溫暖初一作文

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的溫暖初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖初一作文1

　　溫暖，能吹散心頭的烏云；溫暖，能溶化堅硬的寒冰；溫暖，能架起彼此心中的橋梁；溫暖，能彈奏一曲動人心弦的旋律~~~~~

　　我依然記得六年級時發生的那件事。以前我寫了一篇作文，題目是《美麗的射陽》，稿子發出后，很久才有音訊，我獲獎了！分別是縣二等獎，省三等獎，我高興極了，一蹦三尺高。可是送信的阿姨說了一句話，讓我不安起來。她說后天我要在大會堂演講，縣長要親自頒獎。縣長親自頒獎，這是多大榮譽呀！可是面對這么多人演講，對于從小就內向、膽小、不愛說話的我，這是多大的挑戰呀！需要多大的勇氣呀！我既擔心又緊張。老師聽到了這個消息后，特地抽出幾節課來訓練我。剛開始，我讀得并不好，別的老師聽了都說我膽小，聲音不夠大，賈校長甚至要求老師換人。我聽了，心里很不是滋味，淚水在眼眶里打轉。而您卻堅定的對賈校長說：“這是她自己寫的作文，是她的榮譽，應該讓她去領獎，這是對她的尊重。”聽到這里，我心里頓時涌起一股暖流，讓我很重新找回了自信。賈校長也點了點頭，表示認同。下午，老師仔細的一字一句的糾正我的發音，告訴我哪里要讀得歡快，語氣強烈；哪里要讀得慢些，語言舒緩、溫柔。經過老師的辛苦努力，我有了很大的進步。

　　演講的那天終于到了，我懷著忐忑的心情走進了人民大會堂，里面人山人海，我找到了自己的位置坐了下來。演講開始了，主持人開始點名，我看著身邊的人一個接著一個上臺演講，心里像十五個吊桶打水—七上八下。終于輪到我了，我深呼一口氣，走上了講臺。剛開始，我很害怕，心里像懷揣著幾只小兔子，砰砰直跳。我不時抬頭，尋找著什么。終于，我在人海中找到了老師，老師的臉上充滿了微笑，那種自信的微笑，好像是對我的鼓勵和支持。頓時，心中涌起了一股暖流，我仿佛充滿了力量。我用我最大的努力讀出好的文章。結束時臺下響起熱烈的掌聲。我很激動，是老師的支持和鼓勵，給了我溫暖，給了我永遠的自信。

　　溫暖，不是驚天動地的大事，也不是可歌可泣的壯舉。她只是平時身邊的一個普通的眼神，一句話，卻能給人莫大的鼓勵和安慰，只要你善于發現就一定會感動的。溫暖，無處不在。

溫暖初一作文2

　　淚飄飄灑灑地落下，一顆顆的滴在心的最深處——愛，它是用千萬個溫暖的淚滴和成長凝聚而成的。

　　前不久，班主任老師讓我們給母親洗一次腳，我聽后，頓時心里產生了激烈的反抗：給媽媽洗腳，總覺得有些不好意思，可不洗，就顯得太不孝順了，畢竟媽媽照顧我多年。

　　走到家門口，我決定給媽媽洗腳，可當媽媽將門打開時，望著她笑盈盈的臉，和年年增加的皺紋，感覺自己長大了，不好意思給媽媽洗腳了，我只好將頭慢慢轉移，把目光放到別的地方，把今天的事情隱藏起，但心里卻不停地唾罵自己，讓自己在唾罵下反省。

　　可能是因為媽媽勞累了一天，躺在床上甜甜的睡了，而我，卻感覺自己是那樣的丟臉，不想多說什么，就去睡了……躺在床上，我的淚漸漸流下，打濕了枕頭，讓他變得黑暗暗，讓我覺得一個壞孩子是那么讓自己痛苦，晚上的睡夢中我夢見自己給媽媽洗腳時，那種寫在臉上的快樂感受，讓人感到是那么的甜蜜，那么的溫暖，那么的幸福，可這時我又感覺到淚水從我的面頰流下，打濕了我的枕頭……

　　早上，我找到了媽媽，看著她明亮又慈祥的眼睛，吱吱呀呀的對媽媽說：“媽媽……我、我今天，晚上想，想給您洗腳！”媽媽聽后，嘴角輕輕翹起，說：“好呀！”忽然間，我感受到了什么，卻張著嘴說不出。

　　夕陽西下，我悄悄將洗腳水打好，緩緩放到媽媽身邊，媽媽很驚訝，好像什么都沒有來得及準備，可這時，我已經將母親的雙腳，放入了愛的泉水，不知道為什么，淚水又悄悄的流下，滴在這洗腳水中，而媽媽卻大笑著，為我輕輕擦抹著淚水，可我看得出，在媽媽歡樂的眼里，泛著幸福的淚光，我將水拍打在媽媽的腳背上，用這滴滴溫暖的水，連接我們母女間的愛。

　　洗完后媽媽對我說：“孩子，你長大了，知道幫媽媽洗腳了。”霎時間我覺得在那之前我好傻好傻。我們對視許久，然后我快樂的撲進母親的懷中，這時的我們，好似是世界上最幸福、最溫暖的母女，在最最美好的時光中，享受著最最甜密的愛……

溫暖初一作文3

　　生命中，總有一些人，一些事，在不經意間感動了我，觸動了我心底那根名叫“溫暖”的弦。

　　自從上了中學，忙忙碌碌的學習，讓自己去爺爺家的次數越來越少，只是逢年過節時去看看。適逢暑假，我趕緊往爺爺家去。進了門，只有奶奶在家，“爺爺呢？”“你爺爺上診所換藥去了。”“換藥？爺爺怎么了？”“哦……沒什么。”“沒什么是什么？”奶奶小聲地說“你爺爺不讓我告訴你。你不是喜歡吃山里的李子嗎，今年你爺爺又去上山給你摘，沒想到歲數是大了，也不中用了，一不小心踩了空，摔了一跤把腳扭傷了。”我想起來了，是有一年的'夏天，我去爺爺家住，，看到茶幾上的盤子里放著一些洗好了的紅紅綠綠的李子，我便拿起就吃，真的很甜很甜，便隨口說道，“這李子真好吃。”可我無心的話卻被有心的爺爺記住了，以后每個夏天去時，都會吃到可口的李子。原來是爺爺每年上山去采的啊。

　　那一刻，我很感動，也很溫暖。

　　我仿佛看到了爺爺在崎嶇的山路上的身影，仿佛看到了爺爺吃力的在摘著樹上李子，也仿佛又看到了小學時爺爺去接我時的身影。那時，每周三的下午都會放假，每到這一天，我都會很高興，因為爺爺會來接我。從小學一年級到小學六年級，從未間斷過，那時的書包一直是很重的，因為里面裝著的作業本都是用那種藍色的硬質本夾裝訂的。而我的爺爺，我六十多歲的爺爺，每次接我都會幫我拿書包，那時我卻不以為然，認為是理所應當的，從未說過一句謝謝。一直一直。我還記得從學校到爺爺家走路的話，要半個多小時。每次走路的時候，都和爺爺邊走邊聊。有一天，我快小學畢業了，我說“真好，快畢業了。”爺爺說，“是啊，時間過得真快，真好，以后你念初中，我就不用每周三去接你了，也不用給你背這么沉的書包了。”我知道爺爺是開玩笑的。我當時看到爺爺說這話時，不禁沉默的垂下了眼簾，那時，還小，不懂得這復雜感情，便也沒多想。

　　“孫女來了，快吃李子吧，發什么愣呢？”爺爺回來了，拿起一個又大又紅的李子遞到我面前，把我從往事中拉了回來。我看著爺爺，花白的頭發，粗糙的大手，一瘸一拐的走到我面前，不禁眼睛潮潮的，趕緊接過李子，大口的吃起來。并責怪爺爺怎么不小心，以后再不要上山了。爺爺只是說沒事，以后注意。再吃那李子，甜甜的，像融進了心中一般的甜。我才發現了這么多年一直被我忽略的爺爺對我的愛。那一刻，真的很溫暖。

　　其實，溫暖的故事天天都在我們身邊發生，只不過，我們沒有發現罷了。

溫暖初一作文4

　　時間如流水般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我歷歷在目，感動不已。

　　小學時有一個周末外面淅淅瀝瀝地下著小雨我待在家無聊，就打著傘出去玩兒，不知不覺已到了學校前，我就進去看了看，剛好看到老師的仙人掌放在外面被雨淋著，出于好心的我把它放到屋檐下。仙人掌太吸引我了，強烈的好奇心驅使著我一步步逼近它，終于我向它伸出邪惡的手，拔根刺，拔根刺……摸摸這兒，摸摸那兒……

　　第二天的某一節課上我被科學老師叫到了辦公室，她對我說：“看看這是不是你拔我的仙人掌的刺？”我看了看旁邊奄奄一息的仙人掌，我沉默了。“去，站外面去，中午不許回家。”她憤然道。我當時暗想：“我當時是因好心才去移你的仙人掌，不過后來也是出于好奇嘛！真是好奇心害死貓！”我想中午放學她應該會心軟吧！于是我便安安生生地待在那兒，又過半個小時，下課了，許多人都朝我這邊看，還不時地指手劃腳，我可真沒丟過這種人，我當時真想找個地縫鉆進去。

　　第二天我向媽媽氣憤地訴說了這件事，原想讓她安慰安慰我，可她卻不站在我這邊，還讓我去找老師道歉，我拗不過她便答應了。

　　那天下午放學后，我悄悄的去了她的辦公室，向她道了歉并反思了自己，但我已是口是心非，她當時沒回應我，我以為她不接受，太要面子的我只好默默地走了，當我快走出那個門時，她突然開口說：“我很欣慰你能來道歉，昨天我的懲罰是有點過分了，你不要太在意，身為一個老師，我有責任教會你對自己的行為負責，若事事都讓父母來承擔后果，那我們就永遠長大不了，不能獨立。”我此時才明白她的用心良苦，我心中的怒氣頓時煙消云散，涌出一股暖流，原來她平日的嚴厲都是在無形的教育我們。

　　這件事雖已過去了很久，但它時刻提醒著我在做任何事之前都要想清楚后果并看清自己是否有承擔責任的能力。

溫暖初一作文5

　　愛是人間最美好的情感，你知道嗎？愛是可以傳播的。在我的身邊就有很多人傳播著愛，傳遞著溫暖。

　　《與美同行》中讓我認識了一位位“美麗”的人。“最美媽媽”——吳菊萍，用溫柔的雙臂接住從高樓掉下來的孩子，她用勇敢傳播了愛！大巴司機吳斌，在生命的最后76秒忍住劇痛死死把汽車停住，他用毅力傳播著愛！還 有許許多多社會志愿者，他們在默默地奉獻著……

　　多年來我的媽媽直參與“西湖義工”的志愿者活動。在媽媽的影響下，我也時常會參加這種有意義的活動，成為一名小志愿者。每當寒假來臨，大批民工開始返鄉，是春運最繁忙的時期。在那段時間，我和媽媽總是會出現在杭州城站火車站“義工”的行列里。我們為民工叔叔遞上一杯又一杯的姜湯；幫助他們提著大包小包的行李；泡上熱氣騰騰的方便面，并為他們指路，忙得不亦樂乎！

　　記得那年冬天的早晨，天還 沒亮，大地已經蓋上了一層厚厚的銀色棉被。媽媽一開始擔心，回家的民工會不會有困難？他們會不會喝不到熱乎乎的姜湯？他們會不會……來不及多想，她邊發動汽車邊喊“快上車！”便帶著我以最快的速度向火車站奔去……

　　一下車，只見大家有的掃雪，有的鏟雪，還 有的把積雪運走。“快！你拿畚箕，我用掃帚。”媽媽催促著我。我用畚箕用力地接住媽媽掃來的積雪，然后抬著滿滿一畚箕的雪穿梭在人群中……我們的臉凍得通紅，可依舊堅持著；手凍得發麻，可依然不放棄。最后，看著自己的成果——地上的雪全被我們“消滅”了！我和媽媽開心地笑了……

　　“快來看！卓巴洛收到愛心書包了。”那天媽媽到家就興奮地嚷著，我急忙跑過去打開媽媽的手機看照片。卓巴洛是我和媽媽新結對的藏族小女孩，她家住在玉樹州稱多縣扎多鎮，屬于玉樹州邊遠牧區，平均海拔4800米，物資極度匱乏。她家非常貧困，每年靠政府的補助生活。暑假期間我們托杭州“愛心小分隊”給她送去了一只裝滿食品、學習用品、書籍、運動鞋的“愛心書包”，同時還 有媽媽送給其他貧困家庭的40只“愛心書包”。當我看到照片上卓巴洛抱著我送她的愛心書包時，我欣慰地笑了。因為我和媽媽用真心把愛傳遞給了卓巴洛。

　　“助人為快樂之本。”讓我們擁有一顆愛的心，將愛傳播，與美同行，這個世界，就會多一張笑臉，多一份溫暖，多一份希望。

溫暖初一作文6

　　“啪！”身后的門被重重關上了。

　　最近我總是和父母吵架，都是為那些瑣碎的小事。

　　我望著窗外陰沉沉的天，心情簡直壞到極點。滿腦子都是剛剛媽媽那憤怒到要噴火的眼神，我心里涌起了一種莫名的悲傷。

　　不知從何時起，我們之間總會為一些小事爭得面紅耳赤。我說她啰嗦，她說我叛逆。之后，激烈的爭吵逐漸轉化為冷戰。從此，家人回來后便少了一份問候，吃飯時，只能聽到筷子與飯碗碰撞的聲音在空中回蕩。我和父母之間像有一堵厚厚的墻，我想要沖出卻無能為力。

　　每天夜里，我常常躺在床上，翻來覆去的睡不著。我便聽到了隔壁母親無奈的嘆息聲，微弱而清晰。這嘆息像一把鋒利的刀，一點一點割著我的心。

　　早上醒來，天上仍然陰沉沉的，還刮著風。

　　我和媽媽相對無言，這對我來說已經是司空見慣的事了。

　　就在我即將推門而出的時候，媽媽開口了：“多喝點熱水，天冷。”媽媽的這番話好像自言自語，似乎并不是給我的，聲音是那么輕柔，猶如三月的風拂過田野。

　　我卻不知道為什么，轉身輕輕的點了點頭：“媽，我知道了。”她也很吃驚，也點頭回應。我轉身，怕她看見我紅紅的眼睛，但我知道她眼里閃閃發亮的東西是什么。

　　我深吸一口氣，感到一陣輕松，感到萬分溫暖。

　　那一刻，橫亙在我們之間的堅冰被愛的春水融化。

　　如果我是個畫家，我將用工筆細畫出母親頭上的銀絲，眼角的皺紋，那里藏著母親對兒子濃濃的愛！

溫暖初一作文7

　　世界上有許多可以讓你感動的事。有驚天動地的，也有微不足道的。它能融化你心中的冰山，給你帶來溫暖。它能融化你心中的冰山，給你帶來舒適的溫暖。它能鼓勵你奮發前進，也可以使你精益求精。它是無形的，但哪能夠給你無窮的力量。

　　某一天，我任然正常的去學校，一路上天氣晴朗，天空一片湛藍，迎面吹拂臉龐的風也是格外的舒適，花草盛開的十分茂密，鳥兒也活潑的唱著歌，到處是一片生機勃勃。

　　可到了下午放學時，天空變了個樣，像頑皮的小孩弄臟了臉，灰蒙蒙的，太陽早就被烏云給遮蓋住了，不一會兒就應該下雨了。來到學校為自己孩子送雨披，雨傘的家長有很多，我急急忙忙的向打車的地方跑去，爭取早點回家，我可沒帶雨披。

　　剛騎沒多久，天空就下起了小雨，但卻越下越大，我衣衫都濕漉漉了，鞋子里聚集了許多積水，雨一直連連不斷的下著，行人車輛依稀可見，我十分著急，心想反正已近濕了也不礙事，直接回家算了，我冒著雨騎車回家了，涼涼的雨打在身上，涼意傳遍了全身。

　　我進了家，并沒有看見媽媽，應該去找我了吧，我想想還是先打個電話。我整理整理身上的雨水，超電話走去，這是門開了，媽媽雖然穿著雨披，但還是淋濕了不少，額頭緩緩下落的不知是雨水還是汗水，從臉龐滑過，她立刻拿著衣服讓我洗澡，忙的不可開交。身體雖然冷冷得，但心里卻暖暖的。

溫暖初一作文8

　　愛，是黑暗中的一束光，使你頓時覺得豁然開朗；愛，是沙漠里的一條河，使你擺脫干渴；愛，是冬天里的一把火，使你擺脫寒冷；愛，是……在我們的生活中，愛無處不在。

　　母愛篇——母愛似水

　　母愛是世界上每個人都必不可少的，母愛帶給我們溫暖，讓我們再信賴有煩惱的時候，可以找到一個訴說的地方。母愛通常是溫柔、細致的，無微不至的。我的母親從小帶我長大。我在受傷的時候，她用手輕輕撫摸我的傷口，使我感覺到不是那么痛；在我生病的時候，母親無微不至的照顧我，使我漸漸忘掉難受；在我遇到挫折的時候，母親給我鼓勵，使我能夠迎難而上，面對挫折……有一次，我考試不及格，心里非常難過，母親語重心長地對我說：失敗乃成功之母，失敗一次并不可怕，關鍵看你怎樣面對。”于是，我聽了媽媽的話，重新鼓起勇氣，認真學習，在第二次考試中取得了好成績。

　　父愛篇——父愛如山

　　父愛如山，讓你感受到威嚴。在我遇到挫折退縮時，父親給我勇氣和力量，使我能夠迎難而上；在我驕傲的時候，父親是一瓶清醒劑，是我認識自己的不足。

　　師愛篇——師愛無私

　　在世上的多種愛中，唯有師愛最無私。老師是我們前進路上的引路人，在我們不知所向的時候，引領我們走向人生正確的道路；在我們沒有取得好成績而苦惱時，鼓勵我們，給我們自信，在我們成功是，和我們一起分享成功的喜悅。老師伴隨我們健康成長。

　　羅丹說過：“世界上并不缺少愛，而是缺少發現愛的眼睛。”只要我們用心體會，身邊處處充滿愛。

溫暖初一作文9

　　愛，在這個有各種語言的世界中，無疑是最易懂的了，因為它不僅是語言的溝通，而且是心靈的橋梁。

　　在這個世界里，我們常有困難，但總有人為我們加油；我們常遭不幸，但總有人向我們伸出攙扶的手；我們總會成功，也總有人為我們喝彩。正是因為有了愛，我們不再孤單；正是因為有了愛，我們不再感傷，也正是因為有了愛，我們能活得更加精彩！

　　別人給予的愛，是綿綿的春雨，滋潤我們的心田；是明媚的陽光，照亮我們的心路；是暖和的土壤，溫暖我們的心靈。

　　感動中國的從飛，因為有愛而不平凡。他一生為社會公益演出300多場，義工服務時間6000多小時，無私捐助失學兒童和殘疾人達146人，認養孤兒32人，捐助金額超過300萬元……他僅僅是一名歌手，為了幫助別人，甚至給親戚朋友借錢，人人都說他是瘋子，說他傻，但他不介意；當他病情加重時，他說：“如果命運再給我5年的時間，我會兌現向孩子們許下的諾言，會用更多的愛回報社會。”他的愛，是不求回報的愛，是對社會的愛。

　　白芳禮，是一位平凡的老人，他把自己的五千元退休金盡數捐給了沒錢上學的學生，他說：“我要求（他們）回去好好的，為國家做工作，好好地做人，為國家做貢獻。”從７４歲起每天頂風冒雨奔波在街頭，省吃儉用，用蹬三輪車積攢的近35萬元錢，資助了近300名貧困學生。他蹬三輪車的路程相當于繞地球赤道１８周……他的心靈是圣潔的，他的心里充滿了愛，是值得我們贊揚和學習的。

　　《愛的教育》里，講述了很多愛：愛祖國、同情弱小、愛父母等等，其中給我印象最深的是《一件事故》：這個故事說了洛培諦為了救快被車撞到的小男孩，被車軋斷了腳骨，人們報以他贊美和微笑。他能為了一個陌生人這樣，就是一種無私的愛。

　　愛，有時很簡單。

　　家人的親切話語，朋友的關切眼神，哪怕只有一句，哪怕只是一瞬，也能在一剎那凝結為溫暖。

　　就像讀者上的一篇文章里說到的那樣：“愛，是暗夜里的燭光，是荒原上的星火。我們可能會因窮困而窘迫，卻會因愛而堅強；可能會因命運的打擊而哭泣，卻會因愛而充滿希望。愛，點燃了我們心靈的圣火。”

　　如果你愛了別人了，是因為別人的堅強打動了你，給予者都是相互的。愛是我們最寶貴的財富！”

　　我們給予別人的愛，能換來兩個人的快樂，別人給予的愛，能溫暖我們的心靈。這世界，因為有愛而美好，愛，溫暖著我們的心！

溫暖初一作文10

　　溫暖是清泉，澆灌片片綠葉；溫暖是綠葉，襯托朵朵鮮花；溫暖是鮮花，散發陣陣清香；溫暖是純潔，蘊藏每人心中。

　　記得有一件事，那是我記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠啊，這件事令我終身難忘。

　　那是一個夏天，六月的天如娃娃的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，眼間電閃雷鳴，家長們都在校門口等著，有的都親自跑到教室里來了，xxx的家長看見我沒有帶傘，就說：“這位小朋友，你帶著這把傘回去吧。”我很著急，說：“這怎么行呢？xxx怎么辦？”“沒事，有他奶奶在呢。”“可……”“別推辭了，趕緊拿著回家吧！”我很感激，一時說不出話來，叔叔一見我提著很重的書包，忙說：“這書包多重啊，我幫你拿著。”“謝謝你！”“這點小事，算什么呀

　　回家后，媽見我沒淋濕，很是驚奇，忙問：“你不是沒帶傘嗎？怎么沒淋濕呀？”“一位好心的叔叔讓我拿著傘回去了，還幫我拿書包呢。”后來我想：那書包一定淋得不成樣子吧，哎，我怎么……“叮鈴——叮鈴——”我去開門，看見叔叔拿著我的書包回來了，他全身都濕透了，可我的書包一個雨點都沒有。“怎么回事呀，叔叔？您全身都濕透了，可我的書包怎么？”“噢，早晨送xxx時，隨手裝了個塑料袋，沒想到真派上用場了，再見！”媽看見了，忙說：“別走那！拿毛巾擦擦身子吧！”“不用啦！謝謝您的好意！”

　　我望著她遠去的身影，激動的一句話都說不出來，雖然外面天很冷，可我的心卻是熱乎乎的，十分溫暖……