇1

　　最溫暖的記憶莫過(guò)于有你陪伴的那段路程。

　　——題記

　　我靜靜地坐在樹(shù)蔭下，看著隨風(fēng)飄落的槐花瓣，思緒被拉回了從前。

　　“姥姥，我回來(lái)了。”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)了倚在門檻上等我回家的您，好像風(fēng)中一棵蒼老衰弱的古樹(shù)。我喊了一聲，您聽(tīng)見(jiàn)了，笑著對(duì)我說(shuō)“妮回來(lái)啦”。這時(shí)，我一手挽著你，一邊開(kāi)始眉飛色舞地講今天在學(xué)校發(fā)生的事，您也總讓我先寫作業(yè)，于是，我們一老一少又一起走到槐樹(shù)下。

　　那時(shí)，我討厭數(shù)學(xué)，所以，那一串串阿拉伯?dāng)?shù)字也被我寫的東倒西歪，您戴上老花鏡，看見(jiàn)了我像蟲(chóng)子爬的字體，便揚(yáng)起彎彎的拐杖嚇唬我，我不服氣，說(shuō)讓你寫一個(gè)，您顫顫巍巍地接過(guò)鉛筆頭，認(rèn)真的在本子上寫了一個(gè)“1”，我笑了，笑你寫出來(lái)的“1”像在地上爬的小蚯蚓，您聽(tīng)了，也笑了，露出幾顆殘缺的牙齒，還伸出您那枯樹(shù)皮般滿是裂口的手戳了一下我的額頭：“你這丫頭，真是鬼精靈，快寫作業(yè)”。不一會(huì)兒，我的作業(yè)寫完了，這時(shí)的太陽(yáng)像一個(gè)頑皮的孩子在和我玩捉迷藏，藏起了半邊臉。您很會(huì)講故事，我也總是纏住您，讓您講那個(gè)貧寒年代的故事，每次我都聽(tīng)得津津有味，那時(shí)，就覺(jué)得自己很幸福，世界好安靜，在空中飛舞的精靈也放慢了舞步，我也津津樂(lè)道學(xué)校發(fā)生的趣事，您興致勃勃地聽(tīng)我講，最后也總語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考上清華北大，讓姥姥也跟著沾沾光。”一向嘴甜的我說(shuō)：“姥姥，我考上大學(xué)，一定在城里給您買個(gè)大院子，也栽一棵大槐樹(shù)，這樣我們就能還在樹(shù)下玩了……”，您聽(tīng)了總是先欣慰的笑笑，再輕輕地嘆氣。

　　那時(shí)的我，也不知那嘆氣有何含義，繼續(xù)滔滔不絕地描述我考上大學(xué)以后的情景，天好藍(lán)，風(fēng)好柔，空氣中彌漫著溫馨的氣氛。

　　可是，夕陽(yáng)里，槐樹(shù)下，一老一少，互相陪伴的場(chǎng)景永遠(yuǎn)的隨著記憶的長(zhǎng)河流去，如今，您已去了那個(gè)叫西方極樂(lè)世界的地方，在那里，您又給誰(shuí)一遍一遍講故事？姥姥，我長(zhǎng)大了，也明白了那一聲嘆息的含義了，也知道好好學(xué)習(xí)了，可您卻不在了，姥姥，如今在那兒您過(guò)得還好嗎？

　　又是一年好春色，槐花開(kāi)了，白云依然伴著藍(lán)天，小鳥(niǎo)依然伴著大樹(shù)，可槐樹(shù)下，卻剩我一人獨(dú)自遐想。

　　但是，時(shí)光還在繼續(xù)，我會(huì)把那一段溫暖的記憶珍藏在心中，讓它激勵(lì)我前行。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，兩行清淚滑過(guò)，又飄來(lái)陣陣槐花的清香……

回憶初三的作文 篇2

　　三年時(shí)光，一晃而過(guò)，有許多的人和事都隨著我的成長(zhǎng)已煙消云散了，唯獨(dú)有一件我不會(huì)忘，那就是“159”這個(gè)集體。

　　這個(gè)班發(fā)生的每一件事，都留在我的腦海里，比如：李雙、他是胖子，但頭腦靈活聰明，上課的時(shí)候，總是把位子弄的很響，讓大家“雞犬不寧”。

　　還有我的很多好朋友？李敏，鄧丕紅，我們簡(jiǎn)直比親姐妹還要親，干什么都要在一起。在“159”這個(gè)集體有我們最愛(ài)的班主任——羅老師。

　　羅老師是一個(gè)和藹可親的`好老師，就像我們的爸爸一樣，舍不得打舍不得罵。就算是很生氣的事也舍不得打罵我們。

　　在最后的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，有歡聲笑語(yǔ)，有眼淚縱橫。在集體比賽的時(shí)候，我班每次次都贏，道路上隊(duì)員在比賽，班上的好朋友呀喊著“加油”。吶喊總感覺(jué)有多好。

　　在接力賽的時(shí)候，徐娟摔倒了，他趕緊爬起來(lái)接著跑，看見(jiàn)后，心里真不是滋味，我心里想著，一定要贏，一定。最后，我們不負(fù)重望，終于贏了，我激動(dòng)的抱著徐娟：“別哭，我們贏了！” 。

　　還有那次班會(huì)，同學(xué)們唱著歌，抱在一起流淚。那次我偷偷的流淚，不想把我的眼淚給大家看到，我只想笑，笑容是最美好的。

　　老師曾說(shuō)：“笑一笑，十年少”

　　現(xiàn)在只有把你們的笑完全綻放出來(lái)，盡情的笑。

　　分離，但一定會(huì)重聚。雖說(shuō)有點(diǎn)老套，但還是要說(shuō)的。“愛(ài)你們，朋友”。

　　希望把這份回憶永遠(yuǎn)保留，只屬于我們的回憶。

　　日后再聚。

　　屬于我們的時(shí)光，一個(gè)個(gè)歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去。

　　再見(jiàn)，朋友們，再見(jiàn)，“回憶”。

回憶初三的作文 篇3

　　(⊙o⊙)哦，成績(jī)出來(lái)了耶，我又向前進(jìn)了two名，好高興啊。

　　這回成績(jī)幅度很大噢。老班改怎么排座位那。好期待呀。可以遠(yuǎn)離那個(gè)討厭的毛毛蟲(chóng)了。倆字------高興。 今天下午老板開(kāi)始換座位，【我們班的座位都是按前八排得】這回前八有人出來(lái)了。 老班先對(duì)于一個(gè)同學(xué)說(shuō)，你到那邊去，先和那個(gè)誰(shuí)換座位-------------------------哦天怎么還沒(méi)還到我呀，這時(shí)即聽(tīng)對(duì)出前八的家伙說(shuō)，你坐到若水如夢(mèng)的旁邊。我一看，(⊙o⊙)啊！張大了嘴巴。

　　我和數(shù)學(xué)課代表一桌，天吶，太不可思議了。

　　下課的時(shí)候我出去了，回來(lái)的時(shí)候，就見(jiàn)他已經(jīng)坐到那里了。我有禮貌的對(duì)他打招呼：哈嘍。那個(gè)家伙不屑一顧的看了我一眼。氣死我了，幸好這時(shí)上課鈴響了，要么我非得和他吵起來(lái)。散了，節(jié)哀順變吧。

　　他的數(shù)學(xué)好，我唯一一科可以與他相媲美的只有英語(yǔ)。

　　第二天，數(shù)學(xué)考試，考的是四邊形。我就這兒學(xué)得差，還沒(méi)復(fù)習(xí)好那就考試討厭！我不用說(shuō)結(jié)果了吧，我考得非常差。

　　因?yàn)樗菙?shù)學(xué)課代表嘛，所以他的卷子先判出來(lái)。他考了80多【我偷偷看到的】

　　因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，和他抄起來(lái)，我說(shuō)他反應(yīng)遲鈍，他就把卷子拿出來(lái)就給我說(shuō)：“你看雖然我考得不好但我肯定比你考得多”我趴桌子了，淚水從眼睛里流出來(lái)，那書(shū)本當(dāng)著。下課的時(shí)候我寫了張紙條給他。紙條的內(nèi)容是。下回告訴你們。

回憶初三的作文 篇4

　　“總是在回頭看的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)背后的風(fēng)景和剛剛走來(lái)的感覺(jué)不同。”

　　——題記

　　我們都愛(ài)感嘆人生，有人將人生比作賽跑，和別人爭(zhēng)，跟自己比；有人將人生比作旅行，盡情享受其中的快樂(lè)。在我眼里，人生是既有賽跑的激烈卻又不失旅行的閑適的，它充滿神秘，而且處處面臨著困難。如果要問(wèn)我，人生到底像什么？我一定會(huì)說(shuō)，人生就像不斷攀登大大小小的險(xiǎn)峰，而我，就是那個(gè)探險(xiǎn)家。

　　還記得臨近中考的那段日子，每天都沉浸在鋪天蓋地的考試卷中，那時(shí)雖然很早起床，很晚睡覺(jué)，但現(xiàn)在想起來(lái)卻是過(guò)得十分充實(shí)的。我一直都覺(jué)得，當(dāng)我們專注于一件事時(shí)，就算它并不是你所喜歡的，你也可以在探索它的過(guò)程中尋找到快樂(lè)。現(xiàn)在有很多的大學(xué)生參加工作后都覺(jué)得最開(kāi)心的日子莫過(guò)于高三臨近高考時(shí)和同學(xué)們并肩作戰(zhàn)的日子。也許有些事情是我們不愿面對(duì)卻又不得不去面對(duì)的，就像學(xué)習(xí)，作為學(xué)生，我們都要學(xué)習(xí)，但并非所有人都喜歡學(xué)習(xí)。但當(dāng)我們真正靜下心來(lái)體會(huì)它時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)就像行走，每一個(gè)足跡都透映著堅(jiān)持，折射出回憶。每一個(gè)英語(yǔ)單詞，每一篇語(yǔ)文課文，每一道數(shù)學(xué)題，都承載了我們太多的回憶，也許就像那首老歌《李雷和韓梅梅》的歌詞一樣，我們的青春留在了書(shū)本中，我們的記憶定格在那些過(guò)去的歲月中。有時(shí)我常常會(huì)想，是否多年之后的我也會(huì)懷念現(xiàn)在的日子，懷念此時(shí)此刻走過(guò)的痕跡？

　　人生就像攀登，陡峭的懸崖上由我們堅(jiān)實(shí)的腳印，平廣的土地上有我們執(zhí)著的步伐。童年幼稚，少年狂妄，中年成熟，老年豁達(dá)。身體上的成長(zhǎng)是有限的，而心靈上的攀登卻是無(wú)止境的。每一個(gè)腳印記錄的既是我們身體上的成長(zhǎng)，也是我們心靈上的成熟。路旁的風(fēng)景，抑或美麗，抑或凄清，但當(dāng)它成為我們的風(fēng)景后，就為它裝點(diǎn)上了最美的顏色，成為了人生中最不可磨滅的痕跡。

　　人生皆回憶，且行且珍惜。

回憶初三的作文 篇5

　　不知是誰(shuí)寫過(guò)這樣流光溢彩的詩(shī)句：“流光容易把人拋，紅了琵琶，綠了芭蕉”。有時(shí)想想還真是這樣，歲月有著茶的茗香，初喝時(shí)不免燙傷了嘴，只嗅得濃郁的茶味，漸涼漸溫的茶才能唇齒留香，回味留長(zhǎng)。

　　我收拾著兒時(shí)的書(shū)桌，在雜亂的抽屜中尋找還有用的東西。身邊是一杯茶，是我閑來(lái)無(wú)意泡著玩的。濃郁的茶香翻滾著，卻因?yàn)殚_(kāi)水的滾燙遲遲不能下口。在茶香中，我突然瞥見(jiàn)一張老照片的一角，揀出來(lái)，用手指輕輕拂去灰塵，原來(lái)是五年級(jí)時(shí)班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)后我和小伙伴的合影。我清晰地記得當(dāng)時(shí)陽(yáng)光很好，我梳著一個(gè)羊角辮，戴著牙套，沒(méi)心沒(méi)肺地笑著。獲得團(tuán)隊(duì)總分第一名的我們是多麼的高興，我們都放肆地大笑著，咔擦，相機(jī)一響，那時(shí)的陽(yáng)光般的笑容就一直保持到現(xiàn)在。

　　然而現(xiàn)在呢？我的那些花兒呢？他們又飄到哪兒去了呢？自從畢業(yè)后就沒(méi)怎么聯(lián)系了吧，還真有些遺憾呢。端著茶杯大大地咽下一口，卻不料被依舊燙嘴的水給刺激到，茶香猛烈濃郁，亦如當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光。

　　收拾好泛黃的回憶，繼續(xù)整理，卻被一抹大紅色奪去了眼，是一封信，上面落著曾老師熟悉的字跡。手上拿著這封信，心卻沉甸甸的，思緒飛回了那時(shí)那地。我站在曾老師辦公桌前，哭著。具體的緣由似乎是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我自卑冷漠，落選了“校三好”。開(kāi)始的我還低著頭強(qiáng)忍淚水，為了保持那一點(diǎn)可憐的自尊。可漸漸的，實(shí)在是忍不住了，淚水滴滴墜下，逐漸變得連綿不絕，安靜的辦公室里回蕩著我哭泣抽噎的聲音。在我哭得天昏地暗時(shí)悄悄看曾老師，她的目光一直落在我身上，一言不發(fā)。終于哭累了，曾老師輕輕說(shuō)了一句：給我寫封信吧！信的具體內(nèi)容我早已記不清了，但到現(xiàn)在我還記得那溫柔凝視我的目光。

　　重溫當(dāng)時(shí)場(chǎng)景的我眼角不免有些濕潤(rùn)，我捧著茶杯一口一口淺淺地抿著，茶已變溫了，不冷不熱剛剛好，幾縷溫柔的茶香飄進(jìn)鼻腔。品著茶，漸漸陷進(jìn)童年，陷進(jìn)那時(shí)的耀眼的陽(yáng)光，陷進(jìn)那溫柔的目光，我困在那回憶的天鵝絨中，不能掙脫。

　　“滴答滴答”，墻上的鐘還在機(jī)械的走著，時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝著。我突然驚醒，在回憶中的我原來(lái)已經(jīng)被困了這么久了，茶都涼了。沒(méi)有初咽的濃烈，細(xì)抿的清香，反而還有一絲苦澀，回憶太久了，就沒(méi)有朦朧的味道了。

　　咽下最后一口涼茶，在苦澀中似乎明白了什么。我們可以回首，但不能沉迷。回首過(guò)去只是可以重溫舊時(shí)的美好悲傷，但回憶再美再難忘，也敵不過(guò)時(shí)間的鞭策。

　　回憶似茶，越品越醇，越品越淡，回首過(guò)去，一杯茶的時(shí)間就夠了。

回憶初三的作文 篇6

　　歲月的年輪記載著我們的心情文字，有歡暢的笑聲，傷感的淚水，還有陣陣感動(dòng)，伴隨著這些，我們也漸漸地長(zhǎng)大了。

　　初三時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)，不見(jiàn)烽火，彌漫著的卻是硝煙，為了美好的未來(lái)，所有人都埋頭在白花花的試卷中，所有人播下辛勤，灑下汗水，只為一個(gè)美得收獲。這片戰(zhàn)場(chǎng)煙霧太濃，有人迷茫，有人恐懼，身陷重圍的我們拼盡力氣去奮斗，去沖刺，灑下的汗水與淚珠滋養(yǎng)字腳下的土地，苦澀的味道不言而喻，刺激著我們的神經(jīng)，所有人都不敢回頭，因?yàn)橹挥星斑M(jìn)……

　　茶水的苦澀彌漫著整個(gè)身軀，經(jīng)歷著戰(zhàn)場(chǎng)的洗禮，體會(huì)那血與淚的撞擊，隨后一切消散，留下一股清香，似江南那般多情秀麗。初三，帶著清香。

　　壓抑！煩悶！一切負(fù)面情緒影響著我們的心情，阻礙了我們前進(jìn)的步伐i，勇敢無(wú)畏無(wú)法取得最后的勝利，勞逸節(jié)后卻能使我們走出這片戰(zhàn)場(chǎng)。讀一兩篇名作，放松腦海里的語(yǔ)法、公式；漫步于斜飛細(xì)雨中，享受著那‘想牛毛，像花針，向細(xì)絲’的雨露的洗禮；拾一片綠葉輕嗅它的芬芳，體會(huì)那生命的勃勃生機(jī)；咬一顆櫻桃，找尋那酸甜可口的汁水帶給味蕾的感受……

　　茶的清香飄散于整個(gè)房間，享受著古羅馬般戰(zhàn)場(chǎng)身后是一處小家碧玉的竹林茅房，一種美得視覺(jué)感受，藝術(shù)的境界氣息……毫無(wú)防備的迎來(lái)末端的一絲甘甜，直沁在心脾里。初三，帶著甘甜。

　　步入初三的門檻，我更應(yīng)該知道努力的重要性，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我要努力，我要讓我的人生沒(méi)有遺憾，占我的學(xué)習(xí)生活更加絢麗多彩！

　　有夢(mèng)想就有遠(yuǎn)方，心有多大舞臺(tái)就有多大。讓我們共同攜手，向著如火的朝陽(yáng)，硬著颯爽的清風(fēng)，闊步前進(jìn)！