在數(shù)學中有一種概念叫做正態(tài)分布，意思是說在科學的測驗或調(diào)查中，總是處在中間部分的個體數(shù)量最多，而在兩端的個體數(shù)量較少。例如在參加雅思考試的考生中，得5分或6分的人數(shù)量最多，而考0分，1分和8分，9分的人數(shù)量很少。這是一個非常有用的原則，我們可以根據(jù)中間多，兩邊少的原則對題目進行分析，猜測和猜答，十分有效。此法也可以進一步引申到幾種被選答案的平均出現(xiàn)。下面僅舉95年使館樣題的三道難度較大的題目進行分析。

　　18題到20題是一種難度較大的題型，考生首先要判定題干信息是否正確，假如正確，打勾;假如不正確，應(yīng)把正確答案填在空白處。根據(jù)正態(tài)分布的規(guī)律，正確答案中必然會有打?qū)吹念}目，所以假如考生只能夠做出一道題目，不妨將剩下兩個空全部填上對號;假如考生一道題目也做不出來，不妨將三個空全填對號，而答案中18題，20題答案為對號。這樣考生至少就可以答對2/3的題目。

　　21題到24題，考生通過仔細觀察題目會發(fā)現(xiàn)，Type of coffee這一橫行應(yīng)填I(lǐng)，R，或E.而這一橫行中I和E兩個選項都已經(jīng)出現(xiàn)過了，所以假如考生沒有做出21題和24題，可以猜答R，而正確答案21題和24題全部選R. 25題到32題，要求考生填1分，2分或3分，根據(jù)正態(tài)分布原則，考生對于沒有聽出來的題目，可以猜答2分，而正確答案中有5個是填2分。

　　在數(shù)學中有一種概念叫做正態(tài)分布，意思是說在科學的測驗或調(diào)查中，總是處在中間部分的個體數(shù)量最多，而在兩端的個體數(shù)量較少。例如在參加雅思考試的考生中，得5分或6分的人數(shù)量最多，而考0分，1分和8分，9分的人數(shù)量很少。這是一個非常有用的原則，我們可以根據(jù)中間多，兩邊少的原則對題目進行分析，猜測和猜答，十分有效。此法也可以進一步引申到幾種被選答案的平均出現(xiàn)。下面僅舉95年使館樣題的三道難度較大的題目進行分析。

　　18題到20題是一種難度較大的題型，考生首先要判定題干信息是否正確，假如正確，打勾;假如不正確，應(yīng)把正確答案填在空白處。根據(jù)正態(tài)分布的規(guī)律，正確答案中必然會有打?qū)吹念}目，所以假如考生只能夠做出一道題目，不妨將剩下兩個空全部填上對號;假如考生一道題目也做不出來，不妨將三個空全填對號，而答案中18題，20題答案為對號。這樣考生至少就可以答對2/3的題目。

　　21題到24題，考生通過仔細觀察題目會發(fā)現(xiàn)，Type of coffee這一橫行應(yīng)填I(lǐng)，R，或E.而這一橫行中I和E兩個選項都已經(jīng)出現(xiàn)過了，所以假如考生沒有做出21題和24題，可以猜答R，而正確答案21題和24題全部選R. 25題到32題，要求考生填1分，2分或3分，根據(jù)正態(tài)分布原則，考生對于沒有聽出來的題目，可以猜答2分，而正確答案中有5個是填2分。