聽了這個(gè)題目，肯定你會(huì)吐一地吧，不，不要這樣，我只是有點(diǎn)自戀而已，因?yàn)閯e人天天都這樣說我，我都習(xí)慣了。 網(wǎng)絡(luò)語言雖然有趣，可是“帥鍋”的“鍋”只是諧音，并沒有特別含義，還是不要混淆的好。

我，粗心，但不算笨，你可千萬別以為我長得很帥，別人都叫我丑男，但我從不生氣，還會(huì)回答別人：“看我丑男天下第一，所向無敵。哈哈……” 這一段自我調(diào)侃，顯得幽默，卻和文章中心無關(guān)。我有一個(gè)致命的毛病——粗心。就拿上次期中考試來說吧，英語老師念分?jǐn)?shù)時(shí)說：“謝慶明明可以考個(gè)98分的，可你非要倒過來，考個(gè)89分，丟分的題全是你粗心造成的，這分丟得太可惜了!”你說我粗不粗心啊! “致命”的說法，略顯夸張，很風(fēng)趣。

為這，我媽媽每天都要對我念叨上一千遍一萬遍：“謝慶啊，你這粗心大意的毛病得改改啊，到了，初中，高中，大學(xué)怎么辦哦，那個(gè)時(shí)候，丟一分可是幾萬，幾十萬的事呀!”媽媽說的是大實(shí)話，我清清楚楚地記得，在補(bǔ)習(xí)班的月測時(shí)我大致地把卷子翻了翻，看了看，覺得好簡單，但我習(xí)慣了粗心，可又怕考試時(shí)間不夠，所以在做題時(shí)我寫得很快，把“c”寫成“o”，把大寫的“m”寫成小寫的“m”。 粗心成了習(xí)慣，要改正還真難。更可怕的是，不論抄什么東西，語文也好，數(shù)學(xué)也好，都容易抄錯(cuò)，所以一學(xué)期下來，我都要用掉四五個(gè)改正帶，這都是花的冤枉錢。 “更可怕”的說法更進(jìn)一層。還有寫作文，說起寫作文我很頭痛。

這一年來，我的作文水平總是在原地踏步。媽媽天天說我，老師也常問我是怎么回事，其實(shí)我心里頭比誰都急啊!你看我平時(shí)怎么寫作文的——寫作文時(shí)，雖然手里在寫，但滿腦子都在想著我那總也記不住的英語單詞，一邊想單詞一邊寫作文，結(jié)果把作文寫成了“英文版”的啦，寫了幾排我才回過神來。唉! “英文版”的作文別具一格，“我”的走神非同一般。最后來說說抄東西時(shí)的粗心，說起這個(gè)，我不禁笑了起來。

那次我在抄作業(yè)時(shí)，抄著抄著，竟把15課抄成16課了，可我一點(diǎn)也沒察覺到，就在這時(shí)有個(gè)同學(xué)走過我課桌旁，奇怪地問我：“我們要抄16課嗎?”，我回答得很快，說，“不抄16課，抄15課。”“那你怎么抄的是16課?”“啊……，我的天，我抄錯(cuò)了!”幸好被那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)，不然我白抄了，還少不了被老師罵，甚至還要重做這次作業(yè)。 “粗心”的毛病，帶來的后果還真比較嚴(yán)重的。唉，這一切都是我粗心惹的禍，我一定要慢慢改掉粗心的大毛病，希望同學(xué)老師都來提醒幫助我! 結(jié)尾抒情，表達(dá)自己的決心。