我的好朋友初一作文400字集錦十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我的好朋友初一作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的好朋友初一作文400字 篇1

　　我們班有一個溫柔可愛的小女孩，她就是我的好朋友——梁婉婷。

　　她有著烏黑發亮的頭發，不長不短，松松散散的，非常飄逸。她的臉有點像瓜子形，白皙的臉蛋上架著一副小巧的紅邊眼鏡，看起來像個挺有學問的人。

　　秀氣的她卻是我們班的飛毛腿，每次運動會上最激烈的一個項目——400米接力賽總少不了她，由于她的飛奔，我們班女孩子接力的成績不是第一便是第二了，為我們班奪得團體總分第一起到了關鍵的作用，這很令她自豪。

　　運動場上的婉婷堅強無比，像個勇敢的女超人；可生活中的她又是怎樣的呢？我說一件事給你聽：

　　記得那一次，我們在走廊上玩得開開心心，這時，意想不到的事情發生了——婉婷一下子蹲在我腳邊，手狠很地摁著。我們迎上去問：“婉婷，你怎么了？”她哭泣著，顧不得擦去腮邊的淚水，比失去親人還傷心。我們問了好幾次，她的嘴唇才微微動了幾下說：“我的胃好痛！”我們立刻分工合作。有的留下來安慰她，有的去告訴老師聽，有的去打電話給她家長……我是留下來安慰她的，我說：“婉婷，別哭了，你是一個堅強的女孩，不是嗎？要克制一點才好……”誰知，她哭得更厲害了。我有點兒不耐煩了，心想：怎么了，不就是胃痛嗎，也可以不哭啊，可以不想著它就沒那么痛了。不久，她媽媽來了，她才沒有哭，可能是想回家撒嬌吧。啊，真是一個容易被困難壓倒的小女孩！

　　過了幾天，她看完病回到學校來學習。可她還是經常胃痛……不久，她的胃病好了，精神多了，我真想找個機會對她說：“婉婷，以后不要那么柔弱，一遇到困難就哭鼻子找媽媽。”這句話始終沒說出口。

　　現在的婉婷，運動場上還是那么矯健如飛，生活中還是這么嬌氣，許多事情沒法改變。

我的好朋友初一作文400字 篇2

　　說起我最好的朋友，非屬丁思臻了。我們之間真是魚水情深，有趣的事情也少不了。我從中拿出一本稍薄一點的趣事書，來給你講吧！

　　一個暑假的晚上，我與丁思臻碰巧見了面，我忙揮揮手。她看見了，就跑了過來。由于很久沒有見面，我親切地問她：“這段時間生病了嗎？好久不見面，真想你！”她回答我：“謝謝你的關心，我也想你了！”我們對視，相互笑了。我們拉著手，坐在石桌邊，開始了有趣的“游戲”。在別人看來，也許會覺得這是枯燥的“英語課”，但我覺得這是最快樂、最有趣的游戲。一連串的英語對話像斷了線的珠子一樣從我們嘴邊涌出來。不久，健身器材那里的大人和小孩增多了起來，我趁丁思臻沒有注意到健身器材的人漸漸增多的時候，讓她閉上了眼睛......我偷偷地跑到健身器材那里躲了起來，看著她的表情：她閉著眼睛皺起了眉頭，我猜她估計在想我為什么還不讓她睜眼。她慢慢地睜開了眼睛，緊接著又努起了嘴。她看到人這么多，先是吃了一驚，然后又定下了神來找我。我突然跳了出來，把她嚇了一大跳！我勸她不要生氣，她笑了。然后，我們又一一向叔叔阿姨們用剛學的英語問好，我和丁思臻又開始了“英語大比拼”等一些游戲。等媽媽叫我上樓睡覺，我和丁思臻戀戀不舍地告別了。

　　今天，再想起這件事時，我們又是好久不見了，但我相信，我們的友誼長存！

我的好朋友初一作文400字 篇3

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”沒當我聽到這首歌時，我就會想起兒時的一些小伙伴，尤其是我的好朋友小孫。

　　以前，我們院的小孩子玩的一個游戲，叫“野外生存”。這個游戲限時三個小時，任何一個參加的人在這兩小時內只有按規則打敗別人，才可以吃飯喝水。每個人手里都有一張卡片，上面寫上自己的名字，只要卡片被其他伙伴搶到并送到門衛，就證明被打敗了，被打敗的人就被退出，每打敗一個人，獲勝者就有權利吃一口飯和喝一口水。我們一共有15個人參加游戲，最后只能剩5個人。

　　比賽開始了，我找了一個地方藏了起來，突然，一個對手出現在我的眼前，我一看，好胖好強壯，顯然我不是他的對手，我不能強拼，只能靠智慧取勝。他在我前面躲著，我一邊往其他方向吸引他的注意力，一邊輕輕地從他屁股口袋里移出那張卡，并迅速送到了門衛，我終于戰勝了一個對手！正當我美滋滋地吃口美食的時候，有一個大胖子從我身后偷襲，要把我弄躺下，這時，我的好朋友————孫金玉來了，把我解救了。比賽結束了，我有幸是幸存者中的一個，要不是好朋友小孫，我早就被打敗了。這盡管是一個有趣的游戲，可也看得出有個貼心的小伙伴是多么的重要！

　　后來由于搬家，我已經離開了那個小區，但我常常會想起那些伙伴們。因為友情沒有中斷，我們的心是連在一起的，我們一定還會見面的！

我的好朋友初一作文400字 篇4

　　她長著一雙彎似鐮刀的眉毛，一對水汪汪的大眼睛，一張口齒伶俐的嘴巴，剪著碎短的頭發，烏黑發亮……她就是我的好朋友馮慧娜。

　　我是在讀一年級的時候認識她的。那時，是她得善良讓我們成了一對好朋友。那件事發生在我讀一年級的第二個學期。第三單元的語文測驗試卷發下來了，只見同學們都高高興興地連蹦帶跳。我上去一看，原來他們都拿了100百，我想：我肯定也會拿到100百，我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣。當試卷發到我手上時，我驚呆了，那一個鮮紅的76分正在得意地大搖大擺。我頓時心灰意冷，“啊，天啊!我這次一定完了，都怪我，測驗時不細心檢查，都是……”我不停得在心里埋怨著。

　　“鈴……鈴鈴……”上課鈴響了，大家‘刷’地坐到了座位上，安安靜靜地等著老師。不一會兒，只見語文老師笑容滿面地走進教室。老師開始公布試卷成績了，張博100分，馮慧娜100分。此時此刻我的心‘砰砰’地跳得更快了，我感覺我的身體在打顫。下課以后，同學們也都在議論我這次的測試成績。這時，我痛苦極了，恨不得一頭鉆進地縫里去。想著想著，忽然，走來一個人，她在我身旁停下，我心想，她肯定是來取笑我的。我慢慢地抬起頭，原來是馮慧娜，她微笑著，對我說：“不要難過了，遇到困難時要勇敢的面對，要去想辦法解決!”隨后，她還給我講了一些笑話逗我笑，我們好像有很多的話，就這樣，我們成了朋友。從此以后，我們互相鼓勵、互相學習，成了無話不說的好朋友!而且我的成績也在不斷的上升!

　　我的好朋友馮慧娜是一個普普通通的小女孩，但她很善良，能和她成為好朋友，我覺得是一種榮幸!

我的好朋友初一作文400字 篇5

　　光陰似箭，日月如梭，仿佛眨眼之間，曾經的小屁孩們也都長成了帥氣的學姐學哥，這期間的變化自然是翻天覆地的。現在，我想說的就是我的好朋友——李汶澮的變化。

　　還記得剛剛認識她時，她十分文靜，常常獨來獨往。下課時，總是一個人坐在自己的座位上；體育課上，老是獨自在操場一角徘徊，顯得有些不合群，與周圍嬉笑追逐的同學形成了強烈的反差。就連我主動向她提議李汶澮，咱們一起玩吧！，她的臉都會不由自主地紅一下，有時說話都會有一點兒結結巴巴。你也許會好奇：這么一個害羞的人，會有什么驚人的變化嗎？別急，讓我慢慢告訴你吧！

　　隨著時間的推移，她逐漸熟悉了身邊的同學，也了解并感受到彼此間的友好與熱情，加上小孩子愛玩的天性，她也慢慢習慣并喜歡上了一大群人嬉鬧的游戲。每到體育課的時候，她還主動跑來問：這節課我們玩什么好呢？‘三個字’還是‘寫大字’？我們玩寫大字時，她總是跑在最前面。雖然有時候當貓的同學跑得太快抓住了她，她也總是笑笑：哈哈，沒關系啦，愿賭服輸嘛！然后笑嘻嘻地當貓了。結果，她一上場，所有的'人立馬嚇得動也不敢動，像根木頭似的。

　　不知道是不是性格日漸活潑開朗的原因，李汶澮的成績也越來越優秀了。你說，這是不是一個可喜的變化呢？

　　這就是我的好朋友——李汶澮，一個由內向文靜而漸漸變得活潑開朗的女孩子，你愿意和她做朋友嗎？

我的好朋友初一作文400字 篇6

　　我的童年不僅是快樂的，也是短暫的，但朋友之間的友誼卻是永久的。

　　她叫桐，是我的好朋友，她有一頭稍卷的頭發，一對水靈靈的大眼睛，一身白皙的皮膚，湊成了大方、風趣的她。

　　記得有一次，我去桐的家玩，她很熱情的招待了我。我突然發現她家的書柜里有個精致的軍用望遠鏡，心想：這個軍用望遠鏡多精致啊！如果我能夠借用桐的望遠鏡望一下操場那邊，那就好了。桐一直與我聊一些有趣的話題，我沒有注意聽，也沒有理會她。忽然，桐問我：“婧，你在看什么？”我這才回過神來，說：“你家的軍用望遠鏡好精致啊！能不能借我望一下操場那邊看一看？”桐一聽，二話不說，就把軍用望遠鏡遞給了我，并囑咐我：“小心點，別弄壞了。”我急忙說：“謝謝。”桐裝著古人的模樣說：“區區小事，何足掛齒？”一剎那間，我們倆哈哈大笑起來。我小心翼翼的拿著桐借給我的望遠鏡朝操場那邊望過去，“簡直是一片清晰啊！”我不由自主的說。我不時的左望望，右望望，上望望，下望望。桐有些不耐煩了，不時問我看完沒有，我說：“好景需細細觀賞，不容偏快。”桐啞口無言了，忽然，我意識到時間快到了，忙把望遠鏡還給桐，與她說聲“再見”后就回家了……

　　這就是我那即大方又風趣的朋友——桐。

我的好朋友初一作文400字 篇7

　　每個人都有好朋友吧?但真誠待你的好朋友又有多少呢?我就有這樣一個真誠待我的好朋友，她叫周穎。

　　記得我跟她相識是在讀五年級上學期的時候，她有一頭烏黑的長發，淡淡的眉毛，大大的眼睛，紅紅的嘴唇，我和她成為朋友是因為我喜歡她寫的字，她也喜歡我寫的字。她有一個特點，就是特別喜歡看書。我總是叫她“書呆子”，很多時候我討厭看書，每次說她，但她還是依然如故，愛書如命。

　　有一次，我們約好去玩，可是她一直在那兒看書，我一邊等她一邊催促，但她還是在那里看書，我實在是等得不耐煩了，我一把上去搶過她的書，心想：“我叫你看書!書有什么好看的，一起玩都不去，我現在讓你看不成。”她就回搶，書一下子撕掉了三四頁，可是她卻一點也不生氣。要是以前，我把別人的東西弄壞了，他一定會報復我，但她卻沒有。當我說我們約好去玩的，她只是說：“好吧!我暫時不看了，我們去玩吧。走吧，下次可不能撕我的書喲!”

　　我們一起上學，一起放學，直到小學畢業……

　　她是一個很聰明很棒的女孩，我真希望我們就這樣一直是好朋友。但是到了中學后，我們分到了不同的班級，又有了新的朋友，但是她依然是我最好的朋友，最好的伙伴，好姐妹。

　　吳穎，有你這個好朋友，是我的福氣，我好喜歡你!雖然現在不在同一個班上，但我時時都感覺你就在我身旁，在我的心中，你的地位無人能代替。你就像冬天的陽光，帶給我溫暖。謝謝你，“穎火蟲”!

我的好朋友初一作文400字 篇8

　　我有個好朋友，叫何燕秋。她有一雙有神的眼睛，有一頭扎著馬尾辮的黑發，臉稍有些胖，而且很圓，所以小名叫豆豆，她的腦袋里還裝滿了笑話，所以小名又叫“開心果”。

　　一次，何燕秋正與我玩，可是一個小孩猛地一沖來，何燕秋被碰倒在地。我把何燕秋拉起來之后，正準備說那個小孩，可何燕秋卻拍拍屁股上的灰，搶先了一步，她把食指搖來搖去，裝成大人的聲音，表情嚴肅的說：“小孩就是小孩，不管怎么樣，還是那么調皮，那么不懂事，但我這個人，雖不是十全十美，可就是大慈大悲！你走吧。”然后做了個手向下搖擺的動作，趕小孩走。周圍的人都笑了。

　　還有一次，何燕秋考得很差，她雖然有點難過，但她還是雙手叉腰，頭向上昂，說：“這次考差了，下一次再努力，我就不信了，難道我就考不到90分？這次回去挨頓臭罵，讓媽媽來盤“竹筍炒肉”，就算一個教訓吧！”說著，她又把手弄成“V”字形，做了個動作。

　　還有一次，她聽到有人在唱一首歌，她很喜歡，硬是要同學給她寫歌詞，別人不干，她就嘟著嘴，說：“給我歌詞嘛，給我嘛！不然以后我就不理你了！”看見她那樣子，我捧腹大笑。

　　怎么樣？這就是到處傳播“快樂病毒”的“開心果”-何燕秋。

我的好朋友初一作文400字 篇9

　　小學三年級的時候，我們換成譚老師教我們了。譚老師的兒子自然也來到我們班學習。

　　開學的的第一天，譚老師就帶來冉辰。他一走進教室門口，我只看了他一眼，他的身影已深深地印在我的腦海里——中等身材，年齡與我相似，臉色紅潤潤的，墩墩實實，一雙圓溜溜的葡萄似的眼睛，閃爍著活潑可愛的光芒。白里透紅的眼睛，像一個紅蘋果。

　　冉辰站在講臺上，向同學們做自我介紹，說的是普通話，聲音圓潤優美。同學們在臺下竊竊私語：“哇，你看他多靈氣，可能是個跳級生。”又一個同學說：“他一定很聰明吧，他是老師的兒子啊！”

　　冉辰講完了，回到了座位上。下課了和我又說有笑，和我很快便熟識了，成了好朋友。

　　當讀到四年級的期末考試結束候，他轉校了，同學們都舍不得他離開，他也離不開我們，可是大家都無可奈何。

　　兩年之后，我們又相見了。現在的他身材高了一大截，幾乎讓我認不出他來。他還會說英語，而且特別流利。他的字也寫得特別好，在學校舉辦的書法競賽中獲得了一等獎。我們又成了好朋友。

　　有一次，我問冉辰：“你會說哪些英語單詞，說來我聽聽。”他嘰里呱啦說了一大通，我一句也沒有聽明白。接著，他用漢語說：“見到你真是我的榮幸。”聽完，我心里甜滋滋的。

　　即使現在，我們倆還是無話不說的好朋友。

我的好朋友初一作文400字 篇10

　　朋友對于我們每一個人都有著不同的意義，有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵是一種力量，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友忠告是一種激勵，有朋友惦記是一種幸福，而在我們的一生中會遇到很多的朋友，在遇到困難時朋友會伸出雙手幫助我們解決困難，在我們成功時朋友也會站出來為我們的成功而高興祝福，在我的生活中也遇到過這樣的朋友。她有一雙大眼睛、雙眼皮，黑色的眼球閃閃發光，她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。

　　她是一個性格溫和的女孩。說話總是低聲細語的，從來不知道著急生氣。

　　她有一個哥哥兩個妹妹，爸爸媽媽都到田里干活，哥哥在忙著準備考試。

　　五歲那年……

　　我和她一起折千紙鶴，有兩個小家伙一直在旁邊搗亂，我都快煩死了。馬上拉起她的手“我們去別的地方這吧。”“要不帶上她們一起玩吧。”她說。我馬上說：“她們太吵了！而且她們不懂得折千紙鶴呀！”可她堅決要讓她們也一起折。沒辦法，只好讓那兩個小家伙一起折了。

　　這兩個小家伙就是她的妹妹。每次不高興就欺負她。但她總是忍著。我雖然不是她親姐，只是她結拜的看著都心疼。我恨不得，打死那兩個小家伙。有一天，我實在忍不住了，問她：“你什么都讓著她，你就不煩？”她說：“誰讓我比她們大呀，不管她們好不好都是我的妹妹啊。”這就是她。

　　她叫郭寶琴，她太懂事了。我很欣賞她的善良、友愛、堅強，之所以，我們的友誼越來越深。