弘賢作文網(wǎng)“我的舞臺(tái) 作文”相關(guān)作文,字左右作文內(nèi)容：

舞臺(tái)，是我們發(fā)揮特長(zhǎng)，展示自己的地方。在舞臺(tái)上，可以盡情地釋放自己的能力。其實(shí)，生活中到處都是我們的舞臺(tái)。這里給大家分享一些關(guān)于我的舞臺(tái)的作文，方便大家學(xué)習(xí)，快來(lái)看看吧!

作文我的舞臺(tái)1

在這個(gè)世界上，誰(shuí)都有自己的舞臺(tái)。舞臺(tái)可大可小，可高可低，關(guān)鍵在于你自己的心態(tài)，只有充分展示自己最美的姿態(tài)，才能成為舞臺(tái)上一道最亮麗的風(fēng)景線。

樹梢上，樹葉悄悄地探出腦袋，長(zhǎng)出翠綠的葉子。待到深秋，它隨風(fēng)舞動(dòng)，最后，它輕輕地落在地上，如同一只剛破繭的蝴蝶，翩翩起舞，把最美的舞姿奉獻(xiàn)給了大地，大地是它的舞臺(tái)。

微風(fēng)輕輕地吹拂，一樹雪白的梨花在風(fēng)中徐徐飄落，白如雪，輕似夢(mèng)。片片落下，惹人憐愛(ài)。

桃花也來(lái)湊熱鬧，粉紅的花瓣色如煙霞，花瓣落下，如同粉蝶翩翩起舞，天空是它們的舞臺(tái)。

柳條在柳樹上蕩著秋千，如調(diào)皮的少女，在水畔邊梳理自己柔順的秀發(fā)，“萬(wàn)條垂下綠絲絳”，不正是它真實(shí)的寫照嗎?柳葉嫩綠，如碧玉般清新潤(rùn)澤，惹人憐愛(ài)。柳絮在空中輕盈地舞蹈，如優(yōu)雅的舞者，邁著輕盈的步子自由跳動(dòng)，誰(shuí)又能說(shuō)這不是舞呢?

黑色是最沉重的顏色，可是燕子卻偏偏選擇了黑色，并且把黑色演繹成極端的輕靈。當(dāng)展開折疊整齊的雙翼，燕子就成了一把名牌剪刀，精致，鋒利，閃耀著鋼鐵的光芒。瞧!那在柳條間穿梭的身影，如同五線譜上一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符。看!那在房梁上迂回盤旋，細(xì)聲呢喃的燕子，它也在舞蹈，不是嗎?

鄉(xiāng)村的炊煙，一縷縷，一絲絲，纏綿不絕，裊裊升騰成各種姿態(tài)。形如白色的衣袖，束發(fā)的發(fā)帶，亦如仙女雪白衣裙上飄逸的飄帶，在空中飛舞，游蕩。

在這個(gè)世界上，誰(shuí)都有自己的舞臺(tái)，山間煙霧，鄉(xiāng)間炊煙，舞動(dòng)的柳葉，盤旋的燕子，飛流的瀑布，絕美的落花……都在舞臺(tái)上綻放自己特有的光彩!

人生，也是一個(gè)大舞臺(tái)。在舞臺(tái)上，我們揮灑青春，展示自己最美的姿態(tài)，定格每一份精彩與感動(dòng)，在生命的書頁(yè)上寫下一個(gè)又一個(gè)美好的花絮……

作文我的舞臺(tái)2

“明天就要上舞臺(tái)演出了，指法在家練得怎么樣?”老師拿著樂(lè)譜，拍了拍我的腦袋，試圖想叫醒我這個(gè)還在犯困的懶蟲。

“什么!表演?不是說(shuō)下個(gè)月嗎?”我立即來(lái)了勁，嘴巴張得大大的，似乎有什么重要的事。

“上個(gè)月的下個(gè)月，不是這個(gè)月嗎?小笨蛋!”老師用手敲了敲我的腦殼，“咚”地一聲：“既然沒(méi)練，那么今天就給它學(xué)透徹!”

老師讓我再試試彈一首曲子，彈完后卻是一臉的苦澀。不過(guò)我可是沒(méi)什么感覺(jué)，因?yàn)閹缀醮舜卫蠋煻际沁@種表情。

“彈是彈得不錯(cuò)，就是手指豎不起來(lái)，彈起來(lái)讓人感覺(jué)你的手指非常丑。”老師那嚴(yán)肅的表情讓人實(shí)在不敢面對(duì)。

老師拿了五只筆，又拿來(lái)一卷膠布。老師先把筆放到我的手上，然后用膠布綁上。慢慢的，五個(gè)手指上都綁上了一支筆，手指好像被什么控制著，酸酸的，恍若被土匪當(dāng)成的人質(zhì)!

“好了，再?gòu)椧槐椤！崩蠋熡脠?jiān)定的語(yǔ)氣跟我說(shuō)，再加上太陽(yáng)的照耀，真的與大英雄一模一樣!

我按起了第一個(gè)琴鍵，感覺(jué)手指隨時(shí)都要骨折!我擠著眼睛，似乎忍受了極大的痛苦。我把整首樂(lè)曲都放慢了速度——本來(lái)兩分鐘的曲子被活生生彈成了五分鐘的曲子。我望了望老師——天啊!老師好像變了個(gè)人，她那滿意的笑容，是如此溫暖，窗外那刺眼的光芒，是如此耀眼……

“不錯(cuò)!不錯(cuò)!”老師鼓著掌，“如果舞臺(tái)上能夠這樣彈，那么一定很美!”

我被老師詩(shī)一般的語(yǔ)言打動(dòng)了。如果我在表演的舞臺(tái)上閃耀，那場(chǎng)景，想想都美妙，如果是沒(méi)彈好，想想都丟人……

“好了，卸下筆再試試吧!”老師很豪爽，她把手上的筆一支支卸了下來(lái)。

琴聲在琴房里循環(huán)，誰(shuí)也不知道現(xiàn)在已經(jīng)多晚了……

第二天，炙熱的陽(yáng)光烘烤著大地，當(dāng)刺眼的光芒射入窗戶，誰(shuí)也不想賴床。我坐在舞臺(tái)的琴椅上，緊張的心打破了我原本的寧?kù)o。我努力地想著手指上有幾支筆控制我，深吸了一口氣，按起了琴鍵……

曲子像波濤洶涌的大海，開始的平靜被一時(shí)的大浪打翻了。大海似一群兇猛的野獸，朝岸邊沖來(lái)。它們的速度很快，一浪一浪，似乎能把陸地打翻。霎時(shí)，怪獸一只只消失，大海又變回寧?kù)o……

等我回過(guò)神來(lái)，觀眾的掌聲已是震耳欲聾。我望了望老師，她的眼角似乎有淚珠在動(dòng)。

作文我的舞臺(tái)3

“噠”的一聲，強(qiáng)烈的光束直射到舞臺(tái)中央，將架子鼓照得閃閃發(fā)亮，我身穿爵士服裝，伴隨著觀眾們的掌聲開始行云流水地敲擊每一個(gè)音符。燈光柔和地襯托著我，觀眾們?cè)谖业膸?dòng)下注目?jī)A聽(tīng)，時(shí)而莞爾一笑，我感到自己就像一顆鉆石，全身散發(fā)著璀璨的光芒，任何東西都無(wú)法阻擋。當(dāng)最后一個(gè)音符落定，我聽(tīng)到了臺(tái)下雷鳴般的掌聲，我知道，在這個(gè)舞臺(tái)上，我又一次實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)，那個(gè)從小學(xué)習(xí)音樂(lè)的夢(mèng)……

去年，媽媽沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意就私自給我報(bào)了正余智文教育的架子鼓，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重，開始我十分抵觸，不想?yún)⒓樱毩?xí)的時(shí)候也總是打不起精神，甚至想出很多點(diǎn)子放棄這次機(jī)會(huì)。可是有一天，正當(dāng)我在家里練習(xí)時(shí)，旁邊的鄰居爺爺慢悠悠的地走到我家，笑盈盈的說(shuō)道：“天天在這么瞎敲，也沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，簡(jiǎn)直是在“擾民”。”被這句話刺激后，我決定用實(shí)力證明自己。于是我打起十倍的精神，更加發(fā)奮練習(xí)，一次又一次練習(xí)，讓我的架子鼓打的一次比一次的好。

不知不覺(jué)考級(jí)時(shí)間到了。在舞臺(tái)中央，被所有人看著總覺(jué)得不大舒服，緊張得肌肉僵硬，那一瞬間，我突然特想退縮，可是那個(gè)爺爺?shù)脑捦蝗换仨懺谖业亩叀！拔乙欢梢缘摹！蔽夷瑸樽约捍驓猓钗豢跉猓虺隽说谝粋€(gè)音符，我逐漸化身為一首優(yōu)美的曲子，感受作者要表達(dá)的那種激昂向上的動(dòng)力，我越來(lái)越自如，如一只翱翔在天空的小鳥，又像一只漫游在海底的小魚，那般自如的滋味無(wú)法用言語(yǔ)形容。每打出一個(gè)音符都感覺(jué)生命被打開，當(dāng)最后一個(gè)音符落下，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

拿到證書后的我，樂(lè)了。

作文我的舞臺(tái)4

童年在鄉(xiāng)村的時(shí)光總是令人難忘的。不僅因?yàn)樗嵌嗝礋o(wú)憂無(wú)慮的，還因?yàn)樵谌缃裉幱谇啻浩诘奈覀兠鎸?duì)繁重的學(xué)習(xí)壓力時(shí)，對(duì)這種無(wú)憂無(wú)慮生活的向往，更因?yàn)槟抢镆彩俏业奈枧_(tái)。

夜晚，剛剛寫完一篇由許多方塊字組成的作文，又鉆進(jìn)那彎彎曲曲的幾何題之中。突然，看著面前堆積如山的作業(yè)，我又不自覺(jué)的陷入了對(duì)童年鄉(xiāng)村生活的回憶，也再次登上了那個(gè)舞臺(tái)。

田間小曲

吃完午飯，我和小伙伴偷偷地從家里溜出來(lái)。奔向那金黃色的田野，田野上全都是即將收割的小麥，那小麥比我們高了很多，由于我們體形可以躲進(jìn)那一堆堆的小麥。于是，我們便玩起了我們常玩的游戲---捉迷藏。我們都各自分散開來(lái)，等那個(gè)抓我們的人來(lái)抓。

腳步聲越來(lái)越近，我朝著腳步聲那邊看去，看到了那個(gè)來(lái)抓人的人。我心想：祈禱他找不到我(因?yàn)槲覀兌愫昧撕蟛荒軇?dòng))。只見(jiàn)他與我擦肩而過(guò)。我想：太棒了!他竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我!可沒(méi)想到，他竟然回過(guò)頭，看見(jiàn)那一片黃色中有一點(diǎn)白色，他便發(fā)現(xiàn)了我(因?yàn)槲业囊路前咨?。

小溪的詩(shī)

在我家旁邊，有一條一米左右的小溪，里面有不計(jì)其數(shù)的小魚和小蝦。下午，氣溫有一些炎熱，我便叫上我的小伙伴去小溪游泳。我們踮起腳，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小溪中的一切。看到一條類似小魚的東西，我的手迅速地抓住它。果然，一條小魚在我手上跳動(dòng)，在跳動(dòng)時(shí)還甩出許多極其微小的水滴。

捉知了

吃完晚飯后，知了躲在樹上不停地叫，爸爸和我走進(jìn)我家背后的小樹林里。爸爸捉知了的速度極快，兩三分鐘，他就可以捉三四只知了。父親告訴我：“捉知了是要練習(xí)的，做任何事情都要勤加練習(xí)，才能獲得成功。”因此，捉知了成了我每天最開心的事情。

如此美好的童年，像一首清婉和悅的小曲，帶著詩(shī)情畫意和質(zhì)樸，就這樣留存于我的記憶之中，這個(gè)舞臺(tái)，除了美好還是美好……

作文我的舞臺(tái)5

每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大。

——題記

舞臺(tái)就像是向上延伸的階梯，讓你一步步地踏向成功;舞臺(tái)就像展示自我的天空，任你自由地翱翔;舞臺(tái)就像一張空白的畫卷，讓你描繪出最絢麗的美景……一次上臺(tái)的機(jī)會(huì)就是一次難得的鍛煉。不勇敢的站上去，怎么知道自己行不行?

體育比賽·堅(jiān)持

“時(shí)間快到了，快點(diǎn)投呀!”在我的耳邊又響起了那急促的聲音，那是在校內(nèi)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了女子投籃比賽。時(shí)間只剩一分半了，我仍一球未進(jìn)。我感覺(jué)自己的心要跳出來(lái)一般，徘徊卻找不到出口;又好像被一塊大石頭壓住，身子不聽(tīng)使喚地顫抖。我努力地平靜下來(lái)，雙手緊握籃球，眼睛死死地盯住籃框，奮力投出。“啪”籃球打在了籃板上，可依舊沒(méi)進(jìn)。此時(shí)我的心里似乎有著一個(gè)小惡魔，它摧毀了我的信心，企圖讓我放棄比賽。突然，場(chǎng)上響起了“加油”的吶喊聲，那是同學(xué)們?cè)诮o我助威。我咬咬牙，專注地看著籃框，堅(jiān)持投好每一個(gè)球。

演講比賽·自信

“怎么辦?”我雙手交錯(cuò)，不知如何是好。眼看就要輪到我上場(chǎng)，可我的小世界里，就像砸進(jìn)了一顆巨石，激起了軒然大波。“下一位，陳安妮請(qǐng)上臺(tái)。”聽(tīng)見(jiàn)裁判員報(bào)到我的名字時(shí)，我深深地吸了一口氣，拿著稿子，走到臺(tái)中央。成千上百只眼睛全部盯在我的身上，讓我感覺(jué)全身的血液在流淌，臉也熱得發(fā)燙。這時(shí)我看見(jiàn)站在臺(tái)前的張老師，她為我豎起了大拇指，那鼓勵(lì)的眼神好像在對(duì)我說(shuō)：“相信自己，你就是人群中最燦爛的那顆星。”對(duì)，我就是最耀眼的星，這是一種榮譽(yù)，我要勇敢表現(xiàn)!我鎮(zhèn)定了心情，露出了笑容，麥克風(fēng)里傳出了我洪亮有力的聲音。

繪畫比賽·合作

“我要畫這個(gè)，你別和我搶!”爭(zhēng)吵聲不時(shí)在我的耳邊響起。這是在學(xué)校里舉行的繪畫比賽中，我們組的四名同學(xué)正在討論誰(shuí)來(lái)畫荷花，也是因?yàn)檫@件事我們組遲遲未動(dòng)筆。在爭(zhēng)吵聲中，其他組的同學(xué)已經(jīng)開始畫了。看到這種情景，我對(duì)其他三人說(shuō)道：“我們進(jìn)度太慢了，這個(gè)比賽講究的是團(tuán)隊(duì)的合作精神，我們要為班級(jí)體爭(zhēng)得榮譽(yù)，行動(dòng)上更要和諧。現(xiàn)在內(nèi)部出了亂子，怎么能獲勝呢?”這句話喚醒了爭(zhēng)吵中的隊(duì)員。我們和諧決定：讓繪畫技術(shù)最好的小娟來(lái)畫荷花，我們畫其他的。這使我們的繪畫速度大大提升，最后獲得了冠軍。這個(gè)冠軍就是合作精神幫我們拿到的。

舞臺(tái)帶給我無(wú)限的機(jī)會(huì)，在屬于我的舞臺(tái)上譜寫自己的成功：堅(jiān)持，自信，團(tuán)結(jié)合作……在未來(lái)屬于我的舞臺(tái)上，相信我會(huì)展現(xiàn)出更勇敢、更精彩的自己!

作文我的舞臺(tái)6

夢(mèng)想中的舞臺(tái)寬敞明亮，燈光閃爍，臺(tái)下是一群附和著的觀眾，而我則是眾人中焦點(diǎn)。

生活中的舞臺(tái)有大有小，所謂生活處處是舞臺(tái)，連家里的飄窗也是我的小小舞臺(tái)。

飄窗上的記憶

最小的舞臺(tái)是家里的飄窗，那也是兒時(shí)最美記憶之一。站在飄窗上我可以自由發(fā)揮，觀眾是我的家人，無(wú)論表演精彩與否都是一陣歡笑，“舞臺(tái)”上的我唱歌跳舞，朗詩(shī)作畫，不用做任何準(zhǔn)備，自由發(fā)揮。

有了妹妹后我常表演的一首歌是(學(xué)貓叫)因?yàn)槊妹妹看芜M(jìn)食的時(shí)候都要聽(tīng)我唱歌，還要邊唱邊跳不僅哄了妹妹吃食物，還哄的家人哄堂大笑。曾有一段時(shí)間家人進(jìn)門出門都是“我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵喵”。家成了我們的舞臺(tái)。

舞臺(tái)上的記憶

從幼兒園開始我就喜歡參加各種活動(dòng)，喜歡掌聲喝彩聲大大小小的舞臺(tái)給我留下了各種美好的記憶。最近一次踏上舞臺(tái)，舞臺(tái)上的表演者個(gè)個(gè)節(jié)目都很精彩，舞臺(tái)也是高大上，突然我有點(diǎn)小緊張，當(dāng)我?guī)е悬c(diǎn)小緊張而又專業(yè)的步伐登上木質(zhì)地板的舞臺(tái)時(shí)，全場(chǎng)發(fā)出了熱烈的掌聲，我的心情稍有放松站在三角琴旁單手扶琴向觀眾鞠了一躬，開始了我的演奏，頓時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。

“咪唻咪咪嗦啦哆……”

一曲《放馬曲》演奏完畢，場(chǎng)下爆出雷鳴般的掌聲，我的心情完全放松了下來(lái)，臉上揚(yáng)起了自信的笑容。

我的舞臺(tái)

舞臺(tái)不分大小，生活處處是舞臺(tái)，珍惜當(dāng)下，因?yàn)槲覀兠刻於荚诒硌荩總€(gè)人都演繹著不同的角色。

這里也是我的舞臺(tái)!我將演繹出精彩人生!

作文我的舞臺(tái)500字左右