實用的知了小學(xué)作文三篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的知了小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

知了小學(xué)作文 篇1

在這個炎熱的夏天里，樹上又出現(xiàn)了很多知了，它們那動聽而有節(jié)奏的歌聲重疊在一起，像一場盛大的音樂會。

我最喜歡捉知了了。因為知了很漂亮：三顆紅色寶石般的點點、一雙機靈的大眼睛、六只細長的腿和背面的兩對翅膀，它們一對長一對小。后來我從一本書上知道了知了是專門吸樹汁的昆蟲。

我捉來捉去一只知了都沒有捉到，所以我很生氣！突然又看見了一只知了，于是我便悄悄的走過去，迅速的用手蓋住它，我終于做到了一只知了，十分高興！我回想了一下剛才是怎么捉的，然后找到了捉知了的方法：發(fā)現(xiàn)知了 后 要慢慢的靠近，不讓它發(fā)現(xiàn)，然后迅速蓋住它的身體，把它抓下來。這樣就可以捉到很多知了了。有了好方法我就越捉越多。

回家后，我想到了一個關(guān)于知了的新游戲，那就是用一條繩子捆在腿上，要扣緊。然后把細繩牢牢的系在手指上，防止它飛起來溜走了。好，開始了。我拿起知了往上一扔，它立刻飛了起來，我便在它后面跑了起來。玩累了，我就把知了們?nèi)慷挤棚w了。

這可真是有趣呀！好玩的要和朋友們分享。我等到明天也要叫上小伙伴們一起玩這個新游戲。

知了小學(xué)作文 篇2

今年暑假里的一天，雖然驕陽似火，但我還是興致勃勃地跟大舅、小表弟豪豪一起，開車向郊外的小樹林出發(fā)了。因為大舅要帶我們?nèi)ソ纪庾街耍@是我渴望已久的趣事，你說我能不興奮嗎？

車子在寬闊的馬路上飛馳，車窗外是無垠的田野，滿眼綠色，一排排士兵似的樹木直往后跑，我的心卻早已飛到了小樹林里了。不一會就到了目的地，一下車我就聽到一陣陣知了的叫聲：“知道！知道！”我高興地拿了一支長竹竿，用鐵絲捆上一塊粘油塊，這時，我看準(zhǔn)了一只蟬，小心翼翼地用油塊粘住知了的翅膀，知了就動彈不得了，只好束手就擒，乖乖地當(dāng)了我的俘虜，被關(guān)進我事先準(zhǔn)備好的籠子里。

我一手拿著竹竿，一手提著籠子，在茂密的樹林里像個偵察兵一樣認真搜尋，突然，一只知了又闖入我的視線，只見它輕盈地落在枝頭上，我猛然一伸竹竿就抓住了它。我一直捉，一直捉。渴了，喝點礦泉水解渴，餓了，吃點面包充饑，累了，就在樹陰下享受自然風(fēng)，聽聽蟬鳴的`聲音，真愜意！我愛大自然！我情不自禁想起小時候?qū)W的一首詩:“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”

時間過得可真快，一眨眼到了下午，該回家了。清點戰(zhàn)利品，每人捉了約20只，我們收獲真不小！夜幕降臨，我們只好戀戀不舍地回家去。在夢里，我又回到了那片小樹林......

知了小學(xué)作文 篇3

“知了，知了”窗外的知了，不知疲倦的叫著。我想要是能捉著一只該多好啊！于是我約上我的好朋友張?zhí)K杭去捉知了。

我們先洗面筋，我們把面粉放進碗里，再放上適量的水，然后拿來筷子，一下一下的攪，可是加了水的面粉很“調(diào)皮”，經(jīng)常粘在我們的手上，左手粘住了，用右手拉下來，結(jié)果右手又被粘住了，忙地暈頭轉(zhuǎn)向。一個小時過去了，我們終于洗好了面筋，我和張?zhí)K杭也成了大花臉。

我們循著知了的叫聲一路搜索，“瞧那”，一只又肥又大的知了正在樹枝上賣勁的唱著歌。張?zhí)K杭把竹竿上裹上面筋，小心翼翼地向知了的翅膀伸去，我在一旁緊張的屏住了呼吸，心都提到了嗓子眼。眼見竹竿就要碰到知了了，“卟啦”一聲，知了飛走了。“唉”，我們倆同時嘆了一口氣，發(fā)誓不捉住知了，決不罷休。

“知了，知了”又一只知了在遠處的一棵大樹上召喚著我們，我們躡手躡腳的走到樹下，張?zhí)K杭故伎重演，更加了一分小心。“卟啦啦，砰”，知了掉在了地上，我們跑過去一看，掉在地上的知了只有一只翅膀，怎么回事？再一看，原來那只翅膀正在竹竿頭上呢。

捉知了真好玩！