轉(zhuǎn)眼間，我上三年級(jí)了，我想三年級(jí)應(yīng)該會(huì)有很多作業(yè)，所以做好了充足的準(zhǔn)備，沒(méi)想到，幾個(gè)月過(guò)去了，數(shù)學(xué)作業(yè)竟然只有一點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)數(shù)學(xué)老師真是個(gè)怪老師，難道他沒(méi)教過(guò)三年級(jí)？我想應(yīng)該不會(huì)。

雖然數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)很少，但是卻沒(méi)有類型重復(fù)的，表面上看兩道題目類型一模一樣，仔細(xì)一思考，發(fā)現(xiàn)這兩道題目完全不一樣，可真奇怪呀。

數(shù)學(xué)老師上課幽默風(fēng)趣，有一次上課，徐梓洲和別人竊竊私語(yǔ)，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，數(shù)學(xué)老師就對(duì)他說(shuō)：“你好，‘徐站長(zhǎng)’，請(qǐng)你‘站崗’吧。”他邊說(shuō)還邊做了個(gè)敬禮的動(dòng)作，逗得我們哈哈大笑。

有一次，老師把一個(gè)小冊(cè)子忘在了班級(jí)，我滿懷好奇地走過(guò)去打開了它，上面密密麻麻的，全是習(xí)題，原來(lái)老師這么辛苦，布置給我們的作業(yè)都是經(jīng)過(guò)篩選過(guò)的易錯(cuò)題型，我一定要好好學(xué)習(xí)，不再讓老師操心。